插上翅膀的腾飞诗歌

亲历了半世风雨

总是一路独影随行

走过世俗的繁华与喧嚣

渐渐懂得阴晴圆缺的冷暖

心不再流浪但没有归房

梦不再漂泊但没有回乡

半掩的心门遮挡了春天的阳光

收拾残缺的旧梦

把它锁进保险箱

择一个风和日丽的清晨

把它投入岁月的河流

虽不能及时漂走

但也会沉入河底

被岁月的泥沙深深掩埋

缘深缘浅丢掉的只有曾经的痛苦

推开门 打开窗

面带笑容迎接属于你的曙光

不要让爱你的人儿心伤

回望尘路早已没人让你相牵

遗忘掉健全的肢体残缺的心

张开双臂拥抱爱的.光芒

不要拒绝 不要彷徨

爱就在前方

伤人可能只需一句简单话语

暖心却需要万缕阳光

不要让爱你的人心凉

或许人生的相逢是一种偶然

真情的招手却是幸福的必然

偶然也好 必然也罢

红尘中的缘起缘落

有谁能真正的掌握

梳好头 理好妆 扬起爱的风帆

愿爱的小船早日找到停靠的港湾

让学生的想象插上腾飞的翅膀教学反思

信息技术与课程整合是当前我国进行教育教学研究的一个热点，已经成为教学改革的发展趋势。作为一名奋战在教育一线的美术教师，我常常想，如何将信息技术以工具的形式与美术课结合来提高学生的学习效率，让它成为课堂上主要的教学媒体、重要的教材形态、学生的认知工具和教师的教学工具，使之成为既是学生学习的对象，又是学生学习的手段。

基于以上理念，我为《我的太阳》一课设计了这样一个教学思路：一年级学生认识、欣赏水平都比较低，对电脑的了解和运用不是很多、很熟练，课前我注意了解学生的学习需要，为他们提供网络教室，为他们的创造表现敞开一个更大、更自由的空间，同时让学生的实践能力和欣赏水平有一个更大的发展。同时注意教案编写的可行性，根据小学一年级学生的年龄特点，教学目标切实可行，难度适中，考虑到班里每一个学生，并注重他们综合能力的培养。

为此，我为本节课制定的教学目标就是：

1、会运用电脑WINDOWS画图板创造一个自己喜欢的太阳。

2、学生的想象力、创造力、审美能力得到不同程度的提高。

3、进一步加深学生对绘画的喜欢之情，对美好生活的热爱之情。

教学重点是如何激发学生的创造乐趣，完成一幅关于太阳的作品。教学难点是如何通过电脑教学，最大限度地开启学生的想象力。

通过教材分析，本课的教学难度虽然不大，但可供学生表现的空间却非常大。从以前学生画的太阳来看，往往显得简单、程式化，如何使这一学生感兴趣的题材，不成为学生手中概念化的图示，教师的启发引导固然是关键，同时，通过信息技术这一教学手段，使学生在自己的电脑里绘画，更能激发学生的发散思维和创造想象力。

在具体教学过程中，我始终围绕教学目标和教学重难点，用儿童化的语言来激活学生创造思维的火花。

一、通过课件导课，让每一名学生耳目一新。

先是巧妙的问候，使学生怀着愉悦的心情进入本堂课。然后通过承上启下的语言：生活中有许多美好的东西都是有生命的，今天，老师给大家带来了一位新朋友，想认识吗？学生的兴趣马上来了。播放课件，猜谜语，找到这节课要学习的.内容：画太阳。

二、课件展示不同的太阳，由概括到具体，由简单到复杂，目的不仅仅在于拓宽学生的想象力，通过欣赏三组不同的太阳，将教学难点层层推进。

欣赏第一组太阳爷爷的时候，主要是引导学生太阳并不是简简单单的中间一个圆，周围几条线的样子，而是活生生的，而且会说话。启发学生将太阳拟人化，说出太阳家族里还有许多太阳成员，比如：太阳爸爸、太阳娃娃、太阳姑娘等等。

