小句子大世界作文

“凌晨l时11分零1秒,刘备在潜水艇里吃烤鸭。”当你看到这么无厘头的句子,一定摸不着头脑吧。告诉你吧,张老师正带着我们玩“小句子里的大世界”这个有趣的游戏呢!

听到这个游戏名称,一开始大家都不以为然,小小的句子里能有什么样的大世界呢?张老师不紧不慢地解开了谜底:“我今天带你们玩一个游戏,每组各写句子的一部分,然后随机抽取,拼成意想不到的句子。”听到这话,教室里沸腾起来了。“第一组写时间,第二组写人物,第三组写地点,第四组写做什么事情。”张老师洪亮的声音又响起来,“上天入地,古今中外,都可以写,思路一定要开阔。大家开始写纸条吧!”

顿时,教室里安静了下来。有的同学一脸认真地思考;有的则嬉皮笑脸,看来是“诡计多端”。戴康洋一边想,一边对我说:“20xx世界末日,马伟添,在针尖上,吃饭。”我听了,扑哧一声笑了起来,戴康洋的话给了我灵感,我在纸条上写下了“20xx世界末日”。

不一会儿,各组的.纸条都交了上去。张老师先请纪星宇上去读,纪星宇一个箭步走上讲台。起先他还是很严肃的,看到纸条后不禁咯咯地笑了起来,他边笑边读着:“20xx世界末日,超人在大海里开汽车。”听到这儿,大家都不由得捧腹大笑起来。一瞬间,教室里成了欢乐的海洋。张老师也打趣道:“20xx世界末日,陆地都没有了,所以只能在大海里开汽车了。”大家笑得更欢了。

接着,张老师让杨雨菲上去读,杨雨菲还没读就已经笑得满脸通红了,眼泪都快笑了出来,这个举动可吊足了我们的胃口,让我们更迫不及待地想知道是什么内容了。杨雨菲边读边捂着肚子:“凌晨两点,刘备在天花板上穿着棉衣跳舞。”当然又是一阵哄堂大笑,“哈哈哈……”有的同学捂着肚子,眼泪都笑出来了;有的拼命敲打桌子;我笑得差点坐到地上。没想到,不起眼的词组拼在一起,竟然有这样的喜剧效果。由此看来,即使只是短短的句子也不能忽视它,因为只有学好了句子,才能更好地运用我们的语言。

纸条一个一个被读出来,应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。这时,简单的语言似乎有了某种魔力,这让人不禁感叹:小句子大世界,句子世界真奇妙!

大世界小梦想散文

屋子里,台灯的光线打在地上,被椅子抓走了一把,留下一个阴影在地上,我不想抓走太多的光束,这是不是算作一种景色?这是不是可以说是夜晚的旅行?没有跨越空间,一场跨越时间的搜集。

多么美丽的自然风光,白天看不到呐。就像是隔着很远去看一座山,轮廓是清晰的,占地庞大。可是我的屋子真的那么庞大吗?答案必然否定。你看这是一场多么随手就得到的旅行,就在电流通过灯泡的那么一瞬间,整个光景都自动的送到了你眼前。

问题来了,到底是房间太小微缩出了一幅壮阔,还是思绪太广狭隘了真实的定格。这个问题是没有答案的,别把它当成一个触景生情的全新思考起点,人不就是如此么?我们是有多卑微,消失在这个地球上根本对物种进化生态环境甚至国家经济都没有一丝影响,小;我们又是有多么的繁杂,哪怕是没有死亡而是有一场大病,都要牵动身边所有人的情绪,或者把牵动变成抑郁,有多少颗心脏会在得知我们糟糕的状态时疯狂跳动,以至于产生的爱和信念足以充满整个地球,整个宇宙空间,大。

于是乎无人去理会自己的'小大。活着呗,就只是生存而已,别让这个世界感受不到我们的存在,更别让以自己为中心的圆圈内的人们去疯狂全世界。生存变得太简单,别死就行,又变得太难,活着还要控制自己的欲望。现在不都追求完美嘛,每个人呢,完美的程度都不一样,在苦痛的时候,我们去体会这个星球发出的光亮,在开朗的时候,让人们感受到一种芬芳,足以。

晓松是我偶像里长的最能够解释宇宙观的人,他说的——理想是什么?我们渴望金钱房子车子,那都是欲望,人之初的欲望。在我们身无分文精疲力尽时还能支撑着我们去追寻探索的,才是理想。

当然这是我的理解,不是他的原话。这就是我说的,旅行的人有利益观啊,不会因为一个或者几个人或真实或迷惑的赞颂而自满,觉得气都到嗓子眼了,更不会因为世界的反对咒骂而反思自己是不是做错了,根本没有时间去考虑自己是不是个loser,哪怕是又怎样?

