红苹果启示录的人生哲理

眼见不一定为实，耳闻有可能是虚，没有调查就没有发言权。——题记

哲学家用自己的身份掩盖了谎言：“这个苹果是我刚从果园摘来的。”思维懒惰的学生相信了苹果的成熟外表，坚信了“眼见为实”这一原则，轻率地说“闻到了”苹果的香味。殊不知他们也违背了“耳听为虚”这一原则。哲学家的“伎俩”在学生面前“灵验”了，虽有怀疑者、讷言者。这不能不让我们深思：罪恶丑陋的华美外衣是否也曾遮住了我们的双眼呢？

让我们“抚今”之前先“追昔”吧！

国泰民安的`奏章摊开在龙书案上，眼见耳闻皆为承平之象、升平之声，哪料到“城下韩擒虎，楼头张丽华”的惊天逆转从天而降，历史上这样“不闻不问”的君王还少吗？大臣们送上来的“苹果”（奏章）谁不说是又红又香啊？可你是人王帝主，不是那个“哲学家”的学生啊！学生尚且能“以不言婉拒”，你难道不会认真地闻一闻（仔细读奏章）、用手摸一摸（核查奏章内容）、咬一口尝一尝（实地微服私访）？可悲：一个“苹果”曾毁了几个帝王，灭了几个国家啊！

历史的教训是深刻的。可我们“聪明”的现代文明人依然上演着一代一代传下来的古老“闹剧”：某位高官政绩卓然，媒体上连篇累牍地报道着，第二天醒来却光环尽失，锒铛入狱，因为我们有人发现这个好看的“红苹果”是虫蛀的；某位明星风光一时，镁光灯、聚光灯足可以将其熔化，人们都夸奖他“表演得精彩、有爱心。”第二天新闻突然说他吸毒了、酒驾了。这个鲜红欲滴的苹果被人们摔得稀巴烂；某项政治（或其它方面）措施好啊，人人都争说其先进性，大家要学，先搞试点，然后大力推广，大有“放之四海而皆准”之势，慢慢地，人们不再提了，不再推广了，不再用了，以至于销声匿迹，原来，人们发现这个美丽的苹果是“酸”的，还没“熟”呢！那为啥这么“红”？原来是涂了色儿，或是抹了什么药，或是加了什么添加剂了。

其实，大千世界无奇不有，本用不着大惊小怪，可是，有些事让人觉得“气难平”，“如鲠在喉，不吐不快”。老师在实验室里故意安排些怪现象是让学生明是非，辨真假，可在现实生活中人们还做着这些“实验”（不是“试验”），道理早已很明白了，还用我们验吗？显然是别有用心啊！

我奉劝那些不以教学为目的的“哲学家们”不要玩弄坑人害人的把戏了，我们的社会需要务实；我奉劝那些“不闻不问不摸”的“学生们”要三缄其口，三思后曰，否则，流毒甚深，贻害无穷；我奉劝那些“怀疑者”、“讷言者”不要知而不言、明哲保身，要协助哲学家上好这节课。

“苹果”真假与否不是错 ，错的是那些“哲学家”和“学生们”啊！

记住那句老话吧：耳听为虚。也记住这句新语吧：眼见未必为实。让我们脚踏实地的做事、做人吧！

红苹果作文

1940年，有一个普通的老者家，他早已被人遗忘。他姓刘，村里人都叫他“刘老头”。他家种着一棵苹果树，每逢秋天，都会结满红苹果，唯有他邻居家的一个五岁小孩李小牛经常找他玩。

李小牛盼望着每一个秋天，因为这样他就可以吃到刘爷爷家的.红苹果了。刘老头无论李小牛要什么都会尽量满足，他们玩得十分愉快。一起捉昆虫，一起玩玩具—这些玩具都是刘老头自己制造的。

一天，天空突然变得阴气沉沉，滚滚乌云笼罩着整个村庄，狂风也怒吼着，就连鸟儿也乱叫乱飞，一场猛烈的暴风雨席卷了整个村子—日本鬼子进入了这个村庄。几个日本鬼子随着一个日本长官一同进入了这个村庄，他们烧杀抢掠，使得全村哀声遍野。

