关于描写梅雨潭的小学作文

导语:你去过梅雨潭吗?那是个美丽的地方。以下是小编为大家收集的几篇题为关于描写梅雨潭的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

关于描写梅雨潭的作文【一】

梅雨潭在仙岩的一座山上,虽说山上有漫山遍野的绿,但梅雨潭是最有名的。

走在山间的石板路上,一路传来“哗哗”的水声,让你心中有无限对梅雨潭的遐想,哇,,到了,只见一条白色的丝绸从山上落下,马上变成了绿色的草。梅雨潭的水似墨绿,但没有墨绿浑浊,似翠绿一样明亮,坐在旁边的石头上,望水,非常有诗意,水就像一个墨绿的点,渲染开来,不用墨线勾勒。清新的空气,绿的水,白的'瀑布,绘成了一幅美丽的风景水墨画,让人站在那里站一天也不厌烦,因为每个时间的景色都不一样。时间不等人,要走了,水声大了,好像在向我们道别水流急了,好像要送我们走,使你情不自禁地挥舞着双手,喊一声,梅雨潭,再见!美丽的梅雨潭,我一定会回来看你的!

读朱自清的《绿》,在他笔下,梅雨潭是一个美丽的少妇。可在我眼里,梅雨潭是一个大方的小姑娘,大大方方地展示出自己的美丽,使人流连忘返。

关于描写梅雨潭的作文【二】

今天,我们几个爸爸妈妈组织一起去仙岩梅雨潭游玩。

梅雨潭的名字据说是上面流水溅到岩石的棱角上,溅出的水花远远望去像一朵朵梅花,而溅起的水花很多,就像下起梅花雨,因此得名“梅雨潭”。

穿过通玄洞,我们来到梅雨潭。潭中的水真绿,就像一块大大的玉。如果你把一块石头扔到梅雨潭里,梅雨潭的那块“玉”仿佛碎了。抬头看看眼前的梅雨瀑,就像一条大白龙从高冲下来,那气势一点儿也不比北雁荡的大小龙湫差。

继续爬山,我们来到雷响潭。这里空气特别清新,妈妈说可能含负离子特别多,我情不自禁地张大嘴巴多吸上几口。在这里,我们还找到大大小小,形状不一的石头。书恬捡了一块扁扁的石头,向水边扔去,打起了三个水漂。我一看,也学了起来,一次,二次,三次、、、、、、成功了,我把我十年也没学会的打水漂,在今天奇迹般的学会了,收获真不少。

回到家,我还想:什么时候能在去一次仙岩梅雨潭呢?

关于描写梅雨潭的作文【三】

“热……热死了。”“受不了了。”咦?这是干什么呀?是我们在爬向梅雨潭呢!

我一步一步地向上爬,满头大汗,简直是淋过雨的落汤鸡。当老师宣布快到了的时,我们个个击掌欢呼,像猴子似得冲上梅雨亭,我“呼哧呼哧”喘气抬头瞄了一眼瀑布就一下子被它那庞大的气势迷住了:一大把像珍珠似的泉水四处飞溅,落入潭水里。那是一潭深绿的潭水,能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黄的树叶,可惜没有鱼,是水太清太凉的缘故吧?梅雨潭旁,游人们在玩水,游人们的笑声和清脆的水声融合在一起,那声音可真好听!

在我陶醉中,突然有位同学拍了一下我的肩膀,“周小豪,干嘛老站着啊?”我醒悟过来,急忙坐下。我们一下子要走了,我恋恋不舍的向梅雨潭道了别,急匆匆地就走了。

梅雨潭,我会再来看你的。

关于描写蚂蚁小学作文

关于描写蚂蚁小学作文1

蚂蚁其实随处可见,我们家的后院大树下就特别得多哪!

