小学三年级语文期中考试模拟试题

考试是一个展示自我的舞台,每一位同学都是这个舞台上的演员,可以尽情的表现一番,下面是三年级语文期中考试模拟试题,一起来试试看!

一、读拼音,写词语。

xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míngliánpéng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

二、给带点字选择正确读音,画“-”

饲养(sì sī)不禁(jīn jìn)半晌(shǎnɡ xiǎnɡ)相似(sì shì)

挨挨挤挤(āi ái) 凑成(còuchòu)嫉妒(jí jì)拉弦(xián xuán)

羊圈(juàn quān)濒临(bīn pín)否则( fǒu fǔ)干涸(kū hé)

三、组词

稻( ) 逢( ) 载( ) 聚( )

蹈( ) 蓬( ) 截( ) 骤( )

既( ) 优( ) 瑞( ) 悔( )

即( ) 忧( ) 喘( ) 诲( )

四、按查字典的知识填空。

“益”用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画;“益”字在字典中有三种解释:①好处②更加③增加,在“受益无穷”一词中应先第()解释。

五、把下列词语补充完整,并选词填空。

( )览群书 孜孜不( ) ( )寝忘食 专心致( )

学而不( ) 买椟还( ) 脚( )实地 情不自( )

日月如( ) 业精于( ) ( )寒交迫 大吃一( )

①听到周三去春游的消息,同学们 地欢呼起来。

②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜,采过许多花,才能酿出蜜来,这就是告诉我们要 。

③我们上课要 ,不能三心二意。

④只有 ,才能把事情办扎实。

六、照样子写词语。

动静 、 、

五湖四海 、 、

弯弯曲曲 、 、

应有尽有 、 、

七、我会把短语补充完整

清新甜润的( ) 湛蓝深远的( ) 雪白的( )

和颜悦色地( )聚精会神地( )拼命地( )

生活得( ) 叫得( ) 累得( )

八、选词或正确的解释填空。

幽静 安静 寂静

1、教室里( )得连掉一根针都能听见了。

2、早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。

3、“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。

胜:①优美的②赢③超过

1、胜日寻芳泗水滨。( )

2、今天的比赛我们胜利了。( )

3、在这次比赛中,我们以少胜多。( )

九、填空

1、日日行,( );常常做,( )。

2、一寸光阴一寸金,( )。

3、池上碧苔三四点,( )。

4、万壑树参天,( )。

5、 不知细叶 , 二月春风 。

6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ,“牢”的意思是 ; 这个成语的意思是 ,它告诉我们:

7、 明明上课不认真,下课贪玩,我就用格言“ , 。”来劝告他,年轻的时候不好好学习,老来就会后悔的。

8、春天到了,看到河边的柳树,你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句:“ ,

。”到处百花盛开,你被这迷人的春光深深的陶醉了,此刻,你最想吟诵的诗

句是“ , 。”

十、把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。

( )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干 死。”

( )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹着了水鸟的嘴。

( )一只河蚌从水里出来,在河边晒太阳。

( )双方互不放开,一个渔翁看见了,便把它们一同捉去了。

( )河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,就会把你饿死。”

十一、阅读。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,又轻轻地停在苇秆(gān gǎn)上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的.眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

2、从文中找出下列词语的近义词。

灵活( ) 敏锐( )

3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。

4、用“—”划出文中的比喻句。

5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。

6、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟( )的事,说明翠鸟( )的特点。

7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话知道了什么?


小学三年级《语文》模拟试题

要想在考试中取得好的成绩除了要认真复习学过的语文知识点,还要在课下多做题,这样才能更好的掌握考试知识点,下文是为大家精选的小学三年级《语文》模拟试题,欢迎大家阅读欣赏。

一、看拼音,写词语。

wān yán liáo kuò lǒng zhào nà hǎn kuà yuè āi shāng huáng kǒng tóng bāo qiān xùn xún luó

二、比一比,再组词。

{昌( )

冒( ) {鸭( )

鹅( ) {棒( )

捧( ) {检( )

捡( ) {族( )

旅( )

三、将下列词语补充完整。

连( )起伏 一( )千里 ( )有成竹 星罗( )布 变( )无常 文思如( )

四、选词填空。

碧绿 灿烂 明媚 雪白 落日 著名

( )的春光 ( )的萧伯纳 ( )的云霞 ( )的衣裳 ( )的余晖 ( )的大圆盘

发明 发现 发觉

(1)她( )了一只美丽的蝴蝶。

(2)他后来终于( )自己被骗了。

(3)爱迪生( )了电灯。

强烈 激烈 热烈

(1)( )的地震,造成了巨大的生命财产损失。

(2)他受到了( )地欢迎。

(3)那次战斗非常( )。

五、判断题,对的打“√”错的打“×”。

1、“晥”是安徽省的简称,“沪”是南京市的简称。( )

2、《赶海》一文表达了作者对大海、对生活的热爱之情。( )

3、《翻越远方的大山》一文中的“我”指的是我国著名的.跳高运动员刘翔。( )

4、“谱写、绝赛、文毫、俘虏”这四个词语写得都正确。( )

5、“平明寻白羽”这句诗中的“羽”的意思是“白色的羽毛”。( )

6、“藏胞还在山里,怎么受得了呢?”与“藏胞还在山里,受不了。”表达的意思完全相同。( )

六、根据课文内容填空。

1、“落霞与孤鹜齐飞,___________。”这句话是_________写的。

2、“飞流直下三千尺,_____________。”是________代诗人________写的《_______》中的诗句;“__________________,门泊东吴万里船。”是_________ 代诗人_________写的“____________,将军夜引弓。”是卢纶写的。