世界太大,我太小。

世界太小,我太大。

席慕容《大世界与小世界》原文欣赏

很多美学方面的学者都认为艺术家是有些先天与人不同的禀赋在,这种禀赋并非人人可以求得的,应该承认,它是上天的一种宠遇。

不过,对我们一般人来说,我们虽无法求得宠遇,却可以借培养后天的兴趣来弥补这种遗憾。也就是说,就算我们的孩子不能在成人之后成为一个很伟大的画家,我们却可以让他在一生之中部具有很好的艺术修养以享受做为一个欣赏者的乐趣。

我们有的父母付得起很昂贵的学费,送孩子去学画、学钢琴、学小提琴、学芭蕾……,然而却没有太多的父母付得起每天十分钟的时间带孩子来做一次悠闲的散步。

在幼儿时期,每个孩子都应该富有一种艺术的原创性,所以在观赏儿童画时,常有如“置身山阴道上,目不暇给”的感觉。我们成人就应该好好地把握这一段时间,多供给他们一些机会,多让他们去观察这个世界。

观察四季的变换,观察树叶的色泽,观察花草的生长,甚至观察云的变化,这些都是可以培养幼儿观察力与感受力的最佳途径。

我们周围有无数的小世界,但是因为我们成人看东西的习惯已经受了很深的实用价值观念的影响,所以我们常有“只见森林,不见独木”之感。可是,幼儿的观察习惯却未受社会的影响,因此,他们能用很新鲜的眼光来看大世界与小世界的种种不同。

我们常会碰到这种情况:带着孩子散步,他会忽然蹲下来看蚂蚁排队,或者兴高采烈地捡起一块石头来送给妈妈,要不然就会缠着妈妈追问:“为什么在树上的香蕉是绿的?”或者问:“小白花有没有妈妈?”

多可爱的问题!多可爱的童心!孩子在问你问题的时候,便是他向你敞开心灵之门的`时候,尽量用他听得懂的话来回答他吧,尽量向他显示自然界的奇妙与美好吧。

让我们与幼儿一起来做个欣赏者,从小对自然界的一切能欣赏与深入观察的话,就已在艺术教育上迈出了一大步了。

但是,有一句很重要的话我一定要说出来:“千万不要揠苗助长,不要做得太过分!”

这句话在我心中梗了很多年,每次在看儿童画展的时候,在看报上报道哪个孩子得金牌的时候,在看哪个天才儿童因为幼小就到了外国,因而长大了就获得成功之类的消息的时候,我心里就觉得有一部分在疼痛,郁闷极了。

今夜,我终于还是要把这句话说出来,我想问问你们的意见,为了那样的一种成功,牺牲了一个孩子幸福的童年,到底值不值得?

我很敬佩陈必先女士,对于她的成就,我一直极为感动。可是.我一直想不透,陈女士的双亲,如何舍得在孩子九岁的时候就让她离开,一个人到遥远的地方,受了那么多苦,只为了要她成为一个伟大的钢琴家。他们如何舍得?如何能够下那样的决定?我一直想不透。

也许因为我是个平凡的人,我不能忍受那样的安排。所以,每次有陈女士的好消息的时候,我都特别为她高兴。幸好她是天才,幸好她成功了,否则,童年的孤单与寂寞要拿什么来补偿?

但是,天才到底不多,孩子的童年却只有一次,能让他们在没有任何竞争与压力之下好好地过一个童年,是母亲该注意到的事。

所以我不喜欢看儿童画展,更不爱看有金牌、银牌,第一名、第二名的儿童画展。看孩子们西装笔挺地上台领奖,后面父亲母亲祖父祖母的热热闹闹地围了一大堆,有记者,有镁光灯,甚至还象模象样地发表一篇得奖感言,那可能是他记忆中最兴奋的一刹那,(不过,多数都是他的父母记忆中最兴奋的一刹那。)但是,然后呢?然后的接着来的日子呢?然后的接着来的比赛呢?

除非他是个浑小子,或者是个傻丫头。否则他一定会开始有心理负担了。得失的利害很明白地摆在他的眼前,画图对他将不再是一种单纯的快乐,观察自然对他也不再是一种享受,而只是一种资料的储存,一个处心积虑要先人一步的生活的开始。他已不再是儿童了,或者,他心中有一部分已不再是儿童了。

我很讨厌日本的儿童画,正确一点,应该说,我很讨厌日本老师拿出来参加儿童画展的代表作品。那些作品确实有极为敏锐的观察力与发表力,然而却没有童心。

没有童心的童年不是我们该给孩子的礼物。

小寓言的故事

狼和山羊让我们在节约的基础上签订一项协定:我不吃你的草,而你要自愿地把你的肉供给我。

公鸡天还没有亮,因为我还没有发出信号来。

狐狸生物可分作三类:仇敌、竞争者和掳获物。

鹰什么,残酷吗?我的.先生,谋取生存的斗争总是合法的,结好网的蜘蛛等待也是一桩困难的工作。

狼  如果没有人猎取我们狼的话,世界上就有了和平。

羊群  假若我们不自卫的话,至少狼的肚子早就饱了。

荆棘  这座花园难道很荒凉吗?我可不这么说。

蛆虫  战争万岁!

烟  你们大家都是万有引力的奴隶,只有我和云是自由的。

博爱者  是怎样的不幸呵?我刚施舍给叫化子十个铜元。

暴君和学者  我来采取行动,而你们只要去寻找这个行动的论据就行了。

殖民战争  现在,我们要慈父般地保护那些还活着的人们。