孩子写作业磨磨蹭蹭!家长可以这样做!

陪孩子写作业是一部血泪史,道出了家长们的心声,顺理成章登上了微博热搜!陪孩子写作业,真的有那么难吗?如果你的孩子写作业总是磨磨蹭蹭,要写不写的,家长该怎么办呢?

先给孩子立规矩

想让孩子有好的学习习惯,就要提前给孩子立好规矩!给孩子规定时间,比如:每天几点要开始写作业,几点要把作业都写完,如果写不完,就不能再写了。第二天让老师惩罚!

让孩子品尝到没有定时完成作业的后果,养成时间观念,就不敢再犯了。值得注意的是,孩子每天的作业量是不同的,家长要根据作业量的多少给孩子定时间。

一旦孩子养成了定时完成作业的习惯,他就会主动在规定时间内做完,不会磨磨蹭蹭!

放学后别马上催孩子写作业

大部分家长有一个错误的观念,孩子的作业要先做完,才能去玩。这是不对的,孩子上了一天学,也累了,好不容易等到放学了,可以休息一会了, 家长却还催着他去写作业,这时候他们就会产生抵触的情绪。

迫于无奈,他只能乖乖在书桌前,这时候孩子磨磨蹭蹭,是因为他们累了,精神难以集中,家长越催促他们就越烦,越想跟你对着干!

正确的做法是,孩子放学后,先让孩子休息一会,吃点小零食或者看会电视,让孩子把想做的事情都给办完,前提条件是有时间限制。只要写作业的时间一到,不管孩子其他事情有没有干完,先让孩子去把作业写了!

孩子写作业时陪伴在身边

如果孩子写作业有磨蹭的习惯,那么家长要及时监督。孩子的.自制力不高,时间观念不强,没有人监督的情况下,很容易走神,注意力不集中。

家长可以在孩子写作业的时候在他旁边看书,监督他的同时,也是给孩子营造一种学习的气氛,让孩子更好地进入学习的状态中。这样也能培养孩子集中注意力的能力。

及时帮孩子解开难题

写作业的过程中,孩子如果碰到解不开的难题,会打击到他们的信心。不会做,就自暴自弃,磨磨蹭蹭,不想面对问题。遇到这种情况,家长还在旁边及时帮孩子解答问题。

帮孩子解答的同时,要多鼓励孩子,告诉他,已经做得很棒了。正确的题目多鼓励他,错误的题目陪着他一起找方法解决。这样,孩子心里就会好受点,也不会因为作文太难而放弃。

只要家长多抽出点时间陪陪孩子,相信孩子的坏习惯都可以被改正的!

孩子写作业效率低?家长应该这样做……

孩子都离不开作业,孩子写作业效率低家长可头疼了,孩子写作业效率低家长应该怎么做呢?下面,笔者来和大家聊一聊~

1、制定目标和奖惩规则

大家都有过这样的体验,以前考试的时候一篇作文一个小时内就可以写完,要是平时的话可能一两天都写不出来。考试的时候不管有没写完,时间一到就得交卷,有一种隐形的压力会催着我们提高效率。

