初一课文散步的好句子精选100句

初中课文散步原文

《散步》是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。

《散步》

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

《散步》教案

教学过程及要点：

一、预习设计：

1、朗读课文，自己查字典，解决字的读音，找出一两个课下注释中没有，你又不理解的字词，准备课上交流。

2、准备好字词积累本、字典、词典。

3、阅读课文，思考、讨论下列语句的含义：

(1)我说正因为如此，才应该多走走。

(2)她现在很听我的话，就象我小时候很听她的话一样。

(3)我决定委屈儿子，因为我伴他的时日还长。

(4)但是母亲摸摸孙儿的脑袋瓜，变了主意：“还是走小路吧!”

(5)但我和妻都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

二、学习新课：

(一)师：这节课我们学习《散步》这篇文章，在学习本文的时候，我们要注意体会本文与《金黄的大斗笠》的相同点和不同点。

(二)同桌之间交流字词整理情况，教师巡回指导。要求学生将自己和同桌找出的字词都通过查字、词典，根据语言环境，准确无误地注音、注释。

(三)师范读课文，学生在下面小声或不出声跟读，体会读音、重音、语调、语速，看有无不恰当的地方，标记下来。(读后师生共同讨论、订正。学生说出自己的读法以后，对有道理的要充分肯定，认为没有道理的，归为“一种认识”一类，一般不宜直接否定;学生说出想法后，让其读给大家听)

(四)讨论、品味重要语句：

1、我说正因为如此，才应该多走走。

要点：表现了儿子对母亲的.关心。

2、她现在很听我的话，就象我小时候很听她的话一样。

要点：因为我从小很听话，母子感情很深，所以母亲现在很信任我。

3、我决定委屈儿子，因为我伴他的时日还长。

要点：爱幼尊老。

4、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”

要点：表现了母亲对孙子的爱，牺牲自己的意愿，满足孙子的意愿。

5、但是，我和妻都慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个界。

要点：人到中年，肩负承前启后的责任，对生活有一种使命感。

(五)师齐读课文，体会文中感情，思考：和《金黄的大斗笠》的相同点与不同点是什么?

1、指导思想：让学生讨论，畅所欲言，言之有理即可。

2、要点：

(1)相同点：都是写家庭生活的。

(2)不同点：a、人员不同《金》写的是儿童《散》重写成人;

b、情绪不同《金》活泼《散》深沉。这一点比较难理解，老师可作引导，从作词、描写对象、内容等方面。指导学生列下表：

课文用词人物关系感情色彩其他

三、作业：

1、查字典，给下列词语注音：

散步很累咕咕分岐一霎时粼粼

2、阅读课文，回答下列问题：

(1)有人说“妻子呢，在外面她总是听我的”这句话很幽默，你觉得对吗?为什么?

(2)找出文中写景的语段，抄在下面，并说说其作用。