人生如歌的行板为题目的诗歌
窗前的那一抹绿
绿得那样鲜活明亮
于驻足观望间
不禁让人想到了生命
生命如歌
尘世之间
人们用生命谱写着自己的人生
人生如细雨纷飞般不惊觉
匆匆而逝
人生如青松般葱郁繁茂
青春永驻
人生如鲜花般绚丽绽放
美丽壮观
人生如大海般波涛汹涌
激情燃烧
人生如大山般巍然屹立
处之泰然
人生，也许如白开水般平淡
人生，也许如咖啡般浓郁
人世间
纷繁复杂 世事无常
无论世事如何变迁
无论时空如何轮回
让我们拥有一颗感知的心
去发现生活中蕴含的美
去领略大自然的神奇造化
去走近他人
去寻找心的归途
让我们带着一颗感恩的心
去面对生活的种种
让我们怀着对生活的热爱
去面对人生的.每一天
让我们带着对自己的祝福
去寻梦
寻梦
不需要带什么行囊
只需带一颗年轻的心
风雨无阻
用乐观坚强与从容
去书写你那如歌的人生
岁月,如歌的行板诗歌
1、
一直以为
往事，只是一张被岁月褪去鲜亮的网
主题是，亘久不变的流逝
人间的，清欢和浅愁
就如来回穿透的风
如歌的行板
挽不住渐行渐远的背影
月光走进来，看见
我的笔，坠下一滴
含泪的笑
2、
岁月，一再折叠
依然，平静如水
我慌乱的双手拍打着
季节
往事的门，加了多少把锁
我的青春和岁月
在里面
慢慢褪色
慢慢的，消散
3、
每一次
跟随时光的奔跑
每一次
擎着月色的安静
都融进岁月，如歌的行板
和弦，每一寸的安详
轻轻弹奏
光阴就在我的指尖
拉着长长的影子
穿过一介青苔，掠过芦絮的眉梢
那倚槛的静默
是谁，给了窗——
4、
我的指尖，绕过花溪
碰触
一池轻吟的莲
清月背后，堆积山一样高的
依恋
诗册在手，读不出你的亘久
眸深，涤荡不出烟火中
你的纯清
天涯终不可咫尺
放手的往事，渐渐尘埃
亦成风
5、
拾起一串音符
从季节的'微凉，弹拨山水辽远
我的脚步，从夏踱到秋
风袖里的仰望
越来越模糊，越迷离
这是岁月馈赠吗
从喧嚣和飘离中逃出
一路的山山水水，走成青衫拂尘的姿态
别说，你懂——
6、
尘埃落下来
岁月倾斜
无法争辩的伤感，如烟，如云
更远更深的凝望中
你把所有的故事都融进
寂寂阡陌
我想，我的纸笺是不是太薄，太轻
烟霞与月光的交叠，前尘后世的疏影烟烟
怎是一纸浅薄承载
你说，看我的掌心
握着清梦的方向
浮生未歇，剪下烟霞的尾巴
把微翘的唇角
喂暖——
别管
岁月如何蹉跎，我陪你
慢慢看日落
如歌的行板心情日记
当教师十年了，对每一届学生，都会留下一些珍贵的回忆。
我是个感性的人，虽然已经习惯了当老师，倾注着自己爱心和耐心，却也喜欢感慨散淡的人生，时常会泛起许多解不开的忧伤与烦扰，并为一些很细微的情节而细细倾诉。
那天，和几个学生一起搭公交车，一个学生一定要帮我买票，呐呐地说“你是教了我三年的老师呀，我给你买一张票又有什么不可以的？”我说，“那怎么行，你们又没有挣钱，我来买。”说着赶快掏出钱来，谁知那卖票的笑笑，竟接了学生的钱，我没辙，给钱又不要，只好找出一元硬币，硬塞给了学生……说笑几句后，一路无言，心里，那份感动，却翻江倒海，一个细节，在冬日的冷雨中带来了浓浓的'温情……
还有那天早晨，我准备上课，正逢两个学生没有试卷，我便如往常一样折回办公室去拿，谁知一出教室门，脚下一滑，竟狠狠地摔在了地上，挣扎着爬起来，还好，眼镜没坏，嘴角却流出大量的血来，挪到办公室，便有学生追来问是怎么回事，要不要紧？我简单清理了一下创口，又折回去上课，嘴角不停地渗血，有学生抽出面巾纸来给我，我不得不用它使劲压着嘴角，整节课思绪有些混乱，脸颊刺痛，头也昏沉涨痛，但我能感觉到的，是教室里很安静，很安静，惟有记笔记的嚓嚓声……
晚间，学生们来了一大帮，提了一个果篮，拥着我亲切地问候我的情况，我一时竟不知道说什么好，只是拿了桔子塞给学生们。我在意的不仅仅是学生们凑钱买来的礼物，我更注重的是这师生间纯真、美好、无言的真情。
于是，时而厌倦的时候，就会想起许多不经意的情节：想起我累了的时候，会坐在讲台前学生搬来的椅子上继续授课；想起一年来，我因喉疾而声音沙哑，学生们一如既往地接受我的嗓音，问完题目时关切地说上一句：“老师，你嗓子怎么还不见好？”；想起每年的教师节，我都会收到一些意外的惊喜，收到一些花儿的祝福，收到一些小小的饰物，收到几张贺卡或祝福的电话，我珍藏着这些礼物，珍藏着这些浓浓的情意。
席慕容写道：“一定有些什么/在叶落之后/是我所无能为力的/不然日与夜怎么交替得/那样快所有的时刻/都已错过/忧伤蚀我心怀……”
三年来，我能够清晰地感觉时光从指缝间无情滑落的声音，却无暇聆听那碎玉般掷地的韶华，虽为此殚精竭虑却无怨无悔。每当我站在讲台，便有一种心魂归家的欢畅；阳光从窗外投射进教室，银色的粉末扑在我的怀里，以粉笔为犁、以粉末为雨，播种、收获。
其实，只要真心努力过，结果并不重要。就象歌里唱的：“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹……”
席慕蓉的诗《如歌的行板》
一定有些什么
是我所不能了解的
不然
循序生长
而候鸟都能飞回故乡
一定有些什么
是我所无能为力的
不然
那样快
都已错过
一定有些什么
是我所必须放弃的`
是十六岁时的那本日记
还是
那些美丽的如山百合般的
秘密