3、我把雪儿轻轻_______,雪儿____________我,似乎在向我____________,然后向蓝天____________。

4、南沙也是个的_______的世界。天是一片_________,海是一块_______;万里长城东起___________,西到______________。

七、阅读课文片段,回答问题。

庐山的云雾千姿百态。那些笼(lónglǒng)罩在山头的云雾,就像是(带戴)在山顶的白色绒帽;那些缠绕(ràorǎo)在半山的云雾,又像是系(xìjì)在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山(锋峰),它又是巨大的天(幕暮)。

1、用“√”画出括号内正确的读音或正确的汉字。

2、用“____”画出本段的中心句。

3、本片段中,作者分别把庐山的云雾比作__________、__________、___________、_________。

八、阅读短文,回答问题。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像( ),粉的像( ),白的像( )。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1、从短文中找出下列词语的近义词。

好像-( ) 成千上万-( )

2、文中三个括号里,按照先后顺序应正确填入( )(选择正确的序号)。

a、雪、火、霞 b、火、霞、雪 c、霞、雪、火

3、文中划横线的句子运用了__________修辞手法。

4、本片段描写了__________季的景色,请你写出两个描写这个季节的成语或四字词:__________、__________。

九、作文。

请仔细回忆一下你身边的好同学。他(她)曾经干过什么有意义的事?他(她)曾经帮助过你什么?他(她)曾经为你们的班级或其他什么人干过什么好事?请以《我的好同学》为题写一篇作文。

____________________________。

语文模拟试题练习

一些著名作家曾经答过中学教师根据他们的文章编制的阅读题,结果都大半答错。很多语文成绩好的学生往往不怎么做语文练习题,只是在课外看了不少的“闲书”。下面通过分析一些有问题试题,简单总结一下其中的问题。

一、试题缺乏梯度,低年级做高年段的题

例1、在( )里填一个句子,使之与前面的句子句式相同。

读沙漠,读出他坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出他普照万物的无私;( )。

这样的题目交给初三的学生去做,也许还不算特别难,但让初一的孩子就做这样的题是否难度太大了?我们的语文试题现在存在一个非常尴尬的状况,初一的试题毕业班的学生做不一定感到简单,初三的学生做不出的题,初一的.学生可能完成得很好?我们的语文练习题缺乏基本的能力梯度。

二、胡乱联系,上纲上线

例2、从小兄弟(鲁迅《风筝》中的人物,“我”的弟弟)自己制作了精美的风筝一事看,他具有怎样的可贵品质?

制作风筝应该是源自于自己的爱好,能上升到可贵的品质吗?参考答案有“创新”这样的词语,很牵强,这也谈不上什么品质问题!

三、违背常识,为编题而编题

例3、请用优美的语言,描绘出《繁星》(母亲呵!我的头发,披在你的膝上,这就是你付予我的万缕柔丝。)一诗所表现的情境。

诗句所表达的情景不是一目了然吗,为什么还要“描绘”?即使能描绘,在语言上还能比《繁星》本身优美吗?我们应该体会诗歌语言表达的准确与恰当,而不是再去描绘。

例4、“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”概括这节诗的内容:

如此简洁明了的语言,怎么还需要概括?换种叙述方式,只能是越说越多,成扩写了,哪还是“概括”?

语文小升初模拟试题

一、给下列诗句找对偶句,将答案填在横线上

1.大漠孤烟直_ _ _ _ 2.细雨鱼儿出___ _ ___

3.脚著谢公屐__ __4.浮云游子意__ _ ____

5.香雾云鬟湿__ _ 6.慈母手中线__ __ ___

7.山随平野尽__ _ ____ 8.草枯鹰眼疾__ __

9.绿树村边合___ 10.两水夹明镜__ __

a、清晖玉臂寒 b.游子身上衣 c.江入大荒流 d.长河落日圆

e.微风燕子斜 f.身登青云梯 g.落日故人情 h.青山郭外斜

i.双桥落彩虹 j.雪尽马蹄轻

二、在下列横线上填出有关色彩的词

11.一枝杏出墙来 12.野径云俱13.千里莺啼___映红14.日照香炉生___烟

15.风中___叶树,灯下 头人 16.___云生处有人家

三、填地名

17.即从___穿巫峡 18.夜泊___近酒家 19.西出___无故人

20.春风不度___关21.___亲友如相问 22.烟花三月下___ 23.此地空余___

24.___寺北贾亭西25.坑灰未冷___乱 26.___回望绣成堆

四、让鸟儿栖息在诗句中

27.几处早___争暖树28.谁家新__啄春泥 29.___深浅入时无

30.两只___鸣翠柳31.三山半落青天外,二水中分___洲

32.东风不与周郎便,铜___春深锁二乔33.庄生晓梦迷___

34.芳草萋萋___洲 35.杨花落尽___啼 36.___殷勤为探看

五、填出下列各种形态的水

37.桃花___水深千尺 38.巴山夜雨涨秋___ 39.开窗放入大___来

40.海上明月共___生 41.奔流到___不复回 42.遥看___挂前川

43.最爱___东行不足 44.独怜幽草___边生 45.烟___江上使人愁

46.渭城朝___浥轻尘

六、让鲜花点缀诗句

47.忽如一夜春风来,千树万树___开。 48.芭蕉不展___结,同向春风各自愁。

49.待到重阳日,还是就___。 50.___万里丹山路,雏凤清于老凤声。

51.遥知天上___孤,试问嫦娥更要无。月宫幸有闲田地,何不中央种两株。

52.庭前芍药妖无格,池上芙蓉净少情。唯有___真国色,花开时节动京城。

53.忽见寒___树,开花汉水滨。不知春色早,疑是弄珠人。

54.借问酒家何处有,牧童遥指___村。