疫情期间停课不停学的作文3篇
在疫情期间，停课不停学，老师们线上教学，令人深刻。下面是小编收集整理的疫情期间停课不停学的作文，欢迎阅读参考！
疫情期间停课不停学的作文1
“停课不停学”——2020年的又一个热词。意思就是延期开学了，眼通过网络、有线电视等方式开展在线学习，让我们学习不落下。这么做是为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向校园蔓延。
特别的开学仪式开始了！早晨8：30，准时站在客厅中电视机前的我，听着嘹亮的国歌奏响，举起右手敬礼，一起歌唱。聆听完晨会，跟着视屏做《七彩阳光》广播操。这些和学校里每周一的流程一样，只是环境不一样了。然后，我去把课桌椅搬到客厅里，文具用品上桌，各就各位，迎接线上课程的到来。
视频里的老师语速缓慢，音调柔和，讲得绘声绘色，还时不时穿插各种链接演示，课程变得饶有趣味，我的理解和记忆也颇为深刻。可惜，遗憾的.是，在家里隔着屏幕，不见其人只闻其声，想和老师互动一下，却遥不可及。
临下课，老师给我们布置课后作业，一看到有背古诗这一项，我早已胸有成竹，便学着古人的样子，摇头晃脑，将诵读内容音调拉的很长，尽情体会诗中的意境。
网络上课，有它的好处，也有它的弊端——网速不好，不时会卡顿，直接影响观看心情和学习效率。不过，防控疫情，推迟开学，这何尝又不是一种不错的选择呢！
疫情期间停课不停学的作文2
由于受到新型冠状病毒的影响，学校延迟了开学，为了不影响我们的正常学习，学校开办了直播课堂，停课不停学！
我还记得以前看过的一篇想象作文：10年后，老师们可以在家里上课，学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇！现在不用再10年后了，今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。
科技的发展造就智能的生活，如若还是以前，我们只能在家里默默等待着疫情的消失，而现在科技发达了，在家里，我们就可以知道最新的新闻，还能参与在网上课堂。记得，第一天上网课时，还不怎么适应。早早的起来，眼睛都睁不开，只好强忍着困倦上课。时间长了，慢慢适应了，也就不困了。
在直播课前，我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑，带着愉悦的心情，来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课，我都会觉得自己受益匪浅，老师们都很温柔，教学方式也和以往不一样，课堂更加的活泼有趣，让我这样一个平时有点儿吊儿郎当的人，都爱上了直播课堂！我们可以领略到老师们各具特色的课堂。
虽然每个人都隔着一个屏幕，但是同学们的回答都非常积极。疫情，阻止不了我们学习的步伐，我对自己说：在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马！我也要对我的同学说：在这样一个特殊的春天，让我们一起努力！
我们都能成为更加优秀的自己！
疫情期间停课不停学的作文3
往常的这一天，我们都是背着空书包，第一天到学校领书、上课，可今天虽失了之前即将上课的氛围，却让我们都体验了一把上网课的感觉。
前一天晚上我可激动了，早早就准备好了用具迎接明天。“会不会跟不上老师的节奏？”我不知所措，两手紧握，“这个老师会不会讲课方式跟我们老师不一样？"
刚开始我们要如期进行“开学第一课"。先是升国旗，国歌慢慢奏响，祖国大好河山的画面出现在了我的眼前，歌声渲染了我的心情，也就变的十分十分舒畅。接着我用心聆听校长的话，也知道了不少。
