曹蒹葭的经典语录
1、我心中有猛虎，细嗅蔷薇。
2、不管什么性质的友谊，都是一瓶白酒，封存的时间越长，价值则越高，而一旦启封，可能就只够一个酒鬼滥饮一次，得珍惜。
3、一个男人抛开光鲜的外衣。显赫的身世。不错的相貌。剩下什么？是满腹脏水猥亵？是一腔无病呻吟的怨天尤人？还是一胸襟的山河锦绣？
4、30年众生马牛，60年诸佛龙象。
5、我吃过地苦头，你一件都不能少。我拿到手的东西，你一样都不能多。
6、对于一个从没用过面油更别说是化妆品的女人来说，她是不会每天对着镜子感慨岁月无情的。
7、陈二狗下意识把那张写有一个号码的纸条拿出来，折成一架纸飞机，放在手心，他望向窗外，抬头望向人生中第一次看到实景的摩天大楼，喃喃道：“我需要这样仰视一辈子吗？”
8、不管是小人物还是富贵子孙，要成功，都得眼睛看远一点，度量放大一点，脑子多想一点，然后怀六分恶毒，三分炎凉，还得给自己给子孙剩一分善心。
9、在懂点风水会点堪舆的'他看来，秦淮河流淌着的不是文人骚客眼中的XX风情，而是一江猩红血水，浓艳悲伧如残阳。
10、一个男人不管在外头吃多少苦憋多少怨气。都能带一张干净笑容得脸庞敲开门站在女人身边。这未必是什么了不得惊天壮举。却足够打动要求极高同时也极低得曹蒹葭。
11、土地下埋有尸骨，还葬有野心
12、谁拿了谁的流年，乱了浮生。
13、此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离
14、穷人最大的悲哀就在于奋斗了一生得到的东西，可能富人一出生就有。
15、若无缘，六道之见，三千大千世界，百万菩提众生，为何与我笑颜独展，惟独与汝相见？若有缘，待到灯花百结之后，三尺之雪，一夜白发，至此无语，却只有灰烬，没有复燃？
16、像一条疯狗，咬过跪过低头过，所以荣耀。
17、从这个世界走到那个世界，需要几代人的攀爬挣扎？
18、俺俩的风骚 这世界不懂。
19、饥寒起盗心。则一语中得你这群人。马瘦毛长。人穷志却未必短。野心这东西。是个男人就都或多或少有一点。膨胀后更以为只要坚持不懈就能站在一座城市地顶点。却不知生活要摧破一个家族很容易。夭折一个根基不深得奋斗者更是轻而易举。
20、身骑白马万人中，左牵黄，右擎苍。一心只想，曹蒹葭。改换素衣归中原，破天荒，射天狼。放下西凉，不去管。
21、陈二狗，你给我站直了，我的男人，就是输得一塌糊涂，打算了手脚，趴在地上，也得停止了腰杆。
22、小人物也要活得有尊严，男人没钱，没女人，没枪杆子，都是小事，但没了尊严，路边的狗都不会拿正眼看你。
曹丕经典语录
1、文人相轻，自古而然。——曹丕 《典论·论文》
2、上山采薇，薄暮苦饥。溪谷多风，霜露沾衣。野雉群雊，猴猿相追。 还望故乡，郁何垒垒。高山有崖，林木有枝。忧来无方，人莫之知。 人生如寄，多忧何为。今我不乐，岁月如驰。汤汤川流，中有行舟。 随波转薄，有 似客游。策我良马，被我轻裘。载驰载驱，聊以忘忧。——曹丕 《善哉行》
3、古人贱尺璧而重寸阴，惧求时之过已。——曹丕
4、援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长。——曹丕 《燕歌行》
5、方舟戏长水，湛澹自浮沈。 弦歌发中流，悲响有余音。 音声入君怀，凄怆伤人心。 心伤安所念，但愿恩情深。 愿为晨风鸟，双飞翔北林。——曹丕 《清河作》
6、感心动耳，荡气回肠。——曹丕 《大墙上蒿行》
7、"高山有崖，林木有枝 忧来无方， 人莫之知——曹丕 《善哉行》"
8、人静人静，风动一庭花影。——曹丕
9、风尘不起，天气清凉。——曹丕
