以秋色为话题的高中作文（精选10篇）
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。那么问题来了，话题作文应该怎么写？以下是小编帮大家整理的以秋色为话题的高中作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以秋色为话题的高中作文1
秋天，在一些人的眼中，似乎总是满地的落叶，光秃秃的枝丫，一片凄凉而孤单的景象。可我从小就对秋天有一种爱，一种很特殊的爱。因为，秋天在我的眼里，并不是凄凉、孤独的代表，而是金色的象征。
我的校园—合师附中。在这个美丽的校园里，数木自然会种有很多。比如有：风景树、木棉花树和许多我并不知名的树。
上体育课时，老师让我们班同学饶着足球场跑步，每当我们跑完步时，老师又让我们在足球场边缘的栏杆上压腿。
在那一排栏杆的尽头，种着三棵大树。在我们压腿时，总是会有几片树叶伴随着风儿轻飞曼舞的为我们伴奏。
忽地，一片叶！是一片落叶。我不由得仔细端详：那片叶的脉与纹清晰无比，只是叶面有些发黄，不过还没有完全褪去盛夏的绿衣。那绿中带黄、黄中带绿的色彩让我不禁抬起头仰望，想道：落叶也不敢颓败，而我们呢？
我开始仰望寻找落叶起舞的地方。啊！在这黄黄绿绿的叶子背后，它们的故事就是：春天发芽长叶，夏天书上狂欢，秋天落叶归根，一切中介了。虽然已落，虽然将面对死，但是它们却不愿脱下夏装，还要在秋末，生命的极点，再舞上一次。
舞过后，上面也就到了尽头，但那最后一舞，是生命的完结。生，要舞；死也要舞。它不是留恋那绚丽的绿，它是想要穿着夏装舞到生命的最后。
我爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她那硕果累累的果实和爱那轻飞曼舞的落叶。
以秋色为话题的高中作文2
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”多么熟悉的节奏。秋，在这里是一种布景，一种暖意的悲凉。“行人临发又开封”，他怕寥寥数语还写不完对家的眷恋。
有多少眷恋，用笔画可以写清，又有多少温软，被秋风张罗不开。心中的愁苦浓得不能化解，就携一袖暗香，在卷帘的西风中，将它们稀释成一些简单的字句。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”斯人已去，南宋已成史书里的影子，可有一些心情却成为了永恒，融入了天地自然。当每年的秋风携起那些歌咏，那些谓叹，人们的心头，都会不觉泛起和他们一样的，眷恋的波纹。
不觉想到了张继。《枫桥夜泊》里没有一字“秋”，而那些“秋”的意象，却组合出了“一城月色一夜钟，一艘客船一书生”的意境。读起这首诗，我总是被那“霜满天”的无形寒气所侵袭。对于古代的读书人来说，落第可能算不了什么，那些年事不小的考生都叫“童生”呢，但是那一天有多少落第者，他们的心情不会比张继轻松。
只是因为他的诗里那份对清幽的执着，上天才赐给了寒山寺那一面珍贵的土墙。
可是故事并没有停止在那个秋夜。第二年的张继重整旗鼓，终于中了进士。这一点却少有人知，我们一直认为，张继是千年的落榜者，他注入了一腔情怀与秋色共舞的背影，无需一个进士的名号。那时冷僻的寒山寺里的诗句今天早已成诵，而那时风光的进士及第的名状，今天又有谁人知晓？
时间，是价值的终极裁判。
他不问人的生命长短，只问人的灵性本质。滕王阁的笙箫，宴会的盛况，被一个叫王勃的书生用文字总揽。“时维九月，序属三秋。”巧的是，他也拈来了秋天，不仅是时间背景，而且是空间的背景。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是他的生命底色，那不羁的，高远的，正是他对梦想的眷恋。英年早逝的王勃，并没有因为他的去世而失去价值。相反，它被无限地延长。
秋色，永远只有半城，装不满诗人的潘江陆海。可是才子的天资，正是在于他可以加入一笔生命的体验，那字句顿时丰盈，那半城的秋色，就溢满一城的诗。
以秋色为话题的高中作文3
进人高中了，难得有半天假，于是，我踏上了通往郊区的路，利用这半天的空闲，去投身大自然，去欣赏故乡的秋色。
走在小路上，路旁的两排杨树遮住了小路的上空。阳光从树叶的缝隙里透过来，像是给小路洒上了金子，照在身上暖暖的。风轻轻地吹着，好像怕惊扰了这宁静。
