描写课间活动的好句子
1、寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
2、教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！
3、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。
4、不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。
5、清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
6、顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。
7、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的'踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。
8、当下课铃一响，同学们一窝蜂的冲出课室，看！有的同学在做迷藏；看！有的同学在踢足球；看！还有的同学在打篮球呢！笑声充满整个校园。
9、四年级教室门口的小操场上正在玩老鹰捉小鸡的游戏。你瞧：扮演老鹰的那位男生还装得挺像模像样的，他张开“翅膀”，瞪着眼睛说：“我要扒了你们的皮，抽了你们的筋。”“小鸡们”调皮地说：“来吧，来吧！”……“哈哈哈……”校园中不时地传来孩子们的笑声。
10、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。
11、男生、女生都走玩了，刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次，是我们女生先走。又轮到我了，我闭上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来，乐得大家哈哈大笑。
12、刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去，先是男生走，后是女生过。我们走的时候，男生都说我们不敢走。我想：我一定要让他们看看谁厉害！轮到我走了，开始还真有点害怕，但又鼓起勇气，一步一摇地走了过去。
小学课间活动日记
导语：课间时光虽然短暂，但也会有很多趣事发生，你会怎么写下这些趣事呢？本文是小编为大家收集整理的课间趣事优秀日记，欢迎参考借鉴。
课间活动日记篇一：
周二的下午是我们的阳光大课间活动的时间，在课间活动里，有的同学跳绳、有的同学踢毽子、有的同学跑步，我和王名钰分到一组玩跳绳，我一分钟跳了87个，有的同学能跳100多个呢。然后我又跟于知远玩跳绳，我还可以带着同学一起跳，我和同学们在一起玩的很开心。
课间活动结束了，我已经满头大汗了，课间活动不仅能放松我们的心情，还能锻炼我们的.身体，我喜欢上阳光大课间活动。
课间活动日记篇二：
下午，大课间活动时间到了，同学们冲出教室，来到操场上玩了起来。有的同学在玩跳绳，两手抓住绳子的两头用力地一甩，当绳子甩到地上的时候，脚再一跳，就这样，一个接一个，就像一只好大的蝴蝶在翩翩起舞。有的同学在踢毽子，把毽子往上一扔，毽子要掉到地上的时候，再用脚往上一踢，这时，毽子就像快乐的小鸟在飞翔。
还有玩拔河的同学呢！他们选了一个同学当裁判员，裁判员手上拿着一面红旗，同学们分成了两队，每队有三人，裁判员一声令下，两队顿时使出了全身力气拔了起来，你不让我，我不让你，比赛很激烈，啊！大课间活动真快乐啊！
课间活动日记篇三：
今天是快乐的一天。每当下课铃响起，同学们进入了最欢乐的时刻，大家就象脱缰的野马一样奔向操场进行着他们的游戏。看看操场上，有的在跳远比赛，有的在跑步比赛，看看那，这位同学像风一样的跑到终点。再看看教室里，有两位同学在下象棋，双方对战了很久，丝毫没有露出半点破绽。叮叮……，上课铃响了，同学们回到了教室，又开始了很认真地听课。
