唯美花体英语句子可复制汇总80条

五年级语文上册第六单元试卷

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写汉字。（5分）

kāipì fèixū  miǎntiǎn téngxiě jiān sè

(   )(   )(  )  (  ) (  )

二、用“___”画出句子中的错别字，再按顺序在（）改正。（3分）

1、七八十台逢刃机发出的燥音震耳欲聋。（    ）

2、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破滥不甚，到处都是血迹。（    ）

三、以下是我们学过的四字词语，你肯定能写出来，并根据句意选词填空。（6.5分）

一如（  ）往 雪上加（  ） （  ）胜于( )

来日方（  ）  （  ）（  ）不安

1、我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许并不那么准确，但（    ）。

2、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我（   ）的心房。

3、的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是（    ）地鼓励我。

4、我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他（    ）。

5、我会用剩下的一个四字词造句。

四、默读下面四个句子，选出没有语病的一句，在（ ）里打“ √”（2分）

1、东湖的春天是最美丽的时候。     （ ）

2、满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。 （ ）

3、在森林里，我听到了小鸟的叫声和各色的花。（ ）

五、在句子中加上合适的关联词。（3分）

1、我（ ）腼腆（ ）得意洋洋。点头告诉她这首诗的确是我写的。

2、（ ）我是母亲，（ ）应该及早教会他看病。

3、（ ）发生了什么，你（ ）会和我在一起！

六、把下列对应的句子用直线连接起来，再写一句类似的课外名言警句。（3分）

兄弟敦和睦，        不在于饰貌。

非淡泊无以明志，      非宁静无以致远。

孝在于质实，        朋友笃诚信。

爱亲者，不敢恶于人；      敬亲者，不敢慢于人。

七、结合课文内容，读读下面的句子该用什么样的语气读，写在括号里。（2分）

1、是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（      ）

2、母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊，精彩极了！”（      ）

八、父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的`要求。本单元，我们通过学习，感受到了父母之爱的深沉和宽广，想必你也收集了不少有关歌颂父爱母爱的诗或名言警句了吧。试试写下来歌颂一下自己的父亲或母亲吧。（2分）

九、你对课外阅读感兴趣吗？联系你平时课外阅读和搜集资料的情况，谈谈你搜集资料的方法和你对课外阅读的看法。（3.5分）

我平时通常用     、    、    等方法搜集资料，我对课外阅读的看法：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、读课文片段,回答问题。(14分)

记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问我有点迫不及待想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来母亲抚摸我的脑袋笑着说

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1、给第二段没有标点的地方加上标点。(2分)

2、“誊”字用音序查字法应查(  ),用部首查字法应查(  )部。(2分)

3、写母亲看诗后的神态的词有两个：_________、________，这两个词说明了写母亲赞扬我以后，我的神态的词有两个:___________、___________。(2分)

4、默读带横线的句子,然后自己提出问题自己回答。(4分)

问题:

答：

5、当母亲赞扬我的诗写得精彩极了后,我是怎样想?又是怎样做的?(4分)

二、阅读短文，回答下面问题。（15分）

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸一点也不关心他，在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分爸爸都是这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他的同学也很感兴趣，于是他们不约而同地停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、给短文加上标题。（1分）

2、在原文中找出下面的近义词。（2分）

锋利（  ）痛苦（  ）不谋而合（  ）坚定（  ）

3、这篇短文主要写了

（2分）

4、请读短文，按要求回答问题。

⑴找出弟弟情绪变化的语句，填在下面的横线上。（1.5分）

当弟弟碰见爸爸时，弟弟

当爸爸走了后，弟弟

当爸爸在拐弯处回头时，弟弟

⑵从弟弟的情绪变化中你体会到了什么？（2分）

5、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作和神态来写，真切感人，你能用“  ”画出这句来吗？认真读读这句，从这动作和神态中体现了爸爸的性格是：             （2.5分）

6、爸爸回头时的心理是怎样的呢？请揣摩一下，写在下面的横线上。（2分）

7、读了这篇短文，你有什么感受？（2分）

第三部分：习作积累与运用(40分)

一、小练笔。（5分）

每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。母爱慈祥，父爱严厉。有的同学喜欢鼓励性的爱，有的同学喜欢严厉的爱，联系自己的实际，说说你喜欢哪种爱，为什么？请用80—100字说说自己的理由。

二、习作。（35分）

世界上最爱你的人就是你的父母。可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们交流,沟通吧!

