【学校里解释】:暂无。相似词:学校 军官学校 专科学校 校风 校验 校规 干校 在校

1、在学校里,我们读书;是提供给了自己一份欢笑。在图书馆里,我们读书;是提供给了自己一份知识。在家里,我们读书;是提供给了自己一份精神之旅。

2、我从学校里练健美操回家的路上,妈妈给我买了一支雪糕。雪糕是圆形的,四周是桔黄色,中间是白色,像一只漂亮的小碗。雪糕散发着诱人的香味,真是又好看又好吃,我谗得直流口水。

3、他面对歹徒毫不退缩的事迹,在学校里一时传为佳话。

4、当我在学校里捧回一张奖状,就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛。啊;啊妈妈的眼睛我心中温柔的灯,我永远望不了她的深情妈妈的眼睛……

5、如果你认为学校里的老师过于严厉,那么等你有了老板再回头想一想。

6、12年前,学校里很多人没手机的时候,我手里拿着“高端”NOKIA,我碉堡了。12年后,老同学聚会,人人手里拿着IPHONE,这时我拿出NOKIA,我又碉堡了...

7、在学校里可能有赢家输家,在人生中却还言之过早。学校会不断给你机会找到正确的答案,真实人生中却完全不是这么回事。

8、秋姑娘悄悄地来临了,它是一个收获的季节,我们学校里的银杏叶渐渐地变成了金黄色,远远望去,像一把有着很多层金属片制造而成的大伞,让我们的学校变得更加丰富多彩!

9、我习惯在学校里就写大部分作业,习惯在书上贴一两张贴画。我习惯在父母睡着后,照着手电筒躲在被窝里看从同学乃借来的书。

10、今天上午,老师带我们到学校里面的一条小河边上去看那条河。来到桥上,我往下一看感到特别惊讶:怎么这么脏?河面上躺满了各种各样的脏物,羽毛球、篮球、塑料袋、可乐罐、废纸……

11、顿时qianwenw . com,学校里成了菊花的海洋:有的菊花含苞待放;有的培雷初定;有的迎风怒放。

12、参加职称考试的中途,有一段休息的时间。我在那个学校里散步。独自走过这所大学的林荫小道,篮球场,宿舍,食堂……

13、不必说学校里的的楼台,翠绿的竹林,流淌的小河,绿叶片片的树林,也不必说朗读的声音从小林里飘起,蓝球场上你争我夺的场面,教室里飘出的歌声,单是那学生们走出校园,在阳光下面,就有无限的生机和朝气。

14、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。

15、我们主要到你们这里来学习,话是好听,但是你在学校里都干什么来着?

16、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……

17、一个人到学校里来上学,不仅是为了取得一份知识的行囊,主要的还是为了变得更聪明,因此,它的主要的智慧努力就不应当用到记忆上,而应当用到思考上去。

18、他在学校里散布谣言。

19、让每一个学生在学校里抬起头来走路。苏霍姆林斯基 

20、无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富,目的多么明确,这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步……

20、造句网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

21、在学校里,你不想有所不同,因为,那会让你看上去很古怪。但是让你很古怪的,也会让你很不一样。

22、如果你觉得学校里的老师过于严厉,那么等到你有了老板的时侯再回头想一想。

23、老师,您是世界上最勤劳的园丁,每天我们到学校的时候,您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时,我们回到家里时,您却还在学校里批改作业……

24、温暖的春风吹醒了大地,吹进了我们的心里,吹到了大树上,草坪上,墙根下……吹进了公园里,学校里,大街上……这一切的一切都提示着我们:春姐姐已经把光彩夺目的春天带来了。

25、六月夏日的知了声,吹走了闷热;那娇小的栀子花,绽开了洁白的笑容。一切的一切,都显得那么平静而又和谐。殊不知,那充满书香气息的学校里,正展开着一场没有硝烟的战争……

26、我认为每个人都是有本质的。想我的本质就是流氓,土匪。如果放到合适的地方就大放光彩,可是在城市里做个市民。在学校里做个教员就很不合适了。王小波 

27、我们应当知道这种灌输真正的德行与虔信的艺术怎样才能用一种一定的方法夫贯彻,怎样才能介绍到学校里去,使我们能够公正地把学校叫作“人类的锻炼所”。

28、雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来。迈着轻盈的步子来到人间。雪花落到大树上,给大树披上了一件“新衣裳”,我们学校里的松树覆盖上了一层雪,好像一颗圣诞树,我幻想:要是树上再挂上一些礼物,那就是真正的圣诞树啦!

29、我慢慢懂得:自己的事情应该自己做,不能让大人操心,同时要学会感恩大人,争取在学校里以好的表现和优秀的学习成绩来报答妈妈、在家里多帮助大人做些家务。母爱伟大、无私,用金钱也买不到的。我们都要有颗感恩的心,感谢父母的养育之恩。

30、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来,如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛,那末,学校里将不会有一个平庸的学生,理所当然地,生活中也将不会有一个不幸的人。