三年级学生十岁成长礼讲话稿
今天，在这秋风送爽的日子里，在我们美丽的校园里，在老师和家长们的见证下，迎来十岁成长典礼——我们人生的第一个里程碑。
同学们，今天你们十岁了，我代表所有的老师和同学，要大声对你们说：“祝福你们——十岁生日快乐！”同学们，你们开心吗？（同学回答）。同时，也要对今天来到这里的你们的爸爸妈妈说一声——祝贺你们！你们的孩子长大了！感谢你们一路的陪伴与呵护！你们辛苦了！
亲爱的同学们，十年前，你们如天使降临人间，转眼你们即将十岁了。十岁意味着你们得告别幼时的淘气，学会更多的知识，懂得更多的道理；十岁意味着长大，意味着有自己的一份理想和责任。十岁成长礼不仅是对我们入学几年来成长历程的一次回顾，也是我们对未来憧憬和展望的人生站台。在镇小，我们起步幸福人生，在镇小我们善学明理！我相信经过这次成长活动的洗礼，你们会更善良、更智慧、更健康、更优秀，因为你们十岁了！
没有阳光雨露，幼苗不会成长；没有精心呵护，大树不会茁壮。同学们，时间荏苒，转眼你们已经从一个懵懂的婴儿成长为今天的英俊少年。十岁，像鲜花一般美好，站在十岁的`路口，你们该怎样迈出坚实而有力的第一步呢？
首先，老师希望你们要学会感恩。同学们，请别忘记，你的第一次哭，第一次笑，第一次学走路，第一次摔跤都是爸爸妈妈永不磨灭的想念。你的第一次捧书、第一次握笔、第一次写字都凝聚了老师的心血与汗水……只有拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；我们才懂得去关心弱小，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；我们才能学会包容，赢得友谊；也只有拥有了一颗感恩的心，我们才会快乐，才会幸福!让我们大声说一声：谢谢您，爸爸妈妈；老师您辛苦了！
其次，老师希望你们要有理想。理想就是“我长大了要做什么”。老师希望你们也能树立自己的理想，在这个过程中，你们首先要学习大量的知识，接受各种锻炼，并且为实现这个理想不懈努力！
十岁的你，人生翻开崭新的一页，美好的旅程才刚刚启航，老师希望你们多读书，打开知识的天窗、认识精彩的世界；多动脑，勤思考，遇到困难别退缩，知识的海洋里不会一帆风顺，要靠自己去掌舵！在接下来的日子里，希望你们能常怀感恩之心和鸿鹄之志，为了自己的理想好好学习，天天向上！
最后，再一次祝福同学们——十岁生日快乐！谢谢！
十岁成长仪式家长讲话稿
在现在的社会生活中，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的十岁成长仪式家长讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的孩子们：
大家上午好！
首先感谢学校会为孩子们举办十岁成长礼，我很高兴能参加今天的活动，见证孩子们成长中的特殊时刻。也很荣幸有这个机会站在这么多家长和小朋友面前，给孩子们说说我们大人的心里话。
十岁是孩子成长的界碑，意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！
在此，我首先想对孩子们说几句心里话：孩子们，今天是你们十岁生日，请允许我代表你们的爸爸妈妈向你们说一声：生日快乐！孩子们，你们是幸运的，生在阳光下，长在甜水里，美好的生活环境给与你们无限的幸福和快乐，今天，你们长大了，你们的成长离不开父母的'养育和老师的培育，十岁，是一个新的人生起点，你们要懂得珍惜和感恩，感恩父母的无私养育，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇，你们的欢乐是父母脸上的微笑，你们的痛苦是父母眼里深深的忧伤。同时，你们还要感恩老师的辛勤教导，老师的工作如微风，如细雨，润泽你们的心田。老师就是我们在知识的海洋里遨游的向导，指引你们方向。站在十岁的路口，我们还希望你们要勇担责任，努力学习，爱护集体，帮助弱小，孝敬父母都是一种责任，忠于社会，忠于国家更是一种责任。
