那些永远,始终捉摸不透的说说
那些永远，太过于遥远，以至于让我始终捉摸不透。
其实一直到最后，都没有放弃。只是到最后，我们都受尽了委屈。
太多人，太多事，太多的过客，或许早该学会释怀。
刻在记忆里的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的泪水。
我能做的不多，但你需要的时候，我总是在的。
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
小时候画在手上的表没有动、却带走了我们最好的时光。
爱情不是数着日子过去，它让每个日子都变得有意义。
在我的世界里，你依旧纯洁，脏了的只是这个世界。
在两个人的世界里，先离开的不一定爱的少。
越是相信，越是害怕受伤害，到头来，只能笑自己活该。
烟火的光芒，不过一瞬，再美丽，也不能够再拥有。
海绵宝宝的微笑底下，藏着多少伤心回忆，而他却用微笑一层一层覆盖。
曾经千万次想要逃离的地方，一旦真的离去却会舍不得。
纵然伤心也不要愁眉不展，因数你不知何时有人会爱上你的笑容！
爱是一种残忍，只有在心中的天平上秤出自己在对方心中是否有爱的分量。
过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。
叶子的离开，是因为风的追求，还是树的不挽留。
在黎明穿掠黄昏的寂静中，我用玉影潾彬的初吻，舔砥生命的伤口，放逐生命所有的缄默。
当幻想和现实面对时，总是很痛苦的.要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下
回忆，被遗失在了时间的轮回里。
有一种液体叫作眼泪，有一种感觉叫作心碎。
每天不一样的心情，却诉说着同样的悲伤。
解释的太多，又能怎样，到头来，还不是个误会
喜欢上了黑暗，就必将讨厌刺眼的阳光。
沉默成为我的语言，冷漠让我无视一切。
鱼儿会为水而死，海却为天变蓝
我把悲伤转化为快乐，才会笑着流泪
我还站在旧时光，等一个人，一个许过我地老天荒的人。
睹物思人的后半句，永远都是物是人非。
一个人的时候，只是突然会想起很多人很多事。
跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。
也许，你走出了我的视线，但是，却没走出我的'思念。
生命是从自己的眼泪中开始，在别人的眼泪中结束，这中间的过程叫做幸福。
多少句我爱你，最后变成我爱过你。
别人都说我很坚强，只有你要我别逞强。
那些久久惦记的，那些耿耿于怀的，都最终归为安静。
真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
岁月已经憔悴了模样，唯一没有改变的是那份思念越走越长。
爱情就像一捧沙，抓得越紧，流失得越多。
其实我们都怕掉眼泪，因为我们都曾经爱过。
你曾经说要和我到永远，可是现在却是我一个人。
空气似玻璃，隔着近在咫尺的幸福
已经习惯了我们之间若即若离的感情。
好久没有再写这样的文字，一如过往的绝望来袭让我无力再敲打键盘
我害怕回忆，回忆再也回不来的美好是对自己的伤害。
我们都是寂寞的孩子，可是，没有了你，我连寂寞的时候都那么难过。
寂寞使人们与自身之外的世界的距离，所以，我们只是相似的寂寞的人。
我的心，被你伤得那么彻底。这段感情，你却总是在逃避。
在你转身离去，我才发现，我是那么在乎你，舍不得你。
也许我终究陪你到不了，你所谓的未来。
拼了命的刷新空间动态，就为了寻找你停留的痕迹。
相爱不是那么容易，我们要紧紧牵手在一起。
很多时候，明明自己不快乐，却还有假装很快乐。
爱情因为时间而存.同时也会因为爱情而淡忘
有时，不是世界太虚伪。只是，我们太天真。
在意你的一举一动，以至于在意到伤了自己。
那些幸福永远定格作文
与外婆去买菜已经是半年以前的事了。