每人都希望这有趣的课间长一点，再长一点！
课间活动日记篇四：
叮铃铃，下课啦！同学们就像欢快的小鸟一样拿着活动器材争先恐后地冲出教室，涌向操场，操场上立刻沸腾起来了！同学们三个一群五个一伙，玩起了自己喜欢的活动。有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球，还有的在拔河，这场拔河比赛最精彩了！比赛双方都使出九牛二虎之力把绳子往自己这方拉，中间的小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”……多么快乐的课间活动呀！操场上成了一片欢乐的海洋！
课间活动日记篇五：
每次第二节课下课后，就是一次大课间，也叫“阳光体育运动。”每到铃声响起，我们就拿着器材，排着半整齐半乱的队伍走到操场上。
刚下楼梯，我们就听到一阵音乐从耳边传来，我极其兴奋，拿着绳子就跳了起来。不过一个人跳肯定有些无聊，我就把小赵赵佳瑶找来，开始了双人跳。
所谓的“双人跳‘’就是一人拿着绳子的一头开始甩绳，跳。千万别误会，那不是”三人跳“，跟”单人跳“差不多，只是多了一个人。我们从国旗台下，跳到国旗台上，差点摔个半死这也说明我们合作得很好，不然怎么能跳那么长时间呢！
啊，该回教室了，我可真舍不得，大课间，明天见！
难忘的课间小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的难忘的课间小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在我的校园生活中，有着许许多多令我难忘的事。但让我记忆犹新的莫过于这件事了。
那是一个课间，“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂似的跑出了教室，尽情地去享受他们那愉快的十分钟。
我和好朋友在楼下踢毽子。突然，我看见一个五年级的大哥哥把一个一年级的小男孩撞倒了。霎时间，那个小男孩哭了，周围的小朋友都吓得不知所措。而那个大哥哥却沉着、冷静地对哭着的小男孩说道：“小同学，没事吧！真对不起，刚才我忙着给老师送东西，把你给撞倒了，实在是不好意思。”说着，那个大哥哥抬起手给小男孩擦干眼泪，并把他从地上扶了起来。“没事，谢谢你，大哥哥，要是别人撞了我，应该早就跑了吧！”小男孩抽泣着说。“那……那些人就是笨蛋！因为他们的做法是错误的。”说罢，他们就往不同的`方向去了。看到这样的场景，我看呆了，这是多么让人难忘的一件事呀！它让我久久不能忘怀。
点评：一件小事往往反映一个人的品质。一个高尚的人，会从小事来严格要求自己。让我们从点点滴滴入手，做一个品德高尚的人。
课间小学作文
课间小学作文1
“叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！
我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。
我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢！只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀！我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。
这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，啊，中间的同学好可怜啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。
“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个课间十分钟。
课间小学作文2
上大课间就是同学们可以在操场上一起活动的一节课，每到星期三下午第二节课大家就兴高采烈的排好队走出教室来到操场上。