偶尔有几片调皮的树叶乘着轻风飘落下来，掉在身上、地上。道旁一大片田地，早稻早已收割了，地里只剩下些杂草和稻梗。在麦地里，黄绿相间，麦穗沉沉地垂下来，风一吹便发出声响：好一片麦海，多美的麦浪呀！我不由得走上田埂，整个身心便溶化在麦海之中。
麦海两旁有些菜地，农民正在施肥、除草，锄头碰着土地的声响，像在给麦浪助威。
麦海的尽头有一大片桔林。矮矮的桔树棵棵翠油油的。绿叶间隐藏着无数的绿球球，一团团、一把把在风中轻微地摆动。这些就是还未成熟的桔子。我在密密的桔树间漫步，那一股股浓浓的桔香，酸酸的，又甜甜的，直往鼻子里挤，闹得我口水都快出来了。若不是桔子还不熟，我一定会学孙悟空，摘一个来解解馋。
收回四下里观望的眼光，抬起头来；忽而发现远处的路已被桔树遮没了，好像没有通往前方的路，可走近了，桔树又自动给你闪出一条道来。真是奇了，你猜我看到了什么？
我眼前是一条潺潺的小河，河中虽无甚鱼虾，可那光怪陆离的石头却使小河别有一番趣味。水流过石头哗啦啦地响，阳光照在水波上金灿灿的，好像一块透明的花玻璃。正想“凌波微步”的我，脱下鞋子，趟过了小河，登上了岸边的一个小山丘。
山丘上只有草、花，没有树。阳光普照，坐在山丘之顶，伸直湿漉漉的脚，放在草上，四下里望去，满目青山楼房，没有树的遮挡。
正对面的远处，是一片连绵的青山，我想那儿也一定跟这里一样，充满鸟语花香，满目果园麦浪。
再近些，便是整个靖州城。密密匝匝的房屋，各式各样、高低不齐但却显得那么充满活力。原本宽阔的公路，此时隐约可见，纵横交错，就像地球仪上的经纬线。“经纬线”上布满了白白、黑黑的“蚂蚁”，不用说，你一定猜得到是行人和车辆。
忍不住了，我激动地站起身来，踞起脚，眼睛忙个不停，生怕会遗漏一点美景，那会令我遗憾的。——此时我完全被陶醉在一片金光下的山区城景之中。
啊，这就是我故乡——靖州的秋色。虽没有风景区的秀美，也没有大城市的喧闹，但它却蕴含了秋收的喜悦，拥有江南秋天独特的风韵。多么神奇，多么令人神往的一幅秋景图呀！
以秋色为话题的高中作文4
秋天的颜色是五彩缤纷的：太阳是橙红的，天空是湛蓝的，树叶是彩色的，桂花是黄色的难怪诗人都爱赞美秋，画家都爱画秋色，她是一切颜色的总汇，一切美的融合！
秋天的雨是稀少的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，便悄悄地给人们带来凉爽。
而风，总是随雨而来。初秋那温暖的风告示着夏已走，秋已邻近。中秋那些许寒冷的风，告诉我们一年已过大半，唤醒了树中隐藏着的五彩：红、黄、棕、绿、黑：叶变了，树变了，山也变了，从翠色欲流到五彩缤纷，令人沉迷于其中。
在风的呼唤下满树的桂花睁开了眼：一朵、两朵，一丛、两丛连成片，连成海，十里飘香，黄灿灿的一片。人们面对着这淡黄、金黄烦恼没有了，气愤没有了，只剩下在树林中成片成片的欢笑声。
再看看秋的天吧！咦，怎么连天空也五颜六色，使人眼花缭乱？啊！那是孩子们的风筝，寄托着孩子们纯朴的心！在蓝天白云的照映下，千姿百态的风筝在空中自由地翱翔，一切是多么美好啊！天空属于孩子们，孩子们属于天空，他们互相依赖，互相信任，构成了一幅幅美好的秋景图。
我终于明白了秋色的色彩为什么如此丰富：是秋姐姐手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子天真地打扮着；是任何植物默默地孕育着下一代！让我们尽情地享受秋的美，可是我们为了让这迷人的美景延续下去，必须为秋天的色彩贡献，画出更美丽的画卷，谱写更美丽的诗篇！
以秋色为话题的高中作文5
夜晚，我从书架上抽出一本书，翻开，一张照片却轻轻飘落了出来。我赶忙从地上将它拾起。我看着注视着照片中美丽的秋色，仿佛跨越了时空，回到了记忆中的那个秋天，父亲的话又回荡在我的耳畔，我沉醉于对往事的回忆中，细细品味着，不能忘怀……
记得，那是一个美丽的秋天。山脚下，我抬起头，仰望着那座充满了魅力与神秘色彩的大山，眼中充满了斗志的火焰，我兴奋地大喊道：“我一定要爬上山顶！”
立下斗志后，我与父亲便向着目标进军了。
我们踏足在山间的小路上，细细品味着山中的美景。两旁是用金黄或是火红的秋叶精心打扮自己的高大树木。是为了欢迎来到山中的客人吧，他们把一些叶子铺到地上，编织成了一条金黄色的“迎宾路”。我踏在路上，脚下发出清脆的“沙沙”声，这自然之音，仿佛能净化人的心灵。我倾听着，品味着，心中大赞美景的同时，更是对山顶的风光充满了好奇与向往。
