推拿口号
1、推筋导络，保健强身。
2、手法独而不同，技艺古尔高超。
3、传统与科技齐飞，保健共养生一色。
4、柳安国手，延年益寿。
5、承古技艺，造福黎民。
6、古法推拿，服务至上。
7、柳拂心静，正元安神。
8、承千年文化，扬中医德馨。
9、柳下汇养生，国术葆健安。
10、推拿保健，好运相连。
11、承祖传绝技，集中医大成。
12、传统按摩柳安堂，国粹保健享健康。
13、国医绝技，推陈出新。
14、专业推拿，传承百年。
15、养生精髓，正气活元。
16、推拿按摩，固本培元。
17、传承古法，弘扬国粹。
18、国医传承，古法推拿。
19、专业揉捏，百年传承。
20、中医有方，把握健康。
21、古法推拿，疗效第一。
22、世家手法，传承运道。
23、按摩推拿柳安堂，正元养生保健康。
24、祖传绝技柳安堂，摩力正元保健康。
25、身心推拿，传统文化。
26、国粹保健柳安堂，推拿按摩享健康。
27、自然好疗法，古方保平安。
28、千年国手，代代传承。
29、健康新时尚，相约柳安堂。
30、妙手通经络，仁心理乾坤。
31、传承中华古技法，养生保健康天下。
32、上下五千年，妙手寿比天。
33、中华古医传承，保健堂堂柳安。
34、千年古秘方，一品柳安堂。
35、按出的健康，推出的长寿。
36、传承古法推拿，保健养生天下。
37、拿捏五千年，健力好生活。
38、摩力养生正元，拿捏健康生活。
39、祖传推拿按摩，养生固本培元。
40、古法推拿，保健养生。
41、中医绝技，手上功夫。
42、上下五千年，推拿寿延年。
43、传千年绝技，承百年养生。
44、中华古法柳安堂，舒筋活络保健康。
45、奇经八脉理顺，国术养生健体。
46、中医的神奇、祖传的'的绝技。
47、古法传承健康，拿捏恰到好处。
48、祖传按摩绝技，正元养生保健。
49、摩力舒筋活络，拿捏舒适健康。
50、祖传按摩绝技，中华养生秘方。
51、古法推拿养生，绝技品质健康。
52、传承中医国粹，传播中医文化。
53、摩力舒筋活络，拿捏舒适保健。
54、古法推拿，国医长技。
55、祖传绝技秘笈，舒筋活络保健。
56、承祖传绝技，师天地造化。
57、传承中医文化，共筑健康中华。
58、中医古方传承，推拿固本培元。
59、承祖传之绝技，集中医之大成。
60、刚柔并济，理疗合一。
61、祖传绝技推拿，服务养生保健。
62、光大祖传绝技，健康天下百姓。
63、按摩推出美丽，养生滋润健康。
64、光大祖传绝技，倡领绿色疗法。
65、健康新时尚，中医柳安堂。
66、古国术，调五行，通经络，享养生。
67、千年传承，中医养生。
68、祖传绝技推拿，传统服务保健。
69、推国医之精粹，灸国药之精粹。
70、滋润生活、养生健康、延年益寿。
71、妙手推拿针按，复古养生洪福齐天。
72、传统中医柳安堂，祖传绝技保健康。
73、传承中医文化，健康万户千家。
74、按摩祛病一点通，培本固元显神功。
75、推本溯源，拿捏乾坤。
76、妙手通经络，德心理乾坤。
77、推拿按摩，德馨服务。
78、传承中医精髓，弘扬传统文化。
79、古中医，调五行，通经络，享养生。
80、华夏绝技，国医传承。
81、祖传技法，弘扬国粹。
82、骨正筋柔，精神长存。
83、天地精华固本原，推拿按摩保健康。
针灸推拿实习报告
转眼之间，实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。小编收集了针灸推拿实习报告，欢迎阅读。
针灸推拿实习报告【一】
作为第一个实习的科室，还是有点舍不得啊!开始实习的时候真的有很多东西不懂，不过经过这几周在针灸科实习还是慢慢的适应了实习的工作。
很庆幸自己在这个科实习，科里的老师也充分的信任我，让我自己动手去给患者进行针灸治疗，在这一方面真的要谢谢。6周的时间我可以自己独立的去给偏瘫的患者去做针灸治疗，当然面瘫我也可以。针灸技术提高的相当多了，对比我的老师们我还是差距很大的，但我想对于一个没有临床经验的本科生做的如此理应很满足，我也不会沾沾自喜，自己的水平还是不可恭维的，这一段的针灸实践经验对于我以后的就业大有裨益。
细细梳理一下思路，开始下面的实习总结。
一、理论知识
没有实习之前对自己掌握的知识心里没底的很，在校期间的学习大多都是为了考试，基本功不扎实。上临床就怕老师一问什么也不会，脑袋里的那点知识储备糊弄普通人可以，要是在老师面前展示的话就是班门弄斧了。可是怕什么来什么啊!老师还真是问我问题了，由于当时在病房，心里十分紧张，一下把穴位的定位给弄反了，结果还真被主任给我批评了，那个脸啊红的啊!6周的实习我发现临床的东西和课本里的出入太大，像我这样书没念好的，在实习过程中完全可以利用临床上常见的知识点进行复习和掌握，要有针对性的快速学习，临床上遇到不懂的一定要问老师或者去查书，理论联系实际，这样有些东西你在课堂上没有掌握的在临床上的可以很快的掌握。这是很正确的临床学习方法，记的牢不容易忘。例如记腧穴的问题，我想在临床上记住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都记住。
