关于艺考台词段子范本
基本常识:
1、什么是台词：
台词亦作“语言”。由戏剧沿用过来的术语。影片中人物运用的有声语言的总称。包括人物对白、独白、旁白、心声，解说以及所有能够表达一定意义的人声。
2、台词的作用：
台词是人物之间或人物与观众之间进行思想交流的重要手段，是组成电影诸多元素中具有释义作用的一种特殊元素，它在影片中起着叙事、交代情节、刻画任务性格，揭示人物内心世界、论证推理和增强现实感等作用。它和音响、音乐共同构成影片中的声音。
各种台词形式与画面构成的蒙太奇已成为电影艺术的重要表现手段，为电影美学开拓了无限广阔的领域。电影艺术的特点决定电影中的语言是最接近生活的艺术语言。
3、什么是对白：
剧本中人物相互间的对话叫做对白。
有时剧作家为了让观众能清楚地了解人物的思想活动和心理状态，就让人物把内心活动说出来，形成角色独自抒发思想感情的自言自语，这叫做独白。
4、说角色台词和朗诵文学作品一样，都是要经过再创造的，它们有共同点也有不同点。
（1）共同点是：首先需要体验，感受作品的思想感情，展开丰富的想象，使作品中描写的形象具体化。同时深入细致的分析作品，挖掘其中深刻的'内在含义，此外还要研究作品的风格体裁，根据不同材料选择不同的体现形式。
（2）不同点是：朗诵者朗诵文学作品，一般地说，是以创作者本人的名义，向观众有目的、有态度、绘声绘色地介绍作品内容，用语言正面地直接影响观众。而讲述的往往是过去或未来，或者想象中的事物，即使是第一人称的作品，仍然是以朗诵者的身份出现，而不等于我就是作品中的“我”。演员扮演角色，则是以剧中人物身份生活在剧本所规定的情境中，经历着此时此刻正在发生的事情，一切按照角色的思想、态度、行为的逻辑去对待剧中发生的事件（包括与剧本中其它人物的关系）这时演员就不象朗诵者那样直接与观众交流，而是通过与对手的交流影响观众，达到揭示剧作内容的目的。
5、演员的台词要求：
要求演员在现代录音技术的帮助和制约下，把台词说得准确、生动、自然，使台词和画面有机的融为一体。
演员不但要有坚实的生活基础，良好的思想品德和文学修养，同时还必须有扎实的表现艺术语言的基本功和熟悉、掌握在话筒下录音的专业技能。
台词的表现技巧要求演员符合生活中的自然形态，但不是自然语态。要求口语化、生活化，让人感觉到自然、亲切，具有真实感。除特殊情况外，说话时口腔要求松弛，音量大小、呼吸强弱也都保持一般生活中的正常状态，使观众仿佛置身在演员活动的空间。语调要刚柔相济、轻重适度，表现要细腻、动情，不允许夸张和矫柔造作。
台词课上进行对白、独白练习，必须根据剧本所提供的材料，通过人物的语言、动作、对事件的人物作深入全面的研究、理解，这是和表演课上的要求一致的。但是台词课着重语言的计划，在基本上掌握角色自我感受的基础上正确处理角色语言。
我们知道，不同的人物由于出身经历、身份、年龄和所处环境的不同，会有不同的观点、立场，对事物有不同的态度，有不同的思想感情，因此在语言上就反映出人物的性格特征。掌握角色语言必须作到语调、声音、节奏等切合人物的性格特征需要，切忌把生活中自己的说话习惯和语言色彩，自然主义千篇一律地用在各种类型的人物身上，形成以不变应万变的“一道汤“。
关于三月的段子
伫立在春意盎然的三月里,绿色的律动诠释着生命的意义,春的阳光破解着三月的鲜活明媚和它的秘密,给了我一个美丽的诱惑。以下是关于三月的段子，欢迎阅读!