蚂蚁们穿着黑色的外衣,头顶上长着一对灵敏的触角,好像一个小冒号。

蚂蚁非常爱劳动,而且很勇敢。它们整天忙碌着东奔西跑找食吃。一次,我和好朋友徐君来到棕榈树下,看一看蚂蚁,忽然,一只小西瓜虫在蚂蚁洞前爬过,被一只小蚂蚁看见了,这只小蚂蚁死死地咬住西瓜虫不放。西瓜虫翻来覆去,小蚂蚁也跟着一起滚,这时许多蚂蚁都来帮忙,西瓜虫被咬死了。

蚂蚁们也很团结,一但遇到什么困难,总会互相帮助。过了一会儿,一只蚂蚁碰见了一只死虫子,就把它往洞里拖。可虫子太重它跟本拖不动,小蚂蚁突然放弃了虫子,往洞里爬去。一路上它看见伙伴就用小触角碰碰,蚂蚁们明白了它的意思,顺着路一起把虫子拖回洞去“享用”。

别看蚂蚁小,他们还真能干!

关于描写蚂蚁小学作文2

天一亮,我就起来了,起来我去刷牙洗脸,刷完牙洗完脸之后,我独自一人去楼下的花园玩。

我来到了花园,正好我看到地下的蚂蚁正在寻找食物,蚂蚁找到食物是一个一个的往自己的巢运送回去的。我在那里蹲着,看那些蚂蚁怎么寻找食物,我看的出神入化。

我在那蹲的麻木了,一不小心,一站起来踢到了一个小石子,小石子把一只蚂蚁压住了,另一蚂蚁看见了,就急忙地跑回巢里,告诉其他的蚂蚁,叫它们来帮忙,然后,从巢里走出了一大群的蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力的把这块小石子搬走了,这只蚂蚁成功得救了。

古人都常说:“人心齐,泰山移”。好像这些蚂蚁一样,它们都齐心协力,我们更何况是人,我们比蚂蚁大号几百倍,所以我们也要齐心协力。

关于描写蚂蚁小学作文3

早晨,太阳刚刚升起,蚂蚁兵开始集合了。它们灵活的脑袋,极细的脖子,突出的胸部,大大的肚子,跟黄蜂似的。

蚂蚁兵种有“陆战兵”、“侦察兵”,还有“航空兵”――长着翅膀的蚂蚁(现在很少见了),“航空兵”也是“侦察兵”的一种吧。

它们的“航空兵”侦察地形,为“侦察兵”提供了准确的信息,同时也为“陆战兵”找到了目标。这时“陆战兵”就开始展开大面积“扫荡”,他们一共分为三个团,一团去搬运食物――大米;二团去“风水宝地”建造他们的营房,三团是“航空兵”,到树上去和飞虫们争夺“绿色食品”。

“航空兵”与飞虫们展开了激烈的战斗,在这场战争的胜利前夕“航空兵”用了他们的绝招“夺命剪刀嘴”,开始撕咬起来,最终蚂蚁以它们个头大的优势取得了胜利。

胜利以后,一团搬回了一大批军粮,二团造好了军营,最后建成了一个庞大军营。

我相信蚂蚁兵团会以它们的实力保护蚁界的安全。

关于描写蚂蚁小学作文4

当三月的足迹踏过长空后,蚂蚁出来了,在这样的季节风大得很。

当寂寞迈进我的世界时,我独自一个人在河边,看见一群黑黑的家伙在搬运一粒面包渣。突然,一阵狂风吹过,我有些稳不住脚了。吃惊的是,蚂蚁紧紧的抱在一起,很有次序地抱成一团。

在边上的一只小蚂蚁不幸被风刮到河里,我以为它就这样的死了。一条芝麻大的小生命也不值得我伸出援手,再说蚂蚁随处可见。

奇怪的是,一个黑黑的东西靠近了它。“那是什么?一定是一条肚子饿了的水生动物,看见小蚂蚁后经不起诱惑,就想……”更为奇怪的是,那片黑黑的东西挨住蚂蚁后开始移动,连成一串,把掉到水中的小蚂蚁拉了上来。仔细一看,才知道那是刚才搬运面包渣的那群蚂蚁,也就是小蚂蚁的伙伴。它们乘着树叶来救小蚂蚁。

啊!我感到一股洋溢在动物之间的爱。

关于描写蚂蚁小学作文5

今天,我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了,就像一阵风似的跑过去观察。

到了那儿,我发现,原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头,穿过草地,绕过水潭,多整齐啊!就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走,队伍都不会散乱,蚂蚁们更不会掉队。正因为这样,所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时,可谓是多的都数不清,搞得我头晕目眩,它们出来一个又接一个,根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来!原来蚂蚁们是一个团结的大家族,只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的'地方居住。

我观察了半个小时后,发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。这时,我想到一句农业气象谚语――“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢?正好借着这一次机会,我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报,果然,明天真的是阴天,要下大雨。看来这句谚语不是虚假的呀!

