萌娃语录整理
1、雨点（女，两岁半，幼儿园小小班小朋友）
雨点只有两岁半，是幼儿园小小班的小朋友。这天小小班同学玩游戏，
老师把一篮积木倒在桌上让小小班的朋友们自由发挥。
只见雨点把积木在自己面前排成一横排，然后向前一推，嘴里喊着：“我胡了！”
2、小多（男，四岁，幼儿园中三班小朋友）
小多与妈妈上街，结果妈妈把宝宝丢了。小多哭着问街上的叔叔阿姨：
“有没有看见我妈妈？我妈妈身边带着一个小胖子！”
3、安安老师（幼儿园中三班女老师）
安安老师的男朋友今天来幼儿园看安安老师，小朋友们见有人来，都急着去表功，一起跑到安安老师面前大喊：
“老师，老师，你爸爸接你来。”众老师晕倒。
4、嘟嘟（男，四岁，幼儿园中三班小朋友）
嘟嘟VS蚂蚁
妈妈让嘟嘟帮着晾衣服，嘟嘟却只顾在院子里看一群蚂蚁搬虫子。
妈妈便教育他说：“你看蚂蚁多勤劳，从不浪费时间去玩耍。“
嘟嘟很不服气地说：“不过我每次到郊外去旅行，总会遇到它们的。”
小毛虫和妈妈
今天天气真好，连小毛虫们都跑出来玩啦。
嘟嘟挺神气地让安安老师看他手上爬着的一条蠕动的毛虫。
可安安老师一见毛虫就全身发抖，赶紧连哄带劝地说了句逗小孩子玩的话：
“快把它弄到外面去吧，它妈妈一定在找它哩。”
嘟嘟转身跑出教室，安安老师这才松了口气。
谁知嘟嘟一小会儿后又进来了，手臂上爬着两条毛虫，对安安老师说：“老师，我把虫妈妈也接来了。”
嘟嘟语录
嘟嘟成长心得：如果想要买贵的`玩具，告诉爷爷比告诉爸爸要好。
嘟嘟的理想：如果我长大以后是个女的，就去当医生；如果长大了是个男的，我就当工程师。
嘟嘟三岁时对恋爱的看法：我们家都是亲戚才谈恋爱的，像我爷爷和奶奶，舅舅和舅妈都是亲戚。
嘟嘟五岁时的两年计划：等我读完幼儿园，就得开始考虑为自己找个老婆。
嘟嘟最羞愧的往事：有一天下午实在是太疲倦了，在幼儿园大便时不知不觉就睡着了。
5、你办事我放心
公园的椅子上坐着一个老奶奶，正在草坪上和小朋友们玩的嘟嘟突然跑过来问：
“婆婆，您的牙还行吗？”老奶奶和蔼地回答：“已经不行了，都掉了。”
于是嘟嘟放心地拿出一包胡桃，说：“请婆婆替我拿一拿，我去打球。”
6、今天小叔叔来家里，看见嘟嘟正坐在地上认真地摆弄积木，
便随口问他：“你们老师给不给你们上音乐课？”嘟嘟回答说：
“当然啦！安安老师上周还教我们唱《小鸭子》。”小叔叔想考考他，
就让嘟嘟唱一首最新学的歌来听听。嘟嘟想了想，似乎有点儿茫然，片刻之后，他忽然扭腰摆臀、十分买力地唱到：
“最心爱的女人，却伤害我最深，为什么你背着我爱别人……”小叔叔目瞪口呆。
7、非典时期的爱情故事
嘟嘟昨天异想天开地和小多说要跟班上最漂亮的女孩子，也就是吴旋旋生孩子。他居然还把安安老师拖拉到旋旋那里，指着老师的戒指对旋旋说：“如果你喜欢我，我就把这个送给你。”
旋旋不理他，自己找别人玩去了。嘟嘟受了这个挫折，因爱生恨，正巧旋旋随后几天没来上学，他逢人就说旋旋已被抓到伊拉克打仗了，或者说她得SARS被隔离了。
8、妈妈问：“嘟嘟，你看隔壁的小妹妹好不好玩？妈妈也给你生一个小妹妹好不好？”
嘟嘟因为旋旋不肯嫁他至今耿耿于怀，回答说：“我不喜欢小妹妹。
要不，妈妈你给我生一个小狗吧，要白色的！”
9、受欢迎的小孩
过六一节了，小朋友们联欢，大家都表演节目。
吴旋旋最厉害了，上台表演弹钢琴，演奏完后下面看节目的爸爸妈妈们都一直在喊，
要她再弹一个。安安老师就问旋旋要不要再弹一首，结果旋旋急得快要哭出来：
“我又没有弹错，为什么还要我再弹一次？”
10、小外甥闹着要姥姥讲故事才睡觉。妈：从前有个人挎着麻篮去买菜，外甥：不行，我要听奥特曼。妈淡定：从前奥特曼挎着篮去买菜，外甥大闹：不行，我要听奥特曼和机器人打架！妈：从前有个奥特曼买菜的时候和卖菜的机器人打起来了，然后外甥听了奥特曼和机器人为一斤白菜打得头破血流后满足地睡觉去了。
11、儿子放假时去我上班的医院玩。吃饭时，护士故意逗儿子道：“我做你女朋友，要不要？”见儿子不回答，旁边的医生不死心地追问：“女朋友你都不要啊？”儿子抬起头来，看了她一眼，用不屑的口气响亮地答道：“我幼儿园有。”
小萌娃作文400字
我的家里有个刚上幼儿园的人，她属兔，小脸蛋红通通的`，剪一个蘑菇头，笑起来想让人抱抱。我最喜欢这个调皮又可爱的妹妹！