这几个日本鬼子看到了那棵高大的苹果树，进入了刘老头这个不显眼的的房子里。此时，刘老头正与李小牛玩耍。一个日本鬼子走向李小牛，用邪恶的眼神望着李小牛，并一脚把他踢到地上。李小牛憎恶地望着这个日本鬼子，他不明白发生了什么，在他天真幼小的眼里，他并不知道他们是什么人。

只见那个日本鬼子又转过头对刘老头说：“八嘎呀噜，你地，给老子地，弄些苹果来。要大大地，红红地，要是不甜，老子一枪崩了你。”一边说着一边用手将刘老头扇到地上。刘老头起身望了望这个日本鬼子，进了屋子。不一会儿，他把一盘苹果端了上来，这些苹果是那样的诱人。

李小牛急忙从地上爬起来，向刘老头要苹果，刘老头不给，李小牛又要。几次下来后。原本从不对李小牛发火的刘老头愤怒地将他扇到地上，并说：“小孬种，这是给太君吃的。”接着，便走到日本长官身旁，笑眯眯地说：“太君请笑纳。”日本鬼子拿起一个苹果，将要放到嘴里时，忽然想起了什么，眼神奸诈地看着刘老头，说：“这么香甜的大苹果，我怎么能自己吃，你先来一个。”

刘老头坚定地看着鬼子，用手拿起一个苹果，吃了起来。日本鬼子看到后将苹果分与了手下，都吃的津津有味。李小牛怒视着刘老头和鬼子们，不知所措。刘老头走到他身旁，说：“小孬种，滚蛋，回你家去。”李小牛起身走出了刘老头家，又回头望了望，眼泪夺眶而出。

他跑回了家，眼前的一幕让他惊呆了。家中一片狼藉，父母和两个哥哥都被毒打，东西砸了一地。家人见李小牛回来了，就赶快让他去屋中，莫要出来，怕鬼子再来这里，让他进屋躲避。

刘老头与日本鬼子们吃完苹果后，刘老头大笑起来，日本鬼子们还在困惑中，只见刘老头口吐鲜血，接着日本鬼子们也丧了命。

暴风雨停了，鸟儿依旧欢唱着，全村人都进了那个不显眼的小屋—刘老头家，他们不会忘记这位英雄，他的毒苹果救了全村人。李小牛此刻似乎也明白了许多，他成熟了许多，他感激起了刘老头，发誓要把日本人赶出中国。

刘老头不在了，但他家的苹果树每逢秋天还会依旧结着红苹果。

红苹果作文大全

篇一：红苹果

今天中午放学后，看到奶奶在看电视养生节目，我放下书包，也赶快去湊热闹，哈哈，正在讲"吃什么样的苹果才健康"。

有非常重要的一点，我记了下来，红苹果上抹的有食用蜡，起到保鲜作用，苹果不容易腐烂；但很多人投机取巧，用的都是"工业蜡"对人的身体有害处。

我说奶奶，那把苹果洗干净，苹果皮消掉吃，就行了；奶奶笑了笑了说，你说的很对；去学校也要告诉其他小朋友这个知识。

篇二：红苹果

秋天，丰收的季节到了，五颜六色的水果，有苹果、梨、枣、橙子、葡萄、柿子等各种各样的水果，多得让我眼花缭乱。

红苹果是我最爱吃的`水果，它的外皮光光的，亮亮的，颜色先是青绿色的，逐渐变成青中带黄，黄中带红，最后变成大红色的，熟透的红苹果像小女孩的脸蛋，削开外皮里面黄黄的。咬一口甜甜的，真好吃。

