农民父亲的阅读答案

读一本好书,胜过万两黄金;赏一本好书,宛如鸿运缠身;品一本好书,恰似幸福重温。世界读书日,愿你多读书!下面是小编为你带来的农民父亲的阅读答案,希望对你有所帮助。

①父亲是3天前的一个下午来的,当时无人在家,他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。傍晚,楼上的张婆告诉我,她下楼撞见父亲,以为是盲流,呵斥他走开,父亲惶惶不安:这是我儿的家呢!我向父亲求证此事时,父亲正在厨房择菜。他像犯了错的孩子,局促地站起来,搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:下次,我一定穿周正一点。我本是怕父亲心灵受到创伤,欲安慰他一番的,岂料他不但没有半点委屈和愤慨,反而以为自己丢了我的丑而深感惭愧。我心里有种说不出的痛。

②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的声音,开门一看,见儿子正大吵大闹:你脏,你脏,不准你亲我,走开,出去!父亲不知所措地捂着脸。他是你爷爷,你爸爸的爸爸,我是他一手一脚养大的,你知道吗?小子!我对儿子动了武。听到儿子的哭声,妻子一把把他抱过去,对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁,又像犯错一般。夜已很深,隔壁的我还听见父亲辗转反侧的声音。

③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视 父亲谦恭地说:叫我动,我也动不来的。中午我和妻子回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,砰地一下关了门。父亲便立即又像做错事一般,不知所措起来。我按按他肩:爸爸,您想帮我们拖地板是吧?父亲点头。我便拿出拖把,给他示范了一番,然后交给他:您试试。父亲拖净了剩下的半间客厅。他看了一遍又一遍,然后望着我,一脸感激。

④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲,妻子顿时火冒三丈,对我大发脾气。我和她唇枪舌剑,互不相让。正斗至酣处,门铃响了,A父亲站在门口湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没脱就进了屋。妻子哼了一声,又进了卧室。我说:爸爸,吃饭吧!父亲说:吃吧,吃吧,我孙儿呢?孩子被妻子送到岳母家去了,若父亲知道内情一定会伤心,我只得对他撒了一个谎。父亲盯着我看了一阵儿,若有所悟,默默地离开饭桌,打开身边的袋子,拿出两袋核桃粉、两瓶蜂糖、一袋健脾糕。父亲说:我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。父亲顿了顿又说:B蜂糖治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺;她是用脑的人,核桃粉补脑;孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的',都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天要回去了,你有空就回来,看看你娘的坟、你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!说完父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去,但舌头舔嘴唇的细节将他此时的欲望暴露无遗。我给父亲卷了支烟,也给自己卷了一支。我俩中间隔着张饭桌面对面坐着,烟雾缭绕,我们都不说话。

⑤父亲执意要走,他说他惦念屋边的塘,惦念塘边的田,惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。富康车开到父亲身边,但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,服侍父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他在为儿子的举止而激动啊。他说:儿啊,爸算是村里最有福气的人了。说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着。我顿时百感交集。

⑥活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。我为别人开车门的时候,从没有像今天这样毕恭毕敬,表里如一过。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我的高度,但我有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,而我呢?仅仅为他开了一次车门,就叫他心满意足感动异常

⑦车越开越快,望着父亲离这个人情味淡薄的城市越来越远,突然间有一种冲动让我心头一颤,禁不住泪水潸然而下。

1。本文有明暗两条线索,明线是 ,暗线是 。(2分)

2。结合①—③ 段内容,依次概括其中的原因。(4分)

(1)他像犯了错的孩子:

(2)又像犯错一般:

(3)父亲便立即又像做错事一般:由上可见父亲是一个 的人。

3。第④段两处画线句子的描写方法分别是什么?这样写对刻画人物性格有何作用?(4分)

4。品味第⑥段语言,回答问题。(共4分)

(1)父亲这辈子已无法超越我的高度,但我有今天全仰仗父亲的奠基中的高度和奠基在这里各指什么?(2分)

(2)我为别人开车门的时候,从没有像今天这样毕恭毕敬,表里如一过。这句话在行文中起到的作用有:(2分)

答案:

1。父亲到我家的行踪我对父亲的感情(一空1分,意合即可。2分)

2。(l)以为穿得不周正,丢了儿子的丑。(2)因自己亲孙子引发家庭纷争。

(3)拖地帮倒忙引起儿媳不满。可见父亲:忠厚、老实、质朴、深爱孩子、胸襟博大(一题1分,意思基本正确即可。4分)