其次，我还想和我们家长聊几句心里话：回顾这些年来孩子们的成长，都历历在目，他们经历了丰富多彩的幼儿园生活，现在他们已经是三年级的学生了，每天像个小大人一样背着书包走进小学校门，看着他们离去的背影，我们忽然感叹：他们真的长大了！孩子们的成长给你们带来了幸福与甜蜜，带来了希望和快乐，也许还带来了担忧和烦恼，无论如何，孩子们的笑脸是灿烂的，就让我们保持一颗平常心，就像牵着一只小蜗牛在散步一样，一路欣赏孩子们成长道路上的风景，静静的等待花开吧。
再次，我还想对孩子们的老师表达深深的敬意，老师，是你们让孩子们学会做人，懂得道理，老师的教导如春风化雨，滋润着孩子们稚嫩的心灵，在此，请允许我代表这些孩子们向你们深情的说一声：老师，你们辛苦了！
十岁，是人生的第一个里程。我们相信今天的一幕幕将留在每个孩子的记忆深处，成为他们成长历程中的美好回忆！
最后，祝所有的孩子们健康快乐，茁壮成长！谢谢大家。
十岁生日会上的讲话稿
十岁生日会上的讲话稿1
亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：
晚上好!我是xxxx的家长。今晚，很高兴能和大家一起共同见证孩子们的十周岁生日。
三年前的景象历历在目：我们的孩子们刚从幼儿园步入小学，普遍面临心理断奶期，他们有的时常上课时跑错了教室，有的还一不小心尿湿了裤子，还有的整天哭着要回家。但在老师们的悉心帮助下，他们很快适应了新的学习环境。三年里，他们从学习洗脸刷牙、排队吃饭开始，在这里学会了识字、阅读、计算，学会了待人接物，学着独立思考、独立判断，学着当小绅士、小淑女。
要特别感谢学校。再过几个月，这座美丽的校园即将迎来20岁的生日。20xx年来，她始终坚持“办全县最好学校”的目标，秉持优秀的办学传统，让我们在家门口享受到全县最优质的教育资源。
要特别感谢这所学校的校长。他为我们延续了一个更加开放、包容的实验小学。几天前，我偶然打开学校网站，老师们的“金点子集”深深吸引了我：有提议应丰富孩子们的课余活动;有的强调实验小学应该立足“实验”两个字，针对教育困惑和问题，积极开始实验试点;有的呼吁要让班主任有更多的自主育人空间，说班主任应该像一棵守静、向光、安然的树：敏感的神经末梢，触着微风和流云，窃窃地欢喜;脚下踩着最卑贱的泥，却很踏实。看到这些，我深深地感动和窃喜，老师们的`思维是那样的活跃，老师们的精神是如此亢奋，我们的校园是如此的开放与包容，他们的所想不正是作为家长的我们所愿的吗?
特别谢谢孩子们的老师。三年来，与孩子相处的时间比我们家长还要长的就是老师，特别是班主任老师。曾经有家长开玩笑说，从步入小学开始，家长便只管着孩子吃饭睡觉，而老师却负责了他们的学习和做人。感谢你们把他们当成自己的孩子，无论贫富贵贱，无论聪明鲁钝都一视同仁，尽了自己最大的努力和耐心。
最后，谢谢我们的孩子。昨天你们还“牙牙学语”，今天便已步入“幼学之年”。都说三十而立，四十不惑，作为父母，要谢谢你们，因你们的成长，让我们不断长大和进步;谢谢因你们的相伴，给了我们从未有过的幸福人生。
人生不过10个“十年”!“十岁”是人生中最宝贵的的起点，希望你们用三年来学得的知识、养成的良好习惯，树立更远大的目标，努力实现自己美好而华丽的人生。
最后祝老师们、家长们身体健康!祝同学们生日快乐、六一快乐!
