两张白纸经典人生哲理
两张白纸
有两张白纸，先后去请教一位智者，问：“我的价值在哪里？”“你的价值就在于你是一张白纸。”智者道。
其中一张白纸听了智者的话后，心想：自己的价值就在于自己是一张白纸，我要好好保护好自己的“白”，不让任何人来污染它。随着岁月的流逝，这张白纸渐渐发黄、变霉，最后成了一张被人扔弃的废纸。
而另一张白纸听了智者的话后，心想：自己的.价值就在于自己是一张白纸，我要好好利用好自己的“白”，不断提升自己的价值。于是，它找到了一位画家。画家利用它的“白”把它画成了一幅价值连城的画，让人们代代相传把它珍藏下来。
两张图,让你瞬间清醒人生哲理
此文很短很深。
01
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作……你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头……”
小时候听张雨生这首《我的未来不是梦》，心里都是感动；长大后却心生疑惑：为什么我这么努力，这么辛苦，还是过不好这一生？
02
根据著名的“二八法则”，在付出与回报的关系上，80%的成果来自20%的付出，80%的付出都只能带来很少的回报甚至没有回报。
这也就意味着，一个人有80%的努力几乎是没有意义的。
一个73岁普通美国人的一生
人活一世，不过百年，在这极其有限的时间里，到底哪些事应该马上去做？哪些事应该天天做？哪些事根本不值得做？
看第一张图：时间管理象限法则
第一象限：突发的、有时间限制的大事，必须马上去做。
比如手术、会议、危机公关。
第二象限：很重要，但并没不急，这些事要有计划地、持续地做。
比如学习、健身、尽孝、恋爱、交友、行善。
第三象限：不重要，但突然发生，这种事尽量少做。
比如你本来决定周末好好读一本书，突然有人约你吃饭，这种事要学会拒绝；比如你正在认真工作，一会儿有人问你外卖放哪儿，一会儿有人问你快递放哪儿，这种琐事应该交给专业的人去应对，你不必事必躬亲。
第四象限：既不重要，也不紧急，这种事要么集中时间做，要么不做。
比如女人爱八卦，男人爱吹牛逼，那就找个工作之外的时间，拿一瓶好酒，炒两碟小菜，大家聚在一起，使劲八卦，使劲吹牛逼。最怕的就是一边工作，一边扯淡，什么都做不好。
现在请你认真想一想，你的时间都去哪儿了？
03
看了第一个表格，有人会说：那我是不是应该把主要精力放在紧急的、重要的事情上？
当然不是！
如果你总是有紧急又重要的事情要做，说明你在时间管理上存在问题，你应该减少这类事件的发生。
举个例子。
今天早上你来到公司，发现这个月的业绩下降了一半，这时你的老婆打来电话，说要跟你离婚，你一激动晕倒住了院……
业绩下滑、老婆闹离婚、住院，这三件事表面上都是紧急而重要的，但仔细想想，业绩下滑肯定不是突然造成的，老婆也不是突然想要跟你离婚的，你的身体也不是一下子就垮掉的。90%的紧急又重要的问题，都是“拖”出来的。
04
看第二张图：科学的时间分配
看懂了吗？我们应该把主要精力放在那些重要但不紧急的`事。
在一项关于“一生最后悔的几件事”的调查中，排名前五的是：
75%的人为年轻时努力不够导致一事无成后悔；
70%的人为年轻的时候选错了职业后悔；
62%的人为对子女教育不当后悔；
57%的人为没有好好珍惜自己的伴侣后悔；
49%的人为没有善待自己的身体后悔。
不要等到爱人死心了才想起来爱她，不要等到孩子犯罪了才想起来教育他，不要等到父母老了才想起来尽孝，不要等到身体垮了才想起来健身，不要等到被辞退了才想起来学习。
人活一世，最应该做的，是爱护自己的身体，珍惜家人，终身学习。
这些事都不紧急，却分外重要，需要你日复一日，年复一年，用尽一生去完成。
现在你清楚自己最应该做什么了吗？
白纸的想象作文
如果想象一张白纸，它会变得多姿多彩，美丽无比，承载着丰富的情感。
我想，它是冰心出远门时在汪洋大海中放下的一只纸船，轻轻地向前航行，荡起了一圈圈波纹。小船一直向前飘着，默默地完成着它的任务。原来，那小船是冰心给她母亲的，船上承载着思念和爱，向前飘去，一点一点飘进了母亲的梦里。
