作文素材：以迁就为主题的佳句分享
1. 他对于坏人坏事，从不姑息迁就。
2. 拒绝平庸，哪怕再不容易也决不迁就。
3. 如今有些教师对学生的要求过于迁就。
4. 所有的.孩子都是害怕黑暗的，惟一的办法就是决不迁就。
5. 对他的错误不能迁就。
6. 迁就没有能安抚批评者，而可能使强大防务的支持者灰心丧气。
7. 要使婚姻美满，双方必须懂得互相迁就。
8. 凡是妨碍稳定的就要对付，不能让步，不能迁就。
9. 我开始认识到自己不应该对他一味地迁就。
10. 迁就新闻界充其量只是个权宜之计。
11. 我们决不会因为考虑国家关系而对侵略和干涉行为姑息迁就。
12. 便是现在，他也弄不懂她为什么这样不肯迁就。
13. 迁就一个生病的小孩，有时是必要的。
14. 爱情是平等的，双方应该互相迁就。
15. 人生应该随和而不随波，宽容而不迁就。
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篇一：幸福作文500字
我喜欢干简单的事情，过简单的生活，享受简单的幸福。
幸福就是简简单单的生活。
幸福，每个人都在苦苦追寻着。有的人认为有了钱就会幸福，于是他们日夜不停地工作，拼命地赚钱，忙了大半辈子，什么也未得到，连幸福也悄悄地离开了。有的人认为有了权势就会幸福，于是他们在领导面前认认真真地工作，有时甚至为了使领导注重自己而做违心的事，好不容易当上了官，但是终未得到什么，幸福也悄悄地遛走了！
幸福，是简简单单的生活。
一束鲜花，一缕阳光，一个微笑，一句祝福。这些在别人看来不算什么，但在我的心里，这便是幸福。幸福其实也如此简单不过了。又如中秋节，一家人团圆在一起吃月饼；除夕夜，一家人欢聚一堂笑语盈盈；放学后，高高兴兴地回家，享受慈母>温暖的>唠叨和她那喷香的饭菜。这些都是幸福。再如贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条这些都是千金难买的幸福啊！
幸福，是简简单单的生活。要靠感知，靠捕捉，要用一颗豁达宽容的心去品味去汲取。
当你失落时，朋友送来一丝安慰，父母送来一丝关怀，陌生人给你一句亲切的问候，这些就是幸福。
幸福，就在你的身边。只要我们时时关注，我们就会幸福。
幸福，是简简单单的生活。因此，如果你想获得幸福，就要懂得什么是简单，如何去过简单的生活。
生活中简简单单的感受，简简单单的一言一语，一举一动，一丝一缕，一点一滴，那就是幸福。
朋友，你感受到幸福了吗？
篇二：幸福作文500字
人生最需要什么？金钱，名利，还是地位？不是的，人生最需要幸福。
在你口渴时，你拥有了一杯水，你就拥有了幸福；在你失败时，你拥有了一丝希望，你就拥有了幸福；在你成功时，你拥有了掌声，你就拥有了幸福。
知足常乐，幸福随时伴随着你。
幸福是什么？
幸福是知音。许多人时常感慨，知音难求。何为知音，知音就是你人生中的喝彩者。当年，俞伯牙轻奏《高山流水》，钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水也因此传唱着一曲绵延不绝的金兰之交的赞歌。可是，一旦斯人逝去，琴碎弦断，千古佳音从此绝响。人生中的喝彩者走了，他的生命也就枯萎了。
幸福是什么？
幸福是关爱。
大观园里，潇湘馆中，林黛玉正咽咽一息地期待贾宝玉地探望她。可贾宝玉正处在迷迷糊糊之中，口中却念念不忘他的林妹妹，可怜的林黛玉就在贾宝玉娶宝钗的那刻，在期望得到贾宝玉的关爱中气绝身亡了，最后只落得“香缕一吹随风散，半夜三更入梦遥”的.凄凉下场。
幸福是什么？
假如人生是颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前，那么幸福便是远处的灯塔，指引你走向成功的彼岸。假如人生是开在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，那么幸福就是阳光雨露，滋润着每一片花瓣，哺育着你走向开放的时刻。
幸福是什么？
幸福是所有的人对自己的关爱，幸福是自心灵深处的一种甜蜜的震撼。在你伤心时，有人与你一起承担，那就是幸福，在你高兴时，有人与你一起分享，那也是幸福。
幸福是掌握在每个人的手中的，你需要去发现幸福，去感受幸福——因为，人生最需要幸福。
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第一篇：我的校园生活
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路，小学校园生活作文。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章，。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的`鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
第二篇：我的校园生活
我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。
今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正!老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字樱语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。