我拿起课本和笔，双手放在桌上，把自己当听课的大学生一样，坐在电视前，拿着小小的遥控操控着电视，要是在学校，我们可没有这个权利。我一边捧着脑袋专心地听着老师讲课，一边又埋头苦写，我还兴致勃勃地和老师一问一答，还习惯性高高举起了手，遇到不会的就按“暂停”，这样的感觉真的让人兴趣高涨。
老师说了下课，我和在学校里一样，立刻站起来挥舞着双手高声喊叫：“下课了，要是还能和同学一起玩耍、讨论就更好了。
第一次体验网课，那种不用早起，不用背着沉重书包上学还是我有些不适应，可网课确实十分便捷，不仅收获了知识，还体会到了欢快学习的感觉。
疫情停课不停学作文（精选3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的疫情停课不停学作文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
疫情停课不停学作文1
问一下，开学了吗?开学了。在哪上课?家里!好，看来大家跟我一样，开启了“停课不停学”在家网络学习模式。
由于新型冠状病毒的传染性原因导致我们只能呆在家里“宅着”不敢外出。这新型冠状病毒虽然十分可怕，危险，但我首先“感谢”一下它，“谢谢”你让我们的假期延长这么久!不过学校还是要求我们要在家学习呢!还得做作业，不过这学习的方式十分新颖，是网上教学以及APP教学，学完还要打卡，将作业成果上传至APP，让老师检验。
第一天上课的时候我十分好奇，早早就起床了，并名正言顺地向妈妈要了手机。哇!网上课程什么都有，语文，数学，英语，教学非常齐全，不仅有预习指导，巩固练习，还有课后习题、测试，且每一单元事无巨细，让我感觉眼前一亮，像哥伦布发现新大陆似的，不断地探索未知，宛如一只好奇的小猫。而钉钉APP上更多了，老师都在钉钉APP上发布作业，让我忙得不可开交。但比起坐在教室不是轻松了一分，两分，而是轻松了十分。做作业没那么严格，多了一分愉悦，我可以一边学习一边吃东西，累了可以客厅卧室逛一圈，而且做完作业还能有时间做想做的事，最重要的是偶尔还可以偷偷玩会儿手机。而不像在学校课堂上必须规规矩矩地，认认真真地听讲，一不小心还要被老师请到办公室“谈话”，心惊肉跳的。回到家里还要被爸爸妈妈各种的催促，真是有苦说不出呀!而现在这种十分新颖的网上教学，让我兴趣倍增。
唉，虽然这种学习方法十分新颖，但我不知怎的还是想回到校园，校园里有跟我一起谈天说地，玩耍的好友，还有勾心斗角的“敌人”;校园里有我喜欢的各种科学实验，还有在操场上让我挥汗如雨的体育运动;校园里我们一起在树下打扫树叶时的欢声笑语，早读课检查作业时组长的铁面无私……这一幕幕不停地在我脑海中出现，我真想马上上学去。
所以我每天都会与爷爷一起看新闻，了解疫情的情况，不停地祈祷这疫情快点结束，好让我回到校园，让全国，全世界有疫情的地区疫情结束，让人们都回到幸福美好的生活状态，让人们都拥抱美好的未来!
疫情停课不停学作文2
一场疫情牵动着全中国人的心，新型冠状病毒肺炎的爆发严重影响了我们的生活，封城、交通停运，道路设卡，不能出门、开学延迟……各种问题发生在我们身边，疫情防控形势越来越严峻，我们只有待在家里才是最安全的。不过学习的问题可难不倒我们老师，直播网课进入了我们的生活，就算停课也能在家学习。
前几天妈妈电话打来说学校开展“停课不停学”的教学计划，2月10日就要开始上网课了。可老家的台式电脑早就坏了，爷爷奶奶的手机旧且内存小，无法下载钉钉软件,我在老家怎么办?没有通行证又不能回到临安，爸爸妈妈还在临安上班……我心急如焚，忐忑不安。正当我快要绝望时，妈妈给我买了一台平板电脑送到老家，我惊喜万分，小心翼翼捧着平板电脑，心想终于可以和同学一起上网课了，霎时，各种担心都烟消云散了。
