《暗香》诗词赏析

暗香 仙吕宫

姜夔

辛亥之冬,予载雪诣石湖。止既月,授简索句,且征新声,作此两曲。石湖把玩不已,使工妓隶习之,音节谐婉,乃命之曰《暗香》、《疏影》。

旧时月色,算几番照我,梅边吹笛。唤起玉人,不管清寒与攀摘。何逊而今渐老,都忘却、春风词笔。但怪得、竹外疏花,香冷入瑶席。江国,正寂寂。叹寄与路遥,夜雪初积。翠尊易泣,红萼无言耿相忆。长记曾携手处,千树压、西湖寒碧。又片片、吹尽也,几时见得?

赏析:

与《长亭怨慢》、《解连环》同年之作。是年冬,载雪访范成大于石湖。石湖在苏州胥门外,孝宗皇帝赐范为别业,有御笔“石湖”二大字刻于山石,今尚存。孝宗对金国委屈求全,苟且偷安,下诏“正皇帝之称,为叔侄之国”,公然愿当“侄皇帝”。范成大是主战派,曾效苏武“提携汉节同生死”出使金国,慷慨陈词大义凛然。孝宗赐这位大学士石湖庄园,意思就是教他寄情山水莫再过问国事。范石湖心情是忧郁的。

白石在石湖住了一个多月,两位大诗人的会合吟唱,成为文学史佳话。白石自度《暗香》、《疏影》二曲,咏梅使人神观飞越耳目一新,又深蕴忧国之思、寄托个人生活的不幸。石湖击节赞赏,让家中歌女演唱之,并以青衣小红相赠,可能是聊慰其失恋之苦。除夕,白石携小红归湖州,大雪过垂虹桥有诗,“自琢新词韵最娇,小红低唱我吹箫。曲终过尽松陵路,回首烟波十四桥。”好象风流潇洒之极。

词追踪梅花的幽魂,又非仅咏物。张惠言《词选》谓“首章言己尝有用世之志,今老无能,但望之石湖也。”石湖长二十余岁,是白石前辈,这说法有点牵强,但《暗香》上片似隐括了二位忘年诗友心灵深处的一些共鸣。“旧时月色”、“玉人待唤”、痴爱梅花的南朝诗人何逊(自比)如今也忘却了为梅吟咏,……这些,大概都蒙上一层两位诗人本不愿见到的麻木和淡淡哀愁。歇拍“竹外疏花”是白石在石湖范村作客赏梅时实景,也用大苏“竹外一枝斜更好”诗意。与石湖交往,思想感情的碰撞,如竹外疏梅冷香的主动袭来,怎不使违心的麻木不仁内疚?

梅花飘忽而高尚的神思,白石虔诚地将其摆到超凡脱俗、监督警醒本我的`崇高神圣位置。内蕴品位高,是这两首咏梅词之所以动人的重要原因。“屋角红梅树,花前白石生。”(白石诗)可见梅在白石生命中位置。

下片忽然宕开,将已逼到近前的梅花推远,梅花变相,忽变作另一梅花,代表所苦恋已远离的女子。在江国寂寂、夜雨初积、寄与路遥的寥廓中,“梅花”(红萼)出现,“无言耿相忆”,法相庄严。忆千树梅花盛开时,与“红萼”携手赏花,何等欢乐!忽又瓣瓣被狂风吹尽,并意中人无影无踪。变化无穷。有人怪二词重点一移再移,此正清空处。

暗香答晓风拂梅姐姐诗词

前时,吾外出务工前作《金缕曲》一首,幸蒙梅姐赠《暗香》鼓励,很是感激。昨日见工过关,今日体检,现在友人家等待消息,很是心焦。与其心焦,不如吟唱,自宽己心;如是,思答梅姐。此为序。

文期笔会,

恰野灵好梦,藏于诗里。

怎奈白衣,雅趣如何付流岁?

如若餐风可也,随梦去、诗乡文世。

莫笑我,不访南柯,惟访泗洙水。

纤指,有甚是?

纵指鹿非吾,又得谁喜?

论功有子。

都道凭儿可沾贵,

又怕儿为母累,千百事,风云难拟。

倒不如,行一步,自歌壮丽!