刚踏入这个已经有所不同了的熟悉的菜市场，一股夹杂着鱼腥味的怪异臭味扑鼻而来，那些朴实得让人觉得烦躁的叫卖声和坎价声滚滚入耳。这是一个喧闹的世界，人们忙碌的身影也将永远定格……
那个卖海鲜的老婆婆还在夸着她家的海鲜有多么的新鲜多么的便宜，只是头上又添了几根白发，在阳光的.照耀下闪着光泽。也有几个挎着菜篮子的妇女在她的摊位前挑挑拣拣，坎起价来是那么得利索，双方僵持不下的时候，总有一方会忍让，一方微笑地提走海鲜，一方熟练地接过那些散发着腥味和铜臭的纸币塞进腰间那个干瘪破旧的钱包。然后还是那个老婆婆的叫卖声从身后不断地传来，我不禁回头一看，那个伛偻的身影犹如一弯古老而又破旧的拱桥，支撑起整个夏日的烈阳……
“你最爱吃糖醋排骨，今天外婆给你做。走！
买排骨去！
”我微笑着点头，心里是溢满的幸福。
又来到这个熟悉的摊位，那个卖猪肉的阿姨舞着一把挥闪着光泽的铁制大刀，那把笨重的刀子在她的手里演绎着完美。仔细地瞧着这个阿姨发现她其实还是很漂亮的，高挺的鼻子，一双浓眉大眼，一头短发更显年轻，看起来也不过三十多吧。她慈善亲和地招呼客人，简直难以相信她是一个卖猪肉的，于是心里暗暗给了她一个绰号“猪肉西施”。也听她和外婆说起她的儿女考上某重点中学，一脸幸福荡漾开来，犹如夏花开得绚烂。我看见身着无袖衣服的她露出粗壮得像男人一样的手臂，那双为儿女遮挡夏日的烈阳，冬日的寒风的手臂，那双支撑起一个家庭的幸福和美满的手臂……在菜市场出口，一个粗犷中带点磁性的笑声升起，落入我的耳朵。抬眼望去，原来是那个卖蔬果的青年，但是他却已经不是半年以前那个穿着破旧大衣也撑不起瘦小身躯的青年，一脸的稚气和腼腆相的青年了。而是一个熟练地给客人挑拣蔬菜水果，喋喋不休地用本地方言和客人说话的善于辞令的男人了。皮肤是健康的棕褐色，一双会微笑的眼睛嵌在那张完全脱去了稚气的脸上，手臂也已经粗壮得可以扛起一大筐的西瓜……当干得汗流浃背时总会出现一只白净的手为他檫去额上的汗水，然后两人相视一笑，沉浸在他们的幸福中……
走出菜市场时，耳边早已不再充斥着那些朴实的叫卖声，身边也没有那些挎着菜篮子一脸兴奋的妇女，而手中却已经提了一大堆的蔬果鱼肉，仿佛是沉甸甸的幸福，即使提得手酸也会用力握住，直到进入那扇通往温暖的门……
说说写作的那些事
今天，突然想起作文那破事，就很想偷笑。小学三年级就开始学作文，从一两百字儿写起，我那时真是害怕作文这差事，一来肚子没货，二来好多字不会写，所以常常脑瓜子一片空白。不过老师还挺仁慈的，每次会给我们写点范文，指点指点，我是深知老师就是我的救命草，上指导课就那个劲儿地认真，那时心无杂质，所以一节课下来几乎把范文记个烂熟，回家就改改主人公名字就行了，作文就这么招撮合了一百来字。考试时，就临时抱下佛脚，背背范文，也就轻而易举地拿下高分。
后来， 要写日记了，天天写，这下就更头疼的啦，不过后来，我们都有招了，选几篇范文背下来，便可以信手拈来地忽悠老师了。诸如扶老奶奶过马路呀，周末妈妈带我去公园玩呀，还有什么时候捡到钱然后交给警察呀，这些对于我们来说可谓是老生长谈之事。以致后来日记一般都是想都不用想，单刀直入，轻松明了。老师也知道我们这群孩子就没动脑，还取笑我们说这好事情净被我们碰着。小时候，几乎不看课外书的，第一本作文选，花了我四块五，而且还是很薄的，那时心里甭提多高兴了，感觉以后的作文就有着落了，不过后来仔细看看，大多出自北方小作家之手，因此有点脱离我们现实生活，所以不敢过多地借鉴。
作文这苦逼活就这样，看着范文长大。初中，两个星期一次作文，我更是绞尽脑汁地，也憋不出半个字，感觉太苦了，还是现场版，连翻个范文的机会都没有，等到无退路了，只得瞎掰些废话凑字数。这样的结局就是，写了之后包敢自己都不会再去看它，因为太不好意思了。那时，老羡慕人家一手漂亮字，还写出一手好文章，可自己就是不开窍，很多时侯都是读不懂文章的，特别是是古文，可以说是一窍不通。 这艰苦的`初中三年，最后120分，我好彩考个61分，来跟它say goodbye.
