撒谎的孩子烦恼多
妈妈经常对我说:“撒谎你孩子烦恼多，所以千万不能撒谎，即使遇到任何困难都要跟自己的父母和老师说，千万不能撒谎。”在此，妈妈还给我讲了一个她小时候撒谎的故事。
妈妈说在她小时候经历过一次撒谎的事件。她说:“在她上三年级时候，撒谎过一次。那时正是一个阳光明媚的早晨，她在教室里安静的听课，突然，下课铃声响了，老师布置了中午的作业，这次的.作业有复习课文的，有抄写作业的。她(我妈妈)坐在座位上安静的听着老师布置的作业，心想:每次老师布置中午作业时，只要有抄写作业老师都不会检查，这次老师应该也一定不会检查我的抄写作业的，还是不写抄写作业了。对，这次老师反正也不检查作业，我就不写这次的抄写作业，写了还累手，就不写了。
到了中午，本组的组长来收她的作业，她给组长看了看她的复习作业，她的组长问她抄写作业呢，她猛然的吓了一跳，心想:原本老师是不收抄写作业，只让自己改改抄写作业，这次老师怎么又亲自改抄写作业呢？她只得撒谎说:“我的作业原本是写好了，可午休睡觉过后，我一抬胳膊不小心把茶杯给打翻了，茶杯里的水全都浇到作业上了，本子湿了，所以我就把本子给扔了，作业还没有补完呢。组长听后就对老师说了她的情况，老师听后就问他把湿本子扔哪儿了，她毫不犹豫地对老师说:“扔垃圾桶里了。”于是老师就倒垃圾桶里找本子，可垃圾桶里根本没有任何本子，于是老师就问今天班级值日的学生，问他是不是把垃圾给倒走了？可值日的学生说，今天她准备晚上在倒垃圾，根本没有把垃圾倒走。 老师听了这话后又问她垃圾桶里根本就没有任何本子，我问了今天值日的学生，他说根本没有倒垃圾，你怎么解释？她听后，觉得现在已经无需再撒谎了，于是就把实情招了出来。老师听后对她说:“以后要好好写作业，不能再撒谎了，撒谎后一定要想想后果。”她听后点头称是。”
妈妈给我讲了这个她小时候的故事后，我就明白了这样一个深刻的道理:不要随便的撒谎，撒谎的孩子烦恼是最多的，撒谎只会让同学和朋友看不起你，觉得你很无能，所以我们任何人都不能撒谎，撒谎是不对的哦！
撒谎的孩子烦恼多优秀作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的.撒谎的孩子烦恼多优秀作文，希望对大家有所帮助。
每一个孩子都有一些坏习惯吧！今天我要向你们介绍一下红红的坏习惯！
一天下午放学了，语文老师布置了作业，作业有预习、抄写生字词。红红坐在位子上想：反正明天老师也不检查抄写，我就不写了，哈！哈！哈！我真是太聪明了。
回到家里，红红把预习作业写完后，就拿去给妈妈改了。红红说：“妈妈，妈妈，作业写完了。”妈妈接过作业，看看很满意，就对红红说：“红红，抄写呢？”红红心里一惊又立刻说：“我，今天在学校里已经写完了，抄写本落在教室里了。”妈妈说：“哦，原来是这样啊！”红红说：“那我出去玩啦！”妈妈说：“去！记得早点回家吃饭。”红红说：“好的。”说完，红红紧张的心情终于平静下来，她想：幸好妈妈没有发现，好了，去玩喽！
第二天早上，上课了，语文老师进来了，对各位组长说：“现在你们下去检查昨天晚上抄写的作业。”我组的组长雪雪就下来检查了。检查到红红了，红红竟若无其事地说：“我把本子落到家里了。”雪雪说：“哦。”检查完了，雪雪把检查的情况报告给老师。下课了，老师就打电话给红红的妈妈。红红的妈妈知道后，立刻将女儿对她说的话告诉了老师。老师听了就叫她到办公室，对红红说：“你到底写了没有啊？”红红想：哎呀，老师肯定情况了，于是只得将实情告诉了老师。老师听了说：“下次千万不能再这样做了，做事先学会做人，你学会撒谎，那是人品出了问题，这次先原谅你，知道了吗？”红红哭着脸说：“知—道—了—。”
我想对她说：”红红，你真不该不撒谎哦，这样做会被同学们瞧不起！以后你就不要撒谎啦！撒谎的孩子烦恼多！”
