五年级语文下册期中复习试题
导语：语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖，有一定的高度,很值得我们学生学习.下面是小编为大家推带来五年级语文下册期中复习试题，供大家参考学习！
一、基础知识。
1、看拼音，写词语（5分）。
2、在正确的读音下打“√”（5分）。
妖娆（jiāo yāo）
矗立（chù zhí）
媒体（móu méi）
汲取（xì jí）
痴迷（zhī chī）
3、请你尝试写出以下两类成语各三个。（3分）
①写出描写春天景色的成语：_________、_________、_________。
②写出形容很专心的成语：_________、_________、_________。
4、补充诗句（8分）。
①九曲黄河万里沙，________。《浪淘沙》
②________，不是遮头是使风。《舟过安仁》
③草铺横野六七里，_______。《牧童》
④_______，吾将上下而求索。《离骚》
5、根据所学内容填空（8分）。
①《草原》这是一篇写__________的文章，作者是现代作家________。这篇优美的文章可以用文中一句话“_________”来表达蒙汉民族的深情厚谊。你曾经学过他的作品还有《________》《________》等。
②童年是纯真、难忘的岁月。身处童年的你们每天都在编织美丽的故事，如_________，__________，________。（至少三个）本学期，你学过描写童年情趣，抒发童年情怀，留恋童年生活的故事或文章有《________》《________》《_________》。（至少三个）
③《舟过安仁》的作者是_________朝代的_________，曾经还学过他的古诗是《________》。
6、仿写句子（4分）。
①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
读书既________，又________，既______，又________。
②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同__________，__________。
7、如果请你选择一则珍惜时光的名言警句张贴在你的书桌上，你最想选哪一句？（2分）
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8、按要求写句子。（2分）
①许多鸟儿在树林里叫。（改成拟人句）
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②狼的本性不会改变。（改成反问句）
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二、阅读理解（27分）
1、课内阅读（13分）
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，他们以为这一下晏子可丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧！”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。”
（1）这是齐王第三次侮辱晏子，他的理由是_________。（不多于10个字）
（2）在这场外交斗争中，晏子的表现很出色。他把“淮南”比作了_________，把“淮北”比作___________；把“橘”比作 __________，把“枳”比作__________。言下之意是说__________。
（3）晏子不愧为一位杰出的“外交官”。你从他身上学到了什么？（不少于20字）
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2、课外阅读（14分）
溜冰的.启示
从前，有一位体育老师教我们溜冰。
开始时我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。而且，我可以推着它前行，来往自如。
我想椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了大约一星期之久，有一天老师来到溜冰场，一看我还在那里推椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬去。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。
这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮我学了许多。但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开了某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！
别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出自己的力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！
（1）认真阅读短文，回答下面问题。
①开始体育老师是怎样教“我”溜冰的？
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②在学习溜冰时“我”错在哪里？
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（2）“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中画横线的部分压缩成四个字就是“更不要（ ）（ ）（ ）（ ）”
（3）从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄写下来。
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（4）从文中摘抄三个你喜欢的四字词语积累下来。
（ ） （ ） （ ）
三、口语交际（6分）
过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者献出了青春和热血；如今，为了加快西部的建设，新一代建设者正踏着前辈的足迹，献出自己的智慧和力量；明天，你们就是祖国的栋梁，西部的宏伟蓝图等待着你们去描绘。为了西部的繁荣昌盛，你们打算如何去做，写下来和同学们一起分享。
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四、习作乐园（30分）
人们都说，童年是一首歌，一场梦，一只船，在你美好的童年时光里看到、听到或亲身经历的事肯定数不胜数，任选一两个具体事例以记叙文的形式来展现童年的快乐，题目自拟，字数400以上。
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五年级数学下册期中复习测试题
一、填空。(共27分)
1.24的因数有()，30的因数有()，24和30的公因数有()，24和30的最大公因数是()。
2.如果15+x=28，那么3x-20=()。
3.57的分数单位是()，再加()个这样的分数单位就是最小的素数。