附梅姐原玉:

楼前重会。

似春风雨事,那时花里。

淡月回波,诗句犹吟好年岁。

转惜眉梢发际。羞更誓,来生今世。

听滔滔,十二峰前,有舸激流水。

弹指。

问谁是。

翠袖拂天香,明朝更喜。

天怜赤子。

日影高华几分贵?

重整灵旗可待,真得处,与谁同拟?

妆点罢,人俱赞,女儿清丽。

再一次向梅姐敬礼致谢!

《暗香》阅读答案

小编整理了关于《暗香》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!

《暗香》

①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却是一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“是桂花香吧。”

②我才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是赶到室外,走到立在人行道旁的桂花树旁。果然,一股( )的幽香泌人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星( ),却又十分静谧,毫无张扬之意。

③瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在暗暗地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它们已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最( )的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。

④当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时,老大爷已经去世了( )

⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,我们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄在( )幽香,然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬,是因为他们的生命本来就如此啊!

《暗香》阅读题:

1.给文中加点的字注音,并结合语境解释画线的'词语

(1)沁人心脾:( )

(2)凋零( )

2.文中括号应填入的正确词语为( )

A.浓烈、闪耀、温柔、大放

B.清洌、闪耀、美好、释放

C.浓烈、闪烁、温柔、释放

D.清洌、闪烁、美好、大放

3.作者在写桂花开放时,有一句十分逼真的比喻,请在原文中划出来并仿照写一个比喻句

4.对文中第④段段末应用何种标点符号及其作用表述正确的一项是( )

A.应用句号;表示这件事已叙述完毕。

B.应用叹号;表达作者对文中老人的精神所感动。

C.应用省略号;表明此事虽已过去多年,但仍能引发读者深深的思考。

D.应用问号;以反问作结,引起读者强烈的共鸣。

5.作者两次写了“眼睛湿润了”,请划出来,并说说这两次有什么不同,为什么?

6.作者用《暗香》为题有什么深刻含义?

《暗香》参考答案:

1.(1)qìn:呼吸到新鲜的空气(花香)使人舒适。

(2)diāo:凋 零落。

2.C

3.那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁。

仿写:只要能够运用比喻句,与文中句式相近,即可给分。

4.C(1分)

5.第一次“我的眼睛就湿润了”,第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”。第一次是“我”被桂花的风格所感动了;第二次是“我们”被老人的默默行善的精神所感动了。

6.歌颂了那些像桂花一样的人,他们从不张扬,却默默地奉献自己,直到生命的最后一刻。

暗香阅读答案

①突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却是一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“是桂花香吧。”

②我才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是赶到室外,走到立在人行道旁的桂花树旁。果然,一股()的幽香泌人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星(),却又十分静谧,毫无张扬之意。

③瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在暗暗地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它们已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最()的记忆,那是上中学时一个同学讲的.故事。

④当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关上的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时,老大爷已经去世了()

⑤听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,我们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄在()幽香,然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬,是因为他们的生命本来就如此啊!

阅读题:

1.给文中加点的字注音,并结合语境解释画线的词语

(1)沁人心脾:()

(2)凋零()

2.文中括号应填入的正确词语为()

A.浓烈、闪耀、温柔、大放

B.清洌、闪耀、美好、释放

C.浓烈、闪烁、温柔、释放

D.清洌、闪烁、美好、大放

3.作者在写桂花开放时,有一句十分逼真的比喻,请在原文中划出来并仿照写一个比喻句

4.对文中第④段段末应用何种标点符号及其作用表述正确的一项是()

A.应用句号;表示这件事已叙述完毕。

B.应用叹号;表达作者对文中老人的精神所感动。

C.应用省略号;表明此事虽已过去多年,但仍能引发读者深深的思考。

D.应用问号;以反问作结,引起读者强烈的共鸣。

5.作者两次写了“眼睛湿润了”,请划出来,并说说这两次有什么不同,为什么?

6.作者用《暗香》为题有什么深刻含义?

参考答案:

1.(1)qìn:呼吸到新鲜的空气(花香)使人舒适。

(2)diāo:凋零落。

2.C

3.那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁。

仿写:只要能够运用比喻句,与文中句式相近,即可给分。

4.C(1分)

5.第一次“我的眼睛就湿润了”,第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”。第一次是“我”被桂花的风格所感动了;第二次是“我们”被老人的默默行善的精神所感动了。

6.歌颂了那些像桂花一样的人,他们从不张扬,却默默地奉献自己,直到生命的最后一刻。