我们玩过：跳长绳、短绳，踢毽子，打羽毛球，打乒乓球，皮球等等。
我先说说跳长绳吧，它可是我最喜欢的运动。两个人分别拿着长绳的两头，如果长的话就把绳拴在手腕上，然后用力一圈一圈的悠着;跳的同学抓准时机，在绳子相反的方向，6+子悠过来的时候马上向前跑到绳子中间，双脚抬起就跳过来了，然后双脚落地，就按照这种方法一下一下的跳。
我再说说打羽毛球吧！打羽毛球我可是高手，因为我经常和爸爸一起打羽毛球。首先打羽毛球动作要标准，发球时拿球的手不要超过腰部，脚前后稍微有些距离，然后球拍拿正对准发球，对方打过来时看准球在哪里，如果球高，就跳起来向前上方打过去，如果球低还按发球方法打过去。
这就是我跳绳和打羽毛球的方法，还不错吧！
下课了，同学们排好队回教室了。
课间小学作文3
下课了，同学们像快乐的小鸟飞出教室，来到操场，开始了丰富多彩的课间活动。平静的操场顿时沸腾起来。
有的同学在进行跳绳比赛，汗流浃背、气喘吁吁，却兴致勃勃；有的同学在捉迷藏，大家东躲西藏，生怕被‘’鬼 '‘捉住，紧张又刺激；还有的同学转呼啦圈，有动作优美的，也有姿态笨拙的，但大家都乐在其中……
我最喜欢玩捉迷藏了。捉迷藏的游戏开始了，同学们躲的躲，藏的藏，把找不到的地方都占住了。我该藏在哪里呢？有了，就藏在“鬼”后面的那棵树后面吧，说不定最危险的地方就是最安全的地方呢！ 果然，不出乎我的意料，我藏的地方没被“鬼”发现，冒险成功啦！
“上课了……”音乐响起，操场霎那间又恢复了原来的平静。
课间小学作文4
迎着朝阳，沐浴着春风，在这万物复苏的季节里，我们学校举行了课间操评比活动。
下午，我们准时来到操场集合。首先是三年级上场，他们朝气蓬勃，动作铿锵有力。五年级的同学们个个雄赳赳、气昂昂，展示着青春的活力。过了不久，就轮到我们六年级上场了我们立即排好队，迈着矫健的步伐，走向操场。我们提心吊胆，生怕迈错了步子。跑操的音乐响起来了，“一、二、三、四”同学们响亮地喊着口号。开始做操了，我们个个全神贯注。跳竹竿舞时，更是不敢分心。因为跳错了节奏，不仅会出丑，还会夹脚。
不一会儿，比赛就结束了。当得知我们班获得纪律奖和课间操比赛冠军时，我们欣喜若狂，高兴得简直要跳起来了！
其实，一次比赛的胜败只能引起暂时的`欢乐或忧伤，而在胜或败之后，能做到“胜不骄，败不馁”的人才是生活中的强者！
课间小学作文5
下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样“飞”进了操场。原本平静的操场一下子沸腾起来了。有的在兴致勃勃地玩跑跑抓，有的在比赛跳绳，还有的在大汗淋漓地打篮球……你看， 小红跳得多带劲啊！她满脸通红，像小兔子一样一蹦一跳。
大家玩得不亦乐乎！我最喜欢玩五步抓人，当“鬼”一步步靠近我时，我害怕极了，恨不得长出翅膀飞回“家”。终于，我还是被“鬼”抓住了。我叹了口气，垂头丧气地当了“鬼”。可还没开始玩，丁零零，上课铃响了，同学们不约而同地跑回教室，操场上又恢复了平静，不久，教室传来了郎朗的读书声。
课间小学作文6
每天在学校里最快乐的时光就要数大课间活动啦。当下课铃声一响，小朋友们一个个就迫不及待地收拾好课本冲出教室，尽情玩耍。他们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在玩游戏……欢声 笑语充满了整个操场。
我最喜欢的就是和伙伴们玩切西瓜的游戏了。大家手拉手围成一个大圈，像一个圆圆的大西瓜。然后选出一个小朋友来做锋利的小刀，他跑到哪里，就好像是把西瓜切到哪里，被切到的小朋友就 急急忙忙地去追。如果跑赢了就可以自己来扮演下一把小刀，新一轮的游戏又重新开始。我们都非常喜欢这样的游戏，它不仅锻炼了我们的奔跑能力和灵敏的反应能力，还可以让我们在游戏中交到更多 得好朋友，真是一举多得啊！
课间小学作文7
自从我们读四年级开始，学校就有了一个新的活动：大课间活动。它是每个星期二和星期四举行，主要就是玩一些游戏。