撒谎的孩子烦恼多作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的`作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的撒谎的孩子烦恼多作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
每一个孩子都有一些坏习惯吧！今天我要向你们介绍一下红红的坏习惯！
一天下午放学了，语文老师布置了作业，作业有预习、抄写生字词。红红坐在位子上想：反正明天老师也不检查抄写，我就不写了，哈！哈！哈！我真是太聪明了。
回到家里，红红把预习作业写完后，就拿去给妈妈改了。红红说：“妈妈，妈妈，作业写完了。”妈妈接过作业，看看很满意，就对红红说：“红红，抄写呢？”红红心里一惊又立刻说：“我，今天在学校里已经写完了，抄写本落在教室里了。”妈妈说：“哦，原来是这样啊！”红红说：“那我出去玩啦！”妈妈说：“去！记得早点回家吃饭。”红红说：“好的。”说完，红红紧张的心情终于平静下来，她想：幸好妈妈没有发现，好了，去玩喽！
第二天早上，上课了，语文老师进来了，对各位组长说：“现在你们下去检查昨天晚上抄写的作业。”我组的组长雪雪就下来检查了。检查到红红了，红红竟若无其事地说：“我把本子落到家里了。”雪雪说：“哦。”检查完了，雪雪把检查的情况报告给老师。下课了，老师就打电话给红红的妈妈。红红的妈妈知道后，立刻将女儿对她说的话告诉了老师。老师听了就叫她到办公室，对红红说：“你到底写了没有啊？”红红想：哎呀，老师肯定情况了，于是只得将实情告诉了老师。老师听了说：“下次千万不能再这样做了，做事先学会做人，你学会撒谎，那是人品出了问题，这次先原谅你，知道了吗？”红红哭着脸说：“知—道—了—。”
我想对她说：”红红，你真不该不撒谎哦，这样做会被同学们瞧不起！以后你就不要撒谎啦！撒谎的孩子烦恼多！”
乖孩子烦恼多小学生作文
看到题目，同学们可能会很纳闷，都说坏孩子烦恼多：什么完不成作业被老师PK呀！上课不遵守纪律被老师批评呀！打扫卫生时开小差被老师惩罚啊！等等这些都是坏孩子的烦恼。怎么乖孩子还会有烦恼呢？
唉！听我给你一一道来。
自从我上了六年级，为了赢得老师和同学的好评，我是上课又遵守纪律，课下又认真完成作业，打扫卫生时一点不敢马虎，尽量让自己各方面都表现得更完美。这样的表现怎能不让老师喜欢，同学们羡慕哪？可是，一系列的麻烦事也就接踵而至。
“王默涵，你去参加征文比赛吧！”“啊？为什么”“你平时写作文不是挺好的吗？”语文老师说道。啊，我可从来没有想过参加征文比赛！如果写不好，此不是辜负了老师和同学们对我的希望？所以这个星期天，我没有往日的快乐了，我得好好的构思一下，把我写好的作文发送到老师的邮箱里去。接下来，我长长地舒了一口气，开始恶补我的其他作业，真是顾了吹笛，顾不上捏眼！结果，星期一上学，还没到教室的`门口 ，便听见朗朗的读书声，我急忙推门进了教室，问了同学：“咦，你们在干什么呢？”“王默涵，你难道忘了吗？老师说到校后检查周末的背诵作业！”同学怀着疑惑的眼光回答我。哎呀！对了，我忘了老师周末留的这项作业了，都是比赛害得我。趁老师没有来之前赶紧背，我刚从书包里掏出语文课本，哪知老师就进来了。完蛋了，完蛋了，这可怎么办？老师立刻问：“小组长都检查完了吗？谁没有背过，请站起来。”听到老师这句话，我如晴天打了一个霹雳，惊慌失措，只好扭扭捏捏地站起来。老师怀着惊奇的眼光看着我，我知道此时老师肯定非常失望。哪知老师竟没有让我坐下，就这样，我可怜巴巴地站了一节课，到第二节课上课，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老师对我的严格要求，我的脸红了，我暗暗发誓：老师，我不会再让你失望的。
唉，类似这样的事还有很多，这就是乖孩子的烦恼呀！