欣赏第二组太阳先生的时候，主要是引导引导学生将太阳拟人化的基础上，画一个有表情的生动的太阳。孩子们的想象力非常丰富，有的说睡觉的太阳，有的说哭的太阳、伤心的太阳，有的说太阳会扔炸弹等。

第三组是通过两个太阳的对比，让生注意太阳光芒的变化。这一组太阳的欣赏是一个难度的加大，目的是让学生把太阳装饰的更加漂亮。学生的想象是大胆的、有趣的，什么样的太阳都有了：有的孩子说把太阳画成彩虹，有的说画成花、有的说画成铅笔……有的孩子把自己的太阳描述的非常具体：太阳带着墨镜，扎着腰带，穿着大皮鞋……

欣喜之余，不禁被孩子天真的话所深深感动着，这是对热爱生活的一种多么美好的体现啊！

三、学生在WINDOWS画图板下进行作品练习，教师给予适当的引导，帮助学生学会欣赏。

学生画的过程，也就是教师指导的过程，针对每一幅学生的作品，进行一对一的指导，可以使学生的审美能力和绘画水平快速提升。孩子们让自己的想象力插上翅膀，在无际的天空任意飞翔，有的孩子一边画一边高兴地哼起了歌儿，我没有打扰他，只是轻轻地从他身边走过。

学生作品结束，还可以走下座位观看、欣赏其它同学的作品，教师与学生一起欣赏、交流、讨论，使学生的审美能力在潜移默化中得到提高。

四、小组交流讨论，共同评价作品，尊重学生的选择和评价。

作业结束后，采用小组交流讨论的形式，评选本组画得最棒的同学，通过电脑屏幕全班共同来欣赏，让学生来评价这张画的优点所在。孩子们发言积极，语言表达能力增强，审美能力提高。

综观本堂课，我始终坚持依据《美术课程标准》来指导本堂教学，整堂课中运用信息技术这一教学手段，辅助本堂课教学，以培养学生创新精神为主要目标，通过启发和引导，让学生的想象插上腾飞的翅膀，在教学过程中由浅入深，通过激趣导课，调动学生的积极性，课后作业在原来画一个自己喜欢的太阳的基础上，做了进一步延伸，通过播放《种太阳》的音乐，加深了学生对生活的热爱，再一次为学生的课下创作打开了思路。

本堂课层层深入，充分体现了课改的创新精神，教师用寥寥几句的启发引导，学生就能创造出非常美丽的作业，这是信息技术所带来的神奇效果。学生精神愉悦，通过作业，我发现学生的想象力简直超乎我们的想象，大胆的作业抒写着孩子们稚嫩的童心和美好的生活。

让梦想插上腾飞的翅膀国旗下讲话稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家新春好！

我是六年级二班的杨韵竹同学，很荣幸我能在新学期的第一天站在国旗下讲话。我属马，在马年的春天，我这匹小马首先祝大家一马当先，马到成功！今天虽然春寒料峭，但新学期的期盼，对未来的憧憬已经让我感受到春天蓬勃的生机，我的眼前已经是一片姹紫嫣红、百花吐艳的景象。

春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，我们播种梦想、描绘梦想、让梦想在春天插上腾飞的翅膀！

我们播撒文明的种子，做一个品德高尚，气质优雅的孩子。我们没有理由不爱我们的学校，不爱我们的班级。我们每一位同学都应该自觉规范我们的言行。告别乱扔等不文明行为，让我们的校园更加整洁优美；不要出现人为的破坏，让我们的各种公共设施更加持久耐用；没有了追逐吵闹、打架斗殴，彼此互敬互爱，以礼相待，让我们的校园更加文明和谐。让我们实验小学的男孩子们胸怀宽广，顶天立地；女孩子们知书达礼，气质优雅！

我们播撒勤奋的种子，做一个意志坚定，乐学善思的孩子。上课前，我们应该养成自觉预习的好习惯；课堂上，我们每一位同学都应该专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后我们还应该自觉及时地完成作业，巩固知识。