要求:1、围绕作文要求写一篇记叙文，适当抓住人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，语句要通顺，要表达自己的真情实感，不写错别字。2、字数400字以上。

三年级语文上册第六单元试卷

一、积累与运用。（36分）

（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）

xíng zhuàng xīnshǎng shìxiàn yúyè

（ ） （ ） （ ） （ ）

chōuchū guāfēng féiliào yàocái

（ ） （ ） （ ）（ ）

（二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）

蓝（ ）拣（ ）浸（ ） 披（ ）

篮（ ）练（ ）侵（ ） 批（ ）

（三）我能照样子写词语。（6分）

又松又软 ＿＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿

不慌不忙＿＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿ ＿＿

确确实实 ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿

（四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（6分）

深：①与“浅”相反 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重

1、海水有深有浅。（ ）

2、这本书的内容太深了。（ ）

3、夜深了，老师还在工作。（ ）

好：①完，完成 ②友爱，和睦③容易

1、请你闪开点，好让我过去。（ ）

2、我和小明是好朋友。（ ）

3、我们的学习计划已经订好了。（ ）

（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。（4分）

有趣 乐趣

1、在动物园里，我看到了许多（ ）的动物。

2、我们在生活中体验到无限的（ ）。

简单 简陋

1、解放前，我家的房子十分（ ）。

2、他的文章虽然内容（ ），但感人至深。

（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（4分）

1、 两岸青山相对出， 。

2、山重水复疑无路，＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。

3、 ，山后山前处处梅。

4、水光潋滟晴方好， 。

二、阅读。（34分）

（一）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。(18分)

西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。

1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）

2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）

3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）

（ ）———（ ） （ ）————（ ）

4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）

（ ）蠕动（ ）鹿角（ ）花朵（ ）海水

5、海底里有 、 、 这三种生物。（3分）

6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）

句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、我们的`祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）

(二)阅读下面短文，回答问题。（１6分）

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……

每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！

１、给短文加上一个恰当的题目。（２分）

２、描写菊花颜色的词语有： 、 、 。（3分）

３、从文中抄出你喜欢的四字词。（２分）

、 、 、 。

４、第三自然段共有（ ）句话。用“ ”划出这段话的中心句。（２分）

5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分）

6、请仿照＂有黄的，有白的，还有红的。＂这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。（３分）

7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（２分）

三、作文。（30分）

我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。

五年级语文上册第二单元试卷

五年级上册语文第二单元试卷

一、基础知识

1、看拼音，写词语。(6分)

gàojièyòuhuòqǐqiúlǚtú

()()()()

jiǎojiébùróngzhìyí

()()

2.选择正确的音、形、义。(9分)

(1)沮丧(jǔjǚ)挑拨(tiāotiǎo)眼睑(jiǎnliǎn)

(2)辩辨争()()论分()()认

溅践实()飞()()踏()落

篷蓬帐()()松()头垢面()车

(3)筋疲力尽()a.疲软b.疲乏

垂头丧气()a.东西的一头向下b.将近

受用不尽()a.完b.全部用出

3.用横线划出并改正句子中的错别字。(2分)

(1)松鼠乖巧、训良，身体娇健，非常敏婕。()

(2)父亲的教导让我一生受用不近——通往广场的路不只一条()

二、比一比，再组词。(4分)

诫()钩()隐()幕()

械()钓()稳()慕()

三、词的训练。(6分)

