老师为我奏国歌作文
又是一个星期六，我象往常一样，坐着一路汽车来到了少年宫，学习电子琴。
我们的电子琴课是上午8：00至10：00，共分两节课。第一节课是检查作业，检查作业的方式是：让每个小朋友演奏自选的曲目，根据演奏的情况给出评语，打出等级。等级有：优秀、优上、100分、100分加五角星、红旗100分、红旗100加五角星，共六个等级。凡是得100分以上的小朋友，老师就会让他们站起来，为他们弹奏一曲国歌，以表示对这些小朋友的赞扬和鼓励，当庄严雄壮的乐曲响起，他们的脸上都溢满了光荣和自豪。
这一天我汇报的曲目是：《森吉德玛》、《红河谷》、《祝你生日快乐》这三首曲目，这一周在我的勤学苦练之下，我取得了可喜的成绩，《红河谷》我得了红旗100分，《祝你生日快乐》和《森吉德玛》我都各得了100分，我得到了老师的.最高奖励，老师为我奏国歌。我站在那儿，听着老师为我奏的国歌，我仿佛自己就是一名奥运冠军，站在领奖台上，我的心情无比激动自豪。
愿这激动和自豪永远伴随着我更快地迈进音乐的殿堂。
感谢为我提灯的老师作文
感谢那个为你提灯的人吧，可能在人的一生里，碰不到几个给予你希望和力量的提灯人，但却能让你记一辈子。下面是小编收集整理的感谢为我提灯的老师作文，希望对您有所帮助！
感谢为我提灯的老师作文一
人的一生中，总有陷入迷茫的时候，使你迷失方向，丧失自我。但是，这时候总有一个提灯的人，把人从暗夜中引出来，引向人生正确的道路。我的心灵深处，正有一个为我提灯的人。
在小学五年级，那时的我因上学期期末成绩好，曾经不可一世，自认为“学识渊博”。很快，这种骄傲自大的态度给予了我“回报”，五年级期中考试时成绩一下滑落到了十名开外。想着自己那么聪明却考了这个成绩，心里既难受又困惑。
直到有一天，我正在上美术课，也许是老师看到了我心不在焉的样子，下课时老师问我怎么了。我只好把原委透了出来，眼神空洞的巴望着老师。老师走近我，她微笑着，轻轻的拍了下我的肩膀，说了一句让我永生难忘的话——“孩子，谦虚使人进步，骄傲使人落后！”
这本是一个人人皆知的道理，但是，在那个时候，对我来说是多么的重要。我终于想通了，想通了我成绩落后的原因。我豁然开朗的呆立着，仔细品味着老师说这话的意思。我走出教室时，又听见老师对我抛了一句——“亡羊补牢，为时不晚。”
这节美术课，我并没有学会画画的技巧，更不记得画的是苹果还是香蕉，却明白了怎样调整此时的心态。我似乎一下子长大了三岁。
在那之后，我又回到了原来的我，发奋图强，努力学习，成绩终于又名列前茅了。当我懈怠的时候，当我要骄傲的时候，那两句话又在我耳边回响……
我将永远感谢那个为我提灯的人——一位到现在我尚不知道姓名的`美术老师！
感谢为我提灯的老师作文二
你是否有过这样的经历：在人生最低谷、最黑暗、没有丝毫希望，甚至感觉快要疯掉的时候，却猝不及防地看到一盏明灯出现在你眼前，灯旁便是为你带来光明的人。
感谢那个为你提灯的人吧，可能在人的一生里，碰不到几个给予你希望和力量的提灯人，但却能让你记一辈子。而我在遭遇人生第一次低谷的时候，是他，为我提起了希望的灯。
他——我的单簧管老师，四五十岁，身材不算高大也不算矮小。浓浓的剑眉下，一双布满血丝的眼睛经常会闪出智慧的光芒。他总能在我灰心丧气的时候给予我鼓励，在我骄傲的时候给予我打击。可以毫不夸张地说，碰到他，是我人生最大的幸运。
他对我很严厉。一首曲子，他会让我反复练习，不能有一丝差错，连我错半拍，他都要狠狠地吵我，但我从来不抱怨。他经常对我说的一句话就是：“孩子，不要浮躁，要静下心来，有时候一念之差就会决定你的未来。”
记得那时，刚上初中的我成绩直线下滑，补都补不回来。我每天都灰心丧气的，甚至有时候莫名其妙地想哭。但是自从遇见他，我的人生就改变了。他说我是他教过的最好的一个学生，他很重视我。那时，我知道，世界上除了爸爸、妈妈还有人在乎我，还会给予我鼓励与信心。我的心中又燃起了希望，为了他对我的厚望，也为了我的未来，我开始拾起信心，不再灰心。我付出了比其他人更多的努力，我的成绩又上去了，再也不是班里拖后腿的人了，而且我的单簧管演奏技术也炉火纯青。
我觉得我们的关系很奇妙，是师生？是朋友？是忘年交？好像都是，又好像都不是。他除了教我练习乐曲，还会和我谈做人的道理，甚至会和我谈起他的初恋、他的家庭。我知道，他是在间接地告诉我在学校的任务首先是要做好自己！现在每次碰到挫折，我一想到他，心里就充满动力……
谢谢您老师，感谢您对我的厚望！谢谢您的那盏明灯，我一定会高举那盏心中的明灯勇往直前，永不退缩！
因为我是老师作文
亲爱的孩子们，我会经常改变自己的发型，化淡雅的妆，穿流行而合体的衣服。因为我是老师，所以我必须教会你们感悟身边的美，美好的生活，从自己的言行举止做起。
亲爱的孩子们，我不会办任何补习班。不会给差生加餐也不会给优等生开小灶。因为我是教师，所以我必须教会你们如何提高效率，未来的竞争需要你们有自我进步的意识，同时有自我管理的能力。