10日早上，我吃完早饭一看手表，“咦?都八点四十五了，得赶紧上楼去。”说完，我疾走如飞上楼进房间，立马打开平板电脑，一手开始操作起来，眼睛盯着桌上的课表，心里想第一节什么课，我打开钉钉一看，呀!直播开始啦!我赶紧拿起语文笔记本和笔开始上课。一天下来，手忙脚乱，生怕来不及。眼睛一直盯着屏幕，这样的上课方式很不适应。
网课虽然能继续学习，但会伤害我们的眼睛。不过，老师早有防范，制订了详细的`课程表，一天四节直播课，还有音乐赏析，体育锻炼，非常丰富。课间时，我们做眼保健操和室内操，可以保护眼睛，放松眼睛。每次上完一节课，我都会走到阳台上眺望远处，看看美丽的家乡，看看蓝蓝的天空，看看远处云雾缭绕的山，看看一幢幢错落有致的房屋，还有那一片绿油油的农田。
今天是上网课的第四天，我渐渐适应了这种隔着屏幕的上课方式，这也是我第一次上学校老师的直播网课，虽然看不到老师的脸，但听到那声音这么熟悉、这么亲切，仿佛老师就在我的眼前，用温柔的眼神看着我。上了网课，我不再睡懒觉，感觉作息变得规律、有秩序了。就像是在学校里学习一样，听课，下课，做作业，老师批改，我们订正。平板电脑操作变得得心应手，天天自己打卡，看直播，上传作业。碰到课上重要知识点，我还学会截屏保存下来。
疫情改变了我们的生活，学校延迟开学，但我们学习不能拖延。我想起颜真卿的一句诗：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。”学校的“停课不停学”教育方式使我们有了移动的教室，平板电脑在哪儿，哪儿就是我们的教室。虽然在家能学习，但我还是想念老师和同学，希望疫情早点结束，等到春暖花开时，我们一起走进美丽的晨曦校园，坐在四三班教室里，听着老师在讲台上讲课。
疫情停课不停学作文3
疫情虽有减轻，但并未结束。
转眼也快到了开学的日子，我有些迫不及待地想见我亲爱的老师和同学们了。可妈妈却告诉我因疫情原因，学校已发来延迟开学通知，但停课不停学，2月10日起全国各大中小学生都将在家里开展线上学习。
妈妈早早地就按照老师的要求在手机里下载了钉钉软件，再复印了上课需要的相关资料。万事俱备，只欠东风。
转眼间就到了2月10日这一天，我开启了线上上学。第一天真的有些紧张，因为我从来没有过在网上课的经历，不知道将会发生怎样的事情。我先打开手机在钉钉群里完成了每日健康打卡，接着开始每日诵读的打卡，再看老师发来的视频进行学习。一切正在有条不紊地进行着，“哎呀!视屏怎么停下来了?”网络开始卡顿，速度比蜗牛还慢，急得我团团转，正想要问什么情况的时候，微信群里像炸开的锅，“怎么回事?”“为什么无法进入?”……这时老师在群里回复了：因为使用人数过多，导致系统故障，后台工作人员很快会解决的，并让我们先用微信学习。最后在妈妈的帮助下总算完成了老师布置的学习任务。
接着数学学习有余数的除法，数学可是我最拿手的，飞快地看完视频之后我就开始做课后练习，可就因为粗心大意错了一题，妈妈鼓励我认真地再看一遍视频找找错误的原因。我仔仔细细地反复看了几遍，并重新做了课后练习。
就这样，紧张的一天过去了，第一天的线上学习虽然有一段小插曲，但接下来的学习一天比一天顺手。线上学习让我知道了：只要坚持不懈，一定能克服困难，同时我相信在全国人民的努力下我们一定能打赢这一场“新型冠状病毒”阻击战。
关于疫情停课不停学的作文
在疫情期间，停课不停学，“宅”家上网课，保持学生的学习状态。下面是小编收集整理的疫情停课不停学的作文，欢迎阅读参考！
疫情停课不停学的作文1
2020年的春天，因为新冠肺炎疫情的到来，注定了它的与众不同。原本总是嫌寒假短暂的我，头一遭期盼起开学的日子。真的好想和小伙伴们一起在课堂听课，在操场上尽情奔跑玩耍。就在我翘首期盼中，好消息来了——停课不停学，我们可以网络空间“开学”了。
