喝上雪碧作文范文

今天,我跟妈妈一起去厂里吃中餐。回来的'时候,我拿了一瓶雪碧,防止半路上口渴。

坐上车子,我想喝了,却怎么开不了。我赶紧请妈妈帮忙:“妈妈,请帮我弄开瓶盖子。”妈妈说:“你这个‘弄’用得不好,等你想出一个恰当的词来,我就帮你开。”我说:“掰开”,妈妈摇头,我说:“拉开”,妈妈摇头,“分开、扭开……”妈妈都摇摇头。

我绞尽脑汁也想不出来了,我让妈妈提醒我一下,妈妈做了一个开窗的动作,让我说怎么开窗,我说:“推开窗”。妈妈笑了笑说:“‘推开窗’用得好,她又拿了自己的包,拉开拉链,让我说怎么开包,我大声喊道:“拉开包”。妈妈听了哈哈大笑说,你连“推开”、“拉开”都会用,那个怎么不会用?我只得陪笑脸,见我实在不行,妈妈说:“用‘拧开’就比‘弄开’好了,如果你再想出一个词,我就帮你拧开”。

我冥思苦想,想了好久也没有想出来。“我给‘开’字组词吧”我心里默默地想。“走开、离开……”都不行,我小声嘀咕着。

不知不觉中到家了,我随手打开车门。“打开”我突然想到了这个词。“对了!”妈妈如释重负,我终于喝上了我心爱的雪碧。

这一瓶雪碧让我喝的好辛苦,我想:以后要多看看课外书,丰富我的词汇。

喝上雪碧小学生作文

今天,我跟妈妈一起去厂里吃中餐。回来的'时候,我拿了一瓶雪碧,防止半路上口渴。

坐上车子,我想喝了,却怎么开不了。我赶紧请妈妈帮忙:“妈妈,请帮我弄开瓶盖子。”妈妈说:“你这个‘弄’用得不好,等你想出一个恰当的词来,我就帮你开。”我说:“掰开”,妈妈摇头,我说:“拉开”,妈妈摇头,“分开、扭开……”妈妈都摇摇头。

我绞尽脑汁也想不出来了,我让妈妈提醒我一下,妈妈做了一个开窗的动作,让我说怎么开窗,我说:“推开窗”。妈妈笑了笑说:“‘推开窗’用得好,她又拿了自己的包,拉开拉链,让我说怎么开包,我大声喊道:“拉开包”。妈妈听了哈哈大笑说,你连“推开”、“拉开”都会用,那个怎么不会用?我只得陪笑脸,见我实在不行,妈妈说:“用‘拧开’就比‘弄开’好了,如果你再想出一个词,我就帮你拧开”。

我冥思苦想,想了好久也没有想出来。“我给‘开’字组词吧”我心里默默地想。“走开、离开……”都不行,我小声嘀咕着。

不知不觉中到家了,我随手打开车门。“打开”我突然想到了这个词。“对了!”妈妈如释重负,我终于喝上了我心爱的雪碧。

这一瓶雪碧让我喝的好辛苦,我想:以后要多看看课外书,丰富我的词汇。

关于写雪碧的作文

今天放学的时候,妈妈为我买了一瓶雪碧,我特别高兴。

我一回到家,就起开盖子,尽情享用我的美味。这瓶雪碧是冰茶味的汽水,我好像还没尝试过。它的瓶身与柠檬味的一样,只不过材料不同,柠檬味是绿色塑料,而冰茶味是带有一点淡绿的透明塑料做成的。在雪碧瓶子的下方,有着一个个小凹点整齐地排列着,可能起到防滑的作用吧!

我喝下了一口“吱啦吱啦”冒着气泡的汽水。哎呀呀!太爽了!绿茶的清香伴着柠檬的纯味尽显冰爽,气泡儿更好升华了绿茶的`美味,而且回味无穷,多么好喝啊!我又喝了几口。哎呀!怎么这么冷啊。广告词说得没错,大热天肯定让人凉爽。

我喝到一半的时候,突然不想喝了,于是我准备放下。咦?我记得好像有一个小窍门,就是喝瓶装汽水喝不完的时候,要倒过来放,这样气还是原来的那样多。我终于想起来了!我先跑去告诉爸爸。爸爸的回答出乎意料:“倒过来放是没有科学的,盖子都拧紧了,不与后面是一样的吗?”

也对啊,到底怎么做呢?算了,还是听爸爸的吧!我把雪碧随手放在了茶几上。

有趣的雪碧作文

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的有趣的雪碧作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

今天,杨老师来我们班上了一节有趣的作文课。

老师大步流星地走上了讲台,笑眯眯地说:“今天我给大家打来了两听雪碧。但我们在喝之前,先对它进行了一些处理。”

她一边说一边摇起雪碧来。

“啊!”大家尖叫起来,生怕雪碧溅到自己,经过大家轮番摇晃后,戏剧性的一幕发生了。在杨老师开启易拉罐的时候,大家不禁缩成一团,只见“嘭”地一声,水花满天飞舞,班里顿时炸开了锅。

接着,杨老师把第二瓶雪碧拿在手中。“我想换一种方法”“换一种?怎么换?会不会比上一次还可怕?”我一下子好奇起来。只见老师笑眯眯地在瓶子上面弹了几下,便问道:“是想来试试?”“我,我!”霎时间,班里沸腾起来。大家跃跃欲试,都希望弹一弹这个空瓶子。在参与活动的人中,吕冠节的弹法最奇怪。他弹瓶子时两眼紧盯着雪碧,两手迅速的向它发动“进攻”。好像和它有仇似的,最振奋人心的时刻到了。

杨老师眉头紧皱,把脸伸到一旁,离雪碧远远的。嘴里还念叨着:“不会又炸开吧!怎么办?千万不要炸到我”前排同学也不约而同往后仰,生怕雪碧溅到自己。但雪碧却没有之前那么活跃了,真是虚惊一场。

伴着下课铃,我们恋恋不舍地和老师告别,准备下一节课。