二、动手能力
我认为这方面也是很重要的，在这方面我的主任也说过我，和主任去病房给一位呃逆的患者进行穴位注射，注射的药物是b1和b12主要是起强刺激的作用。主任说让我来，我说不行，当时是我刚到这个科，有些怯手。说实话他要是现在让我做一定会上的。给患者治疗完回来的时候主任就说我了，一定要敢于动手，培养自己的动手能力，主任也很给我机会，第2周实习的时候就让我和科里的男老师一起去病房给患者针灸，男老师先让我看看，学学，先不让我扎。第一天没让，第二天问我能扎不，为了给自己鼓气我信心十足的说行。在给患者针灸之前我都是给自己扎，练习。第一次给患者扎的时候紧张的不得了，满头大汗。扎完第一个患者后长出了口气。第二天给患者针灸的时候就和第一天不一样了，克服了心理障碍后，过程便轻松多了。经过几周的练习，也不知道是男老师信任我啊?还是他懒啊?他让我一个人去病房了，他不在旁边看着我了，自己更加得心应手了。自己治疗的几个患者瘫痪的程度都有所减轻，看着不能活动的四肢可以活动了，成就感油然而生。所以说在实习的时候老师给你动手的机会你一定要把握啊!
三、与医生的关系
这一点我感觉自己的做的很一般，这怎么说呢?科里三个医生，一个我刚来就去休假了，剩下俩，主任和个男医生，主任对我还可以，对于男老师我们的交流不是很多，关系也谈不上怎么样!和医生怎么样搞好关系我还是需要修炼一番啊!这一点对未来也很有帮助的!
四、自己的表现
在科室里一定要表现的很勤劳，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老师给办了，打扫卫生啊!替老师办事啊!等等!老师对你的印象会很好，虽然有些方面差了一些但还是很欣赏你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，无论何时都要积极地表现。实习就是为了工作快速的积累经验的过程。实习的时候好好学习在工作的时候就会少走很多弯路。
针灸推拿实习报告【二】
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结针灸推拿学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在针灸推拿学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合针灸推拿学岗位工作的实际情况，认真学习的针灸推拿学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在针灸推拿学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在针灸推拿学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对针灸推拿学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据针灸推拿学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成针灸推拿学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到针灸推拿学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对针灸推拿学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针灸推拿实习报告【三】
学医生涯转眼就过了一年半，这一年多来医学的学习给了我很大的念想，看到了未来的方向也悟出了一些道理，关于人生和价值。时时在憧憬未来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧，也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间，我实践着，也学习着。
自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来：每一部分的医学知识都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢？与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的，那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一星期的社会实践让我明白学医马虎不得，懂得医学知识是严谨的。