昨天是我第一次在网上上课，不晓得网课是啥样的，能不能见到久违的老师和同学？爸爸妈妈在旁边，那是不是还要主动回答问题？闹得我心里不免有点小期待，又有些小紧张。上课前，我拿着妈妈手机，把老师发的操作指南看了好几遍，生怕看漏了啥，上课时出洋相。下午2点半，吉的堡英语网课准时开课。我是第一个进教室的学生，看着屏幕上一个个小伙伴的视频头像冒了出来，久违的上课感觉又回来了。课上，老师先教我们怎么操作电脑软件，比如画笔可以让我们在电脑上手写字母。还有如何使用紫色的抢答器，尽管后面每次的抢答题我都慢失败了，真让人恨得牙痒痒！和现场上课流程差不多，老师给我们复习了第一单元的课文和单词，挨个给我们提问题。每次我们答对时，老师也会给我们小奖励，鼓励我们继续好好学习。唯一有些不同的是，网课时间过得好快，25分钟的课程一会就结束了。爸爸妈妈说这是为了保护大家的视力。好吧，只能期待下周的课程了。
听班主任老师讲，下周起学校的网课也会陆续开始了。有机会和同学们一起网上再聚首，在不能回学校的当前而言，还是一件令人开心的事。最后，依然要祝福奋战在一线的医护哥哥姐姐们，希望你们早日赶走病魔，让我们重回校园。
疫情停课不停学的作文2
内心深处有一冰川，何时消融，无从知晓。——题记
自从爸妈吵架后，我便对周围的一切失去了安全感。我望着渐渐被地平线吞没的夕阳，毫无感情地关上窗——因为疫情原因，只能在家上网课。网课就要开始了。
我打开电脑，拿出笔记，刚刚登上钉钉，电脑就通知直播开始了，我瞥了一眼时间，不由得心生埋怨：哼，还有十分钟才开始呢，着什么急？！
一进入直播，就听见老师在通报昨天的作业完成情况。听着通报的情况，便想起了老师在微信群与钉钉上不停地催着我们交作业，我不禁抱怨道：“催催催，天天就知道催，上传的作业从来也没见你改过呀！”
老师在电脑边讲得激情澎湃，而屏幕外的'我，手托着腮，开始转起了笔，思绪已经飞向了天边。天已经完全黑了，本该有的一轮皎洁圆月，此时却完全没了踪影，连那满天的繁星都似乎消失不见。
思绪被老师的一句“你们的作业我都改过了，有几个优秀的同学……”给拉了回来。我居然在其中听到了我的名字！我急忙翻开“工作通知”，看到了红红的“优秀”两字。
心在那一刻暖了起来，本以为老师在家会特别悠闲，没想到会认真地批改我们每个人的作业。现在想一想，老师们是多么的繁忙啊！需要备课，批改不止一个班学生的作业，处理学校的事务，与家长交流……二十四个小时我都觉得不够，老师还为我们把网课延长了四十多分钟。因为他爱我们，他想让我们变得更优秀。想起了老师十点多才抽空回我们的消息，内心深处那座因爸妈吵架凝结起来的厚厚冰山，在一瞬间土崩瓦解，化成一汪暖流包裹了我的全身。
天上繁星闪烁，那亮光，照在了地上，照在了水中，也照在了小女孩的心中。
这是我最满意的一节网课，因为“一日为师，终身为父”。傍晚时，那披满了天空的红霞，像极了老师那颗火红的爱我们的心。
疫情停课不停学的作文3
庚子初，疫情袭。泱泱中华，上演了一场没有硝烟的生死阻击战。呆在家里就是对社会的最大贡献，在险要关口坚守的是救人之医、护国之军，陪伴着我们、馈赠我们生活阳光的是那兢兢业业的育人之师。
书房里，只听得见李老师抑扬顿挫的讲课声和我手中的钢笔划过纸页轻柔的摩擦声。手机屏幕里是熟悉的语文老师可亲可敬的面孔，眉眼里透着一股敬业的神色。他与其他老师不一样，为更好的师生互动和实时监督，他总是选用视频会议模式给我们上课，即使他不在我们身边，却也依然监督着我们汲取知识的乳汁。
忘不了第一堂语文课《孙权劝学》。
“同学们听得见吗？能看到屏幕吗？”因为是第一次上网课，对各个方面还不熟悉，李老师也在摸索之中。“我们今天上文言文第一课，好，开始上课……”我顿时来了精神，从上学期第一次接触文言文的时候，我就觉着文言文特别有意思，是中华上下五千年留下来的精华，网络教学也一定很精彩！
“‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！’这句吕蒙近似调侃的话再次突出了学习的巨大作用和他的巨大进步，言语中饱含自得之情，与上文的推脱不学形成鲜明对比，突出了学习的重要性和必要性……”充满磁性的男音让我仿佛身临其境，似乎感受到吕蒙当时的自豪感，一种特别的感受触动了我的心弦。吕蒙学习前后判若两人，“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”是鲁肃发出的情不自禁的赞叹。学习，对一个人的影响如此之大，作为当代青少年又有何理由不去通过学习改变自己、开拓视野、提高见识呢？
一波猝不及防的疫情，让我们看清了自己，除了生死，看轻一切。我意识到了学习是改变自己、提高自己的最好途径，我认为成为像钟南山院士那样的人，是读书的终极目的。84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬！知识渊博，专业过硬，悬壶济世，心怀悲悯，勇于担当，敢说真话，义无反顾，不怕牺牲，救民于水火，救国于危难，我们一直在寻找读书之用、育人之本，或许这就是吧。我想孙权也是希望吕蒙成为这样的人！
班主任陈老师曾说过，现在学习的场地由学校转变成家中，但是我们照样要学习。祖国守护着我们，我们不能辜负期望，哪怕之前“辞以军中多务”，只要现在“乃始就学”，一样可以“士别三日，即更刮目相待”！
疾病与灾难都会成为岁月的尘埃，总会有一天，这里没有歇斯底里的哭喊，没有绝望与黑暗，春风会吹开樱花，一树又一树尽连成蔽日的云朵。疾病肆虐过的冰冷土地下，是即将破土的春天。
身边有情，心中有光。终有一天春暖花开之时，万物向阳，生活晴朗，我们背着书包，奔跑在洒满阳光的上学路上，学堂内书声琅琅，念着书的那些少年们眼里透着坚毅，因为他们知道，祖国需要他们，他们也离不开祖国。
作文：不，完美
不完美?不，完美。
断臂
那一尊雕像，如此受人欢迎，许多人不远万里赶到卢浮宫，就是为了去欣赏她的美。然而很多人都觉得可惜：“这么美的女神，怎么就没有手臂了呢?”
据说维纳斯的雕像完成后，雕塑者请了许多名人加以评定。大家看后都说非常美，而最美的还是她的双臂。看到人们把所有的目光都集中在了雕像的双臂上，作者当机立断，敲断双臂。众人疑惑不解，作者说：我不能容忍局部的美遮蔽了整体的美。与其保留喧宾夺主的.完美，我宁愿它只剩下残缺之美!
此时，你还能说这是不完美的吗?不，完美。
圆明园
圆明园断壁残垣，早已是一片废墟。然而它饱受侵略者蹂躏的警世之美，震撼寰宇。它如同大自然一样，以千疮百孔来展示自我独特的完美;它在用它特殊的方式宣告世人——世界需要和平，中华勿忘国耻。
它的不完美，让世世代代铭记我们曾经任人欺凌的日子，昭示中国需要更强大;它的不完美，让世界看到当年英法联军的残暴野蛮，呼吁世界铸剑为犁;它的不完美，比它富丽堂皇无与伦比的完美具有更完美的内涵。
听多了重建圆明园的喧嚣，我总觉得与幻想续上维纳斯的断臂一样愚蠢。
现在，你仍然认为它是缺残的不完美吗?不，完美。
缺月
一弯新月挂在西天，如同一把亮闪闪的镰刀，收割着离愁与相思。因为月有圆缺，才有团圆的期盼，生出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望;因为月有圆缺，才有“缺月挂疏桐”、“缥缈孤鸿影”的惆怅;因为月有圆缺，才有“月上柳梢头，人约黄昏后”的欣喜。假如没有缺月，花下窗前，哪来这么多一帧帧美好的剪影?
如今，你还觉得这颇具艺术的缺月是不完美的吗?不，完美。
面对现实中的不完美，愚者总想进行修补;面对现实中的不完美，智者反而从中发现超乎寻常的完美。完美不必依赖弥补，而有赖于发现。追求现实的完美遥不可及，而发现不完美中的完美则触手可及。
请你，在不完美的中间加一个逗号，让否定转化为强烈的肯定，大声地说，不，完美!