大自然真是太奇妙了!

我发现了蚂蚁的秘密

上周星期六,天气晴朗,阳光明媚,我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。

来到公园里,伙伴们就说要去沙池里玩,我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞,我仔细地看着,几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然,我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来,搬着食物向对面高处里走,那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的,很坚固,不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问:这些蚂蚁问什么要搬家呢?我决定,我要自己去探个究竟。

到了第2天,哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘,看见外面下着如此大的雨,我不时说了一句话:“可恶,为什么要下雨,我还得去观察蚂蚁呢!”说到蚂蚁,我又仔细的想了想,回忆一下作天和今天发生的事,糊涂的我终于明白了!

后来经过我仔细观察后,终于揭开了蚂蚁的秘密。原来,蚂蚁知道要下雨了,所以要搬到高处的小洞里住,免遭被风雨吹跨了房子。

我终于明白了!虽然我相信这个秘密有很多人知道,但它是属于我自己的发现!

关于描写小猫小学作文

关于描写小猫小学作文1

今天,阿姨家买了一只小花猫,这只小花猫是白色的,长的非常可爱。

每天早晨,小猫都起来玩毛线球。当蝴蝶飞来的时候,它就像孩子一样,去追蝴蝶。当蜻蜓飞来的时候,它就跳起身来,想用自己的身体扑到蜻蜓。在尽情的玩耍中顺便锻炼身体,真是一举两得啊。

有一天,我下楼的时候看到小花猫在睡觉,却不像以前那样锻炼身体了。从那以后,我就天天观察这只小猫,发现它变懒了,不再像以前那样爱锻炼身体了,见到蝴蝶和蜻蜓也不像以前样尽情追逐。就整天睡懒觉,从那以后我们都开始叫它懒猫了。

过了几天,我发现那只猫在楼下的房子里转来转去,发出了很多高低不同、长短各异的声音,我觉得很奇怪,就慢慢靠过去,我居然发现小猫在捉老鼠,不一会就捉了两只。

有一次,阿姨让我拿木柴来烧火,我发现在柴堆旁有一团黑黑的东西,走进一看,原来是老鼠的尾巴,一数居然有好几根。从那以候,我们就不在叫它懒猫了。

我喜欢我的小猫咪。

关于描写小猫小学作文2

我得家里有一只小猫,叫花花。它是一只黑白相间的花猫,它有一双宝石般的眼睛。

它可是捉老鼠的能手,一看见老鼠马上就扑上去捉住它,然后它就一个劲玩老鼠,这可能就是它的一种爱好吧!

花花活泼、可爱。它还很爱撒娇。撒娇的时候,它用身子蹭着我,肚子还咕咕地叫着,好像饿了,但我知道它不是肚子真的饿了。

它很爱干净,经常喵喵地叫我给它洗澡,它洗澡的时候很安静,可我却想让它像平时那样活泼,因为这样我就能和它一起玩打水仗了!

有一次我带它出去散步,它一出门就飞快地跑,好像在跟我赛跑。

花花,我喜欢你!

关于描写小猫小学作文3

我家有一只可爱的小猫,它的名字叫花花因为它的身上有黑、黄、白三种颜色,它的耳朵尖尖的,眼睛又黑又亮像一对亮晶晶的黑宝石。

花花可听话了,记得有一次家里来了一个陌生人,是来和爸爸妈妈谈工作的,当他走的时候花花就跟在了他身后好像对这个不认识的人产生好奇,我怕他走丢了,所以我就叫了一声花花,他好像明白了我的心意,跑了回来还用头亲热的蹭着我的手。