今天是星期二，我们整齐地走了下去。只见班长他们拿了几张报纸，我心想：这是什么游戏啊？之后老师就说：“同学们，今天我们要玩一个特别好玩的游戏，名叫：胸口顶报纸。”胸口顶报纸，怎么顶啊？会不会掉下来啊？又有一大串问题在我的脑子里转呀转。同学们也是一样，可就是老师不着急，还面带笑容。这就让我们更加不解了。接着，老师说：“其实这个游戏并不难，你把报纸放在胸前，然后一直跑，你跑得越快，他就粘的越牢。”这下，我们可明白了，就是跑步嘛！
我们分成了四组，女生两组，男生两组。随着老师的一声命下，每组的第一个都快速的跑着。很快的，已经一个来回了，下一个人都快速的跑着。咦？这么快就到我啦？但是，我马上调整好情绪，接回报纸跑着。不好！报纸掉啦！只好回去捡啦！捡回来后已经和别人差了一大段了。但是，我也不是好欺负的，有去追他们，还追上了一段。我们这组的人也很争气，赢了！就这样我们玩了几个回合后，校长的声音附在了我们的耳际。我们有点依依不舍的回到了教室。
大课间可真好玩！
课间小学作文8
下课铃响了，同学们快步走出教室。到教学楼前面，排好队做操：我们先做眼保健操，保护我们的眼睛，再做广播体操，锻炼身体，最后做校园舞。校园舞做完了，到了我们自由活动的时间了。
这时校园里像烧开的水一样沸腾起来了。同学们早已把准备好的活动用具拿了出来。你看，他们三五成群，有的跳绳，有的丢沙包，有的跳皮筋，还有的打羽毛球。那羽毛球像只小鸟飞过来飞过去，两边的同学灵 活的控制着球，打得太精彩了，边上的同学不停地叫好。可是一不小心，“小鸟”飞到花坛内的松树上了，这只顽皮的“小鸟”躲到树权上了。丢沙包的同学赶紧过来帮忙，可是没有成功。老师看到了，也过来帮 忙，一下子就那“小鸟”捉住了，同学们高兴得鼓起掌来。大课间真是太快乐了！
课间小学作文9
寒假过后，我来到了外国语，加入了一个新的班集体——五三班。五三班有和蔼可亲、说话幽默的班主任张老师，有才识渊博的数学老师张老师，还有年轻漂亮的Sally；在我们这个温馨的大家庭里，我也结交了李想、刘瑞、边怡菡、谢瑞祥、张硕磊等很多好朋友。
这不，快乐的大课间到了。第三节美术课一下课，同学们都拿着自己的体育器材，迫不及待地下去活动啦。我还没站起来，李想就跑了过来，拉着我的手说：“杨展，咱们下去打兵乓球吧。”我不好意思地说：“我不会打乒乓球，你们玩吧。”这时，谢瑞祥、边怡菡他们几个都跑了过来，拍着我的肩膀说：“没事，不会可以学嘛，我们刚开始也不会。走吧。”经不住他们几个的“诱惑”，我也加入他们的乒乓球队伍中。
刚开始，我连球拍都不会拿，李想就手把手耐心地教我，谢瑞祥告诉我一个打乒乓球的小窍门：“杨展，你可以从‘挑鸡蛋’学起。”你别说，这一招还真管用，几局下来，虽然我老是输，但我已经会接住球啦。等着吧，等我球技提高啦，杀你们几个片甲不留。心里这么想的，但功夫需要慢慢练哟！要不然，怎么超过你们几个呢？嘿嘿。
课间小学作文10
"叮铃铃——"下课了，同学们像一只只欢快的小鸟飞出教室，宁静的操场顿时热闹起来。
椭圆形的操场汇集了从四面八方来的同学。刚一下课，就有同学到操场上来了。有的同学在跳绳，有的再抖空竹，还有的在做游戏。不过一会儿，操场上已经变成了人的海洋。
瞧，那边抖空竹的同学，他(她）们抖得多带劲啊，他（她）们花样多式的招数让围观的人看的眼花缭乱，娴熟的手法让一贯的空竹变得有趣无比。最引人注目的就是那个小女孩了，她的手法更是熟练，更是一流。很快，许多同学都挤过去看她抖空竹，都想看她用更高超的技术完成更高难度的表演。
看，另一边的同学，他们在干什么呢？没错，他们正在玩捉迷藏。他们这些小朋友玩得可真高兴呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是兴趣浓厚地到处找，看！其中一个小男孩，无论其他小朋友左躲右藏，还是在那么阴暗的角落，他都很快地找到了，不过一会儿，所有的小朋友都被找到了。
”叮铃铃——"上课了，同学们赶紧回到了教室，沸腾的操场又顿时安静下来。
五年级:张xx