小学三年级语文期中考试模拟试题
考试是一个展示自我的舞台，每一位同学都是这个舞台上的演员，可以尽情的表现一番，下面是三年级语文期中考试模拟试题，一起来试试看！
一、读拼音，写词语。
xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míngliánpéng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
二、给带点字选择正确读音，画“-”
饲养(sì sī)不禁(jīn jìn)半晌(shǎnɡ xiǎnɡ)相似(sì shì)
挨挨挤挤(āi ái) 凑成(còuchòu)嫉妒(jí jì)拉弦(xián xuán)
羊圈(juàn quān)濒临(bīn pín)否则( fǒu fǔ)干涸(kū hé)
三、组词
稻( ) 逢( ) 载( ) 聚( )
蹈( ) 蓬( ) 截( ) 骤( )
既( ) 优( ) 瑞( ) 悔( )
即( ) 忧( ) 喘( ) 诲( )
四、按查字典的知识填空。
“益”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ;用部首查字法，应先查 部，再查 画;“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第()解释。
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
( )览群书 孜孜不( ) ( )寝忘食 专心致( )
学而不( ) 买椟还( ) 脚( )实地 情不自( )
日月如( ) 业精于( ) ( )寒交迫 大吃一( )
①听到周三去春游的消息，同学们 地欢呼起来。
②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要 。
③我们上课要 ，不能三心二意。
④只有 ，才能把事情办扎实。
六、照样子写词语。
动静 、 、
五湖四海 、 、
弯弯曲曲 、 、
应有尽有 、 、
七、我会把短语补充完整
清新甜润的( ) 湛蓝深远的( ) 雪白的( )
和颜悦色地( )聚精会神地( )拼命地( )
生活得( ) 叫得( ) 累得( )
八、选词或正确的解释填空。
幽静 安静 寂静
1、教室里( )得连掉一根针都能听见了。
2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里( )无声。
3、“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。
胜：①优美的②赢③超过
1、胜日寻芳泗水滨。( )
2、今天的比赛我们胜利了。( )
3、在这次比赛中，我们以少胜多。( )
九、填空
1、日日行，( );常常做，( )。
2、一寸光阴一寸金，( )。
3、池上碧苔三四点，( )。
4、万壑树参天，( )。
5、 不知细叶 ， 二月春风 。
6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ; 这个成语的意思是 ，它告诉我们：
7、 明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言“ ， 。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。
8、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句：“ ，
。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗
句是“ ， 。”
十、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。
( )水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干 死。”
( )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。
( )一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。
( )双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。
( )河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”
十一、阅读。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇秆(gān gǎn)上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的.眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、从文中找出下列词语的近义词。
灵活( ) 敏锐( )
3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。
4、用“—”划出文中的比喻句。
5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。
6、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么?
小学三年级《语文》模拟试题
要想在考试中取得好的成绩除了要认真复习学过的语文知识点，还要在课下多做题，这样才能更好的掌握考试知识点，下文是为大家精选的小学三年级《语文》模拟试题，欢迎大家阅读欣赏。
一、看拼音，写词语。
wān yán liáo kuò lǒng zhào nà hǎn kuà yuè āi shāng huáng kǒng tóng bāo qiān xùn xún luó
二、比一比，再组词。
{昌( )
冒( ) {鸭( )
鹅( ) {棒( )
捧( ) {检( )
捡( ) {族( )
旅( )
三、将下列词语补充完整。
连( )起伏 一( )千里 ( )有成竹 星罗( )布 变( )无常 文思如( )
四、选词填空。
碧绿 灿烂 明媚 雪白 落日 著名
( )的春光 ( )的萧伯纳 ( )的云霞 ( )的衣裳 ( )的余晖 ( )的大圆盘
发明 发现 发觉
(1)她( )了一只美丽的蝴蝶。
(2)他后来终于( )自己被骗了。
(3)爱迪生( )了电灯。
强烈 激烈 热烈
(1)( )的地震，造成了巨大的生命财产损失。
(2)他受到了( )地欢迎。
(3)那次战斗非常( )。
五、判断题，对的打“√”错的打“×”。
1、“晥”是安徽省的简称，“沪”是南京市的简称。( )
2、《赶海》一文表达了作者对大海、对生活的热爱之情。( )
3、《翻越远方的大山》一文中的“我”指的是我国著名的.跳高运动员刘翔。( )