3。 A处:外貌描写或动作描写(1分)

B处:语言描写。(1分)

生动、形象揭示了父亲为儿子一家不辞辛苦、任劳任怨、胸襟博大、体贴入微的真挚情感,使人物形象更鲜明,更丰满。(描写方法一处1分,性格及对人物表达作用各1分。共4分)

4。(1)高度指地位高,奠基指父亲对自己成长的重要作用。(一个1分,2分)

(2)前后照应、直抒胸臆、承上启下,深化主题,画龙点睛等(写出一点l分,合理即可。2分)(共4分)

《我的农民父亲》阅读答案

淳朴的农民父亲是我的支柱。下面小编给大家带来《我的农民父亲》阅读答案。希望能够帮到大家。

我的农民父亲

记忆中的农民父亲,只出过两次家门。

第一次是在我上大学的时候。那时我学习很用功,不知不觉中,发现视力在下降,于是就给家里去了一封信,说汇点钱过来,买一副眼镜。

天气晴朗的一日,瓦蓝的天空浮着几朵卷云。天空纯净地蓝,卷云白得透洁。同学们在上课,老师认真地讲,同学们认真地听。谁也没想到,A一位老汉竟推门进来,愣愣地站在门口,目光不停地在教室里扫来扫去。他衣角卷曲着,手里拎着一个鱼鳞袋,刀刻的皱纹爬满了粗糙的脸,浑身上下散发着乡土的气息,骨子里却透着硬朗和康健。他不是别人,正是我的农民父亲。

B宿舍里,父亲一把把我揽过来,急切地说:“孩子,快让爹看看,眼睛到底咋啦?”我先是一惊,接着“扑哧”笑出声来,一字一句地说:“就是近视眼,你没看见,好多同学都戴着眼镜呢。”父亲得知我眼无大碍,才长舒了一口气。微笑着拿出一些枣子和柿子给我。我很后悔没有在信里把话说清楚。这事听起来虽有趣,却让我感到了温暖,也更让我记念和怜惜。

还有一次,父亲离开家乡,是去年春播的时候。在朋友的帮助下,我开了一家羊汤馆。刚开业那会儿,生意还说得过去,后来一天不如一天。父亲听说羊汤馆生意不好,忙完农活,就急急赶到城里来。父亲来的第三天,我就去外地出差了。临走对父亲说,要半个月我才能回来,羊汤馆的事你先照应着。父亲没文化,更不懂经营和管理,可在半个月的时间里,濒临停业的羊汤馆,硬是让父亲给盘活了,纯收入一天比一天增多。出差回来后,我惊奇地请教父亲。父亲手一

摆,淡淡地说:“小本生意,不要指望一口吃个大胖子。羊肉汤按成本卖给顾客,一分钱不多收,搭些功夫不算啥,我们只赚酒钱和菜钱。咱对得起顾客,顾客才乐意到咱这里来。”别说,父亲的办法还真灵,现在羊汤馆的生意好起来,四面八方的顾客都喜欢来光顾。这不,我正盘算着扩大规模呢。

其实,我的父亲是农民,没文化,只懂得锄草和种地,哪懂什么经营之道。只是,无论对家人还是对别人,父亲心里装的总是慈爱和宽厚!

14、本文标题为“我的农民父亲”,你认为“农民”两字有何特殊的'表达效果?(4分)

15、请用简洁的语言概括父亲出过家门的两件事。(4分)

16、文中有A、B两处画线句,请任选其中的一句,并从描写的角度进行赏析。(4分)

选句,赏析:

17、“只懂得锄草和种地”的农民父亲半个月内盘活了“濒临停业的羊汤馆”,结合你的生活实践,谈谈你从中获得的启示。(4分)

参考答案

14、“农民”两字交代父亲的身份,突出父亲的“慈爱与宽厚”的农民本色(2分),表达了作者对父亲身份的欣悦与自豪之情。(2分)

15、我大学时视力下降,父亲担心,来看我(2分);父亲帮我盘活羊汤馆。(2分)

16、 A句运用动作、神态、外貌等描写,其中“愣愣地站在门口”,“目光不停地在教室里扫来扫去”的动作与神态,突出了父亲寻找我的焦急之状,表现了父亲对我的关切之情。“衣角卷曲着”,“手里拎着一个鱼鳞袋”的动作,“刀刻的皱纹爬满了粗糙的脸,”的外貌描写,与父亲的农民身份完全吻合,表现了父亲的辛劳操持与朴实。“浑身上下散发着乡土的气息,骨子里却透着硬朗和康健。”则表现了父亲的坚强与刚毅。B句运用了动作和语言描写,一个“揽”字传神地写出了父亲的急切之状,表达出父亲对我眼病的忧心与关切(3分)。

