评优演讲稿例文

各位领导,同仁:

大家好!

借此机会我祝愿大家:事事如意,马上有钱。

今天是“优质服务之星”评选 演讲,按照会议精神,我应该努力阐述我是如何争当“优质服务之星的”,但大家都清楚一个事实,那就是农保服务窗口由原来的“四大金刚”沦为只剩眼下的“两座泥菩萨”。所以,即使我离优质服务之星还有很大的差距,从支持单位工作的角度我也必须站在这里。那么,我就简单的谈下近段时间的一些工作体会。

一, 对外要能:听得进,说的透,耐得烦。听得进就是要很能耐心的听完来办事的老百姓的'各种诉求以及抱怨,说得透就是在你听完老百姓的话后能把问题讲明白讲透,使他们满意而回!比如,这段时间因为重复领取待遇的问题而扣了部分老人的退休工资,你说,你如果不能做到听得进,说得透,老百姓能满意吗?当然,我始终认为:要真正坚持做到所说的,得有个重要得前提,那就是就是对内,这个对内是内因,那么这个内因是什么呢?

二, 对内要能:坐得住,沉得去,担得责。简单的讲就是“安心务实工作”。说具体点就是不会因为坐在电脑前不准玩游戏而坐不住;不会因为管的死而融不进单位这个大集体,不会因为事情多而杂就敷衍。道德讲堂有节课俞洪敏老师说:人,一是要奋斗,二是要对得住自己的内心。在座的每个人

包括我都曾经年轻过,也曾经浮躁的想“我要飞得更高,狂风一样舞蹈。。。。。但现实让我懂得:我是一只小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,还没栖上枝头,就成了猎人的目标。。。既然,如此,何不就选择安心做好一只“麻雀”--------做一个对得住自己内心的人!-----安心务实的工作。苏轼在《定风波》里这样写道:

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。料峭酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

很多时候我们需要“也无风雨也无晴,但心中一定要有家有工作!谢谢!

关于教师评优的申请书例文

尊敬的领导:

你们好!

我是徐艳琴,担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来,在校领导的亲切关怀帮助下,我不但圆满地完成了教学任务,还在工作中取得了一点成绩。

利用课余时间学习,充实自己,积极参加远程教育培训,充实自己并将学到的新理念在教学中,学以致用。认真撰写论文,并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》,达标课《音乐之都维也纳》,示范课《少年王冕》均受到好评,达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评选;组织学生编写的'作文集,锻炼了学生的写作能力,效果较好。所带领的班级纪律稳定,班风正派,多次荣获红旗,受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中,荣获团体总分第一名,冬季长跑比赛中获第二名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上,我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了优美的班级文化,“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我是最棒的”“每日一诗,五词”等板块的设计,充分调动了学生的积极性,激发了学生学习的劲头,鼓起了学生对班级的热爱,增强了班级的凝聚力,学生在潜移默化中受到了熏陶,感染,综合素质得以提升。

认真倾听了学校领导所宣读的评优条件,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为,贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,认真学习新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。

申请人:

时间:

班级的评优演讲稿

班级的评优演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸代表06级商英6班进行评优解说。

快乐扬帆,青春起航我们是一群春天的燕子,用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹;我们是爬满篱笆的牵牛花,枝枝蔓蔓,手足相连情相切。

作为学生,最重要的任务就是学习。作为一个班集体,最首要的任务就是抓好学风建设。围绕着学风建设,我班进行了一系列的探索和努力,已形成了勤学、好问、慎思、明辨、笃行的优良学风。大二这一年,我班出勤率高,课堂气氛活跃,获得老师的高度评价。同时,我班同学积极参加各种证书的考试,四级通过率为 86%,六级通过率为 32.4%,其中三名同学的成绩超过540分;30名同学提前参加BEC初级考试,通过率达到100%。国际单证员考试通过率为59%。为了提高通过率,我班举行了四级仿真模拟考试,以及邀请黄恩成老师对我们进行BEC初级考前辅导。另外,超过一半的同学参加了专升本的自学考试。

一个蓬勃的集体,一群年轻而有朝气的学生,在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。

在认真学习之外,我班同学还积极参加院、系的各项文体活动,如:中英文演讲比赛,第六届口语比赛,第五届辩论赛,人人都是艺术家,获得班级踊跃参加奖;创意宿舍比赛获得二等奖。

激情四射挥汗如雨形容不出我们对运动的热情,校运会的.跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油,我班举行了与奥运同行,大家齐运动的活动。

此外,同学们注重实践活动,暑期有同学积极加入到三下乡灯塔计划的队伍中。今年4月份的实习,我班同学服从组织安排,工作认真负责,获得各相关部门的高度赞扬。

这一年,在大家的共同努力下,涌现出了一批先进班干部和优秀学生。

***同学,**同学,***同学,***同学,***同学,**同学,***同学,***同学等。

如果说06商英6班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭,那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。