4、“谱写、绝赛、文毫、俘虏”这四个词语写得都正确。( )
5、“平明寻白羽”这句诗中的“羽”的意思是“白色的羽毛”。( )
6、“藏胞还在山里，怎么受得了呢？”与“藏胞还在山里，受不了。”表达的意思完全相同。( )
六、根据课文内容填空。
1、“落霞与孤鹜齐飞，___________。”这句话是_________写的。
2、“飞流直下三千尺，_____________。”是________代诗人________写的《_______》中的诗句；“__________________，门泊东吴万里船。”是_________ 代诗人_________写的“____________，将军夜引弓。”是卢纶写的。
3、我把雪儿轻轻_______，雪儿____________我，似乎在向我____________，然后向蓝天____________。
4、南沙也是个的_______的世界。天是一片_________，海是一块_______；万里长城东起___________，西到______________。
七、阅读课文片段，回答问题。
庐山的云雾千姿百态。那些笼(lónglǒng)罩在山头的云雾，就像是(带戴)在山顶的白色绒帽；那些缠绕(ràorǎo)在半山的云雾，又像是系(xìjì)在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山(锋峰)，它又是巨大的天(幕暮)。
1、用“√”画出括号内正确的读音或正确的汉字。
2、用“____”画出本段的中心句。
3、本片段中，作者分别把庐山的云雾比作__________、__________、___________、_________。
八、阅读短文，回答问题。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像( )，粉的像( )，白的像( )。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、从短文中找出下列词语的近义词。
好像-( ) 成千上万-( )
2、文中三个括号里，按照先后顺序应正确填入( )(选择正确的序号)。
a、雪、火、霞 b、火、霞、雪 c、霞、雪、火
3、文中划横线的句子运用了__________修辞手法。
4、本片段描写了__________季的景色，请你写出两个描写这个季节的成语或四字词：__________、__________。
九、作文。
请仔细回忆一下你身边的好同学。他(她)曾经干过什么有意义的事？他(她)曾经帮助过你什么？他(她)曾经为你们的班级或其他什么人干过什么好事？请以《我的好同学》为题写一篇作文。
____________________________。
语文模拟试题练习
一些著名作家曾经答过中学教师根据他们的文章编制的阅读题，结果都大半答错。很多语文成绩好的学生往往不怎么做语文练习题，只是在课外看了不少的“闲书”。下面通过分析一些有问题试题，简单总结一下其中的问题。
一、试题缺乏梯度，低年级做高年段的题
例1、在（ ）里填一个句子，使之与前面的句子句式相同。
读沙漠，读出他坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出他普照万物的无私；（ ）。
这样的题目交给初三的学生去做,也许还不算特别难，但让初一的孩子就做这样的题是否难度太大了？我们的语文试题现在存在一个非常尴尬的状况，初一的试题毕业班的学生做不一定感到简单，初三的学生做不出的题，初一的.学生可能完成得很好？我们的语文练习题缺乏基本的能力梯度。
二、胡乱联系，上纲上线
例2、从小兄弟（鲁迅《风筝》中的人物，“我”的弟弟）自己制作了精美的风筝一事看，他具有怎样的可贵品质？
制作风筝应该是源自于自己的爱好，能上升到可贵的品质吗？参考答案有“创新”这样的词语，很牵强，这也谈不上什么品质问题！
三、违背常识，为编题而编题
例3、请用优美的语言，描绘出《繁星》（母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付予我的万缕柔丝。）一诗所表现的情境。
诗句所表达的情景不是一目了然吗，为什么还要“描绘”？即使能描绘，在语言上还能比《繁星》本身优美吗？我们应该体会诗歌语言表达的准确与恰当，而不是再去描绘。
例4、“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”概括这节诗的内容：
如此简洁明了的语言，怎么还需要概括？换种叙述方式，只能是越说越多，成扩写了，哪还是“概括”？
语文小升初模拟试题
一、给下列诗句找对偶句，将答案填在横线上
1.大漠孤烟直_ _ _ _ 2.细雨鱼儿出___ _ ___
3.脚著谢公屐__ __4.浮云游子意__ _ ____
5.香雾云鬟湿__ _ 6.慈母手中线__ __ ___
7.山随平野尽__ _ ____ 8.草枯鹰眼疾__ __
9.绿树村边合___ 10.两水夹明镜__ __
a、清晖玉臂寒 b.游子身上衣 c.江入大荒流 d.长河落日圆
e.微风燕子斜 f.身登青云梯 g.落日故人情 h.青山郭外斜
i.双桥落彩虹 j.雪尽马蹄轻
二、在下列横线上填出有关色彩的词
11.一枝杏出墙来 12.野径云俱13.千里莺啼___映红14.日照香炉生___烟
15.风中___叶树，灯下 头人 16.___云生处有人家
三、填地名
17.即从___穿巫峡 18.夜泊___近酒家 19.西出___无故人
20.春风不度___关21.___亲友如相问 22.烟花三月下___ 23.此地空余___
24.___寺北贾亭西25.坑灰未冷___乱 26.___回望绣成堆
四、让鸟儿栖息在诗句中
27.几处早___争暖树28.谁家新__啄春泥 29.___深浅入时无
30.两只___鸣翠柳31.三山半落青天外，二水中分___洲
32.东风不与周郎便，铜___春深锁二乔33.庄生晓梦迷___
34.芳草萋萋___洲 35.杨花落尽___啼 36.___殷勤为探看
五、填出下列各种形态的水
37.桃花___水深千尺 38.巴山夜雨涨秋___ 39.开窗放入大___来
40.海上明月共___生 41.奔流到___不复回 42.遥看___挂前川
43.最爱___东行不足 44.独怜幽草___边生 45.烟___江上使人愁
46.渭城朝___浥轻尘
六、让鲜花点缀诗句
47.忽如一夜春风来，千树万树___开。 48.芭蕉不展___结，同向春风各自愁。
49.待到重阳日，还是就___。 50.___万里丹山路，雏凤清于老凤声。
51.遥知天上___孤，试问嫦娥更要无。月宫幸有闲田地，何不中央种两株。
52.庭前芍药妖无格，池上芙蓉净少情。唯有___真国色，花开时节动京城。
53.忽见寒___树，开花汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。
54.借问酒家何处有，牧童遥指___村。