亲爱的孩子们，我不会带病去给你们上课。拖着一副病体，上几节不完美的课，耽误自己宝贵的身体。因为我是老师，我必须教会你们，热爱生活，首先从热爱生命开始，因小失大，损害自己的身体，是对所有爱你的人的不负责任。
亲爱的孩子们，在带你们看真善美的同时，我会让你们冷静地分析社会的阴暗面。因为我是老师，我必须把一个真实的社会展现给你们，同时给你们以指引，我希望你们自信而理智地生活。
亲爱的'孩子们，我不会批评你们早恋是错误的，但我会请你们写一份保证书，内容是你要为你爱的人负责。因为我是老师，我必须教会你们，爱情是生命中一道美丽的彩虹，但是需要你们用真心用责任去描绘。
亲爱的孩子们，在适当的时候，我会大方地向你们索要掌声和那一声谢谢。因为我是老师，所以我必须教会你们常怀一颗感恩的心，感谢周围所有帮助过你的人、为你付出的人，你才能体会生命的价值。
亲爱的孩子们，我会为我所犯的错误买单，在任何场合任何时间随时向你们道歉，而不会用所谓的教学技巧回避。因为我是教师，名言网 我必须教会你们接受生活中的不完美，并且认真积极地去面对自己的缺陷或不足，同时学会接纳别人的缺点和错误。
亲爱的孩子们，我会想尽办法让你们取得好的成绩，除非考试从地球上消失。因为我是教师，所以我必须教会你们去适应去生存，当我们没有选择的时候，唯一的选择就是努力适应，这是生存之道。高三励志
亲爱的孩子们，尽管你们那么努力，但我仍会鸡蛋里挑骨头。因为我是老师，我必须让你们学会接受生活的不尽如人意，教会你们今后坦荡地面对生命中太多的不可预料和太多的无法改变。
亲爱的孩子们，我一定会留一份作业，让你们去给自己的爸爸妈妈洗一次脚。因为我是老师，我必须教会你们，爸爸妈妈需要的也许不是你们承诺的未来的雄心壮志，而仅仅是儿女的任何细微的关心。
亲爱的孩子们，对你们和同学的矛盾，我不会做法官，断定谁是谁非。我会强制性地要求你们用拥抱的形式来结束在我面前的争论。因为我是老师，我必须教会你们真诚地对待周围的朋友，用合适的方式和别人相处。我希望你们记住，与人相处没有谁对谁错，我们要学会双赢。
亲爱的孩子们，我会一直为做一名好老师而努力，充实自己的文化知识，提高自己的教学技能，完善自己的人格。因为我是教师，我必须对得起这三尺讲台。
老师请为我们自豪作文
美国总统杜鲁门当选后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道：“有哈里这样的孩子，你一定十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样，不过我还有个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
相信每个孩子都喜欢这样的母亲，相信每个学生都希望自己的老师有这样的性格。因为大多数老师都希望自己的学生出类拔萃。我们六（6）班并不是最好，且在谁的眼里几乎都是个学习差、纪律差、班风差的差班，几乎所有的老师都会说“我从来没教过一个这么差劲的班”“教你们班，真是苦啊”这类话，因而“自豪”这类字眼，总是距离我们的老师很远，很远……
我会很努力地去完成老师定下的指标，我会很拼命地去鼓动同学们努力奋斗。因为我希望我敬佩的林老师能为我，为我们班自豪。
可是我们班很少拿到全级第一，班中的工作很少得到老师的表扬，林老师也很难为我们自豪。
于是我想了想，写下我们六（6）引以为豪的事情。我希望老师也能这样想。我心里悄悄地说：“老师请为我们班自豪。
记得前不久我校举行了运动会。在拔河比赛时，我班运动员在比赛场上毫不畏缩，大展身手，再加上老师们的支持，同学们友谊的鼓励，使他们用顽强的意志一连打败了三个班，从人人歧视的倒数第一跃进人人刮目相看的正数第一。老师，请为我们这一点自豪。
记得三年级时，我校举行歌唱大赛，要求集体唱国歌。在比赛中，我们班竟异样的严肃，连平时几个“调皮鬼”也庄严起来。我们全神投入，出色地参加了比赛。为此，我们班出奇地获得了全级第二名。老师，请为我们班这一点自豪。
还记得五年级的一次考试，我和另外几个成绩不错的同学都挂上了红灯。然而，迎接我们的不是冷嘲热讽，在我们失意、懊丧中听到的'是同学们鼓励的话语：“别泄气，来玩去，失败乃成功之母嘛！”于是，彷徨自卑的我们顿感希望尤存，鼓起了勇气，又向成功挑战了。老师，请为我们班这一点自豪。
如果学习是一个涉取的过程而并非分数的体现，如果能力是一个培养的过程而并非一时的判断，如果成功是一个拼搏的过程而并非瞬间的冲刺，如果自豪是自己对战胜自我的肯定而并非冠军的奖杯，那么，老师，请为我们班自豪。我们已在这个过程中付出自己的努力，或许老师您还看不到，或许我们是在无声中奋斗的。但是，您看到了吗？老师，我们正尽力做到最好。我希望您会为我们班自豪，我希望听到您像那个妈妈说的“我为我的在地里挖土豆的儿子自豪”，而您也为我们这个普通却对成功充满信心的班级体自豪吧！