20xx年1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院，忽略自己所知道的冰山一角的医学知识，自己毫无用处。不知道自己能做什么，或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓，后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”显然不可，这里是医院，见习间我得服从管理，也就是说我们并没有辈分的差别。“医生”也不好，这是病人对这一行业工作人员的称谓，自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“老师”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。医生是学术性很强的一个职业，所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习，工作中也同样在学习。于是资历更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培养，同我一番小谈后，告诉我：人人都知道学医苦，但大多数医学生都还没有真正深刻地认识到到底是苦到一个怎样的程度。教育我要更为努力地学习，任何知识细节都要仔仔细细……院长说亲自带我，让我与他一同在内科住院部上下班的时候，我颇感殊荣，同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑，不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上老师都或多或少地讲过一些，可是在真正面对的时候，还是有些不安。
上班第一天我就遇到所谓的小小的医患纠纷。医院住院病人打完点滴后未经医生许可上街后摔伤找医院麻烦。理由是：医院点滴导致病人体弱后摔伤。在我们的理解这完全是无理取闹。作为病人的主治医生，我不可想象这样的事情如何能坐下来跟病人家属好好地讲道理。可是看到院长蒋老师心平气和的态度，我很震撼。我觉得这才是一个好医生该有的境界，一种行医的境界，一种处世的人生境界。于是我医院见习学到的第一件事是对待病人的态度。
第二天上班，老师给病人扎完针后离开了，这是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是临床常见病种，我想多了解一下病人的情况，就留下来了。我只简单的问了一些患者的感受啊之类的`，结果病人把我当医生了，拉着我问了很多的问题。虽然我们课上也讲过这个疾病，可是当病人问起来的时候，我一下子没了头绪，不知道怎么回答了，场面一下子就变得尴尬起来。我吞吞吐吐回答了几句，看到病人一脸的茫然，我恨不得找个地缝钻进去。。。太丢脸了！离开病房后，我就暗自下决心，回去一定要好好看看书，尤其是那几个临床常见的病种，再也不能出现这种情况了！同时也让我觉得我的理论知识不够扎实，不能和实际情况紧密结合。因此，在今后的学习中我应该加强理论知识的学习，同时也应该注重理论与实际的紧密结合，积极实践，丛中一点点积累经验，从而提高我们的自身素质。在下一次碰到病人的询问后，能够从容不迫的一一道来。
?见习期间还出了一件让我很尴尬的事。有一位患了颈椎病的老爷爷脖子酸痛的厉害，老师让我给他做做推拿，缓解一下。我搓了搓手，老师站在一旁看。我有点紧张，毕竟是第一次这样，总感觉从老师身上发出的气场压的我很不自在，但是也得硬着头皮上。我先做的是拿法，老爷爷的身体属于壮实型的，脖子上面的肌肉也很僵硬，我拿了几十下就有点吃力了。这是老师说：“面对这种体型的病人你应该变通一下啊，单手拿一边吃力就换双手拿啊，这样既省力又能让患者真真实实地感受到效果。”说完他亲手给我做了下示范，果然，在我手里没任何变化的病人在老师的手里就开始“啊啊啊啊啊”地叫起来了，这才是真正起作用了的。后来老师就不再让我给病人做推拿了，因为他怕病人觉得钱花得不值。我觉得很不好意思，就一直在旁边看着老师做，真不愧是几十年的老中医了，他给病人做完推拿过后，病人神清气爽地走了，对老师是千恩万谢啊。还对我说了句：“小伙子，你还的跟老师好好学学啊。”我不好意思的连连称是。
下午五点多的时候，病人已经都处理完了，医生们也该下班了。忙碌了一整天的他们坐在办公室里开始聊天、讲笑话，逗得大家哈哈笑，气氛非常的好。看得我非常的惊讶，看了一天的病，他们也有精力来娱乐。不过换个角度想想，他们忙碌了一整天，明天还得继续忙，是应该找点乐子缓解一下情绪，为接下来的做好充分的准备。想到这里，我挺佩服他们的，他们懂得找工作之余的事情来让自己的人生变得轻松，这样才可以让工作变得有意思，让生活不古板。
一个星期以来，自己学会了系统的体检方法、部分常用医疗器械的使用、部分常用药物的治疗方向及用法和病历的书写等。发觉自己医学功底的薄弱和医学的博大与严谨。见习期间因为自己学功底的薄弱，自己突然很有念书的欲望，空闲的时候便翻阅资料为自己充电，我渴望着自己在医学的道路上快速地成长起来，渴望着自己可以救助更多患者。
