敲架子鼓的快乐记事作文
我每周的星期二、星期四、星期六都要敲鼓，快要开始时，我都快要开心死了，因为我实在太想敲鼓，要是我不敲鼓，我会疯掉。我敲的曲子分难的、中等的'和简单的。
每次在院子里表演的时候，我都快紧张死了，因为我害怕敲错，这样反而使我更紧张了。
不要太紧张，相信自己。
快乐抓鱼记事作文
抓鱼，顾名思义是用鱼网捕鱼，可是我们的“捕鱼”却大不相同。
上星期的大课间，我们跑完步后，茅老师给我们玩了“抓鱼”的游戏。老师先规定范围，以绿色橡胶场为鱼池，我们是一条条活蹦乱跳的.鱼，在“池子”中自由地奔跑。茅老师是一号“渔夫”，由他先来抓我们，被抓到的“鱼”要进红圈子里来“养伤”。
游戏开始了，茅老师飞快地冲了过来，两只手像渔夫的渔叉伸开来想来“叉”我们。我们跑的跑，逃的逃，生怕等一下被茅老师抓到，带回“家里”“煮着吃”。这时，茅老师朝我这个方向追过来了，我加快速度超上跑得慢的人，引开茅老师的注意，想让他去抓别的“鱼”。我看见有几条反应慢的鱼陆续被“渔夫”抓住了，里面只剩下几条“快鱼”了。
茅老师跑累了，换“渔夫”了，他让跑得快的“鱼”来当“渔夫”。这可难为我们这些“小鱼”了，因为我们被他们追得气喘吁吁，几个“渔夫”都是身强力壮的“跑步健将”，我眼看着一条条鱼被收入囊中，大的有“胖头鱼”（刘俊辉、黄杨健），小的有“鲫鱼”（盛威杰、赵誉汇），灵活的“泥鳅”（倪伟、盛嘉涛），带眼镜的“四眼鱼”（唐楚楚、郑毅），等等，都被抓了个一干二净。由于我没有留神，“渔夫”正在向我一步步逼近，别人叫了我一声，我还没反应过来，就被“渔夫”抓住了。我只好乖乖地跑到“鱼网”中束手就擒。
这个游戏真好玩，下次我也要做个好“渔夫”。
当快乐来敲门作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的当快乐来敲门作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在我记忆的宝箱中，许多往事像生了锈的银币，暗淡无光；但唯有一件小事像一枚金币，在阳光的照射下，闪耀出五彩缤纷的光芒，总勾起我的回忆。
“咚咚咚！”一阵敲门声打破了教室原本的安静，坐在第一排的`同学去把门打开了。哦，原来是我们班的捣蛋鬼，他先轻咳了几声，再用机灵的眼睛环顾四周，见没有老师，便怪声怪气地说了一声：“报告！”引得班上的男生哄堂大笑起来。他似乎还觉得场面不够“壮观”，便甩起两膀子，像“走秀”般一蹦一跳回座位，在回去的路上他也不时会走起正步，脸上的表情“唰”变得严肃起来，其他的同学，有的笑得前仰后合，有的拍案叫好，有的趁机讲讲话……班上马上乱成了一锅粥。
纪律委员忍不住了，她大声叫道：“你给我起立！”“凭什么让我起立？大家都在讲话！”说完，便不屑一顾地摇了摇头。有一位同学将头伸出窗外，装出一副惊慌失措的模样喊道：“老师来了！”全班立刻安静下来，但不一会儿，班级又沸腾了起来……
好景不长，老师以百米冲刺的速度冲来，“唉！吃苦头了！”
读书的快乐记事作文
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。想必大家也都知道吧！读书可以使我们增长知识，丰富我们的生活，同时也提高我们的写作水平！正是因为这一点，我也爱上了读书。
我每天放学回到家，就着急马猴儿地写作业，目的是唯一的——腾出功夫好看书。每次当我兴致勃勃地扎在书堆里，津津有味地品尝着这一“饕餮盛宴”的时候，无论是妈妈叫吃饭，还是同学叫出去玩儿，我都全然不顾啦！因为在这个时候我总会觉得有一股神秘的力量在牵着我：只要多看点儿就会多懂得些知识，好的，好的，再看会儿，再看会儿……
记得有一次，妈妈叫我吃饭，已经连叫三次可我一点都没听见，继续看书，妈妈走到我身边说：“先吃饭吧？一会再接着看！真是一个小书虫儿！”确实，我真的很喜欢读书。
有一天晚上，我们刚刚散步回来，妈妈喝了一口水，紧接着问我说：“读书让你如此的`痴迷，晚饭都不知道吃了！你从中得到了什么好处呀？”我不假思索地脱口而出：“书本丰富了我的业余生活，让我增长了好多我从来都不知道、都不懂的东西，读书让我感到快乐、开心……”总之，我说了一大堆的好词儿，哈哈哈哈！妈妈笑着说：“看看，现学现卖的劲儿又上来了！小书虫儿，读书啊不仅使我们增长见识，还可以给予我们许多正能量，让我们循着榜样的足迹，加以诠释之后，能够走出我们自己风采！其中犹太人就是一个例子啊，全国上下每人都爱看书，也就因为如此，他们出了很多的科学家、物理学家、数学家等等！”“读书的用处可真大呀！不好！今天的‘心灵鸡汤’还有一小段就看完了，赶紧去读完它吧！”说着一溜儿小跑就进了卧室，美滋滋地看了起来……
我认为读书带给我的收获很多很多：开心、快乐、多彩、愉悦、感恩……总之，这一切都是正能量，使我获益匪浅！让我们一起读书吧！