音乐室标语大全
1、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
2、音乐,是人生最大的快乐,音乐,是生活中的一股清泉,音乐,是陶治性情 的熔炉。——冼星海
3、音乐是属于群众的,这是人人有份的。——威尔第
4、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。——莫扎特
5、音符是人类最美的文字,音乐是人类最美的语言。
6、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜
7、音乐应当使人类的.精神爆出火花。——贝多芬
8、音乐之目的有二,一是以纯净之和声愉悦人的感官,二是令人感动或激发人的热情。——罗杰诺斯
9、音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆
10、音乐是培养人民高尚道德品质,思想感情的重要手段。
11、音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超 脱寻常人无以自拔的苦难。
12、音乐,是人生最大的快乐,音乐,是生活中的一股清泉,音乐,是陶冶性情 的熔炉。
13、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
14、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的,我把欢乐注进音乐,为 的是让全世界感到欢乐。
15、留神细听所有的民歌,因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼 界,使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼
16、不同生活接触,不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格,无由产生伟大的 作品。——聂耳
17、音乐,是净化心灵的阶梯
18、跳跃的音符,畅想的源泉
19、有音乐,灵魂便不会寂寞
20、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章
21、舞是乐之心,乐为舞之声
22、有音乐的地方就有陶醉的人们
23、跟上时代的节奏,演绎未来的韵律
音乐室学生活动守则
不知道如何制定音乐室学生活动守则?那么，下面是小编给大家整理收集的音乐室学生活动守则，供大家阅读参考。
音乐室学生活动守则1
1 本室用于音乐教学，由音乐教师负责管理。学生到本室上课或活动，须统一安排。
2 注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位墙壁上乱刻乱画。
3 学生进入音乐室应安静、有序。上下课时，应排队进出音乐室，不准随意喧哗、运动、打闹。
4 学生应爱护各种器材，养成器材用前、用后应整齐规范摆好位置的好习惯。音乐教室器材应在任课教师指导下使用，未经许可不随意动手。
5 音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
6 每位同学在本室学习时应服从任课教师的`安排，课后按照老师要求将室内物品排放整齐。
每次活动结束后由学生科代表、任课教师案程序检查电源、关闭门窗做好防盗工作。
音乐室学生活动守则2
一、请爱护活动室的设施和器具，请勿随意挪动活动室的设施，器具损坏或丢失则按价赔偿。
二、要文明活动，保持安静和讲究卫生、不随地吐痰、不乱泼乱倒，不乱扔杂物，不在墙上乱贴乱画，不准带东西进室内吃，活动中心内不存放个人物品。
三、各队员要热爱团队，积极参加和配合队里的各项活动。
四、凡要求参加日常训练的队员必须执照本队时间安排时训练，不得无故迟到，早退和旷训。
五、训练期间要态度认真、服从指挥、坚持不懈，不得做与训练无关的事，要保证训练质量。
六、各队员不得无故不参加团队组织的各项活动。
七、活动同学请假时必须由本人持假条经班主任签字后方可生效。
八、上课、排练节目，学生要着装整洁，有秩序进入室内，按规定的地点排练节目、就座。室内保持安静，不准随意喧哗、运动、打闹。
九、每次活动完毕，要检查器材放置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。
十、在训练中表现积极的同学将给予更多的演出的学习机会。
中学音乐室工作总结
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的中学音乐室工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
不知不觉，又过了一个学期了，本学期我担任七、八年级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。当然也有不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
三、课外活动
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，我继续舞蹈兴趣小组的`组织教学工作，学校没有给我特别安排教学时间，但给我安排的教学空间，专门给我安排了音乐室，这一点，我十分感谢，让我有机会为孩子们为家长，为学校尽一点力。我便利用大课间，及休息时间，教孩子们学习，相信，这批孩子在不久的未来，都会学有所成。
四、其他
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。
总之，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。在交际方面，还应多学习，处理事情要灵活。
音乐室工作计划
音乐室工作计划1：
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。
二、工作目标
1、切实抓好器乐进课堂。
2、转好老师的音乐基本功训练。
3、音乐学科成绩合格率100%，优秀率达到65%以上。
4、教师能按要求完成教师“六个一”
5、面发展学生发现美，创造美德能力。
6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。
三、工作重点
(一)课程与教学进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。
1、加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。
2、抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。
3、在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。
(二)师资培训
1、定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。
2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。
3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。
4、刻苦钻研教材，多谢教学后记，积累教学经验。
(三)课外艺术活动用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的'队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动。
音乐室工作计划2：
一、指导思想
**～**学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。
二、工作目标
1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。
2、提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。
3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。
4、强调音乐实践，鼓励音乐创造;发展学生的想象力。
三、工作要求
1、音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。
2、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：
(1)保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
(2)做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
(3)做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
(4)设施设备摆放有序。
3、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。
4、定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。