飞行员与潜水员的对话作文
一天，飞行员叔叔和潜水员叔叔碰了面。
飞行员对潜水员说："你好，我说这人真是越来越不象话了，当我驾驶飞机飞上天，那么多的烟囱冒出一股股黑烟来，我都没办法争开眼睛，好象要活活的把我呛死。
"潜水员老弟，你天天在水里面，烟又飞不到水里面去，一定过的比我好吧?”
潜水员听了，像诉苦似的说："好才怪呢!那些不知天高地厚的人，根本不把我放在眼里。天天往河里扔垃圾排污水，垃圾堆的像小山，鱼都死了，还能有我的好日子过吗?你说再这样下去可怎么办?这日子没法过了。”
"我比你苦，我当飞行员好多年了，还没遇到这样的.情况。人类的发明创造，倒成了破坏大自然的凶杀。”飞行员振振有词的说。
潜水员又接道："我们得去阻止他们。”"对，说干就干!”
这时，有个人偶然听见了他们的谈话，说："你们也是人类啊?
上次，你飞在空中，扔下一块香蕉皮，害我差点滑倒!”两个人听了，不禁陷入了沉思……
海底潜水员—鱼儿500字作文
我们在鱼缸中看到五颜六色的鱼儿，在欢快地游畅，时而探出脑袋猛地吞下一粒圆圆的鱼粮，时而躺在石头上懒洋洋的睡着大觉。我的脑袋里顿时冒出一个又一个小问号，我们需要戴上氧气筒才能在水里呼吸到清新的'氧气，难道鱼儿们不需要呼吸氧气吗?如果它们需要，又是怎么呼吸的呢？我们再把闪光灯转到鱼儿们的身上，仔细观察，可以清楚的发现：鱼身上有鳃和鳔两部分，鱼儿游泳时鳃总是一张一合，它是通过鳍游泳的。可它又是怎么呼吸的呢？
我打开电脑，通过“度娘”搜索到了重要的资料。原来鱼终生是用鳃呼吸的，它具有显著的特点：气体交换面积大；壁薄，使氧气进入血液的距离缩短了，腮中有丰富的毛细血管分布着，腮中存在逆流交换机制，入鳃血为缺氧血,出鳃血为出氧血，除此之外，鱼身上的鳔也可以用来调节气体容量以此来控制鱼体在水中的沉浮。鱼儿们的鳃就像我们人类的肺，它们和我们最大的不同点是：鱼儿是从水过滤出氧气，供自己呼吸，而我们是直接从空气中得到的。
我在鱼的鳃上得到了启示，发明了“鱼鳃器”。这种鱼鳃器可以让潜水员不用背着沉重的氧气筒，带上鱼鳃器可以把水转化成氧气。让潜水员在水中如覆平地，让广大游客游览海底美景的美丽的景色。
没想到小小的鱼儿竟给我们这么多的启示，大自然真是人类的好老师啊！
潜水员初三作文
穿上紧身光滑的连体潜水服，套上“鸭脚板”似的游水装置，我迫不急待的跳进了传说中“书海”中。
那是一片蔚蓝色，泛着点点银光浩瀚无垠的大海。
我潜到了海底深处，那里灯火通明，霞光满天。用书做的房子鳞次栉比，闪着金色的光芒。我游到了一所“书房”前，只听见“举头望明月，低头思故乡。”的.一声声浅吟低唱。我走近一看，那不是诗仙李白在思乡吗？他见我走来，就向我打招呼。李白原来是这么的热情啊。最后，我走时，他还特意发给了我一封乡书，嘱咐我送还到他四川老家。看到他那么悲伤，我鼓励他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”借此来重燃他生活的热情。他听后很是感动，说一定要把我这句话写在他的诗集中。
离开李白后，我缓缓的来到了一座断桥边。我看到了古道西风瘦马，小桥流水人家。那水啊，仿佛是墨色的。瘦马上有一位白衣男子，他面容憔悴，一边骑马，一边悲伤的唱道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”我恍然大悟，那不是马志远吗？看到他如此的思乡愁苦，我决定帮助他。我拿出了一台视频搜索机，给他找到了他远在万里家乡的亲人的画面。虽然，他不能和他们倾诉苦肠，但他已感到十分满足。离开他之前，我还送给了他一台游戏机，希望他能暂时忘记思乡之苦，娱乐一下自己。此后，他有了“会作山中相，不管人间事，争什么半张名利纸。”的隐逸情怀。我想，他会这样弃绝功名，可能与我送给他游戏机有关吧！
我蹬了几下腿，又继续着我的探索。
潜游在书海中，我听到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情壮语；看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的安逸生活；摸到了李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”的情绪；望到了苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的伟岸身姿。
游啊游，潜啊潜。
我游进了词人的梦里，潜进了诗人的脑海。
啊！当一名潜水员，太棒了！
你也来加入吧！
我梦想是做飞行员作文
自从我上一年级开始，就报名参加了学校的科技兴趣班。在科技班里我学会了做各种各样的飞机模型，有“先锋号”战斗机、有“新世纪号”客运机、有“飞龙号”直升机…。。。这些飞机一个个都让我爱不释手。我想要是我长大了当一位飞行员，驾驶着自己喜欢的飞机，那该多好啊！我开着飞机观看碧绿的`森林，蓝蓝的湖泊，宽广的草原，高高的冰山和人迹罕见的沙漠，心里肯定很高兴。开着飞机还可以到天空看看，与蓝天握握手，跟白云说说话，像小鸟一样在空中自由飞翔，飞来飞去，遨游四海，飞遍世界的每个角落。
我知道：当飞行员不仅要身体好、还要眼睛好、品德好、学习好、为了当上飞行员，我现在就要好好学习，用积极向上的态度学好每门功课。