孩子写作业的时候也一样,家长可以给孩子适当的压力。根据当天作业量情况,规定时间内让孩子完成,如果孩子连续多天在规定时间内完成,家长要给孩子适当的奖励。

如果孩子不能在规定时间内完成作业,家长要给予孩子相应的惩罚,比如,减少看电视或者玩游戏的时间等。

2、督促孩子注意言辞和态度

很多家长性子急,看到孩子拖拖拉拉就来脾气了,“你还不去写作业,是想挨揍吗?”这种方式或许可以督促孩子一时,但时间长了就不管用了。

孩子如果没有意识到作业是自己的事,家长怎么催都不管用,甚至会适得其反,助长了孩子的拖延,心想着:反正妈妈还没催我,还可以再玩会儿。

对于孩子磨蹭不写作业,家长不要比孩子还急,用坚定而温和的语气提醒一下就行了。家长要让孩子知道作业是自己的事情,没写完要自己承担老师的批评。

3、家长的陪伴要注重方法

学校都提倡家长陪孩子写作业,但很多家长“陪”的做法都不对,起不到什么效果。

“陪”孩子不是“盯着”、“监视着”,不代表看着孩子写作业,更多的在于一种陪伴的.意义,重点在于培养习惯。

家长寸步不离地看着孩子写作业,孩子会感到有一种压迫感,还没开始写作业就输在了这种不正确的心理作用下。总是有双眼睛在盯着自己,孩子就不敢轻易下笔,害怕写错被家长责骂。这样写作业效率肯定低啦~

真正的陪伴,应该是家长在一旁安静地做自己的事情,和孩子一起享受专注做事的亲子时刻,孩子遇到难题的时候就给予帮助。

有些家长特别操心,孩子一旦写错就马上指出来,或者做手工品的时候生怕孩子做坏了,一直在一旁说教,家长这样做会分散孩子的注意力,打乱孩子的思路。

家长陪孩子做作业,不是纠结孩子题目有没做对,作业评价好不好,而要引导孩子找到适合自己的学习方法、养成专注做好一件事情的好习惯、学会管理时间,分清事情的轻重。

所以,如果孩子没有寻求帮助,家长不应该打扰孩子;孩子寻求帮助时,家长要引导孩子自己动脑筋解决,而不是直接给答案。

4、良好的学习环境

有些孩子写作业的时候注意力不够集中,一会玩下玩具、哪里有声音就凑过去看看……孩子的注意力容易分散,家长有必要给孩子创造一个专门的学习区。

家长可以给孩子准备一个安静的小书房,一张整洁的书桌,齐全的学习用品,可以避免孩子受到外界嘈杂的声音、凌乱的客厅、来来往往人员等不良因素的打扰。

孩子有一个自己的舒适小空间,才能静下心来,专心、高效完成作业。

5、作业规划有条理

有的孩子思想不够成熟,做事喜欢随心所欲,体现在做作业上就是欠缺条理性,一会写一下前面的题,没写完又去做最后一题,或者一会写语文,没写完又去写数学。

这样的习惯是不好的,作业完成的效率和质量都不高,总是这样写作业的孩子,思维条理性比较差,做事没有章法,不懂得规划安排。

当孩子要写几个科目的作业时,家长可以帮助孩子理清思路,和孩子商量着或者让孩子自己选择写作业的顺序。

这样可以帮助孩子养成做事提前做好安排、有条理的好习惯,这样,孩子就不会从一开始就被繁重的作业任务所吓到。

写作业确实是一件又费脑又辛苦的事,对于写作业效率低的孩子,家长可以试试以上几招,让孩子高效完成作业!

让孩子懂得感恩,家长们可以这样做!

要让孩子懂得感恩,需要父母、老师、社会的后天培养。而父母是孩子最主要的启蒙老师,那么父母在平时可以如何教孩子学会感恩呢?

给孩子树立榜样

俗话说:“上梁不正下梁歪。”要让孩子懂得感恩,前提是父母得树立好榜样。家长要以身作则,平时对待家中的老人要尊敬,要感恩,要孝顺。父母是孩子的启蒙老师,父母的一言一行,孩子会看在眼里,记在心里。

让孩子做一些小事

家长要让孩子理解自己的艰辛与不易,最好的做法就是多让孩子做一些力所能及的小事情。比如:孩子爱玩玩具,又扔得满屋子都是,父母可以教孩子自己收拾玩具,然后告诉孩子,爸爸妈妈每天都要这样帮他收拾,让他亲身感受到父母的`不容易。