后来，看到实验班的人都在看课外书，哎呀，我感觉自己整天捧着课内书还不够时间的，怎么他们还有那么多闲工夫看这些。所以，我决定买下一本小说——《三毛全集》来看看，不过真正看它是高一那年。没有人引导，一路上，我都是自己摸打滚爬过来，以前偏执地以为课外书就像零食一般，好吃但没有营养，而且算是不务正业的事。以前老听到老师家长说不要每天看这些有的没的，把课本几本书看熟了就算不错了，我是个乖乖仔，老师的话决对是权威，所以再怎么着，我都老老实实扎好这几本书。
空洞的，断章取义的书本，枯燥无味，让我感觉自己很迷茫，关键是空，就像一堵没有打实砖的墙，经不起风吹雨打。没有智慧的支撑，没有丰富的课外知识的充实，面对高中繁重的学业，你说我不垮掉才怪。天天找不到边，内心没有东西可以支撑，所以整天就只能活在压抑，痛苦的生活中。苦逼的高中生活，让我第一次厌透了学习。我开始有了想逃的心了。
我开始了随心所欲，放荡的大专生活，因为压抑太久的心，我好想拥有自由。我不想再做老师心目中的乖乖女，我不再是上课认真聆听，下课认真复习，预习的孩子。我看我的小说，想我的事，我开始放学去交一些志同道合的朋友，跟他们去做一些别人看来很疯狂的事儿。我不再压抑自己，我要尽情地活出自己。终其一生，也不都是在做一件事，那就是活出自己。人生苦短，还有什么理由不让自己活出来的。
所以，当我想着叛逆老师，忠诚于自己的时候，我终于找到了自己内心最想要的东西。丫丫，原来，十几年的课内书已把我封闭成毫无思考力，内心虚无的漂浮体，我深痛着，不过，也庆幸自己可以走出那片苦海，获取自由。
曾经，老师给我们讲了很多写作技巧，写作格式，可惜我里头没货，所以苦逼了这么多年。其实，写作这事，不会很难，只要看多了，就自然会有写的冲动，而且很容易上瘾，所以真不是件苦差事。
说说智商那些事
智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。分数越低表示智力越差，70分以下者为智力低下，其中50～70分者属愚笨，25～50分者为痴呆，0～25分者为白痴。 我的补充 2022-10-08 14:34 测智商，起源于1904年的法国。这个数值不是用来测试知识的多少，而是判断大脑工作的能力。一般人的智商在85—115之间,人类的智商平均值是100。
智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。
1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈-西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表(WAIS)，儿童智力量表(WISC)、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表(WPPSZ)，韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。
智商的两种
智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄=智力商数。如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。现在大多数智力测验都采用离差智商。
①为了准确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商(IQ)。
②比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。
③目前均大多数智力测量都用离差智商(IQ)来表示一个人的智力水平。
④人群的智力商分布。在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90-110之间，其中智商在90-100和100-110的人各占25%。智商在110-120的占14.5%，智商在120-130的人占7%，130-140的人占3%，其余0.5%人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。
⑤智力超常和智力低下智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。人们发现智商极高(IQ在130分以下)和智商极低的人(IQ在70分以下)均为少数， 智力中等或接近中等(IQ在80-120分)之间者约占全部人口的80%，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。
智商的测量
我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的`儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。
智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。
英国和芬兰科学家做了一项统计，通过对全球60个经济体的国民生产总值和国民智商对比后认为，在世界范围内，智商最高的人群是中国、新加坡、韩国和日本的国民,他们的平均智商高达105。其次聪明的人群分布在欧洲、北美、澳大利亚和新西兰,他们的平均智商是100。南亚、西亚、北非和大部分拉美国家的国民平均智商是85。而平均智商最低的地区是非洲撒哈拉沙漠以南地区和加勒比地区，这两个地区人们的平均智商为70