1)、写出同义词：

小心翼翼---()筋疲力尽---()

2)、写出反义词：

节约--()爱慕--()推迟--()平静--()

四、补充词语。(3分)

()的湖面()地拌动()的教育

()的涟漪()地操纵()地摆动

五、根据意思写出成语，再选择一个词语造句。(4分)

1)、非常留恋，不忍分离。()

2)、形容情绪低落，失望沮丧的样子。()

3)、(人、马、车、船等)前后相连，连续不断。()

4)、像星星似的罗列着，像棋子似的分布着。形容多而密集。()

六、快乐阅读。(22分)

(一)后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫(rènrènɡ)姑娘们在另一家时装店的挑拨(bōbó)下，跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢看来我的时装展不得不推迟了不然就只有展出未缝成的衣服了对呀我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展出呢

时装展如期开幕。这真是一个与(yúyǔ)众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。()我们展出的时装不是成衣，()从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和(式试)样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

1、划去文中括号里不正确的`读音或字。(2分)

2、在文中第一自然段的空白处加上标点符号。(2分)

3、在文中括号里填上恰当的关联词。(1分)

4、文中第二自然段中的破折号的作用是()。(1分)

A、用于声音延长的拟声词后面;

B、用于行文中解释说明的部分;C、用于话题突然转变。

5、这两个自然段主要讲了什么?由原来的开不成时装展到时装展获得成功，你想到了什么?(3分)

(二)古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结，他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛茅士绳结前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割掉受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应聘者都答非所问。这位朋友答到：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。

亚历山大果断地用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾，以局部的牺牲换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘倒向自己，保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。

1、写出下列词语的同义词。(3分)

舍弃—()果然—()果断—()

2、短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。(3分)

3、这篇短文说明了什么道理?(2分)

4、亚历山大剑砍绳结，说他是“舍弃了传统的思维方式”。想一想，用传统的思维方式会怎样呢?(3分)

5、孩子果断地“割掉中毒的脚趾”。你认为他这样处理正确吗?如果是你，会这样做吗?为什么?(2分)

五年级上册语文第四单元试卷

一、拼音大世界。（3+8=11分）

1.用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)

痛悼（dào diào） 震惊（zhèn zhènɡ）  舷窗（xuán xián）

应邀（yìn yìnɡ） 纤弱（xiān qiān ）  尽管（jǐn jìn）

2.看拼音，写词语。（8分）

zhǎn xīn   wū yè  hǎi  jiānɡ   qī  zi  ài dài

liǎn  pánɡ   xié  dài   xū  ruò   yùn fù    chāo yuè

二、字词快乐园。（4+4+6=14分）

1.选字成词。（4分）

（1）撒  洒  （  ）水（  ）化肥 （  ）骨灰（ ）农药

（2）僵 疆 缰（  ）绳  冻（  ） 海（  ）（ ）硬

2.划出句子中的错别字，并订正在后面的括号里。（4分）

（1）妈妈把刚买来的一盆君子蓝放在菜兰里提了回来。（     ）

（2）故宫的宫殿真是金壁辉煌，在全世界也是手屈一指的。难怪前来游玩的人穿流不息呢？（     ）

（3）一向贪玩的小明最近上课时专心致致，回到家里也是手不试卷。别人问起他这是怎么了？他笑着道：“我这叫卧心尝胆呀！”（    ）

3.把下列成语补充完整，并根据要求填空。（6分）

刻舟求（ ） 守（）待兔  螳臂（  ）车  (  )竽充数

（ ）耳盗铃  买（）还株  东施效（ ）（）（）学步

以上这些成语都是来自_________故事的成语。像这样的成语还有___________、_____________……

三、句子万花筒。（3+3+2=8分）

1.按要求写句子。（3分）

（1）也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。(用带点的词语造句)