除了要感恩父母,孩子也要学会感恩老师,家长可以跟孩子玩游戏,让孩子来当老师,家长来当孩子,设计一些情节,让孩子觉得老师的工作不容易。

总之,父母想让孩子学会感恩,可以从一些生活的小事上去引导孩子。

充分的利用各种契机

家长可以充分利用生活中的契机让孩子去感恩周围的人事物,比如利用还好相关感恩的节日,父亲节、母亲节、教师节、感恩节等等,这些节日可以适当举办一些小活动,或参加活动,让孩子了解节日的意义。

平时生活中的小事也就可以作为契机,比如:某个朋友送的玩具,教孩子感谢。看到保洁阿姨,告诉孩子保洁阿姨的辛苦,教孩子不要乱扔垃圾,同时要感谢辛苦的保洁阿姨等等。

总之,教孩子懂得感恩不是一件难事,关键要看父母会不会引导,孩子是从小培养的,父母要有耐心,并且以身作则。

如何教育孩子面对挫折?家长可以这样做

每个人的一生当中都会面临着各种各样的挫折,其实挫折并不可怕,它只是一个过程,还不是一个结果,重要的是我们如何去对待挫折,对于孩子而言也是一样,我们得从小教育他们,在面对挫折的时候该怎么办,那么今天毕老师就给大家说说如何去教育孩子面对挫折,然后取得成功:

父母要树立挫折教育意识

在现代这个社会,每个父母都是把自己的孩子当作手心上的宝,捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,对孩子的过度保护其实是很不好的,要是你有这种观念,也直接影响着你的孩子。

父母是孩子的第一任教师,你首先要树立挫折教育的意识,要知道让孩子早期受一些挫折是有好处的,要正确看待挫折教育的价值,把它当成是磨炼你孩子意志、提高孩子适应力的好方法。

父母要给孩子设置一些挫折障碍

如果你的孩子含着金钥匙出生,过惯了衣来伸手饭来张口的日子,一旦遇到了困难,就会不习惯,不知所措,不知道怎么去解决挫折,最后到导致做什么事情都失败。

作为父母的你,要知道,对孩子来说,在成长的道路上,遇到苦难是难免的,在真正困难到来之前,不但在平时的学生、生活中有意给孩子设一些障碍。比如学自行车的时候,摔倒了你先不要帮他,看他是怎么处理的,要是他处理不当的话,事后再慢慢教育他。也要学会对自己孩子说不,不要什么事情都顺着他来,不要有求必应,这些小细节往往就能悄然改变你孩子的处事方式。

父母要鼓励孩子克服挫折

有的`孩子在遇到困难的手,会产生消极的反应,往往会垂头丧气,甚至会选择逃避。要是想改变孩子这样的状态,作为父母的你们,就必须在孩子遇到困难的时候,教育孩子勇于面对困难,有向困难发起挑战的决心。

比如说,当和孩子去登山时候,孩子怕高、怕摔跤,这时候你就应该鼓励他说:别怕,摔一跤算什么,我相信你,你行的。当孩子听到这样的鼓励,就会暗自下决心挑战自己,当他一次次战胜困难的时候,害怕的心理自然而然就会消失,自信心就会增强,抗挫的能力也就培养起来了。

在孩子失败后,要温情地鼓励孩子

对于父母来说,都希望自己孩子一生都能顺顺利利,但是生活中不如意的事情太多了,对于孩子来说,失败后,都离不开家人的温情与支持。

作为父母,我们要把挫折当作是生活中的一部分,不要逃避它,以一颗平常心去对待,这样在孩子面对挫折的时候,要用温情去温暖自己的孩子,对孩子进行正确的引导,避免挫折给孩子造成心灵上的创伤。

引导孩子读一些伟人传记

和伟人相比,我们在生活中遇到的挫折又算得了什么呢。都为人的传记多了,就能让孩子感受到人生就是不断战胜困难、战胜挫折的过程,激起孩子向挫折挑战的信心,再次面对挫折的时候就不再退缩了。

不经历风雨,怎么见彩虹,只有敢于面对挫折的孩子,才能主导自己的人生。