4.一个数是5的倍数，又有因数7，这个数最小是()。
5.在()里填上分数。
5厘米=()分米5时=()日
31公顷=()平方千米21米=()千米
6.把5克盐加入100克的水中，盐占盐水的()，再加入6克盐，现在水占盐水的()。
7.三个连续自然数的中间数是a，这三个数的和是()，三个连续偶数的和是90，最大的一个偶数是()。
8.某人的身份证号为320925197609172811，该人的出生日期是()年()月()日，性别是()，今年()岁。
9.已知a=b-1，(a和b都是非零自然数)则它们的最大公因数是()，最小公倍数是()。
10.儿童节同学们表演团体操，小强站在第9列第5行，他的位置用数对表示为()，他后面一位同学是小明，小明的位置用数对表示为()。
11.五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组5人或每组8人都正好，五(1)班最少有()名学生;五(2)班学生每组6人或每组7人都剩1人，五(2)班最少有()名学生。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分)
1.含有未知数的式子叫方程。………………………………………()
2.在等式的两边同时加、减一个数，等式仍然成立。…………………()
3.分子比分母大的分数都是假分数。…………………………………()
4.把一个长方形分成6分，5份是这个长方形的56………………()
5.“一节课的时间是23小时”这里是把一节课的时间看作单位“1”。()
三、选择。(把正确答案的序号写在括号里。)(5分)
1.将点(10，8)右移2格后，用数对表示是()。
A.(10，10)B.(12，8)C.(8，8)
2.把1米长的电线对折3次，第二段的长度是()
A.18米B.28米C.16米
3.6是24和36的()。
A.因数B.最大公因数C.公因数
4.与2a相邻的两个奇数分别为()
A.2a+2和2a-2B.2a+1和2a-1C.2a和2a+2
5、如果是真分数，是假分数，那么a是()。
A.5B.6C.7D.8
四、计算。(共22分)
1、用分数表示各题的.商，是假分数的化成整数或带分数。(4分)
7÷8=15÷7=36÷4=20÷6=
2、解方程。(12分)
x+3.6=8.4x-2.5=6.5x÷1.5=3.62.4x=60
3、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
15和127和818和36
五、操作题。(8分)
下表中一共有50个奇数，黑线框出的5个数之和是115;仔细观察后回答问题。
1、你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系吗?
2、如果框出5个数的和要是375，应该怎么框?(先在图中框一框，并在下面用文字说明)
3、能框出和是295的5个数吗?为什么?
4、一共可以框出多少个大小不同的和?
六、解决问题。(33分)
1、张月今年12岁，比她妈妈小27岁。她妈妈今年多少岁?(用方程解)
2.一份稿件，小明0.4小时打完，小青小时打完。谁的打字速度快些?
3.用几张长4厘米，宽3厘米的长方形纸片拼成一个正方形，这个正方形的面积最小是多少平方厘米?需要多少个?
4.把3米长的木料锯成相等的小段，一共锯了4次，每小段是这根木料的几分之几?每小段长几分之几米?
5.电影院的一排有20个座位，小明、小东是好朋友，要让他俩坐在一起，在同一排有多少种不同的坐法?
6.园林工人在长60米的小路两边每隔5米栽一棵树(首尾都栽)，现在要改成每隔4米栽一棵树，那么不用移栽的树有多少棵?
五年级语文下册期中练习测试题
导语：学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带面,用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”.下面是小编为大家推带来五年级语文下册期中练习测试题，供大家参考学习！
一、看拼音，写词语。（10分）
二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）
开凿（záo zháo）
脊梁 （jī jǐ）
奄奄一息（yān yǎn ）
胚胎（pī pēi）
情谊（yí yì）
敛声屏气 （ liǎn jiǎn ）
三、我会把词语补充完整并选词填空。（6分）
含辛（ ）苦
鞠躬尽（ ）
赴汤（ ）火
废（ ）忘食
默不（ ）声
始料不（ ）
（ ）飘带舞
夜以（ ）日
1、当时教室里安静得出奇，大家都（ ）。
2、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们（ ）。
四、选词填空（6分）
战斗
战役
战争
顽强
坚强
刚强
1、（ ）锻炼了人，也考验了人。
2、这孩子生就一副（ ）的性格
3、这次（ ），我军伤亡不大。
4、这支部队具有（ ）的战斗精神。
5、（ ）持续了两个小时，仍在进行着。
6、共产党员一定要有（ ）的革命意志。
五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”8分）
性格（开朗 晴朗）
爱护（公物 祖国）
工作（细微 细致）
发言（强烈 热烈）
改正（生活 错误）
反映（情形 情况）
节奏（欢乐 欢快）
发扬（优点 创造）
六、按要求改写句子。（10分）
1、看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“把”字句：__________________
改成“被”字句：__________________
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
改为转述句：______________________
3、天空下着大雨。
改为拟人句：______________________
4、人民的力量是无比强大的。
缩句：_____________________________
5、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。
修改病句：________________________
七、我会按课文内容填空。（共10分，6、7各2分）
1、_____________，吾将上下而求索。
2、_______；不积小流，无以成江海。
3、九曲黄河万里沙，_____________。
4、蒙汉情深何忍别，_____________。
5、我默默地想，慢慢地写，又看见________ ，又听见_________。
6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。（2分）
7、《清平乐村居》中描写小儿的诗句是：_________。
八、口语交际：（2分）
为学校的花园里写一句警示语。
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九、阅读积累与运用。（30分）
（一）、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮
子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查（ ） ，除部首外有 （ ）笔。（2分）
2、在文中找下列词语的近义词。（4分）
坎坷（ ）
明白（ ）
价值（ ）
情深意重（ ）
3、用“___”划出反问句。把它改写成陈述句是_________（2分）
4、“已经送了几十里“这句说明________ （2分）
5、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）
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（二） （17分）
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我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的.行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、写出词语的反义词。（2分）
微薄（ ） 坚强（ ）
2、给短文加个小标题，写在文前的横线上。（2分）
3、把文中划横线的句子改为不含问号的句子，意思不变。（2分
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4、“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_________ ”这一句相照应。用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分）
5、作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为__________，蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_________ 和________这样两种精神。（2分+2分）
6、“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）
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7、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（3分）
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十、作文。（30分）
题目：那件事真让我_______________
要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。
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五年级语文下册期中测试题
导语：语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。下面是小编为大家推带来五年级语文下册期中测试题，供大家参考学习！
第一部分：基础知识与积累运用（45分）
一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。（6分）
1.天和地的界限并不那么（ ），都是（ ）。
2.我（ ）地想，（ ）地写，又看见（ ）下的骆驼队走过来，又听见（ ）的驼铃声。（ ）。
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（4分）
倭（wō wěi）瓜
澄（chéng dēng）澈
困窘（jūn jiǒng ）
抽噎（yē yè）
三、按要求，写笔顺。（2分）
“陷”共有_________笔，第七笔是________；“敝”共________笔，第五笔是________。
四、照样子，先写字，再组词。（8分）
例：尔：你（你们） 称（称赞）
莫： （ ） （ ）
每： （ ） （ ）
且： （ ） （ ）
叟： （ ） （ ）
五、请根据课文内容选择正确的表达方法，填写序号。（4分）
A设置悬念，前后照应；多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛；大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。
B以人物对话来塑造形象。
C 叙事抒情相互交织，语言亲切感人，感情浓烈真挚。
D 借物喻人。
1.《白杨》 （ ）
2.《晏子使楚》 （ ）
3.《再见了，亲人》 （ ）
4.《桥》 （ ）
六、按要求写句子。（4分）
1.童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。（仿写句子）
童年是_________，________________。
2.请在教室图书角处写一句温馨话语，提醒同学们不要乱放书籍。
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七、根据所学内容填空。（17分）
1.根据课文内容填空。（7分）
（1）上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联：风风雨雨，_________。
（2）________，笛弄晚风三四声。
（3）《杨氏之子》一文写杨氏之子待客热情，是从________看出来的；他反应很敏捷，是从________看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从________看出来的。（用原文中的句子填写）
（4）领悟课文之理。从《祖父的园子》一文中读出作者童年的生活是________的；《打电话》这段相声采用夸张的手法，通过具体的事例表演说明了打电话或与人交往时，说话要_________。
2.诗句填空。（5分）
（1）羌笛何须怨（ ）（ ），春风不度玉门关。
（2）天生我材必有用，（ ）（ ）散尽还复来。
（3）酒困路长惟欲睡，日（ ）人（ ）漫思茶。
（4）墙（ ）秋千墙（ ）道。
（5）兴尽晚回舟，误入（ ）（ ）深处。
3.推荐阅读----《西游记》，填写正确答案的序号。（5分）
（1）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，请列举四个。（2分）
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（2）“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。啦……啦…… 一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下。”这是电视剧《西游记》的主题歌词，歌名是《_________》。结合你的阅读体验，你认为本书表现了师徒四人________的精神和孙悟空________的鲜明个性。（3分）
第二部分：阅读感悟（35分）
（一）《晏子使楚》（片段）