10、盖文章经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身。二者必至之常期，未若文章之无穷。——曹丕 《典论·论文》
11、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归雁南翔。 念君客游思断肠，慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？ 贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。 援琴鸣弦发清商，短歌微吟不能长，明月 皎皎照我床。 星汉西流夜未央，牵牛织女遥相望，尔独何辜限河梁？——曹丕 《燕歌行》
12、文章，经国之大业，不朽之盛事——曹丕
曹国伟经典语录22句
1、不赞助照样赢。
2、现在中国互联网最大问题是没规则。
3、我不相信在网络广告领域内，有任何一家公司能在短期内比新浪做得更大更强。
4、网上上市对整个中国互联网产业是个巨大的推动，所有公司都有擅长的方面，网上专注于电子商务，正是在做自己最擅长的事。
5、中国对CFO的理解，其实很不准确。美国只有上市公司叫CFO，很多CFO并不专门管财务，财务部只是他们负责的一个部门而已，是最基本的功课；其价值体现的关键是要在战略里起主导作用。
6、中国的互联网业近十年发展突飞猛进，网民增长了十倍，虽然金融危机影响到了广告，但是用户数目还在不断增长，这意味着互联网的使用率还在不断上升，从这方面可以看出当前互联网仍然非常有潜力。
7、我很少去规划我的人生，我只不过觉得在每一个环节，应该把现事做好，为下一步的发展去打一个基础，其实一路上都是这样走过来的。我认为人生是不可以规划的，关键在于在每个节点，能不能做到很好，学到有用的经验跟技能，然后在重要的时候做正确的决定。
8、每种经历和性格特点都对现实的事业有促进，但它们之间并没有任何必然联系。新闻从业的背景和履历让我有很强烈的媒体情结。当然，我不是去采访、写稿和编稿，而是从一个宏观的角度去思考如何经营好一家媒体。另外，那段做财务的经历，也让我思维更加严谨、有逻辑，我更加理性地理解了媒体行业。这些经历，让我学会了把媒体业务和商业经营结合起来，统筹应对我现在的工作。
9、网上上市对整个中国互联网产业是个巨大的推动，所有公司都有擅长的方面，网上专注于电子商务，正是在做自己最擅长的事。
10、我觉得，能否成为领导的.关键是他能不能做决策、敢不敢做决策。时候他的决策不一定是对的，但他必须在必要时做出决策，这是对一个人真正的领导能力的考验。
11、现在中国互联网最大问题是没规则，我们在不同的时期，按照不同的情况，做了不同的决策。其实做领导主要是做决策。有一些战略决策比较大，有一些战术决策比较小，无论是哪种决策，都是一个领导人每天工作最重要的部分。如果你是企业的决策人，那么有两件事最重要：一个是做正确的事，另一个是正确地做事。
12、互联网时代带来的是内容的极大丰富，有传统媒体来的，有网民来的。网民分两种，一种是精英人士，本身创造的是很有价值的内容；还有一个是草根内容“但是真正有传播力的、有商业价值的，大部分还是精英内容，包括精英媒体、精英人士创造的。真正有价值的内容，百分之八九十还是精英媒体跟精英人士创造的。
13、微博跟移动互联网的结合是一种随时随地使用碎片化时间的非常好的应用。很多人都用移动终端或者手机来进行碎片化时间的消费，微博是这种消费一个非常好的应用。