这就是我家那只可爱的小猫。

关于描写小猫小学作文4

我家有一只可爱又调皮的小猫,因为他很调皮,所以我给它起了一个名字“调皮”。

我的调皮是一只黑白相间的小猫。有像黑宝石的眼睛,粉红色的鼻子,和一对三角形的耳朵。

调皮很淘气,在阳台上,在花上撒了尿,我们真是又高兴又生气,高兴的是可以给花施肥,不高兴的是弄脏阳台。有时,我拿了一个小球和它玩,我刚想把小球放在地上,可球还在我手上,它上前一爪将球给抢了,在屋子里玩,可是地上滑,一不小心,就摔了个四脚朝天,我看得捧腹大笑。

有一次,我睡不着觉,就轻手轻脚地走出来,以免惊动了父母,可是,猫听到了一点动静,以为有贼,就立刻扑来,幸好我走得快,所以才不会被它抓到了。有时小猫高兴,它就会来逗我玩,有时小猫不高兴,它不但不玩,还反来扑你呢?小猫不喜欢别人看着它吃饭,你在的时候,它就不吃,你不在的时候,它就吃的津津有味。小猫睡觉的时候更可爱,它缩成一团的时候,好像一个黑白相间的毛球。

这就是有可爱又淘气的调皮了。

关于描写小猫小学作文5

我家有两只猫,其中我最喜欢小花,它可爱极了,小花是奶奶从街上捡来的,到来家的时候,喵喵地叫,也不知道是饿,还是冷,因为那时是冬天,但是我想是又饿又冷,我个它弄点白干饭泡点热水,给它弄了个窝,它吃好了,我就把它抱到窝里,让它睡觉。

现在那只小猫长大了,它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛,长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子,它身上的毛软软的,它的毛是有好几种颜色组成的,有黄色的、白色的、黑色的,所以我叫它小花。

小花一开始吃食时不挑食,渐渐往后它就开始挑食,它不吃一些青菜,豆饼……本来是吃的,现在像饭里有荤汤才吃,小花在吃东西的时候,另一只小猫也会来,它们俩有时吃饭时,因争食而打架。

小花很会捉老鼠,它有时听见那儿有动静,它的耳朵就会竖起来,当它想进老鼠洞时,它就会用它的嘴边的胡须去量一量,看自己能不能进去,有时它进不去,就在那儿等,老鼠一出来,它就像箭一样冲上去,用爪子紧紧地抓住老鼠,然后把老鼠折磨半死,然后就津津有味吃起来了。

关于描写小猫小学作文6

我家有只可爱的小猫。它长着一身洁白的毛,全身没有掺杂一点其他的颜色,白得那么耀眼,那么纯净。要是它团成一团睡觉,活脱脱就是个毛茸茸的白球。一条又细又长的尾巴常常灵活地摇晃着,一双乌黑发亮的大眼睛总是机灵地扫视着四周,看样子,哪怕是蛛丝马迹也难逃它的双眼。两只尖尖的耳朵常常直直地竖着,并且不停地转来转去,哪里有动静它就朝哪里冲去!真是惹人喜爱!

有一次,妈妈正在沙发上给我织毛衣,不小心把绒线球碰到地上,小猫本来在妈妈脚边睡觉,突然看见有个圆圆的绒球在滚动,它乐坏了,一骨碌爬起来,支起两只耳朵,圆圆的眼睛紧紧地着绒线球。

你看,它一会儿用爪子挠一下,一会儿用嘴巴咬一下,绒线球就像是它的好伙伴,和它一起玩得开心极了……妈妈生怕小猫弄乱了绒线球,叫我把小猫抱走,可是刚刚把它放在沙发上,它立即跳下来,又去追那个绒线球了。看来,它还没玩够呢!怎么样,我家的小猫是不是很可爱?