你爱吃红苹果吗？红苹果可是个营养丰富的水果。

篇三：红苹果

以前妈妈总是逼着我每天要吃一个苹果，说它有很多营养，可我就是不太相信。今天读了"为什么常吃苹果好处多？"这个小短文后，对苹果有了进一步的了解，知道了苹果的营养价值和医疗价值都很高，常吃苹果还可以保护心血管，能防癌等好多好处呢！还能增加儿童的记忆力，不过吃完苹果一定要记得潄口呀！不然牙就会被腐蚀了。

以后我也要多读书，象妈妈一样知道好多好多的知识。

篇四：红苹果

我和奶奶一起共读了《红苹果》这个故事。我和奶奶一人读了一遍，然后又说了书中的意思。

这个故事讲的是：有一个孩子住在山里，他父亲常年在外打工，每年回来的时候会带几个苹果，也就四五个，家里有五口人，每个苹果总得分成五份，一人分一份吃。

有一年，他的同学病了，她得的病是骨癌，先是腿疼，后来去大医院治疗，来的时候腿就没了，她从来没有吃过苹果。他去看那个同学的时候给她一个苹果，大约一个星期以后她就死了。

这个故事告诉我们：帮助别人是一个大好事，我觉得这个孩子是个好孩子，把自己不容易得到也不舍得吃的东西送给了别人，很值得我们学习。

篇五：红苹果

小猴淘淘有一个又大又红的苹果，它舍不得吃，就整天带在身上出去玩儿。

有一天，它把红苹果给玩儿丢了，伤心地哭了起来，小灰兔青青过来问它："淘淘，你怎么了？""我的红苹果丢了。""别急，我帮你找"。过了一会儿，青青拿来一个青苹果，说"这是你的吗？"淘淘想，反正我的也找不到了，有比没有好。于是它说："是的"。说着把青苹果拿过来吃，虽然很难吃，但它还是把苹果吃下去了。

淘淘和青青玩的时候，小白兔红红拿来战士一个红苹果，走过来问青青："这是你的吗？""不是的"。红红又问淘淘"是你的吗"？不......不是。"淘淘吞吞吐吐地说。"那我只好问别人了"。

淘淘很后悔，早知道就不吃青苹果了。

外婆的红苹果

外婆的红苹果小

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，我请外婆吃年糕。”

这是外婆教我的一首儿歌，也是我白呱呱坠地以来学会的第一首歌。每当我唱起这首儿歌，就会情不自禁地想起我逝去的外婆。

自我懂事开始，外婆就已年届古稀，老态龙钟，满脸的皱纹刻写着世纪的沧桑。询楼的背，驼得厉害，走起路来一步三颤。虽然，岁月无情地丑化着她的面貌，可在我眼里外婆始终不老，始终那么亲切，那么温和。

我的童年是在外婆家度过的，外婆喜欢种些花花草草，有米兰、君子兰、茉莉……这使得我的童年充满着四溢的芳香。

外婆很疼我，知道我喜欢吃苹果，便到超市买了一大兜又红又大的苹果给我。只要家里的苹果吃完了，便再到超市买，风雨无阻。有时，我考出了好成绩，正巧赶上家里的苹果吃完了，外婆又像变戏法似的从背后拿出了一个大苹果，递给我，咧开嘴笑了。

父母离异，父亲弃我们而去，母亲为了生计四处奔波，我亲爱的外婆将宽厚的父爱和温柔的母爱一起给了我。就这样，我在外婆家住了十三年，外婆简直成了我生命中的.一部分。有外婆呵护我的那段日子成了我生命中最幸福的时光。

小学毕业那天，妈妈打来电话:外婆不行了。听了这个噩耗，我仿佛天塌地陷一般，全身的每个细胞都在颤抖。我飞快地跑回家，跪在外婆床前。摇着外婆的手。把成绩单和毕业证书拿给她看。外婆从怀里掏出一个东西一一个红红的苹果。

外婆笑了，我却哭了，哭得泪流满面。外婆的手渐渐松开，任凭我的哭声在屋内回荡，却始终没能再看一眼她舍不得的外孙女。

转眼间，外婆已经离开我一年多了，可她的笑容会永远留在我的记忆中。

每当看见那红红的苹果，就像看到了外婆对我那最后的爱。