一、三月的号角已响起，沐浴着和煦春风的我们，是否还记得那样一个身影?他只是一滴水，却滋润了土地;他只是冬日里的一缕阳光，却温暖着人们的心田;他只是一粒粮食，却哺育了有用的生命;他只是一颗小小的螺丝钉，却撑起了精神文明的脊梁，他就是--雷锋。二、三月的风，揉揉拂面，和煦爽心。三月的天空，不离不弃，若及若离，让人亲近。三月的陽光，温和不燥，使人透心的舒坦。
三、哦!沐浴在三月的陽光里，视觉、感觉、身心全都是幸福的。在这愉悦而美妙的享受中，会忘了自己。四、三月，本是桃红梨白，然而，今年冬的余威，似乎特别强劲，至今尚不想褪尽那股让人生厌的寒意。
五、三月，应该是春暖花开的季节，应该是微风细雨、孕育生命的季节。但今年偏不，我的记忆里只有三月那吝啬的雨和狂怒的风。
六、步入三月，春的暖意，并不是没有来过，只是不知为何，今年的暖意总显的有点底气不足，有陽光的日子刚铺展开一二天，就被别一股寒流给逼了回去。昨天热的穿着背心，也会流汗。可是今天，太陽
七、又不知跑到那去了，天不但陰，而还飘起了细雨，在寒意的威逼下，不得不将厚重的冬衣，如枷锁一样，穿在了身上，这样的厚重感，总让人感觉失去了一些自由与灵动。
八、暖春，伴着时间的低吟，缓缓而来;残冬，随着沙漏的流失，默默而归。江南的三月，似乎还残留着严冬的料峭，微冷，清寒。
九、陌上，花开成海，独自芬芳。掬一抔清香，沁馨，淡然。细雨如织，迷濛悠远。轻吟，轻吟，烟花三月，陌上花开，可缓缓归矣。
十、漫步在乡间小道上，闻着泥土的清新，踏着初春的气息，迎着微风的轻拂，抓着三月的末端，让指尖在黑色的键盘上飞舞，弹奏一曲“陽春三月”。
十一、温和的陽光，泻了满城的春色，杨柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花绽开了娇小的容颜，和着春风的节拍，翩翩起舞，仿若诉说春的晴朗。
十二、移步，这绚美的陌上，这明媚的春光。丝丝雨菲，轻轻地拂过我精致的脸庞。浅唱低吟一段越音：绕绿堤，拂柳丝，穿过花径。听何处，哀怨笛，风送声声。人说道，大观园，四季如春;我眼中，却只是一座愁城。看风过处，落红成阵。牡丹谢，芍药怕，海棠惊;杨柳带愁，桃花含恨...
十三、陽春三月烟花如海，风月无边吟赞春秋。
十四、春日融融，柳丝轻扬，光溢花香，满眼的绿草红花。垂柳如丝，感觉连呼吸都包含着春意，索性跟着春天的脚步，乘着春风下扬州，去瘦西湖赴一场春的盛宴。
十五、三月初春，冬日的寒流依旧依依不舍，他或者藏在山的那边，或者躲在云的里面，窥视着大地的一举一动，好像一旦抓住机会，就会忙不迭地袭回大地。
十六、昨日的天空还是万里无云，今天天刚蒙亮，一场春雨边簌簌地降落下来，那隐蔽着的，快要蹲不住了的寒流便伺机化作阵阵的寒风，三步也不回头地向大地袭来。
十七、三月初春，谁能料想今日陽光灿烂后，明儿又一阵春雨一阵风……
十八、这个早春的三月，尽管感觉还有一丝的寒意，但春已不觉间挤进了季节的门槛，带着些许的微温，漾开了人们的脸上的一丝笑意。
十九、三月的陽光温情流泻，春似柔情的少女，轻盈的`曼舞水袖。一笑是姹紫嫣红，一颦即是细雨霏霏。
二十、如今的田野已看不到成片的果园，偶尔的一两株杏树在风中孤傲的绽放。轻嗅它的芬芳，仿若回到少女时代。那时的我，喜欢流连于成片的果园里，陶醉在缤纷的花的海洋，细细的欣赏她们的美丽。杏花的娇媚，梨花的清莹，海棠花的清雅，但我更爱桃花。粉红色的桃花开的绚丽妩媚，淡淡的散发着温柔的诱惑，给人一种梦幻般的感觉。
郭德纲于谦相声经典段子台词
相声，一种民间说唱曲艺。它以说，学，逗，唱为形式，突出其特点。著名相声演员有马三立，张寿臣，侯宝林，刘宝瑞，马季，侯耀文，苏文茂等。下面是小编为你带来的郭德纲于谦相声经典段子台词 ，欢迎阅读。
1、《怪治病》