关于描写小猫小学作文7

我家有一只可爱的小猫,它长着一身黑白相间的毛,看上去光光亮亮的,用手一摸软软的。走起路来更威风了,像一只小老虎,我给它取了一个好听的名字叫“花花”。

我家小猫的胡须也很长,有一天,我拿着爸爸的剃须刀要妈妈给“花花”剃剃胡子,妈妈说:“猫咪的胡子是不能剪掉的,因为猫在黑暗处或狭窄的道路上走动时,

会微微地抽动胡须,能量出道路的宽窄。”我明白了原来小猫的胡须有这么大的作用。小猫的爪子也很锋利,它的脚底有厚厚的肉垫,所以走路老鼠是听不到响声的。

我家的小猫很爱干净,每次喝完水都要洗洗脸。它拉便便也到“厕所”——一个便盆里放了许多煤渣。每次拉完便便,它都要把粪便埋起来。

我家的小猫和我是好朋友,我有好吃的都要分给它。它特别喜欢我,有时我穿袜子,它就会在我脚上蹭来蹭去。我们一块在太阳低下晒暖,有时我还给它讲故事呢。

可爱的小猫也有发怒的时候,邻家的大花猫来抢它的东西吃,它就蹲下马步,嘴里还发出“呜呜”的叫声,准备与邻家大花猫战斗。

我家小猫很可爱,我爱我家的小猫——花花。

关于描写小猫小学作文8

我家有一只可爱的小猫。它有一双大大的'眼睛,早上是椭圆形的,而中午又是一条缝,到了下午又成了圆形。而且,到了晚上,它的眼睛特别特别亮,就像黑暗中的一盏灯。它的耳朵是小小的三角形,显得格外可爱。小猫咪还有一把小小的胡须,我常常不知它是做什么有的,原来,它是用来测量的,只要胡须能过去,自己的身体绝对能过去。猫还有着尖利的爪子,脚掌上还有着厚厚的肉垫,走起路来一点儿声音也没有,难怪它每回都能很快的抓住老鼠呢!

小猫喜欢吃鱼,每回把鱼丢过去,小猫总是飞奔过来叼起小鱼跑到阳光充足的地方,“呜呜”地吃了起来,意思是提醒别人不要抢自己的东西。小猫美美地吃了一顿之后,用自己的舌头把全身上下舔一遍,然后找一个阳光十分充足的地方,缩成一个团,睡了起来。

小猫的喜、怒、哀、乐十分明显。它开心地时候,总是围着你转圈圈,并在你身上蹭来蹭去,或躺在你的怀里,向你撒娇。如果它不开心了,任凭你怎样劝说它,它都不会理你。有时,哪怕你拿鱼来引诱它,它也不吃,而且仍然不理你。

小猫,人类的好朋友,虽然小猫种类还有很多,但是,人们还是要去爱护它们、保护它们。它们真是一群可爱的小精灵啊!

关于描写小猫小学作文9

我家有一只小猫,它很淘气,也很可爱,我非常喜欢它。小猫的身上长着黄色的毛,只有脸上有一些白色的毛,它的前脚毛是黑色的,后脚毛是却灰色的,样子很好看。小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉,就像一个毛茸茸的线团,十分可爱。

有一次,我看见小猫又在椅子上睡大觉,就轻手轻脚地走过去,又轻轻地把它抱起来,就像大人抱着孩子,哄他睡觉一样,把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服,它还是睡得很香,没有醒来。

过了一会儿,不知从哪儿传来一阵响声,小猫马上被惊醒了,立即从我怀里跳出来,一溜烟似地跑了。我不知道发生了什么事情,刚想看个究竟,可是小猫已经跑得无影无踪了。唉!这只小猫真淘气。

我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心,只要发现了老鼠的踪迹,它就会趴在那儿一动也不动,静静地等老鼠出来,即使等上几个小时,也非要把老鼠等出来,逮住不可。捉到了老鼠后,就先把老鼠扔在地上,要是老鼠想逃跑,它就再一次老鼠捉回来,这样反复几次才把老鼠吃掉。

听了我的介绍,你是不是也和我一样,喜欢上了我家的小猫呀?