在这座大山中，一切似乎都是那样的有趣，让我感到好奇，林间一展歌喉的鸟雀、挂着些许水珠的青翠小草，还有那花丛间舞蹈的蝶儿……一路上，我左看看，右瞅瞅，心思全然不再路上，果不其然，还没到山顶，就先摔了一跤。
而此时，似乎就连老天爷也不肯帮我，下起了细雨。雨虽不大，可山路还是会有一点湿滑。无奈，我只好先在路旁小憩一会。
下雨的时候，天气总是那么阴沉，令我心中有一种烦躁的感觉，十分不舒畅。此刻，我再望着路边，眼中呈现的却是枯黄的叶子无力地被雨水击打着，垂落在地上，花儿也被雨水打蔫儿似的低了头。就连我眼中那熊熊燃烧的斗志似乎也被雨水浇灭了，心中早已打起了退堂鼓。
这时，父亲说要继续登山，却见我迟迟不挪动脚步。他转过身来，注视着我，而我却不敢对接他的眼神。我本以为父亲会有些失望，会问我为什么不继续，可令我万万没想到的是，他没有责备，没有疑惑，只关切地向我说道：“孩子，累了吧。”说着，父亲便从背包里拿出一瓶水，递过来，并接过了我手中的伞。
听着这温暖的话语，我的心也在这寒冷的雨中感受到了一股温暖，似乎连身上都是暖暖的。可在这同时，我的心中也不禁多了几分惭愧。
他又接着说道：“孩子，爬山是件辛苦活儿。你都会在这个过程中，感到疲惫不堪，甚至会受伤。但是，”他停顿了一下，“在这世上哪里有不流汗，一点儿也不付出，就能爬到山顶的人呢？”
这时，雨渐渐的停了，父亲收起伞，指向山路上正在前进的人，接着到：“你看这些人，他们哪一个，不是挥洒着自己的汗水，努力地向山顶前进？人生的道路也是如此。你总会在这个过程中，遭遇到那些阻挡你前进的风雨。但只要你坚持着挺过风雨的击打，你便能爬到山顶，见到那最美的风景。”
听着父亲有力的话语，我的内心之中早已是掀起了轩然大波。是啊，风雨过后，总会有彩虹的。只要我能坚持，还见不到雨后山顶上的绝顶风光吗？这时，阳光终于驱散了乌云，照射到我的身上，让我感受到温暖，同时，也是照进了我的心房。
我的眼中又燃起了熊熊的斗志的火焰，一鼓作气，终于登上了山顶。我享受般地呼吸着山顶上满是喜悦的空气，脑海里又回想起了父亲的话语。我细细品味着父亲的话，它好像烙印在了我心灵深处，再也无法忘记。
此后，每到夜晚，我拿起照片，便好像又回到了那个秋天，父亲的话再一次回荡在我的耳畔，我细细品味着，好像一杯可以净化心灵的甘露，流淌过我的心田。
以秋色为话题的高中作文6
我喜欢旬阳的九月，无论有着什么景象的九月，我都喜欢。它给我的形象和记忆，永远是美的。
旬阳的九月，是香甜的。旬阳的九月，整个县城没有一处是不浸在桂花香里的。那满树星星点点的金黄，使人看了便不由得想深呼吸一口。那如米粒般大小的桂子，仿佛是嵌在一道绿屏障中的几颗黄宝石。
每朵桂花由五六片花瓣组成，可别看单个桂花那么小，合起来一簇簇便有拳头那么大了。走在滨河大道上，一阵风吹来，便吹落一些桂花，香气更加浓郁了，人们没有一个不说道：“吹起桂香风来了！”
旬阳的九月，是凉爽的。每每到九月时，秋风姑娘便总会降临，一次都没有迟到过，她没有春风婆婆那样慵懒；没有夏风阿姨那么泼辣；更没有东风伯伯那么刺骨。她是优雅的.，轻柔的抚着每个人的脸，去除他们一个夏天积攒下的暑气。她还是友善的，既没有春风那么使人昏昏欲睡，也没有冬风那样寒风刺骨、冷酷无情。她帮助那些枯叶从树枝上开启了自己的一个全新的旅途，带着它们飞过许多地方，让它们找到了自己的新家，化作肥料，为树增添更多营养。
旬阳的九月，是静的。就连农贸市场也一改往日的嘈杂，虽说还时有着车声、人声，小贩的吆喝声，却比平时多了一份整齐：车道上行驶着来往的车辆；行色匆匆的路人也在较拥挤的道上互相谦让着；市场里正在与小贩讲价钱的老太太老爷爷，已褪去夏天的那份焦躁，一切显得安静祥和有序。
傍晚时分，更是别有一番趣味。在我家阳台后面，有一片树林，每到晚上，便会传来一阵蝉的鸣声，只不过，到了九月下旬，蝉声也渐渐消失了。在晚上，放眼看全城，祝尔慷大道上灯火通明，车水马龙，过了九点，城里除了照明灯和还没有休息的人们家里的灯光以外，都熄灯了，只见路上昏黄的灯仿佛是一层淡淡的黄纱，烘托出一种只属于秋夜的感觉。
啊！总是美丽而使人禁不住赞美的旬阳的九月啊！
以秋色为话题的高中作文7
秋，是古今中外文人所寄情的季节。无论在什么地方，在他们的眼中，秋多是萧瑟的，悲凉的，寂静的。然而，二中的秋色，在我心中却别有一番韵味。