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的.国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1.历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：________、_________。（2分）
2.短文中画线部分可以概括成三个成语_________、_________、_________（3分）
3.晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？（3分）
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4.读了这个故事中，你会联想到哪句话，请写下来。（2分）
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（二） “扫一室”与“扫天下”
东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。
有一天，一位叫薛（xuē）勤的人来看望陈蕃的父亲，正巧他父亲外出，只有陈蕃在家。
陈蕃见来了客人，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。没料到薛勤一边与他寒暄，一边就随意地走进了陈蕃的书房。
薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么能去扫天下呢？”
薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得薛勤的话很有道理，于是赶紧打扫起书房来。
1.用“____”画出描写陈蕃书房情形的句子。 （2分）
2.写出下列词语的反义词。（2分）
肮脏—（ ） 污浊—（ ）
3.根据短文内容选择正确答案。（6分）
（1）“扫一室”的意思是（ ）。
A打扫一个房间，指小事情。
B打扫所有的房间。
（2）“扫天下”的意思是（ ）。
A打扫天下的房间。
B打扫天下的马路。
C扫除天下一切不平之事，指大事情。
（3）这篇短文告诉我们一个道理是（ ）
A想要做大事就必须先从小事做起。
B想要做大事就不能做小事。
4.不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。 （2分）
你连一间小小的屋子都不扫，又怎么能去扫天下呢？
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（三）童 年 [美]马克吐温
1849年我14岁的时候，我们家还在密西西比河畔的汉尼堡，住在我父亲五年前刚盖的木房子里。家里有几个人住新屋，剩下的还住后面连着的老房子。
那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还太小，不够参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到一块。总之，他们没有邀请我——至少没让我整个晚上都参加。
我得以进场的全部时间只有十分钟，在一出小神话剧里扮演一只熊。演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。大约十点钟时，有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了几步，忽然灵机一动，决定先练习一番。可是那个房间太小了。我穿过大街，来到拐角上一栋很大的空房子里。可我根本没想到有十来个年轻人也正去那里换装，准备演戏呢。我和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。我们一边说话一边走了进去，这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到一架屏风后面。她们的长裙服和其他东西都挂在门背后的钩子上，可我没看见。屋里摆着一架旧屏风，上面有好些窟窿。我压根儿就不知道屏风后还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事，怎么也不会在窗外射入的一片冷酷的月光里脱衣解带的，简直羞死人了！
当时我一点儿都没想到这些，坦然地脱了个一丝 不挂，然后就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人，成为扮演熊的专家，那样他们就会常常邀请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作的那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好；接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊的咆哮声；我又是倒立、又是左蹦右跳，总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作我也发明了不少，还有一些动作是稍有点自尊心的熊都不屑一做的。当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候除了桑迪还有别人在场。最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。突然，屏风后面爆发出一阵女孩子的格格大笑。我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐一个字，然后一道找了个地方，一直躲到晚会开完。
屋里沉寂下来，静悄悄的，大家都入睡了。这时我才敢回家，垂头丧气，对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。回到屋里，看见枕头上别着一张小纸条，上面写道：“你演熊可能演不好，但你演光屁股可真是精彩至极——哎哟，别提有多精彩啦！”
把正确答案填在题后的括号内。（12分）
1.在文中找出具有下列意思的词语。（3分）
（1）比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。（ ）
（2）形容赤身裸体。（ ）
（3）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（ ）
2.简要概括文章内容。（4分）
本文主要写“我”在 主办的一次晚会前，为了能成为_________，提前练习________，结果被________发现并嘲笑的事。
3.请用“____”画出一处人物心理活动描写的句子。（2分）
4.请用“~”画出“我”练习扮演熊的句子。（2分）
5.作者挑选了一件自己童年时代印象最深的事来写，读来令人难忘，让人忍俊不禁。从中看出“我”是一个_________的孩子。（2分）
第三部分：习作（30分）
4 月23日是世界读书日。请你给转学到山东青岛市实验小学读书的好友小华写一封信。先介绍一下学校是怎样开展读书活动的，本学期你读过哪些有意思的课外书，再谈谈自己有什么收获和感受。还可以跟于小华交流一下关于读书的其它话题。注意写信的格式，题目用《给小华的一封信》，书写要认真，不少于350字。
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