_______________________________________  _______________________

（2）瞧！那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！（仿写，注意加点的词语）

_____________________________________   ___________________

（3）“要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”（改为带句号的句子，意思不变）

_______________________________________  _______________________

2.给下列各句的省略号选择正确的用法，在（   ）中填上序号。（3分）

省略号用法：①表示列举事物的省略；②表示引文的省略；③表示说话时语气断断续续。

（1）也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……  （    ）

（2）张帆唱起了歌：“小时候，妈妈对我讲……”（   ）

（3）杂草有气无力地说：“我们……快……快完了！”（   ）

3.下列错乱的句子，正确的排列顺序是（  ）。（2分）

①过了几天，慢慢地，这朵花开了。看，白白的花瓣一层又一层，中间是黄色的花蕊，散发出带点甜味的清香。

②春节前，我买了一棵水仙花，放在盛满水的花盆里。

③过了几天，花瓣儿顶破了外面的皮，外层的花瓣向外伸展，而里面的'花瓣还紧紧合拢在一起。

④开始，芽根很小，不久，它长得高高的了。它的叶子长长的，碧绿碧绿的，细看外面，还有一层“白霜”。

⑤碧绿的叶子，衬托着白色的花朵，多么清雅秀丽。

⑥一天，水仙花抽出一根茎，上面生出三个形状像扁豆一样的花朵，花朵外面还包着一层透明的皮。

A.②④⑥③①⑤B.②④③①⑥⑤C.②①③④⑥⑤D.②④③①⑥⑤

四、课文直播室。（9分）

1.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的     ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往   、   ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往      ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向    、   、   ……邓小平爷爷的影响     ，     ，他不仅     ，也     。……与____________，与__________、与__________。我们__________的邓小平爷爷在大海中永生！（《在大海中永生》）（7.5分）

2.恩科西说：“人们不应该对艾滋病人_____________，我们_____________，_____________是不会被传染的。”（《爱滋病小斗士》）（1.5分）

五、阅读百宝箱。（14+14=28分）

（一）

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西①_______鲜花。”

“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西②，那你的生活该会多么愉快呀！”

“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道□□给□□永远比□拿□愉快□□

1.在文中的“□”内加上合适的标点。（3分）

2.“我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。”这句中的它们指_____________，破折号起_____________作用。文中两个“美好的东西”分别指：①_____________；②_____________。（4分）

3.文中的“给”和“拿”的意思分别指什么？（2分）

给：__________________________ 拿：__________________________

4.回答问题。（5分）

（1）儿子回家后，高尔基看到儿子栽的花都开放了，这时他有什么想法？（2分）

______________________________________________________________________

（2）高尔基写这封信给儿子的目的是什么？（3分）

_______________________________________________________________________

（二）

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看见它太瘦，只好放走它。等以后肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同学们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说□“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳□”话没说完，它就沉没了。

“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”

1.在□中填上恰当的标点。（2分）

2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

掩盖——（    ）  惊奇——（  ）

3.文中破折号的作用是（  ）。（2分）

A、声音延续    B、解释说明   C、意思转折

4.“话没说完，它就沉没了。”句子中“没”字读音不同，意思也不一样，前一个“没”读（ ）意思是（   ），后一个“没”读（ ）意思是（  ）。（2分）

5.用“   ”划出文中的中心句。（2分）

6.小猫是这样掩饰自己的过失的，它又会怎样吹嘘自己的本领呢？请选一个方面写一写。（2分）

________________________________________  _______

___________________________________________________  __________

7.读了短文，你最想对这只小猫说什么呢？（2分）

________________________________________  _____________________

六、言语交际场。（5分）

最近，你通过电视、广播、报纸等媒体了解了哪些国际或国内的新闻，请选择一两条有价值的向我们作一下介绍。

_________________________________    _______________________

______________________________________________    ___________

七、习作实践园。（25分）

我们每个人的心里都会藏着一些心里话。你有哪些心里话想对（亲人、老师或朋友）说？可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议……请把它写下来，写的时候，注意要表达出自己的真情实感，题目自拟。