秋天，总让人想起满地落红，枯枝在风中独舞的情景。但二中的秋色中，绿树依旧茂盛，一如往常充满了生机。印象最为深刻的，便是那棵榕树。繁密的枝叶，重重叠叠，似乎让校园怀抱一个绿球。长长的根须，密密匝匝，如瀑垂下，远远的望去像挂着褐色的帘子。仰头凝望，看到的是点点绿意，如同斑斓灿烂的星图画。在树下，呼吸着清新的秋晨空气，总让人十分惬意。
秋日的午后，保安搬一把坐椅，坐在花圃前，闲适地享受秋日的沐浴。身后的花圃中，朱蕉鲜红动人。路过教学楼，一眼便看见枝叶依旧葱茏的玉兰树，在风中婆娑起舞，似向我们问好，似向我们微笑，似向我们招手，留给人夏日般的热情与活力。
忽而，几片落叶飘过。哦，原来是那褪去浓妆的重阳木，正以另一种姿态告示四季的轮回。凝望着，心生苍凉之慨。哦，不与葱翠争荣，原来也是秋日的一道风景。秋风拂过，给人丝丝凉意，不免让人想到“萧瑟秋风今又是”的景象了。
绕过教学楼，又是另一番秋景了。没有春的明媚娇艳，没有夏的茂密浓深，但却有一种生命力的绽放。那娇红的朱蕉，细叶尖长的龙血树，还有小帆船似的宝莲灯，都在秋日中，用它们的热情，谱写了一曲动人心弦的秋日胜景。
阳光下，那红妆耀眼的是什么？
哦！原来是虎刺梅。长长的刺儿，别看十分吓人，你若用手抚摸它，会惊奇地发现，它的刺竟然十分柔软。用手轻轻一碰，它便卷了进去，一会儿，它又慢慢舒展开，十分有趣。虎刺梅旁的水池里，还有独立的莲花，花已残去，但高擎的莲蓬，不由让人吟起：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
二中的秋色，带点活力，带点闲适，带点凉意，有着另一番的秋味！
以秋色为话题的高中作文8
南方的秋不如北方的那般明显，它如同美酒一般，越品越香醇，越回味越悠远。二中的秋，亦是如此，总让人流连于这秋色之中，不忍离去。
犹记得，经过教学楼通向食堂的甬道时，无意间在道口看到一丛杜鹃。小小的一丛杜鹃，因已入了秋，远不如春花那般开的灿烂了，但仍有零星的几朵抵抗着，倔强地昂着头，张开粉色的小脸，在层层绿叶中迎接午后的暖阳。
金灿灿的阳光，撒在杜鹃丛中，嬉笑着，喧嚷着，活泼在杜鹃花四周，为它笼上一层朦胧的不真切的金色，让人忍不住想去触碰。但我不敢去触碰，怕阳光会受惊而化蝶般飞去。我想，若是晚上运气好时，一定还会听得秋虫的低吟和杜鹃花的鼾声吧。
二中的花会谢，但树却是常青的。元洪楼两旁的白玉兰，青葱的，如同卫士一般挺拔，注视着操场上的一切，一点风吹草动它都会发出“沙沙”的警示声。
白玉兰，也似亭亭的舞女，在风的合奏中，袅娜地摆动着。虽是秋日，但它依旧苍翠，从树冠到树梢没有一丝衰老的痕迹，有的只是象征生命、象征希望、象征快乐的绿色。每一片叶子，都绿得低调，绿得淡雅。每一条叶脉，都散发着浅浅的幽香，在一呼一吸间，沁人心脾，让疲惫的身心放松，让浮躁的心灵安静。
穿梭于各个楼层间的学子，也是秋日二中的另一道景色。清晨，熙熙攘攘的学子，迎着朝阳，奔向各自的目标。潮流的外套，利索的运动装，就连单调的校服，他们也能穿出不同青春气息。这些色彩亮丽、款式各异的服饰，给秋日的二中注入了一股充满青春活力的泉水，让原本沉睡的二中苏醒了，沸腾了，让百年老校又重现活力，年轻了几回回。
二中的秋色，是生命的颜色，是希望的颜色，是快乐的颜色。它是花，是树，是人，他们都在小小的校园中，装扮着二中，充实着秋日。
南方的秋不如北方的那般肃杀，它如同水墨丹青一般，越赏心灵越宁静，越赏意境越深远。二中的秋亦是如此，让人迷恋于这秋色而不忍告别。
以秋色为话题的高中作文9
我爱秋天，我爱秋天的清香，我爱秋天的声音，我爱秋天的花草树木，我爱秋天的水果，但是我更爱秋天的美丽。我爱你秋天。
秋天是位温柔的催产婆。苹果妈妈的宝宝一直在妈妈的肚子里不肯出来，好像还没有在苹果妈妈的肚子里玩个够呢，秋天这个催产婆，见了，马上在苹果妈妈的肚子上轻轻敲打了一阵，突然间，苹果妈妈就下了一个圆滚滚的胖娃娃，原来，那个胖娃娃就是苹果妈妈生的小苹果宝宝呀。
那个温柔的催产婆，还在水果们睡着的时候，“咚咚咚”地叫了一声，把梨妈妈倒是吵醒了，但是梨妈妈肚子里的小梨宝宝却乖乖地出来了。秋天还把石榴妈妈的小宝宝吓出来了，那些个小小的红色娃娃们眨着自己的水灵灵的小眼睛，就像天上的小星星一样明亮。