17、如:人要宽厚善良、不贪心、善待别人等,结合生活实际时,可具体也可概括(4分)。

《农民贵族》阅读答案

老农笑笑说,咱俩唯一不一样的地方就是:你是玩命才成了贵族,俺一生下来就是贵族。以下是小编J.L分享的《农民贵族》阅读答案,更多热点杂文阅读欢迎访问(www.yiyyy.com/wenxue)。

农民贵族

周海亮

为成为贵族,他付出了多年时间的努力。现在,他终于有资格瞧不起他身边的土豪了。

他认为他们仅仅是土豪,而他才是真正的贵族。虽然贵族不是隐士,但贵族绝不可以天天混迹在令人讨厌的嘈杂的市井。而他,终于在静谧的大山里,有了一处他曾经梦寐以求的独属于他的宅院。

宅院并不豪华,这正是他所追求的原生态风格。每年他都会抽出几个月的时间,来到这个山野宅院,享受他世外桃源般的贵族生活。

那天,他躺在门口的藤椅里喝茶,邂逅一个进山砍柴的老农。他将老农请进来参观他的宅院,他给老农倒茶,上水果,并与老农闲聊。

你怎么会住在这里?老农问他,看你的模样应该是有钱人吧?但是这里,兔子都不屙屎……

我来这里是想享受真正安静的贵族生活。他说,您看看我的房子,是不是很棒?

老农四下看看。凑和吧。

怎么是凑和呢?他说,这房子是用石头和木头建造起来的,墙是土坯墙,我连砖都没有用。知道为什么不用砖吗?用砖,就失去了原始和粗犷的味道……

这不稀罕。老农撇撇嘴,说,俺们那个村子,家家都是这样的房子。

光房子还不行。他说,您看看院子里的这些花草,都是我从附近的山上移栽过来的。

这更不稀罕了。老农说,俺们村里遍地都是这些花草,想避都避不开,看得俺们烦。

您再尝尝这些水果。他说,全都是从附近收来的。绝对纯绿色无公害……

那你认为俺们吃的水果都是污染过的?老农说,老实跟你说,俺种了一辈子地,从来就不知道化肥是怎么回事……

我现在天天粗茶淡饭。他说,大饼子,小米粥,野菜,山上的绿茶……我一口酒都不喝……

俺也是啊。老农说。

我现在不用电话,不用电脑,不看电视,不看报纸。他说。

俺也是啊。老农说。

我现在基本与世隔绝。他说,除了每天去我自己开的那块地里浇浇水,拔拔草,回来就是喝茶,睡觉,晒太阳……

俺也是啊!老农说。

咱俩不一样的。他有点急了,虽然咱俩吃着同样的饭,做着同样的事情,但我是贵族,您不是。

俺看差不多……

肯定不一样。他说,我现在无欲无求,吃得饱,睡得香,就算天塌下来,也不关我的事情……

那你认为俺还指望发大财?还是想再娶房老婆?老农说,俺和俺们村里的人每天都过着你说的这种生活,咱们都是一样的……

绝对不一样!他真的急了,咱们怎么能一样呢?你生在乡下,长在乡下,你的职业就是农民,你做这些事太正常。而我呢?我是用了这么多年的时间才熬到了现在这种生活状态。什么状态?贵族的状态!现在,我有钱做这些事,有时间做这些事,有资格做这些事……种花,种菜,劈菜,喂马,住木屋,吃绿色食品,呼吸富含负离子的`新鲜空气,这不是贵族的生活是什么?你知道我是怎么熬到这一步的吗?先玩命地赚钱,再玩命地健身,最后玩命地让自己厌倦城市里的高楼大厦、灯红酒绿以及虚伪的交际……

你这么说,俺总算弄明白了。老农笑笑说,咱俩唯一不一样的地方就是:你是玩命才成了贵族,俺一生下来就是贵族。

(选自《小小说选刊》2015年第5期,有改动)

(1) 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )(5分)