关于描写小猫小学作文10

我家有一只小猫,是学校看大门的大爷送给我的。

它有一双蓝蓝的眼睛,白天在太阳的照射下,它总是眯着眼睛,到了晚上才显得有精神;两只小耳朵很灵敏,只要一有动静,立刻就竖起来;黑黑的小鼻子下面有一张小红嘴,总是“喵喵”地叫个不停;四只灵活的小腿老是摸摸这个,碰碰那个,非常讨人喜欢。

我每次放学回来都到阳台上和它一起玩。有一次,我把它放在了小床上,我就写作业,我绞尽脑汁地写完了一篇六百字的作文后,我就出去吃饭了,当我回来时,看到的是一片片的碎纸片。肯定是小猫干的!我生气地冲到它的面前,抬脚就要踢它,它好像知道自己犯了错似的,缩着脑袋往后退,还不住地“喵喵”地叫着。我一看它那可怜的样子,气一下子跑到九霄云外去了。它看到我不生气了,好像在讨好我似的,只见它用舌头舔我的手,用脑袋蹭我脸,我哪里还有气呀!

这就是我家可爱又淘气的小猫。

小学生关于描写春雨的作文(最新)

第一篇

浙浙沥沥的雨如帐慢似丝帘,轻轻的、柔柔的,悬在天地间;又似母亲那灵巧的手,默默地、无私地,装扮大地。沙沙的雨声,似春蚕咀嚼桑叶,似天地在窃窃私语。

轻柔的五月雨,从灰蒙蒙的天空飘下,没有贝多芬交响乐的欢跃,没有舒伯特小夜曲的恬畅,只是细细地,飘飘洒洒地垂落。雨丝儿亮晶晶的,像无限透明的心灵殿堂,装着不尽的牵挂,平凡而又伟大。雨丝儿甜甜的,甘甜中透着细腻,细腻中荡着温柔,没有秋雨的冷漠,也没有夏雨的粗暴。大地被它笼罩,如某位诗人留下的朦胧诗。田野里绿油油的一片,禾苗挺直了腰杆“唰唰”地为它鼓掌;池塘中鸭子欢快地拍着翅膀,“嘎嘎”她为它歌唱;塘边垂柳甩动那飘逸的'长发向它献殷情。绿叶上有它留下的珍珠,油菜花上有它抚过的印迹。泥土中有它柔弱的身躯,空气中弥漫着它的纯香。它无处不在,遍布地球的每个角落,它的抚摸是那么柔和,那么亲切,像小时候妈妈给我的爱一样。

雨花溅在碎石上,呼然开放,洋溢着美丽,寄寓着希望。雨水汇成一条清亮的小溪,在一片温柔宁静中,流淌着默默的情怀……。滋润着小花小草,哺育着参天大树。它一点都不炫耀自己,只在人们的不知不觉中,悄悄地来,默默地去。然而它却不知唤醒了多少春芽,浇灌了多少希望之树!

“随风潜入夜,润物细无声。”大地在雨儿默默地滋润下,百花齐放,绿草丛生。圣洁的它只一次次给人们带来春的气息,春的希望。却从不计较自己的得失。它用甘甜的乳汁哺育刚长芽的小草,哺育正待开花的果树,滋润绿柳。不愿像夏雨急着表功,也不愿像秋雨那样用冷酷无情让人们记住自己。它只是日复一日,年复一年,无声无息地做着伟大而又平凡的事——滋润万物。

我倾听雨声。心中的崇敬之情油然而生。听着听着,我眼前出现了雨的化身——老师。多少回“润物细无声”帮助苗儿挺直了腰杆;多少回精雕细琢除去璞玉身上的尘泥。老师似母亲,和蔼可亲,无微不至地关怀我们。老师似太阳,慈爱无私,用知识的阳光把我们照亮。闭上眼睛,我似乎也加入了那飘飘洒洒的行列,轻轻柔柔地从天而降,无私地滋润一颗颗干渴的小苗,一颗颗干渴的心……

第二篇

带着春的慰藉,大地的渴求,你来了,迈着轻盈的步伐,风尘仆仆地来了。

啊,久违了,春雨。

在多少个难眠的冬夜里,一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。哦,对了,还有小草。树和那温柔的小溪……它们对你渴望,入同鱼儿渴求水,似盲人渴望光明……

“上帝的使者啊,你何时才能赋予我们我们春的生机?”一声声呼唤响彻山谷,直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?

盼来了,盼来了,终于盼来了你,你的轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在欢迎你这春的信使。

啊,你高兴了,你露出甜甜的笑,轻轻地扑向了大地的环抱,洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨,你尽情地唱吧,你这位春的歌曲家。