秋天还是个捣蛋鬼。它把五颜六色的花摘下来，放到自己头上，还自言自语地说：“我美吗？我肯定是世界上最最美丽的花了。”但是它害怕摘了这么美丽的花，该被农民伯伯狠狠地责骂，于是，它就拿了妈妈给它的棒棒糖，放在地上，做成栩栩如生的花朵儿，可是它舍不得，就拿回了两三根棒棒糖，立马溜走了。
之后，它又跑到一座森林里去，把树叶都吹了下来，那些树叶有的不肯下去，偷偷地躲在树妈妈的怀抱里，有的洋洋洒洒地飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞着，漫舞着飘落着，落在地上铺成了金灿灿的地毯，人们用脚一踩便发出“沙沙沙”的声音，就像正在给人们放音乐似的。还有的树叶掉在了小溪里，远远看去像一条小船正要环游世界呢！
秋天还是一位音乐家。它挥动着自己的棒子，让小鸟们跟着它的节奏一起去唱歌，小鸟们唧唧喳喳地唱着，大声地把大雁唤来了，还把正在美梦中的花儿和小草都叫醒了。小草们从地下偷偷地探出小脑袋瓜子，小花儿展开了自己的花瓣，接着身子也跟着摇了起来，后来忍不住，又跟着鸟儿们唱起歌曲来。整个世界仿佛变成了一个小小音乐会！
秋天真美丽，我爱你秋天！
以秋色为话题的高中作文10
秋天来了，落叶飘零，农民丰收了，动物准备冬眠，家人赏月……
秋天是个糊涂的魔法师，他来到了马鞍池公园，用月光变成的魔法棒一挥，树叶立刻变了个样，本来半绿半黄的树叶变成了半黄半红色，本来绿色的变成了黄色的。本来黄色的倒变成了红色的了，不过不管是半黄半红的，还是黄的，或者是红的，都离开了大树妈妈的怀抱，来到了大地妈妈的怀抱中。
秋天这糊涂的魔法师还把小草变的黄黄的，看起来真可怜，像是没吃饱饭一样呢！对了，他还把满池的荷花变成了一朵朵小小的菊花，有的是黄色，有的是红色，还有的是绿色的呢！不信你们去看看！而且这些菊花的形状也不一样。有的像一个小孩子红红的小脸，有的像一条可爱的小鱼，还有的像一个红皮球呢！不过秋天还是一个调皮的画家呢！
秋天还是一个调皮的小画家。他来到了果园里，看见了柿子绿绿的就自言自语的说：“你们这些绿油油的东西太丑了，看我给你们变变身。”说着他就拿起了风姑娘给他的神奇蜡笔一挥，这一棵棵树上的柿子变成了一个个小女孩的小脸蛋。
他又看见了一串串美丽的葡萄小姐，可是秋天这个调皮的画家又不高兴了说“你的绿色太丑了，看我给你调颜色。”这时秋天这个画家就用紫色的颜料把葡萄涂得紫紫的了。秋天这个画家又看见了一个大鸭梨，这时他又觉得绿色太丑了，他就把绿色的鸭梨变成了黄色的了……
秋天还是个有名的指挥家。他用他的指挥棒一挥，树叶就飘落发出了沙——沙——的声音，秋雨叮咚——叮咚——奏起了美妙的音乐。小松鼠们在树枝上蹦来蹦去跳起了舞，鸟儿们也唱起了歌呢。还有人们踩在树叶上的声音，果子掉了的咚——咚——声，小溪流水也发出了哗啦哗啦伴奏声。所有的声音一起听起来，就像在听音乐会一样。
秋天快要过去了，但是我还是喜欢硕果累累的秋天。
秋色高中作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的秋色高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋色高中作文1
读着欧阳修的《秋声赋》，“其色惨淡，烟飞云敛；其容清明，天高日晶”“其气凛冽，砭人肌骨”，凄凄惨惨，句句动情，而毛主席笔下的《沁园春？长沙》"独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”则充满一往无前的英雄豪迈之气，洋溢着革命浪漫主义情怀。或许是我天生的多愁善感吧，当两篇诗文在我脑海交织在一起时，我疑惑了，秋天，它到底是个怎样的季节？
向秋天寻找我心底的疑惑。刚出门，柔和又带点寒意的秋风钻进脖子，此时明白，秋天到了，沿着公园小道走着，前面一簇枫树林，远看像燃烧的一团火，燃在这个微显沧桑的天底下，风吹过枫叶像收到了什么指引，十片，二十片地围在一个方向旋，像是一群蝴蝶在这儿嬉戏玩耍着，红色，是我的第一反应，像初升的太阳，像傍晚的夕阳，秋天是红色的吧。
秋天是丰收的时节，想着，我坐车去了外婆家，空气有点干燥，也比较凉，凭着记忆来到了外婆家门前的那片田上，记得上次来时，这儿还是绿油油的一片，如今，稻谷成熟了，粒粒饱满而结实，像是害羞的小姑娘，一阵风吹过，掀起阵阵的金色的稻浪，秋天是金色的吧。
沿着田埂绕着田野走，我发现路旁除一些快要枯萎的杂草外，还有开着的野菊花，白色的，非常纯洁与素雅，虽然没有公园的名贵菊花那般娇艳，却像一个个亭亭玉立的姑娘，朴素但不做作，心想：秋天也可以是白色的吧！