郭德纲：我们后台有两个胖子，一个孙越，一个刘元。刘元的'外祖父是相声大家张庆森先生，孙越的外祖父是李文华先生。这两个孙子……
于谦：两个孙子啊？
郭德纲：两个外孙子。
于谦：显得不近乎了。
2、《八扇屏》
郭德纲：后来我就开始看古典文学，三字经，百家姓，十里河，二龙路，大北窑……
于谦：画地图来了你这儿？
郭德纲：五经，四书，三叔，大妈，舅舅……
于谦：这辈儿你倒是不乱。
郭德纲：易经，二更，三更，四更，五更，天亮，吃早点。
于谦：饿着了是怎么着？
郭德纲：左传，春秋左传，左传，右转，上坡，下坎儿，掉沟里。
于谦：您这拿不了驾照了。
郭德纲：中庸，不中庸，废物点心，半吊子，二百五，一套都念过。
于谦：哦？自个儿学自个儿？
3、《我这一辈子》
郭德纲：后来我想学游泳，什么仰泳啊，蛙(第三声)式。。。
于谦：您倒没学砖式，还瓦式。。。
郭德纲：后来遭到了园林部门的阻挠。
于谦：您游泳怎么遭到园林部门阻挠呢？
郭德纲：我在草地上练。在草坪上练游泳一次都没溺水过！
于谦：没把自己活埋喽？
4、《吃论》
郭德纲：今天我特别开心，今天是五月五，端我节。
于谦：端你节啊？
郭德纲：端谁？
于谦：端午节。
郭德纲：端午，吃粽子饮雄黄，纪念屈原。
于谦：这是令儿。
郭德纲：楚国大夫屈原，五月初五死的，我们应该永远怀念屈原。要是没有屈原，我们怎么能有这三天假期呢？
于谦：这个，代价大点儿。
郭德纲：我觉得应该再多放几天假。
于谦：那得死多少人啊。
5、《醋点灯》
郭德纲：这日子没法过，一天到晚的，早上一睁眼啊，盐汤儿就跟我起腻。
于谦：诶，等会儿，盐汤儿是谁啊？
郭德纲：（朝向于谦谦）儿子。
于谦：叫谁呢！你儿子那是。
郭德纲：不厚道，我儿子名字叫盐汤儿。
于谦：怎么叫盐汤儿呢？
郭德纲：流到哪儿哪儿咸（嫌）。
于谦：嗬，这人缘也不好。
郭德纲：每天一睁眼，爸爸，我饿啊。嗬，啪！
于谦：打儿子干嘛？
郭德纲：去年没吃饭啊？
于谦：去年？！
郭德纲：一打他，我媳妇儿不干了。
于谦：你媳妇儿？
郭德纲：一打他，纲太不干了。
于谦：诶，等会儿，纲太是谁？
郭德纲：郭德纲德纲的太太。
于谦：诶呀，嗨，糟蹋了这么一味好药啊。
6、《爱情连连看》
郭德纲：他媳妇儿没问题，大户人家，富贵人家的小姐。
于谦：那是。
郭德纲：富贵人家是北京一个歌厅啊。
于谦：她是那儿的小姐，是吗？！
郭德纲：歌厅旁边有一个大宅门有一个大院子他媳妇儿住那儿。
于谦：你把它说清楚了啊。
郭德纲：在这之前给介绍多少对象啊，来一姑娘看不上，来一姑娘不行。
于谦：瞧不上眼儿。
郭德纲：直到他媳妇儿，俩人一对脸儿。姑娘站在这儿，于谦谦一瞧！
于谦：嘿，怎么样？
郭德纲：于谦谦，定眼儿一看！这个姑娘，这个气质，这个表情……
于谦：你先等会儿，别说姑娘，我怎么看人家的？
郭德纲：定眼儿一看！
于谦：那叫定睛一看！
郭德纲：差不多吧？
于谦：差远了！按你说的我那拿着大顶呢！
关于艺考培训学习总结
关于艺考培训学习总结【一】
对于摄影，我们谁都不陌生，觉得每一个瞬间都是美丽的，希望摄影能把美好的记忆留下。摄影不仅仅是简单的拍照而已，不是只要一按下快门，可以随便拍出一张相片，就是摄影的全部内容了，学过摄影的人才知道原来摄影中竟然隐藏了这么多的知识、技巧和要领。
经过漫漫的摄影拍摄练习，明白了生活中很多优美、生动的形象，只要是通过丰富的光影、引人的情调，就可以从平凡的物体中揭示出一种隐含着静中似动、栩栩如生、意味深长的情景，使人看后兴奋、愉悦、联想，享受到一种别样的乐趣。
在正常的自然光下拍的照片非常好，当天气环境发生变化，就会发现快门速度及照片的.效果就不是很好，问题在于以下两个方面：
第一，当出现快门不够快的时候，就要看一下现在的光线是否强，如果不够强请调下你的ISO感光度，越高快门速度越快，当然也有他的弊端，那是什么了，这也就意味着图片的噪点越多，所以并不是什么都是最高的就好，根据你的需求来调节，天色有些暗用400左右，如果太黑就用800-1600，不过这样的照片就要后期降噪处下。