十岁生日会上的讲话稿2
各位亲戚朋友、小朋友们：
大家中午好!
今天是我的儿子周宏伟十岁生日，非常高兴能有这么多的亲朋好友前来捧场。至此，我代我们全家对各位的盛情光临表示最衷心的感谢。
此时此刻，我很感动，弹指一挥间，20xx年就过去了。回首往事，孩子呱呱坠地，仿佛就在昨天，再看眼前，他已成长为一个聪明、活泼、有思想、有见解的半大不小孩子了，真的好快!
十岁是一个非常美好的年龄，是人生旅途中的第一个里程碑，在此：我祝愿周宏伟生日快乐，学习进步，健康、快乐地成长。 同时，周宏伟的成长也有劳于各位长辈和小伙伴的关心和关爱，希望大家能一如既往地给他鼓励和支持，这些都会给他的人生带来更多的动力和活力。
同时感谢大家对我们一家一如既往的理解支持关心和帮助。最后祝大家生活愉快，家庭幸福。
十岁生日会上的讲话稿3
尊敬的各位长辈、各位来宾：
大家好!
今天是我十岁生日。大家在百忙之中来参加我的生日宴会，我感到非常高兴。我衷心感谢大家来为我祝贺生日。此时此刻，我要由衷地感谢所有关心我的人!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已从一个初生婴儿成长为一名花季少年。首先我要感谢生我养我的父亲、母亲和一直对我疼爱有加的爷爷奶奶 、外公外婆，以及一直关心我的所有亲人。这十年里，是你们给了我无怨无悔的精心呵护，无微不至的深切关怀。我一分一秒的成长，一点一滴的进步，都深深地牵动着你们的心。我知道：没有你们的关爱培养就没有今天的我。在这里我要真心地说声：“谢谢你们!” 在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐化作激情的乐章，传播给在座的每一位来宾，愿这快乐音符带给大家无限的幸福和吉祥!
最后，我祝愿在座的爷爷奶奶们身体健康，福如东海;叔叔阿姨们工作顺利，家庭幸福! 祝我的兄弟姐妹们学习进步，快乐成长!还有哦!大家只管吃好喝好，所有的费用由我爸爸买单，O(∩_∩)O哈哈哈~
谢谢大家!
和学生一起成长讲话稿
我认为作为班主任，要管理好一个班级，首先要注重良好的班风建设。这样班级才会有凝聚力，班上的学生才会热爱自己的班级。否则的话，学生对班级没有感情，对班主任的班级工作没有热情，更没有激情，那么，班主任围绕班级所要开展的一系列工作就会难以推进。为了调动学生的主人翁意识和热爱班级的情感，我让每位学生围绕班风建设撰写能鼓舞人心、激发潜能的班级目标、班级口号，提出自己的意见和建议。并让班级中的所有学生共同评选出积极的、向上的并为大家共同接受的，得到大家一致认可的班级目标、班级口号。学生对班风建设所提出的合理的、可行的意见和建议，在班会等各种活动中共同学习，并在日常的班级管理中认真执行。一学期下来，我班基本达到了“班风正、学风浓、品德优、习惯好”的班风建设目标。
要管理好一个班级，除了调动学生的积极性，还要充分信任学生，激发学生的自尊心和自信心。一次班会课上，我让学生拿出小纸片，要求各人写下十位同班同学的名字：你的同桌、你最要好的一位同学、你最先认识的一位同学、你接触最少的.一位同学、最默默无闻的一位同学和其他任意五位同学，名字之间留出一定的行距；然后想想这十位同学的优点，并把这些优点写在名字的下方。然后，我利用三节班会课的时间宣读。第一次宣读时，我就发现：被写的同学显得自信又喜悦，而写的同学又总会流露出会心的笑容。而且我发现，第一次宣读之后，未被读到的学生对下一次宣读充满了期待。通过这一活动，激发了学生可贵的自尊心和自信心，维护了学生积极向上的良好心态，而且，同学关系也更友爱、更融洽了。