走着走着，下起了雨，我小跑躲进屋檐下，秋雨绵绵，我对着这场秋雨发呆，想着，虽然都是雨，但四季的雨却完全不同，春雨给人的感觉像童年，懵懵懂懂又纯洁，夏雨像青春，勇敢无畏猛烈又热情，冬雨像老年，带着对人生的感悟，静静地，慢慢飘着；而秋雨像中年，成熟稳重，又给人以沉甸甸的责任和压力，对了，还有怀念，怀念已逝去的童年与青春，带着一丝丝遗憾，看看这雨的样子，像一根根银色的的绣花针，从微微泛灰的天空中飘落下来，周围的事物都笼着一层银色的纱巾，雨落在地上，溅起的水滴若隐若现，不经意间，好像发着光，我知道秋天是银色的。
秋雨过后，抬头仰望刚才还耸拉着脸的天空，此刻却变得异常的蓝，好像是这场秋雨洗刷掉了天空的忧愁，抹去了天空的灰暗，现在的天空，蓝得令人心醉，似完美无瑕的巨大蓝宝石一般，也许吧，秋天也是蓝色的。
吃过晚饭后，若有所思地坐上回家的公交，望着窗外的夕阳，我明白，秋色是丰富多彩的，它不仅仅是人们眼中果实累累和落叶满地仅有的金黄色，或许，还有许多是我们没能发现的。
其实，在每个人心中秋天都有各自的色彩吧！
秋色高中作文2
仿佛还在昨天，站在寒气沁骨的厨房仰望窗外街上的路灯。有时雪洒了一地，天空还不时飘飘扬扬着几颗肉眼可见的大雪花。我倒数着日期，还有几个月就要中考了，内心有着澎湃的希望，也悄悄蕴藏着不安。那几个月并没有改变我，我还是依旧上课不听讲、回家不学习，混着分数线上了一所普通的高校。
今日我又站在了那里，不过才11月，还不算太冷，还没有下雪。这次的倒数却更加精确了--没错，196天，我不知道这么多天我又会怎么挥霍，也不知道面对成绩时我会作何选择，日子一天一天地过去，唯一不同的是，这次和初中不一样，初中即使不学也可以擦肩而过，但是这次即使只努力一点点，也差得很远。我突然无比向往以前的生活，比以前向往现在时更要向往，我总想着长大之后能更有钱买喜欢的东西，更能掌控自己的生活而不是受家长的掌控，但是现在看来，那时才是最好的啊！我怀念小学时的单纯与轻松，那时的课本与考试的题并无二致，只需看看就行了，那时可以不用为了贪欲和野心攒钱，有钱了就去买零食，和同学一起共享，下课随意地踢球，放学也是无比地早。我怀念初中时我们几个人一起踢球，打游戏的日子，初中后来成绩下滑，在现在看来，那时的题是多么简单的啊！那时周末偶尔能出来看电影，吃饭，生活更加多姿多彩，但是相对地，学习压力与社交压力也比小学大了不少。高一没有什么志同道合的朋友，只有几个能偶尔说话玩玩的玩伴，却没有了初中那种知心朋友，我总觉得不是因为长大了，而是选择错了高中。高二分到更好的班，有了几个朋友，但是却总觉得生活比初中时差了很多，尽管我有更多的零花钱，更能支配的时间，更贵的衣服和鞋子。可现在看来，高一高二无疑也是天堂般的生活啊，最美妙的便是周末还能和一个初中朋友一起打游戏，可是他现在家长管得严，我只能和别人打，良辰美景总有人可以诉说，可是风光却少了无数。我像是独自站在辽阔空灵的冰岛山上的草原，像是领悟了宇宙独有的奥妙，像是发现了绝妙的宝藏，却只能对着草，对着书，对着墙壁自言自语。内心无比的澎湃在张扬，却又被我的心壁挡住--无所谓，反正即使没有挡住，也会被别人挡住。
秋天马上也许已经过去了，呼啸的寒风还没有来，漫天的飞雪还没有来。我站在我的“瞭望台”上，却看到了最终结局的到来。“请不要让我的罪孽，成为故事的结局”。
秋色高中作文3
进人高中了，难得有半天假，于是，我踏上了通往郊区的路，利用这半天的空闲，去投身大自然，去欣赏故乡的秋色。
走在小路上，路旁的两排杨树遮住了小路的上空。阳光从树叶的缝隙里透过来，像是给小路洒上了金子，照在身上暖暖的。风轻轻地吹着，好像怕惊扰了这宁静。偶尔有几片调皮的树叶乘着轻风飘落下来，掉在身上、地上。道旁一大片田地，早稻早已收割了，地里只剩下些杂草和稻梗。在麦地里，黄绿相间，麦穗沉沉地垂下来，风一吹便发出声响：好一片麦海，多美的麦浪呀！我不由得走上田埂，整个身心便溶化在麦海之中。
麦海两旁有些菜地，农民正在施肥、除草，锄头碰着土地的声响，像在给麦浪助威。
麦海的尽头有一大片桔林。矮矮的桔树棵棵翠油油的。绿叶间隐藏着无数的绿球球，一团团、一把把在风中轻微地摆动。这些就是还未成熟的桔子。我在密密的桔树间漫步，那一股股浓浓的桔香，酸酸的，又甜甜的，直往鼻子里挤，闹得我口水都快出来了。若不是桔子还不熟，我一定会学孙悟空，摘一个来解解馋。