第二，光圈，这个时候很多朋友肯定知道光圈这东西，但是如何来合理使用，这个并不难，这样来理解，大光圈进光量多，快门速度快，虚化的背景漂亮，多用与人物特写，小光圈进光量少，快门速度慢，拍摄时间长，适合夜间拍摄风景照片，一定要用三角架，如果你感觉你能拿着相机一分钟站在那不会动的话，可以不用，这样就意味着照片特别清楚，没有虚化的背景效果，色彩饱满，这样你就知道在什么时候使用什么样的光圈大小，根据你想要的效果来调节。
第三，不论拍摄什么题材，首先要学会观察，要喜欢和尊重你的拍摄对象，使你的整个身心能与拍摄题材进行感情交融，做到“用心”拍摄;其次，要大胆打破构图法则，用更多的精力去把握作品的内涵和内在的生命力，除了追求唯美的感觉和真实的自然以及努力提高作品的视觉诉说力以外，还要学会用“情”拍摄。也就是通过镜头去表达自己的情感和理想。更重要的是，要从人文的角度去思考和观察，去提升文化内涵，而且更应该有一种责任感和历史感，那就是对环境建设的觉醒、保护和经营。
对于刚开始学习拍摄的人来说，在以后的摄影生活中，是需要培养耐心去观察周围的事物的，这样才能更好的将拍摄出来的事物更加的形象生动，在拍摄生活中给予我提供了许多的基础知识，了解自己拍摄的目的，然后捕捉生活中的美。从而提高摄影水平和基本功，学会从多个角度分析每幅作品的优点与不足，开拓视野，丰富想象力、提高自己的创造力。
关于艺考培训学习总结【二】
为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班(次)，共招生培训学生人次，办学取得了较好的成绩，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会是：
一、紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平。 我们紧紧围绕“服务于中小学校，服务于社会，以提高学生文化知识”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素质。
二、严格按照市教委和民政部门的规定和要求依法办学。 课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有计划，任课教师有备课，期末有小结，学期有总结。
三、加强师资力量，不断提高教学质量。 年，我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充实了师资力量，对个别教师作了调整，新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识，着力培养他们提高科学的学习方法，增加接受能力。
四、建立严格的规章制度，进一步规范学校管理。 为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好安全教育，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。
五、努力改善教学条件，创造良好的教学环境。 为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。
六、建立激励和约束机制，促进教育、学习质量。 为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量，每期培训结束，我们按规定评选优秀学员和优秀教师，并进行表彰奖励，推动了学校各项工作的开展。
回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。