有了稳定的班集体，班主任还要善于关注家庭困难、学习困难的特殊学生。班上学生毛月由于父母离异，家庭收入来源少，生活比较困难。是住校生，平时她为了省钱，哪个菜便宜吃哪个；有时中午就吃一个面包，而且非常懂事，几乎不吃零食。我在我班开展了勤俭节约从我做起等活动，且在最大程度尊重毛月自尊心的前提下，把她作为我班的一面旗帜，要求其他学生向她看齐，向她学习，使我班学生形成了勤俭节约的好习惯。我觉得我应该尽我所能帮助这个孩子，我让她有困难随时找我，并经常跟她谈心，使她精神上很富有，并且一有补助机会就尽可能考虑她，使她感到大家庭的温暖。
对于学习困难的学生，认真负责的班主任都会操很多心。造成学生学习困难的原因多种多样。有的基础欠佳，缺乏自信；有的方法不对、习惯不好；有的用心不专，投入不够。为了帮助学困生，我通过经常的、个别的谈心、交流来了解他们，适时地指出问题所在，指点学习方法，有的给与个别辅导。另外，与家长沟通也必不可少。其中，请家长到学校是我认为比较有效果的一种沟通方式。这样能拉近班主任与家长的距离，我班的张心培同学由于自觉性不强，经常出现一些违纪行为，有时甚至会旷课，我先与他多次谈心，并请他母亲到校一起做好对他的教育工作，当着他母亲的面讲他的优点，最后指出他的不足，并制定改正计划，通过多次交谈，张心培同学已做到上课不迟到，有事不能到校一定会先给我打电话请假，他父母也感觉到了他的进步，经常跟我交流，对我非常感谢。对于各方面比较优秀的学生，我就常通过电话校讯通与家长进行沟通，让他们在第一时间知道孩子在学校取得的成绩，使家长们看到自己孩子的希望。一旦家长意识到老师真心诚意地关心、帮助他们的孩子，感激之情就会溢于言表。
在班级总体管理良好的前提下，住校生管理就轻松多了。相对于走读生，住校生在生活上的得到父母的关爱较少；而且，他们中有很多人来自农村，一星期才回家一次，学校非常关心住校生的生活，提供了较好的生活住宿条件,使学生有如同在家的感觉。关心住校生有时还需要班主任切实帮助他们解决生活中的一些问题。这学期由于搬新校区,宿舍进行了调整时，学生比较有情绪，有的原来住同一个宿舍并且关系较好的同学被分开了，有的被安排到了一个新的宿舍、换了个环境，感觉不适应，如有一名同学来找我，要求调换宿舍，她的理由是：原来那个宿舍就她一个人搬出来，跟新宿舍的人关系不熟，我没有马上表态，而是问她你刚到这个学校有人认识吗？她说：“没有”。我就开导她：“你们原来宿舍关系好，老师知道，现在换了宿舍，你不是又可以找到新的朋友了吗？况且原来的朋友还在一个班上，老师暂时允许你可以到原宿舍聊聊，等你习惯了就停止，好吗？”后来我又把所有住宿生找到一起，跟她们沟通，让她们处理好新宿舍同学间的关系。小小的风波在我的调解下，在学生的理解中平息了。
班主任，因为付出太多，常常会感到辛苦和无奈；但也正因为付出很多，我们更多地品尝着快乐和满足。比如放晚学时我宣布放学后大多数学生会走到我跟前说一声：“老师，再见！”才回家；在街上逛街时，会有学生突然凑过来问候；每当这样的时刻，我都会体会到教师这个称谓不仅让我在课堂上，在校园里有自豪感，在平淡的生活里，也会让我有幸福感。“教师应该比学生更可教。”在教育学生的过程中，我也在和学生一起成长。