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”。我想它一定是著名画家笔下的一幅美丽的画，画的是青绿的大山，茂密的树林，歌唱的小鸟，流动的`小溪，玩耍的小孩。生动的画卷，伴随着赞叹，引发了一个美丽的憧憬。
我想，它是一张小升初考试的试卷。鸦雀无声的教室，紧张的吸气声和书页的翻动声，让同学们的心情忐忑不安。但是看到它时，同学们竟然笑了。卷子发下来，全班第一。卷子好像也展开了笑脸。
它还可能是一张火箭的设计图，设计它的人按照这张图纸，一步一步，造出了世界上第一支火箭。这张设计图，带着人们的梦想，国家的希望，飞上了太空，登上了月球。
一张白纸，用处很多，很多。珍惜一张白纸，就等于珍惜一个梦想。
作文：恋上白纸
突然恋上白纸。
一个字也没有的，一条线也没有的，纸面没有彩色，或者激烈或者低沉：就单单只是白白的而已。
记得小学写作业的本子都似乎是定了形的：一、二年级写方格本，三、四年级以后就被允许写横格本了。曾经上二年级的时候做家作，写到半途没方格本了，就随手翻了本本子做完作业。第二天交作业的时候，同学都很吃惊地看着，说：“老师说不能用这个呢，是横格本，况且还不是咱校的。”“我昨天没本子了，那不做作业，老师同意么?”我毫不当回事地交上去了。还真行，老师果然叫我到办公室，什么“不守规矩”“带坏同学”“不以身作则”一堆堆地来了。嗨，我能解释什么呢，就这样呗。
类似的还有很多。一、二年级要用铅笔写字，之后才可以用钢笔;写作文要列提纲，再打草稿，再修改，再誊写…
刚上学的小孩子，确实没有规矩，因为他们根本不懂这些的存在。于是用方格去规范他们的字形字体，告诉他们不可以出格，字要写得方方正正，孩子们听老师和家长的话：不出格，练到一定程度就只需用横线了，来提醒学生——别写歪了……
直到后来，我叫我表妹在一张什么也没有的纸上写几个字，她不敢下手，半晌问一句：“有尺吗?”我惊愕!表妹那时读五年级吧，她竟然不敢随意地写了，害怕写歪，害十白人家笑她写得不工整。我笑笑说：“没有啊，就这么写吧，会很好看的。”写完后，自己看了看，说：“不行，没有尺，写得丑死了。”
其实，那会儿，看到很多小学生都是用尺比着写字，要我来看，那种字是极丑的，可他们说，这样可以得到老师的表扬，像印刷的一样。我听后无语……
上初中后，经常看到同学用纸面都是很低沉颜色的纸，确实，用铅笔在那上边写字，字会像闪着银光一般，挺好看的。其中最受欢迎的应该是黑色的吧，同学经常用它给好友写信。那样的信是需要到光下看的，否则字就看不清了，有必要吗?
看到那样的纸总是有一种很阴森的感觉，总是像看不透似的，总觉得用这种纸的人很神秘很隐蔽很叛逆很激愤。
总是会想起一群“80后”的人，并非全部讨厌，只是有的不喜欢。不喜欢郭敬明总是把世界写得那么悲j不喜欢韩寒把现实社会写得那么黑暗，总是用批判的眼光去审视世界：不喜欢安妮宝贝晦涩的文字;更不喜欢一群“非主流”。
“80后”影响“90后”，我们要崇尚、欣赏他们貌似“有个性”的举动吗?青春是属于自己的，同代人有共性，但在他们的.影响下是什么呢?过早成熟而已，总是显得很忧郁。
属于我们现在的时间不该是亮堂的么7我们不该用自己的双眼去发现美，来汇聚爱的点滴么?总是一副厌世的样子，用黑色去伪装自己的样子，去逃避现实，害怕真实，这算哪门子青春呢?有谁在看到“青春”两个字的时候，眼前会是一片迷惘的黑呢?
我们始终是该放飞自由的，心也始终是有翅膀的。
现在恋上白纸了。
随手可以写下自己的想法，可以画上图画，不必顾虑什么，从白纸上画过的每一条线都是我的专利，都只属于我，属于我美好的青春时代。
轻轻地想，轻轻地画，漫无边际，信手拈来。这时候，这些白纸记录的都是我的点点滴滴。或许曾气愤过、悲伤过、调皮过、任性过，可看着这些我便只有甜甜地笑了。其实，一路走来，我们又何尝不是在一张纸上描描画画呢?