收回四下里观望的眼光，抬起头来；忽而发现远处的路已被桔树遮没了，好像没有通往前方的路，可走近了，桔树又自动给你闪出一条道来。真是奇了，你猜我看到了什么？
我眼前是一条潺潺的小河，河中虽无甚鱼虾，可那光怪陆离的石头却使小河别有一番趣味。水流过石头哗啦啦地响，阳光照在水波上金灿灿的，好像一块透明的花玻璃。正想“凌波微步”的我，脱下鞋子，趟过了小河，登上了岸边的一个小山丘。
山丘上只有草、花，没有树。阳光普照，坐在山丘之顶，伸直湿漉漉的脚，放在草上，四下里望去，满目青山楼房，没有树的遮挡。
正对面的远处，是一片连绵的青山，我想那儿也一定跟这里一样，充满鸟语花香，满目果园麦浪。
再近些，便是整个靖州城。密密匝匝的房屋，各式各样、高低不齐但却显得那么充满活力。原本宽阔的公路，此时隐约可见，纵横交错，就像地球仪上的经纬线。“经纬线”上布满了白白、黑黑的“蚂蚁”，不用说，你一定猜得到是行人和车辆。
忍不住了，我激动地站起身来，踞起脚，眼睛忙个不停，生怕会遗漏一点美景，那会令我遗憾的。——此时我完全被陶醉在一片金光下的山区城景之中。
啊，这就是我故乡——靖州的秋色。虽没有风景区的秀美，也没有大城市的喧闹，但它却蕴含了秋收的喜悦，拥有江南秋天独特的风韵。多么神奇，多么令人神往的一幅秋景图呀！
秋色高中作文4
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”多么熟悉的节奏。秋，在这里是一种布景，一种暖意的悲凉。“行人临发又开封”，他怕寥寥数语还写不完对家的眷恋。
有多少眷恋，用笔画可以写清，又有多少温软，被秋风张罗不开。心中的愁苦浓得不能化解，就携一袖暗香，在卷帘的西风中，将它们稀释成一些简单的字句。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”斯人已去，南宋已成史书里的影子，可有一些心情却成为了永恒，融入了天地自然。当每年的秋风携起那些歌咏，那些谓叹，人们的心头，都会不觉泛起和他们一样的，眷恋的波纹。
不觉想到了张继。《枫桥夜泊》里没有一字“秋”，而那些“秋”的意象，却组合出了“一城月色一夜钟，一艘客船一书生”的意境。读起这首诗，我总是被那“霜满天”的无形寒气所侵袭。对于古代的读书人来说，落第可能算不了什么，那些年事不小的考生都叫“童生”呢，但是那一天有多少落第者，他们的心情不会比张继轻松。
只是因为他的诗里那份对清幽的'执着，上天才赐给了寒山寺那一面珍贵的土墙。
可是故事并没有停止在那个秋夜。第二年的张继重整旗鼓，终于中了进士。这一点却少有人知，我们一直认为，张继是千年的落榜者，他注入了一腔情怀与秋色共舞的背影，无需一个进士的名号。那时冷僻的寒山寺里的诗句今天早已成诵，而那时风光的进士及第的名状，今天又有谁人知晓？
时间，是价值的终极裁判。
他不问人的生命长短，只问人的灵性本质。滕王阁的笙箫，宴会的盛况，被一个叫王勃的书生用文字总揽。“时维九月，序属三秋。”巧的是，他也拈来了秋天，不仅是时间背景，而且是空间的背景。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是他的生命底色，那不羁的，高远的，正是他对梦想的眷恋。英年早逝的王勃，并没有因为他的去世而失去价值。相反，它被无限地延长。
秋色，永远只有半城，装不满诗人的潘江陆海。可是才子的天资，正是在于他可以加入一笔生命的体验，那字句顿时丰盈，那半城的秋色，就溢满一城的诗。
点评：联想意象丰富，想象增添秋色。作者从张籍的《秋思》开始，想到醉花阴下的李清照，想到落榜孤寂的张继，继而想到王勃的《滕王阁序》，表达的思想也由浅入深，由思乡到怀人，由落寞到旷达，再到对生命价值的探索。而这些都在“秋”的大背景下层进地展开，让我们看见秋光中神情各异的人们。古今之人的感情，大抵也相同吧。作者在联想和想象中，传达出这样的主旨：在秋的舞台上，诗人用文字舞出生命的丰润，秋天托举起的，是多少成诵的情绪。
秋色高中作文500字
秋天的颜色是五彩缤纷的：太阳是橙红的，天空是湛蓝的，树叶是彩色的，桂花是黄色的难怪诗人都爱赞美秋，画家都爱画秋色，她是一切颜色的总汇，一切美的融合！
秋天的雨是稀少的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，便悄悄地给人们带来凉爽。
