认清本质,返璞归真的高中作文
茵茵菜园，万物葱茏；莽莽自然，奥秘无穷。当丝瓜藤与肉豆须纠缠错乱之时，我们又当怎样抉择呢？是绞尽脑汁分辨二者还是任其成熟享受果实呢？
英国诗人海涅有言：“生命的本质在于简约。”当我们苦苦纠缠于如何在大千世界中分辨两片相同的树叶之时，不如认清事物本质，抓住主流，在浮华躁动中享受返璞归真的乐趣。
提倡知行合一的王先生是一位懂得返璞归真的思想家。他自幼天赋异禀却厌恶成为一名禁锢于经史子集中的`腐朽儒生。他渴望冲破传统的束缚去追寻属于自己内心的桃花源。父亲的“圣人之言，长者之教”没有让他丧失天生的好奇心；家族的一心入仕没有让他丢掉善辩之思。枯了灯油，白了发丝。他终于找到了属于自己的康庄大道，冲破了不适合自己的学优则仕的禁锢，于曲躁静疏中寻得了内心的清净。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅先生是一位懂得返璞归真的文学家。百草园中的私塾没能改变他“叛逆”的性格，他放下了不适合自己的手术刀，擎起了真正医人内心的如椽之笔，在众生纷扰中找到了属于自己桃源。一句“公仆为民，道义成章”是对他最中肯的评价。他认清了人生的本质，让生命返璞归真。
相同之例，文学作品中也常有体现。
韩愈在《马说》中塑造的千里马是一位渴望返璞归真的追梦者。假如“不知其能千里而食也”的食马者能够认识其才并让其食饱力足，找寻到属于自己的奔跑之路，那么千里马又怎么会“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”呢？
知行合一，探寻内心是王先生的选择；以文愈人是鲁迅的选择；渴望物尽其用，一展胸怀是千里马渴望的选择……
孩童因为不懂得丝瓜与肉豆最终都要用来吃的本质而错误地去分辨两者的不同。正如海明威所言：“抓住主流才可享受自然的魅力。”在当下这个浮躁的社会中，我们只有抓住事物的本质，物尽其用，方可在大千世界之中寻得内心的本真与一方的宁静。
认清自己高中作文
一只老鹰从山顶飞下，抓走了一只小羊，乌鸦认为它自己也可以，但它的爪子被羊毛缠住，最终被人抓获。乌鸦为什么被抓？是因为它自己不知道自己有多大能耐，简而言之就是看不清自己。所以，我认为看清自己很重要。提出问题
宋文帝刘义隆草率出题伐魏，落得“仓皇北顾”的下场。赵括纸上谈兵最终兵败身死。孔子千里求学于老子，最终成为一代圣人。东汉末年武夫崔琰因不受文人接待见去发奋读书最终文成武就，被曹操称为大器晚成。刘义隆和赵括的失败是因为看不清自己，也就是对自己的不了解，对自己的'不了解所得到的果实也只有失败。孔子和崔琰看清自己，了解自己缺少什么，然后发奋努力，得到成功的果实是必然的。一句一个事例，说理很有气势和力量。本段采取正反论证的方法，事例新颖。
生活中总有一些人，他们一般出身于很好的家庭，遇到什么事问题说：“这太容易了，根本不需要我来做！”还有一些人，他们出身于穷苦家庭，遇到事情问题哀唉声叹气，认为自己一事无成。他们这两种人都看不清自己，不知道自己的优缺点是什么。二三两段分析问题
那怎样才能真正看清自己呢？
我认为应给自己找一面“镜子”。唐太宗李世民手下有位大臣名叫魏征；魏征一生劝谏多次，曾多次在朝堂上顶撞李世民。李世民多次想杀魏征他却也最终没有痛下杀手。在魏征死后，李世民写留下了让我引以为戒的千古名句：以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可明得失；以史为镜，可知兴替。由此看来，在我们生活中还真少不了一面镜子来经常提醒，警戒我们看清自己。
做作为我们学生，就更要了解自己，其途径就是做课外习题。课外习题就相当于一面镜子，它能真实地反映出我们对知识点掌握的精准度。大量的习题做完后，量变就会引起质变，我们对知识的认知很快就会更上一层楼。但质变后仍不能自满，学无止境，否则就必会看不清自己。四五六三段解决问题
只有我们我们只有不断寻找合适的镜子，才能不断地重新认清自己，才能不断地奋发向上。首尾呼应，结构完整
高中作文：认清自己
每个人都有迷茫、彷徨、无助的时候，应对的方式也各有不同，但都离不开对自我的认识。只有真正了解自己，知道自己的优缺点，才能更好的去做自己，遇事不乱有主见，不听风亦云。
认清自我，做真实的自己。
