凡尔纳神秘岛经典句子 凡尔纳的神秘岛句子赏析 你知道神秘的海底世界是什么样子的吗?你想进行一次海底两万里大冒险吗?下面是小编整理的关于凡尔纳《海底两万里》的句子赏析,希望对

凡尔纳的神秘岛句子赏析

你知道神秘的海底世界是什么样子的吗?你想进行一次海底两万里大冒险吗?下面是小编整理的关于凡尔纳《海底两万里》的句子赏析,希望对你有帮助。

凡尔纳《海底两万里》句子赏析

1.你只有探索才知道答案

赏析:十一万公里的行程,是个大场面,一路所见,可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了,正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。

2.平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.

赏析:正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。(其实这句话表达出来的意思基本和上一句差不多,你大致写个差不多的意思就可以了)

3.我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!

赏析:尼摩船长搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。表面看来,尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,表明他是一个时刻关注着世界政治风云的'科学战士。

4.固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。

赏析:表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。

5.这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了

赏析:生动的表现出海底世界的富饶美丽,令人向往。但是尽管它景色优美、令人陶醉,同样的它也险象丛生、千钧一发。

6.那一夜在印度洋上,它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人,不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上,人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!

赏析:“诺第留斯”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅,受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是,在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还。但是,凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解,终于完成了十一万公里的海底行程。

我喜欢儒尔·凡尔纳的《神秘岛》作文300字

在这里,每个人都非常幸福,大家还是像过去一样团结,不过,他们永远也了那座孤岛,他们刚到那里时一无所有,在整整四年中,是孤岛满足了他们的生存需要。而现在它却只是一个听任太平洋波涛拍打的花岗岩礁石,是一个曾经叫尼摩船长的人的坟墓。读完了最后一自然段,我缓慢地合上了书。

在本书讲述了美国南北战争期间,五名北军俘虏乘气球从南军军营里士满出逃。他们在途中遇到狂风,被抛在一个荒无人烟的小岛上,但他们用自己的智慧和毅力,克服了重重困难。不仅顽强的活了下来,还把荒凉的小岛建成了一个繁荣富庶的乐园。之后被“邓肯号”发现,重新回到了它们的祖国。

我十分喜欢这本书,因为这本书把冶金学、爆破学、工程学、水利学、动植物学、天文学、物理学等各种小知识巧妙的`融合在一个惊心动魄的故事中。让我在书的海洋遨游时也仿佛上了一堂科普知识课,让我学到了许多知识。

我真佩服你儒尔·凡尔纳,正国为你善于思考才能成为这么伟的“科幻小说之父”,我要向你学习。

神秘岛好词好句摘抄赏析

导语:《神秘岛》是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳三部曲的第三部,全书共3部62章。故事叙述在美国南北战争时期,几个被困在南军中的北方人,中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上,他们团结互助,建立起幸福的生活;直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的"邓肯号"经过那里时,才把他们搭救;回到美国之后,这几个"岛民"又重新开始他们在岛上建立的事业。下面是小编摘抄该书的好词好句,欢迎查阅,谢谢。

一 神秘岛好词

1 . 精神错乱:患者有轻度的意识紊乱,因倾向于幻想,所以不能分辨外界和自己的状态,但还能意识到自己的思考,可是缺之系统性,又因语无伦次,自然就处于不解的状态。

2 . 寂寞无人

3 . 漫无目标

4 . 急躁不安

5 . 听天由命:由:听从,随顺。听任事态自然发展变化,不做主观努力。也比喻碰机会,该怎么样就怎么样。

6 . 毫无疑问:不存在问题

7 . 乘风破浪:船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难,奋勇前进。

二 神秘岛好句

1 . 这就是1865年3月23日下午四点钟从辽阔的太平洋上空传来的喊声。

2 . 那年春分前后,那场从东北方吹来的骇人暴风是令人难忘的。

3 . 大风暴片刻不停地怒吼着。

4 . 掠过了一千八百英里的地带,给美洲、欧洲和亚洲造成了严重的灾害。

5 . 城市被吹毁;树木被连根拨起;排山倒海似的巨浪冲毁了堤岸。

6 . 这就是当时疯狂肆虐的暴风过去以后所留下的罪证。

7 . 就在这陆地和海洋上惨遭浩劫的时候,激荡的高空中也演出了同样惊心动魄的悲剧。

8 . 仿佛被什么空中旋涡抓住了似的,不停地转着。

9 . 由于浓雾和水汽弥漫在整个的洋面上,人们很难看得清楚。

10 . 这些迷失方向的乘客,横竖也没法计算他们起航以来经历了多少路程。

11 . 奇怪的是,他们虽然在这怒吼的暴风中飘荡,却还是平安无事。

12 . 他们被风抛来抛去,吹得团团乱转,却丝毫不觉得自己在滚动,也不觉得怎样颠簸。

13 . 他们的目光没法透过吊篮下面的浓雾。

14 . 阴云环抱着他们。他们分辨不清是白天还是黑夜。

15 . 大气已经发出象雷雨过后常有的那种湿润的气息。

16 . 风力已经显得有气无力了。

17 . 看来它正在逐渐瘪下去,气囊愈伸愈长,从球形变成了椭圆形。

三 神秘岛好段

1 . 那飓风仍在死命猛刮,这是真的,然而,像赛勒斯·史密斯这样一位双手灵巧,英勇无畏的`工程师,驾驭一只气球,真可谓驾轻就熟。要是他懂得操纵技术,他,潘克洛夫,就会毫不犹豫地跑了——跟赫伯特一起,彼此协调着

2 . 夜幕降临了,夜色阴暗暗。股股浓雾好像阴云贴近地面经过。天空下这雨和雪。天气寒冷。某种类似雾的东西沉压在里士满上空。看起来,那场猛烈的暴风雨仿佛已使被围攻的人之间处于一种休战状态。而那大炮,在飓风可怕的休鸣面前也停止轰击

3 . 我有一个梦想,就是当一名发明家,来创造新世界!