而风，总是随雨而来。初秋那温暖的风告示着夏已走，秋已邻近。中秋那些许寒冷的风，告诉我们一年已过大半，唤醒了树中隐藏着的五彩：红、黄、棕、绿、黑：叶变了，树变了，山也变了，从翠色欲流到五彩缤纷，令人沉迷于其中。
在风的呼唤下满树的桂花睁开了眼：一朵、两朵，一丛、两丛连成片，连成海，十里飘香，黄灿灿的一片。人们面对着这淡黄、金黄烦恼没有了，气愤没有了，只剩下在树林中成片成片的欢笑声。
再看看秋的天吧！咦，怎么连天空也五颜六色，使人眼花缭乱？啊！那是孩子们的风筝，寄托着孩子们纯朴的心！在蓝天白云的`照映下，千姿百态的风筝在空中自由地翱翔，一切是多么美好啊！天空属于孩子们，孩子们属于天空，他们互相依赖，互相信任，构成了一幅幅美好的秋景图。
我终于明白了秋色的色彩为什么如此丰富：是秋姐姐手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子天真地打扮着；是任何植物默默地孕育着下一代！让我们尽情地享受秋的美，可是我们为了让这迷人的美景延续下去，必须为秋天的色彩贡献，画出更美丽的画卷，谱写更美丽的诗篇！
品味秋色高中作文
夜晚，我从书架上抽出一本书，翻开，一张照片却轻轻飘落了出来。我赶忙从地上将它拾起。我看着注视着照片中美丽的秋色，仿佛跨越了时空，回到了记忆中的那个秋天，父亲的话又回荡在我的耳畔，我沉醉于对往事的回忆中，细细品味着，不能忘怀……
记得，那是一个美丽的秋天。山脚下，我抬起头，仰望着那座充满了魅力与神秘色彩的大山，眼中充满了斗志的火焰，我兴奋地大喊道：“我一定要爬上山顶！”
立下斗志后，我与父亲便向着目标进军了。
我们踏足在山间的小路上，细细品味着山中的美景。两旁是用金黄或是火红的秋叶精心打扮自己的高大树木。是为了欢迎来到山中的客人吧，他们把一些叶子铺到地上，编织成了一条金黄色的“迎宾路”。我踏在路上，脚下发出清脆的“沙沙”声，这自然之音，仿佛能净化人的心灵。我倾听着，品味着，心中大赞美景的同时，更是对山顶的风光充满了好奇与向往。
在这座大山中，一切似乎都是那样的有趣，让我感到好奇，林间一展歌喉的鸟雀、挂着些许水珠的青翠小草，还有那花丛间舞蹈的蝶儿……一路上，我左看看，右瞅瞅，心思全然不再路上，果不其然，还没到山顶，就先摔了一跤。
而此时，似乎就连老天爷也不肯帮我，下起了细雨。雨虽不大，可山路还是会有一点湿滑。无奈，我只好先在路旁小憩一会。
下雨的时候，天气总是那么阴沉，令我心中有一种烦躁的感觉，十分不舒畅。此刻，我再望着路边，眼中呈现的却是枯黄的叶子无力地被雨水击打着，垂落在地上，花儿也被雨水打蔫儿似的低了头。就连我眼中那熊熊燃烧的斗志似乎也被雨水浇灭了，心中早已打起了退堂鼓。
这时，父亲说要继续登山，却见我迟迟不挪动脚步。他转过身来，注视着我，而我却不敢对接他的眼神。我本以为父亲会有些失望，会问我为什么不继续，可令我万万没想到的是，他没有责备，没有疑惑，只关切地向我说道：“孩子，累了吧。”说着，父亲便从背包里拿出一瓶水，递过来，并接过了我手中的伞。
听着这温暖的话语，我的心也在这寒冷的雨中感受到了一股温暖，似乎连身上都是暖暖的。可在这同时，我的心中也不禁多了几分惭愧。
他又接着说道：“孩子，爬山是件辛苦活儿。你都会在这个过程中，感到疲惫不堪，甚至会受伤。但是，”他停顿了一下，“在这世上哪里有不流汗，一点儿也不付出，就能爬到山顶的人呢？”
这时，雨渐渐的.停了，父亲收起伞，指向山路上正在前进的人，接着到：“你看这些人，他们哪一个，不是挥洒着自己的汗水，努力地向山顶前进？人生的道路也是如此。你总会在这个过程中，遭遇到那些阻挡你前进的风雨。但只要你坚持着挺过风雨的击打，你便能爬到山顶，见到那最美的风景。”
听着父亲有力的话语，我的内心之中早已是掀起了轩然大波。是啊，风雨过后，总会有彩虹的。只要我能坚持，还见不到雨后山顶上的绝顶风光吗？这时，阳光终于驱散了乌云，照射到我的身上，让我感受到温暖，同时，也是照进了我的心房。
我的眼中又燃起了熊熊的斗志的火焰，一鼓作气，终于登上了山顶。我享受般地呼吸着山顶上满是喜悦的空气，脑海里又回想起了父亲的话语。我细细品味着父亲的话，它好像烙印在了我心灵深处，再也无法忘记。
此后，每到夜晚，我拿起照片，便好像又回到了那个秋天，父亲的话再一次回荡在我的耳畔，我细细品味着，好像一杯可以净化心灵的甘露，流淌过我的心田。