我们播撒健康的种子，做一个身心健康，乐观向上的孩子。眼保健操我们轻轻闭眼、按准穴位；大课间我们积极锻炼、快乐运动，个个身姿矫健，人人身强体壮，意志顽强；食堂里，我们安静有序，不挑食，不浪费，吸收营养，茁壮成长；我们珍爱生命，树立安全意识，对自己负责，对父母负责，对社会负责。

轻风锁不住流云，流云带走了岁月。时间过得好快，这一学期是我们毕业班的同学们在母校的最后一学期了。刹那间，记忆的闸门轻轻打开，无数动人的瞬间涌上心头……从本部到分部，再到美丽的淮河路校区，操场上，有我们矫健的`身姿；明亮的教室中，有我们求知的目光；早读时我们书声琅琅；考场上我们皱眉凝思……这所有的一切都已经成为历史，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，每一位毕业班的同学：新的一学期已经开始，你准备好了吗？成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，以下三点我和所有毕业班的同学共勉：

第一“细节决定成败”：在平时的学习中，必须抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满意的成绩。

第二“态度决定一切”：有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。我们每一位同学都应该发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要用积极的态度迎接小升初的挑战。

第三“人格影响一生”：我们不但要有优异的成绩，而且要有高贵的品质，上界的学长学姐已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，如今，该是我们书写辉煌的时候，该是我们为校争光的时候，该是我们放飞梦想的时候！让我们都去书写人生中最华美的篇章吧！

在这样一个美好的春天，我梦想着每一位同学都能在努力后收获自己的成功，梦想着每一位老师每一位同学都能拥有健康，增长智慧，感受幸福！那么就在今天，在春天里，让我们为梦想插上翅膀，让梦想腾飞吧！

为梦想插上腾飞的翅膀800字作文

一个人如果有了梦想，就会有目标，有了目标，就会为自己的梦想去奋斗，去追求，最终会插上腾飞的翅膀到达梦想的彼岸。

小鸟之所以能在蓝天下展翅翱翔，是因为它有一双翅膀，一双自信的翅膀。人要想实现自己的梦想，也必须有一双自信的翅膀。记得老师曾经对我们说过这样一句话：“没有自信，便没有成功，一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。”就是因为这句话触动了我，鼓舞了我，给予了我力量，让我重新找回了我自己。自信是我们实现梦想的根基，是我们屡遭挫折仍然奋进的源泉。意大利著名歌唱家卡罗素就是凭借着自己的自信与努力成功的。他当时的梦想是当一名歌星，可他的音乐老师却说他的歌声像风在吹百叶窗，根本当不了歌星。幼小的他根本遭受不了这么沉重的打击，可他妈妈的一句激励的话却让他重拾了自信，成就了那个时代著名的歌剧演唱家。这就是自信的力量！反之，如果我们不自信，甚至自卑，那就不可能唤醒我们生命中存在的巨大潜能。首鼠两端，最终不能实现自己的梦想。

帆船之所以能在海上乘风破浪，是因为它有一个坚定的目标。人要想实现自己的梦想，也必须要有一个坚定的目标。目标是一盏明灯，指引我们前进的航向，目标是一支火把，他能燃烧我们每个人的潜能，牵引着我们飞向梦想的天空。罗曼?罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”目标是我们实现梦想的`灯塔，有了目标，我们才能为梦想插上腾飞的翅膀。

蝴蝶之所以能够破茧而出，是因为它有一种精神，一种奋发向上、锲而不舍的精神。人要想实现自己的梦想，也必须要有一种“蝴蝶精神”。英国著名科学家波义耳偶然发现了盐酸会使紫罗兰的花瓣变红，继而进行了许多次试验，终于发明了石蕊试纸。这就是一种锲而不舍、追求到底的坚持精神。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海……”为梦想插上“坚持”的翅膀，为梦想插上“毅力”的翅膀……

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹……”让我们插上腾飞的翅膀去实现自己的梦想吧！