A.小说集中叙述了自认为“贵族”的“他”的一系列外在表现,而完全隐匿了“贵族”的内在精神气质,为的正是引导读者自己去思考“贵族”的内涵。

B.小说没有刻意地去塑造人物,主要以行动描写和对话式的叙事表现人物个性,让人物“他”自己用行动完成对“贵族”形象的塑造。

C.小说的故事架构奇诡独特,完全在“贵族”与老农的对话中展开,叙述风格沉稳老练,在不徐不疾中波澜起伏,扣人心弦,引人入胜。

D.故事的结尾耐人寻味,老农说,“咱俩唯一不一样的地方就是,你是玩命才成了贵族,俺一生下来就是贵族”,令读者读后忍不住会心一笑。

E.两个形象的最大不同是:“贵族”有可以选择的权利,当他厌倦这种生活时,他可以改变;而老农虽然觉得那些花花草草厌烦,却无从改变,只能认命。

(2)“他”认为要成为“贵族”须满足哪些条件?请结合他的生活经历简要分析。(6分)

(3)“老农”在小说中有何作用?请结合全文简要分析。(6分)

(4) 老农说,“你是玩命才成了贵族,俺一生下来就是贵族。”你同意老农的观点吗?请说说你对“贵族”的看法,并结合小说中“他”和“老农”两个人物加以分析。(8分)

试题答案:

(1)(5分)A(3分),D(2分),E(1分);B、C不给分。

(B项,小说主要以对话式的叙事表现人物个性,让人物“他”自己用讲述完成对“贵族”形象的塑造,并不是依靠行动描写。C项,小说的故事架构并不“奇诡”,也并没有“波澜起伏,扣人心弦”。E项,“老农却无从改变,只能认命”在文本中依据不足。)

(2)(6分)答:①贵族要有隐士气质,享受世外桃源般的生活,绝不可以天天混迹在令人讨厌的嘈杂的市井;②贵族要住在原生态风格的宅院,保留原始和粗犷;要种些从山上移植的花草;要吃得“纯绿色无公害”;要粗茶淡饭,不喝酒;要与世隔绝,无欲无求;③贵族是“熬”出来的,是“有钱做这些事,有时间做这些事,有资格做这些事”。

(每点2分。)

(3)(6分)答:①展开故事情节:小说情节完全在老农与“贵族”的对话中展开,通过对话读者了解到“他”一系列行为和追求;②凸显主人公形象:老农在原生态生活中表现出的平和顺适、质朴自然,恰恰反衬出“他”刻意追逐“贵族”生活的浮躁焦虑、虚荣造作;③深化主题:老农原生态的生活状态和无欲无求的心境恰是“他”努力追求的,那么贵族是“熬成”的,还是“天生”的?引人深思。

(从情节、人物、主题三个方面作答,每点2分。)

(4)(8分)答:观点:不同意,老农和“他”都不是贵族,贵族应具有丰富的精神追求、富有担当和责任感,还要有独立的意志支撑自己的行为。(2分)

文本分析:①贵族不一定很有文化,但绝不应该只追求物质层面的满足,而应具有丰富的精神追求:文中的“他”却只认为“种花,种菜,劈菜,喂马,住木屋,吃绿色食品,呼吸富含负离子的新鲜空气,这不是贵族的生活是什么?”(2分)②贵族不一定很有钱,但不只为自己而活,而懂得对社会富有责任和担当:文中的“他”玩命地赚钱,“玩命地让自己厌倦虚伪的交际”,只是为了狭隘的个人实现,活得虚荣而空虚。(2分)③贵族应有自己的灵魂和意志,懂得自觉地去追求生活的价值:文中的老农虽然拥有原生态的生活状态和无欲无求的心境,但他没有自觉建设人生的意识,所以他也不能算贵族。(2分)

(观点2分,文本分析6分,注意文本分析要紧扣“他”和“老农”这两个人物。如果有其他观点,言之成理亦可,可酌情给分;如果只答“同意”“不同意”,不算有观点。)

农民工 阅读答案

①“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时“。爹传的农谚大秋牢牢地记着哩!

②可今年大秋却误了农时。他也知道节气不等人,怎奈工头许诺的双工资诱惑着他。妻子有孕在身,地里的活计全靠着他。他不回家,秋咋儿收,麦咋儿种?大不了荒一季,有钱还怕挨了饿不成!大秋肚里衡量着,下决心挣半月双工资。

③“你这孩子是咋儿啦?脑袋让叫驴踢啦!还有啥事比秋收种麦要紧呀?”堂叔见大秋不回家,就没好气地劝骂着侄子。

④大秋抿嘴笑笑,并不生气,解释道:“芒种叔,你咋儿没一点儿经济头脑呢,半个月俺能挣三千多块钱,不比收那几亩玉茭强啊!你走吧,俺留下挣双工资呢!”