她是家里的小霸王，有时喂饭时，她就把不爱吃的东西吐出来，两只脚不停地摆，还会大哭大闹，真是一个皇母娘娘呀！有一次，她坐在车上的时候很不停地动，上下地滚，先爬到椅子上，再跳下去，然后爬到我身上，在我腿上动来动去，然后站起来，看后面的车子，还在后车窗上画画，再爬到爸爸妈妈中间，再跳过来，然后躺下来，举起双脚狂踢我的腿，我只好坐前面一点，可又爬到我后面拉我的头发，哎，你说，这不是一个名副其实的捣蛋鬼吗？
但她听话起来很可爱，有一次，她的姑妈姑父来了，她看着他们，连忙把手举起来蒙在眼睛上，躲到卫生间的门后去了，我把她拉出来她都拼命往门后跑，你说，她可爱吗？过了一会，她渐渐敢出来了，但还是躲到我腿上，然后我让她叫一声姑妈姑父，她鼓足勇气跑到他们面前，但看着他们，又不敢说了，你说，她是不是个”萌娃“呢？
小班《整理娃娃家》社会活动教案
活动目标
1、让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。
2、懂得爱惜玩具。
活动准备
创设过家家的场景若干。
活动流程
一、导入：(出示情景)
“今天小猫和小熊在娃娃家玩完过家家的游戏后，就回家了!现在我们帮忙检查一下，看看它们是否把东西整理好了?”“没有!”“现在我们看看哪个小朋友的眼睛最亮，发现的问题最多!”请幼儿在情境中进行观察。(水杯、拖鞋都没有摆放整齐;抹布没叠就丢在一边了;小娃娃的被子也没有叠放整齐;玩具、彩笔没收……)
二、基本部分：
娃娃家中的物品应该怎样摆放呢，谁来帮帮它?请几名幼儿对物品进行摆放，让其他幼儿注意观察是怎样整理的，教师注意及时总结。(本部分除了让孩子练习整理，摆放物品的习惯的习惯外，还可以将其中的`一点拿出来让孩子学习，如：怎么摆放拖鞋;如何让小猫的外套(抹布、床单)变的整齐等等，并让幼儿在日常生活中进行练习。)
三、分组进行练习：
创设多个环境，将孩子们分成几组，让孩子们共同合作进行整理，让每个孩子都有练习的机会。“小朋友们我们一起帮忙整理一下，比比哪个娃娃家里整理的最整齐。”
四、情感教育：
让幼儿懂得爱惜玩具。“小猫和小熊这样做对吗?为什么?如果是你你会怎么做?”“玩具被扔得到处都是，这样玩具就会很生气，还会跟你们一起玩吗?所以我们应该怎么样做?”教师进行总结。
附：儿歌《爱惜玩具》
玩具玩具真有趣，天天和我做游戏，轻轻拿，轻轻放，不扔不摔要爱惜。我的创新小结及反思活动一开始我就创设环境让孩子们进行观察，看看说说，并进行整理。集中了孩子们的注意力，增加孩子们的积极性。有的孩子在整理时出现了困难，给小娃娃叠被子时，幼儿不知道要把边对齐，通过老师的及时讲解示范，孩子们有了初步的了解，在分组练习时让孩子及时地进行了练习。通过这节课孩子们在整理自己的物品这方面的能力得到了提高，让孩子们形成良好的生活习惯。
我家的萌娃400字作文
我家有一个萌娃，那就是——我的弟弟。
“萌娃”这个词是形容小孩子长得可爱的,我家的弟弟可对的起这个词呢!他呀,现在8个月了，头发被我妈妈剃的非常的短,再差一点是小光头呢!一双炯炯有神的大眼睛可好看了!还有那小巧玲珑的鼻子和樱桃般的嘴巴惹人爱。要说最可爱的是哪里？一定是他的小手臂和脸啦!他的脸圆圆的,好像一个球。有一次我站在我弟弟旁边,我突然惊奇地发现，我们一般从左往右看，鼻子是最先看到的部分,而在我弟弟的身上，奇迹出现了——我最先看到的竟然是我弟弟另一边的脸!可想而知他的脸是多么的肥嘟嘟呀!还有一个可爱的地方就是他的手臂,他的`手臂很白又很胖,别人看到我弟弟的手臂,不由自主地说出了三个字——小嫩藕！哎!我好想吃一口啊!
他不仅长得可爱,还是我的贴心小棉袄,期末考试的前一天,我的弟弟便“姐姐、姐姐”的乱发音，我听了心里美滋滋的，不由得亲了亲我弟弟的脸。
他可喜欢我了！有一次放学外婆带他来接我，看到了我，立马高兴起来。左手抓着我的红领巾，右手拽着我的衣襟，咯咯地笑起来，我看到了他笑，便逗一逗他说：“姐姐快要被你勒死了！放手让姐姐呼吸呼吸空气了！”他好像听得懂，马上放了手，咯咯地笑了。
怎么样？听了我的介绍，是否被他“萌化了？”我悄悄告诉你我弟弟的名字，他叫——宇皓。