下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚樱我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚樱这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。
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第1篇：校园里的两棵白杨树
我们学校南教学楼前有两棵白杨树。一棵高大、粗壮，一棵矮小细瘦；就像是爸爸和儿子一样，一起生长着。小白杨树常问老白杨树爸爸：“我什么时候才能长得像你一样高壮呢？”爸爸说：“以后你只要努力就会长得比我还要高壮。”小白杨树自信地说：“我一定会努力向上长的！”
春天来了，他们长出了嫩芽，带来了希望。夏天，这一对父子长出了茂密的叶子，我们可以到下面乘凉。秋天，两棵白杨树的叶子都落光了，不过两白杨树都长了一圈。冬天，他们只剩下一个光秃秃的树干，他们在积蓄能量，为了明年的快速生长。
这两棵白杨树伴我度过了每一个春夏秋冬，给我以希望和鼓励。
第2篇：假如我是校园里的一棵树
假如我是一棵小树我会让鸟儿在我的头发上搭窝；假如我是一棵树，我一定会给人们吸走空气中的污染。让人们的身体更健康！如果我是一棵树，那么我不想孤独地长在一个偏僻的地方，那样多寂寞哦，而且仅靠一棵树是很难抵挡大的风雨的。我要向我的同胞发出信息，希望大家团结起来，组成一片树林，然后渐渐变成绿盈盈的森林。
大树有很多优点，我就不一一说明了，我要是大树的话，当然会帮助人类，为社会做出贡献，默默无闻，不图回报！！！
假如我是一棵树，我就要长成一棵参天大树，成为一棵有用的栋梁之材。
假如我是一棵树，我就要成为环保的忠诚卫士。现在人们的环境保护意识越来越差，一些工厂里排放出大量的废气、废水，使得空气被受到严重污染，河里的水受环境的影响，一些小鱼小虾都死于非命，花儿受环境的影响有的枯萎了。一些市民环保素质极差，乱倒垃圾，给城市的环境卫生带来极大的影响。假如我是一棵树，我就制止这些不良的行为习惯，不能让这种现象泛滥下去。我要吸收有害物质，放出新鲜的空气，还地球一个美好生活环境。我要教育那些乱砍滥伐的人们，放下手中斧头，还森林一片绿色。树木是人类赖以生存的家园，破坏了树木就是破坏了我们的家园，破坏了家园，我们别无去处。
假如我是一棵树，哪儿需要我，我就奔向哪儿。架大桥，修铁路……即使粉身碎骨，我也在所不辞。(
假如我是一棵树，我就要找到自己的生命归宿，认定生命的价值，为祖国、为人民，发挥自己的能量。
第3篇：校园里的梧桐树
在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天，梧桐树发芽了，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出了一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢！
盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。
秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。
冬天，梧桐树没有了嫩绿的叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。
望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的'所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。
第4篇：老屋，泥土，白杨树
这个日益繁华的都市华美得让人落泪，徘徊在一栋栋高楼大厦之间，令人感觉身心疲惫。我想寻找那种很简单，很单纯的美，可是发现我找不到。
――题记
那天下着小雨，我撑着一把雨伞到朋友家去。我是很喜欢雨的，因为它让我感觉很诗意。也就是在这个诗意的雨天，我发现了这块诗意的地方。
这里很普通，但在我看来却是很美的一幅画面。于是我走了进去。
我看到了一座红砖瓦房，房子很陈旧，估计是数十年前做的。墙上湿润的地方长满了青苔，红砖也褪去了它原有的光泽。显得暗淡，沧桑。仿佛是经过多年的风雨斗争才坚持到今天。房顶上是乌黑的瓦片，整齐的排列着，让我感觉宁静而恬淡。老屋整个看起来有一种历史感，虽不怎么美，但让我觉得很喜欢。
老屋的前面是一大块黑土地，上面零星的散落着几株野花野草。我踏上这块土地，听到了来自我脚底的沉厚的挤压声，于是我在这片土地上奔跑了起来，我听见这些声音串联成了一首优美的歌。可是我又停了下来，因为我闻见了来自这片土地上独特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起来。这是一种怎样奇特的味道啊！清新里夹杂着些许茶香。
泥土上生长着两排笔直的白杨树，给这块地方增添了几许生机。雨点打在白杨树叶上，发出清脆的声音，又滴落到我的指间，使我的心中荡起一圈圈的涟漪。我抬头仰望，发现它们是如此高大而挺拔。我把脸贴在它们上面，我感受到了大自然的美丽。
老屋，泥土，白杨树，构造了我心中纯真而美丽的地方。