前几天，碰到我以前的一个同学。寒喧时，他说我变了好多，我当时就怔住了，为此我一整天都在思考这个问题。不断的反问自己，我变了吗？变好还是变坏呢？最后找了一个可以说服我的理由：我剪短发了。对一个女生来说，拥有一头漂亮的长发是每个女孩的梦想，长发飘飘更是自信的表现。而我却弃它而去，留着一头干净利落的短发，并且还满意现在的我。其实我一如最初的模样，并未随着时间的流逝，岁月的蹉跎而背离初衷，始终朝着自己的.初心。很多时候我们踌躇不前，并非外界的原因，而是受到自己内心的羁绊。只要我们清楚地认识自己，就能够跑好自己脚下的路。莫要因沿途的美丽风景，而忘了前进；莫要因身旁的闲言碎语，而乱了脚步。走好自己的路，才是最重要。
认清自己，找准自己的定位。
过于安逸的生活会让我们迷失了方向，沉沦于这汪洋大海之中。时而激起的浪花，会愈发觉得惊艳美丽。有次我一个人出街，记得当时太阳很大，但时不时吹来几股冷风。走着走着，前面走来一个三十几岁发传单的大叔。穿着一身旧色的衣服，手里拿着一大沓的传单。走过时，他把一张传单伸向我，我犹豫了一下，想到每次我接过别人发的传单，看了一眼就扔了，那不如不拿，留给那些真正需要的人。但目光还是习惯性地看向他，发现他发传单的手悬在我们之间的半空，抬头的一瞬间，眼神刚好和他对上。我感到有些窘迫，慌忙一瞥，径直地走开了。不知道他是否也有些不自然，或许是诧异，又或是理所当然。接下来发现一路上满是那传单，我开始有点懊悔，想想觉得应该接过传单，毕竟人家也是在认真工作，反正那传单给谁也是扔，我拿了扔又何妨，而且我还帮他完成了任务。太阳底下的工作挺辛苦，何不帮人一把呢？
这时我想到了自己，如果现在的我不好好学习，以后会是做着这样抛头露面、出卖体力的活吗？我摇摇头，不，这不是我想要的。我的未来人生我做主，不需要为钱而忧，不卑不亢。所以我要忍受现在所有的苦，哪怕跪地也要走下去；哪怕咬牙切齿也要挺过去；哪怕泪流满面也要微笑着，只为明天有个更好的我。
漫漫人生路，总有生活困顿，内心受挫，思想颓废之时，我们只有准确认识到自己站在何处，找准自己的位置，才能知道怎么去改变自己的现状。然后去努力，去尝试，去改变自己，虽失败但尤荣。
认清自己，超越自我。我们都是上帝的宠儿，我们也能拥有不一样的灿烂人生。
安徽2015高考满分作文：探索，让你认清本质
【作文真题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【满分作文】
原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。
探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的?它们聚成一个球，越过水流与裂(烈)火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗?你可曾知道，凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗?你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的`令人炫目的一面。
探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心?是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心?认为它污浊、无可救药?那么，看一看另一群人吧——坚守冈(岗)位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水就认的方俊明……套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方?朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧!”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗?哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。
古语云：“耳听为虚，眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的表象所迷惑;探索，让你认清本质。