14、以Facebook为代表的SNS的网络关系是熟人之间的，已经有社交关系的认识人之间的网络化，他们之间很多的交流更在于是情感的分享，而不是信息的交流。微博是基于相对比较弱的环境的社交传播方式，微博的社交基本上是通过三个节点，包括微博原创的节点和桥梁中间的节点，再到第三个长尾的节点，通过三个节点，基本上可以把一个消息作为非常广泛的覆盖传播。这种基于信息的传播，从信息传播的效率来说应该是最高的。
15、我们是在跟不同的产品进行竞争。就微博来说，腾讯是最直接的一个竞争对手，就用户基础和社交网络来说，和开心网都是比较重要的竞争对手。因为我们面向的用户是相同的，就看谁能抓住这个用户群体来实现更快的发展，我们的目标是能够扩大市场份额。总的来说我一点都不紧张，我们的社交服务，我们的微博都会有很快的发展。
16、前不久，美国希尔曼律师事务所中国合伙人见到我，开玩笑说，你做的事情，都是我没有做过的。他们是专门做合并收购的，而我想一个点子或一件事，从来不去用别人用过的方法。我的每个交易案，都有很多创新的地方，这就是我最自豪的。
17、你在上可以得到真正有价值的互动，才会感到真正的快乐，这是我想说的。如果你要上微博我希望你能够上，真正体会到的氛围，如果你上了还觉得不够过瘾，你还可以到上逛一逛，当然你还是应该回来的。至于其他的微博就不用去了，我觉得那是浪费时间，时间是最宝贵的。
18、我觉得这个时代在我们企业界至少并不需要太多的英雄。我们更多需要一些脚踏实地的企业家，如果我们每个人能够把我们企业做好，那就是对社会最大的贡献。
19、互联网行业的飞速发展使新浪这几年经历了一般企业很少经历的许多曲折和变化，而我自己几乎经历和参与了这所有的过程。许许多多的机遇或挑战，对于新浪或者我本人来说都是第一次，没有任何经验可以参照，所以得不断学习，更多的时候只能依靠判断力和直觉去做。在这过程当中，自己也不知不觉地成长起来了。
20、如果微博代表未来发展趋势，或者广义上说社交媒体是使用趋势的话，这种趋势我们必须要遵循，我们一定要尽全力去做，即使这样，反过来会对我们有革命性的影响的话，我们也要。我们不做的话，别人也会革了我们的命。不知道为什么这句话传播到外面成为微博是我的命。
21、新媒体最根本改变的东西，是让普通用户参与报道创作，互联网有两根主线，不断让用户的参与、发表和分享变得越来越简便、越容易；通过技术手段找到更有价值的信息。
22、新浪会不会成为中国的CNN，我相信不会成为CNN，我们也不想成为CNN，我们希望成为比CNN更加牛逼的公司。
蒹葭教案
一、 教学目标
1、 了解《诗经》相关知识。
2、 掌握《蒹葭》中相关字词含义。
3、 通过诵读、分析，掌握《蒹葭》中兴与赋的表现手法运用以及了解重章叠唱特点，学会赏析诗歌中的意境美。
二、 教学时数：
一课时
三、 教学过程
1、 导入：播放邓丽君《在水一方》，营造一种凄清的氛围。
2、 《诗经》知识介绍。
（1）《诗经》又名《诗》、《诗三百》，共有305篇。
（2）介绍“诗六义”。重点解说赋、比、兴，与现代作品结合，使学生更好理解。
（3）《诗经》影响。
3、 赏析《蒹葭》
（1） 学生散读，初步体会。
（2） 指名朗读，再次感悟。
（3） 重点欣赏第一章，掌握“蒹葭”等相关字词，分析表现手法的运用。师生共同探讨“伊人”与“水”意象，以及“伊人”的`魅力分析，穿插相关作品比较，如海伦形象描述和中国古诗词中的水意象。
（4） 学习二、三两章，学生自己找出三章不同之处，具体分析。齐读，体会本诗的重章叠唱特点。
4、 背诵全诗。
四、 拓展阅读
1、《硕人》，掌握其中“比”的手法运用。
2、《木瓜》赏析