06商英6班团支部非常注重自身的思想建设和组织建设,大一入学至今,同学们就纷纷递交了入党申请书。之后,班级挑选出优秀团员,成立了党 章学习小组,先后两次获得了优秀党 章学习小组称号。随后,又推选出一批入党积极分子。 党支部根据同学们的个人表现确定了一批党员培养对象,进行党校培训。经过一年的培养,确定了6名预备党员。

为了丰富同学们的课余生活,本支部组织开展了丰富多彩的团日活动。

为凝聚班集体力量,融洽同学关系,培养同学的创新精神,我班举行了一次主题为促团结,齐动手的化装比赛。

春天是万物复苏的季节。在这生机勃勃的时刻,我班组织了一次题为团结合作,忆苦思甜的野炊活动。让同学们体验大自然的独特魅力及大柴大灶之乐。

四川发生大地震后,我班自发举行了为灾区同胞的募捐、祈福活动。伸出了我们温暖的手,献出我们的爱心。

06商英6班走过一年的风雨,经历一年的考验,在这一年里,我们快乐学习,快乐生活,班级凝聚力强,52颗激情跳动的心紧紧的围绕在一起,共同书写着一年来的辉煌篇章!这次参加优秀班集体的评选,一方面我们想通过评选获得学校的肯定,另一方面借着这次评选进一步增强我们的集体荣誉感和班级凝聚力。

我的演讲完毕,谢谢!

班级评优演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸代表06级商英6班进行评优解说。

“快乐扬帆,青春起航”我们是一群春天的燕子,用那剪刀似的尾去勾画未来的苍穹;我们是爬满篱笆的牵牛花,枝枝蔓蔓,手足相连情相切。

作为学生,最重要的任务就是学习。作为一个班集体,最首要的任务就是抓好学风建设。围绕着学风建设,我班进行了一系列的探索和努力,已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。大二这一年,我班出勤率高,课堂气氛活跃,获得老师的高度评价。同时,我班同学积极参加各种证书的考试,四级通过率为 86%,六级通过率为 32.4%,其中三名同学的成绩超过540分;30名同学提前参加BEC初级考试,通过率达到100%。国际单证员考试通过率为59%。为了提高通过率,我班举行了四级仿真模拟考试,以及邀请黄恩成老师对我们进行BEC初级考前辅导。另外,超过一半的同学参加了专升本的自学考试。

一个蓬勃的集体,一群年轻而有朝气的学生,在多彩的舞台上奏响的永远是青春律动的音符。

在认真学习之外,我班同学还积极参加院、系的各项文体活动,如:中英文演讲比赛,第六届口语比赛,第五届辩论赛,“人人都是艺术家”,获得班级踊跃参加奖;创意宿舍比赛获得二等奖。

激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情,校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影。为奥运加油,我班举行了“与奥运同行,大家齐运动”的活动。

此外,同学们注重实践活动,暑期有同学积极加入到“三下乡”“灯塔计划”的队伍中。今年4月份的实习,我班同学服从组织安排,工作认真负责,获得各相关部门的高度赞扬。

这一年,在大家的`共同努力下,涌现出了一批先进班干部和优秀学生。

***同学,**同学,***同学,***同学,***同学,**同学,***同学,***同学等。

如果说06商英6班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭,那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。

06商英6班团支部非常注重自身的思想建设和组织建设,大一入学至今,同学们就纷纷递交了入党申请书。之后,班级挑选出优秀团员,成立了党章学习小组,先后两次获得了“优秀党章学习小组”称号。随后,又推选出一批入党积极分子。 党支部根据同学们的个人表现确定了一批党员培养对象,进行党校培训。经过一年的培养,确定了6名预备党员。

为了丰富同学们的课余生活,本支部组织开展了丰富多彩的团日活动。

为凝聚班集体力量,融洽同学关系,培养同学的创新精神,我班举行了一次主题为“促团结,齐动手”的化装比赛。

春天是万物复苏的季节。在这生机勃勃的时刻,我班组织了一次题为“团结合作,忆苦思甜”的野炊活动。让同学们体验大自然的独特魅力及大柴大灶之乐。

四川发生大地震后,我班自发举行了为灾区同胞的募捐、祈福活动。伸出了我们温暖的手,献出我们的爱心。

06商英6班走过一年的风雨,经历一年的考验,在这一年里,我们快乐学习,快乐生活,班级凝聚力强,52颗激情跳动的心紧紧的围绕在一起,共同书写着一年来的辉煌篇章!这次参加优秀班集体的评选,一方面我们想通过评选获得学校的肯定,另一方面借着这次评选进一步增强我们的集体荣誉感和班级凝聚力。

我的演讲完毕,谢谢!