在几天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑；2、对工作对学习有热情有信心；3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。医务纠纷是不可避免的，每位医生的从医生涯都遇到过或大或小的纠纷，将来当我们面对这些的时候，我们应该学习蒋老师以的博大的胸怀去包容和谅解他们。毕竟他们是患者，是更需要我们理解和包容的人群。
一个星期的社会实践很充实也转眼即过，一周来我不仅学到了更多的医学知识，更明白了很多为人为医的道理。认识到了自己医学知识的薄弱和医学的博大和严谨，懂得了自己应该更为努力与细致地学习。通过深入医院，了解患者，跟医生学习，懂得医生熟练操作的背后是渊博的学识和辛勤的操练。这个星期的见习生活将存留在自己的记忆中，成为自己在医学道路上成长的一部分，也鞭策自己努力奋斗，争取在这条博大的道路上走得更远。
我与小儿推拿征文
由于孩子的身体从小就不太好， 只要生病不是吃抗生素就是打抗生素，但是孩子身体也越来越不好， 每次就是一个小小的感冒也要1个月左右才能好。现在孩子上了小学， 我也意识到这种情况肯定会影响孩子的学习生活，于是上网查找改善孩子体质的方法， 这就来到了邦尼康小儿推拿中心。
抱着试试看的心态， 买了一疗程10次的调理。 第一次看诊，老师告之孩子是瘦小舌，苔红，有草莓点，加之孩子那几天睡前翻腾的特别厉害， 入睡难， 老师给孩子的判断是心火旺，阴虚体质。在第一次的推拿过程中，和老师聊天得知， 孩子属于上焦热，表现为孩子嗓子及扁桃体一直肿大，中焦寒，孩子表现为早上起床，胃部寒冷。是因为孩子饮食习惯不好，肉鱼蛋奶摄入过量，老师建议治疗期间停食肉鱼蛋奶三个月。而且孩子是主要调体质，所以不能着急，要严格按照老师的指导来做。
第一天推完回家，晚上睡觉，发现儿子居然睡前变安静了，不再像前几天那样滚来滚去，难以入睡。居然只适当的翻了一小会，就入睡了。我心里真的是比较高兴，但是又觉得有些不可思议，真的能这么神？但是坚定了小儿推拿的决心。
就这样，孩子的推拿生涯正式开始了。 2月24日， 在孩子开学一周左右，由于天气变化，孩子感冒了，流清鼻涕，鼻塞。我真是很担心，因为每次一个小小的.感冒后面会引起他的咳嗽，发烧等等一连串的毛病，折腾一个月，打针吃药，我们都心力交瘁。晚上10点多了， 我试着在QQ上问诊，当时时间已经很晚，没想到，王老师立刻回复我，她说：拿风池，推大椎，直到孩子微微出汗。于是我就照做了，自己还加了 开天门，推坎宫，以及王老师给孩子以前做的酸麻辣（按太阳穴），做完了，孩子这的出了一些汗，入睡了。这一晚，鼻子还是囊，但是不影响睡眠。早上起来，基本不流鼻涕了，下午放学回来，据孩子自己说也没流鼻涕，但是鼻子还是有点囊。 晚上我又做了一遍手法，还搓了鼻翼。 第二天上学回来，孩子的症状全消失了。 感冒过去了！我和爸爸真心的高兴， 同时非常感谢王老师的热心的帮助。
带孩子来邦尼康推拿，不仅能治好孩子的身体，更有老师时刻在耳边和您交流育儿的理念，帮你分析孩子的身体情况， 让每个家长也能学习到很多以前不知道的知识。可以说是老师是倾囊相授，不会有半点保留。每位老师都认真负责， 从分析孩子体质，到孩子饮食，到注意情况面面俱到， 这种热情和认真负责每一位孩子的态度，这是在任何三甲医院里都不会有的。
针灸推拿专业个人简历
姓 名： xxx
性 别： 男
民 族： 汉族
政治面貌： 团员
出生日期： 1986年09月
户 口： 台州市
婚姻状况： 未婚
学 历： 本科
毕业院校： xx中医药大学
毕业时间： XX年07月
所学专业： 针灸推拿
外语水平： 英语 (pets-4)
电脑水平： 熟练
工作年限： 实习/应届
联系方式： 13888888888
求职意向
工作类型： 全职
单位性质： 不限
期望行业： 医疗、保健、卫生服务
期望职位： 医生/医师、医疗技术人员
工作地点： 杭州市
期望月薪： 1000-XX
教育经历
XX年9月-XX年6月 xx中医药大学 针灸推拿专业
工作经验
XX年和XX年的8月 xx针灸推拿医院见习
XX年2月-XX年2月 浙江省xx医院毕业实习
专业技能
可熟练运用专业知识治疗或缓解相关疾病及因疾病而产生的病痛。
工作业绩
XX 年—XX年 校运动会跳远、短跑等项目多次获奖
XX年10月 校太极拳大赛普通组男子第四名 XX年11月 校足球杯联赛冠军队主力成员
XX年 校红十字会优秀工作者称号
自我评价
一个好医生不仅要有高超的医术，还应该具备沟通、组织、协调等各方面的能力。所以，我既注重专业学习，也注重综合能力的培养。我的学习和动手能力很强，对针灸推拿又有着浓厚的.兴趣。在校和实习期间，我的勤奋和悟性深受老师们的欣赏，也因此得到了许多额外的辅导，使我的专业技能有很大的提高。课余时间，我积极参加各项活动和社会实践，提高自己的综合素质。