如果我真的能够当上一名发明家,我要发明一个太空天梯,这个天梯是由七根粗粗的钢索连接,中间有一个圆桶行的仓房,它的大小是家用电冰箱的十倍,如果人们想到月球上探索奥秘,太空天梯直径通往月球,这样,人们不用乘坐宇宙飞船,乘我的太空天梯就行了,月球上没有空气,我的天梯里有一台生产空气的机器,人们带上它,就不用担心月球上没有空气了,要是想回到地球,就乘太空天梯回到地球。就这样,人们随时都可以到月球上去旅行了。地球上的人们就都快活腻了,说不定,哪一天月球也能成为我们生活的家园呢!

4 . 我发明的电脑是这样的:我发明它时,将会把电视机、洗衣机、空调、冰箱等电器的操作通编入程序,让人们使用起来更方便。还有更绝的,我在屏幕上涂画,几分钟后,另一个地球就会出现;许多灭绝的动物就会复生……哈哈,不错吧

我发明它时,同时也可以把课堂教育、课后复习等知识输入电脑,让所有失学儿童重新回到课堂。

5 . 我还要发明无人驾驶汽车,这种汽车和正常汽车一模一样,但是,它们的能力可差远了呢!它能够实现自动驾驶。而且比驾驶员开的好的多,不可能会撞车。就是不会开车的人也能坐上汽车旅行去了!我相信,我发明的这种汽车会在未来世界的广阔道路上飞驰!

有关句子的赏析

昨天我们学习了《地下森林断想》,这是一篇课内自读文章,准备一节课完成。但昨天这节课上得很不过瘾,学生欣赏语言的积极性不是很高,也缺乏想象力,我的点拨尚未展开下课铃声就匆匆响了。考虑到张抗抗的语言富有独特的魅力,兼中考题型中常常有句子欣赏,我想,为什么不以这课为例指导学生赏析语言呢?临下课前,我布置作业:除了完成《当堂练》,还要求学生继续这节课的欣赏,把五个点评修改完善,下节课老师继续指导!

今天,我们继续上这课。我梳理出八个不同的欣赏角度(某些有交叉),并特地从《地下森林断想》中找到七八个与之对应的句子,结合中考的答题要求示范,试图让学生从中获得答题角度与思路上的启示。

一、修辞角度

要点提示:包括比喻、拟人、夸张、排比、对比、借代、顶针、对偶、反复、双关、反语、设问等。

例句A:森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。

赏析A:写景简练对称,富有韵律之美,以海、墙作比喻,写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表,我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

    例句B:多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。

赏析B:本句用拟人手法,赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性,俏皮可爱的用词风格让我们感受到生命的获取原来如此的诗意,这与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比,很自然地引出下文。

    二、人称角度

例句:你似乎深不见底,宽不可测,没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊,你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过了那么漫长的岁月?

赏析:作者用第二人称手法,面对面地直接抒发感情(直抒胸臆),更充沛更强烈,表达了作者对峡谷的关切、同情、抱不平以及无限的敬意。

    三、内容角度

例句:狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日

赏析:这是描写最初地质突变时的情景,一句话一种景象,字虽不多,形象生动,让人如临其境,同时也交代了峡谷的来源。

    四、语言角度

例句:然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。

赏析:叠词的使用,精心而细致,写出了峡谷幽暗凄清的特点,读来琅琅上口,具有节奏感和韵律美。

    五、句式角度

例句:

阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?

阳光是公平的么?

峡谷莫非不明白?

赏析:作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的`抗议,莫非一词更让人感受到作者的怨恨之情。公平的阳光之所以不公平,缘于作者对峡谷的深厚感情。

    六、主旨角度

例句A:几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。

赏析A:幽谷里的树木突破黑暗和冰冷的封杀,发芽成长并蔚然成林,险恶的环境,艰难的生长并不能阻挡地下森林的脚步,这一句恰恰展示了森林神奇伟大的生命力!

    例句B:大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!

赏析B:不怕命运不公,努力并忍耐着,事情终究会有转机,并获得应有的荣耀和尊重!这里大自然的每一次剧烈的运动何尝不可以指生活的大变故呢?

    七、结构角度

要点提示:承上启下、照应开头、引出下文、前后呼应

八、手法角度

要点提示:包括铺垫、衬托、对比、象征、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、想象联想、过渡照应等手法。

例句:那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!

赏析:小草比树木高的原因不是因为它本身,而是借用地势;而树木凭的是自身的优势,这里运用对比手法,写出了作者对地下森林的欣赏之情。

    课堂点拨:

1、前几年任选一句的考题类型今年不太可能出现,因为口子太大,命题目标不明,改卷不易把握,这类题判死刑!

2、纵观近五年的温州市中考语文标准答案,所有语段阅读的答案没有一个超过五个分句的,所以我们在答题时要把握题旨,不要因泛泛而谈浪费笔膏。

3、要注意掌握修辞方法和常见的表现手法。

4、在欣赏过程中要紧扣题干,按照理解+拓展+启示的方法进行。