⑤工友们都走了,火热的建筑工地静了下来。工头把大门钥匙交给大秋,也趁机放松去了。

……

⑥九月初,收完了秋,种好了麦,工友们陆续回到了工地。

⑦“加把劲儿呀,上冻前必须盖两层!”工头吆喝着开了工。

⑧大秋恭恭敬敬的小声问:“老板,俺半个月的.双工资发了吧?”

⑨“嘛?双工资?”工头摸着秃头顶明知故问。

⑩大秋忙提醒:“你不是说俺留下来给发双工资吗?”

老板好像记起了那档子事儿:“哦,好像有那事儿,你干嘛了,干了多少?”

“俺看大门了呀!”大秋举着那串钥匙证明着。

老板接过钥匙,喊来会计吩咐:“给大秋发半个月的门岗工资!”

“门岗工资?才300块啊!”大秋傻了。

“要不,放你半个月假,回家种麦子去?”老板假惺惺的发仁慈。

大秋两头落了空,像霜打的茄子立马蔫了。

芒种叔看得明明白白,听得清清楚楚,拉起大秋,语重心长地说:“贤侄啊,咱是农民工,农在前,工在后。就是要以农为主,以工为辅。你咋儿就能荒了自家的地呢?你忘了人误地一时,地误人一年的道理吗!”

大秋惭愧的低下了头。“叔!俺让钱迷了心窍儿,俺错啦!”

芒种叔在大秋耳边嘀咕了几句,大秋和工友们很快回到自己的岗位忙碌起来了。

第三天,楼层浇筑混凝土,三台搅拌机和好了成堆的混凝土堆积在那儿。

(21)工头仰着头狂喊:“吊呀!块吊呀!”

(22)大秋从塔吊上下来,把钥匙交给他说:“老板,你不是要放俺半月假,让俺回家种麦子吗,俺这就回去。种完麦子回来俺再给你吊!”

(23)“立冬啦!还种嘛麦子呀!”老板怒气冲冲地喊叫。

(24)大秋不紧不慢地问:“你知道过了农时咋还给俺放假种麦子呢?”

(25)一句话问得老板张口结舌。

(26)老板央求大秋:“快去吊吧,混凝土凝固了,损失可就大啦!”

(27)“那俺的双工资?”大秋问。

(28)“三千块!照发!”老板发誓,“保证发,不发是龟孙!”

(29)大秋揉揉耳朵问:“你说啥?俺没听见!”又转身问工友们:“你们听清老板说啥了没有呀?”

(30)工友们齐声回答:“没听清!”

(31)“马上补发你的双工资!不发是龟孙!”老板的脸红的像猪肝。

(32)“哈哈哈哈......!”

(33)大秋怎么也笑不起来,他长了记性:明年给俺个金山俺也不要,俺是农民工,俺可不能再荒了自家的地啦!

1.给选文拟一个题目并说明理由。(4分)

2.理清选文思路,用简洁的语言填空。(4分)

()——讨要双工资————()

3.第?段“芒种叔在大秋耳边嘀咕了几句”,展开想象,根据选文内容说说芒种叔对大秋说了什么。(4分)

4.第22段大秋为什么选择开工第三天休假?(4分)

5.结尾一段有什么作用?(4分)

参考答案:

1.题目符合选文主要内容和所表现的主题,理由合理,即可得分(题目2分,理由2分)。如:农民工,因为选文主要讲述的是大秋因为想挣双工资而误了农时差点两头落空的事,而且大秋是故事的主人公,应该从大秋的角度来拟题。

2.想挣双工资(2分),得到双工资(2分)。语言简洁,意思对即可得分。

3.从安慰和出主意两个角度来谈即可得分,每个角度2分。如:大秋,别上火,等过两天忙活起来了咱们再想办法,让老板也知道知道他食言的后果。

4.因为第三天楼层浇筑混凝土,混凝土和好了必须马上浇筑,否则就会凝固,造成不可挽回的损失(1分),这和干农活不能误了农时一样(1分),大秋选择这个时机,正是想让老板知道时令对农民的重要性,让他感受一下他的食言给大秋带来的严重影响,从而迫使老板发工资(2分)。

5.收束全文(1分),照应开头(1分),交代了故事的结果(1分),突出了这件事给大秋的教训(1分)。