《沙漠落日》的阅读答案
阅读理解在语文考试中占很重的一部分，下面小编整理了一篇《沙漠落日》的阅读答案，希望对您有帮助!
沙漠落日
在暑假的旅途中,我有幸看到了沙漠的落日.那壮观的奇景,至今仍在我的脑海中萦绕.
当列车刚刚驰上辽阔的腾格里大沙漠的时候,只是夕阳西下的时间.在茫茫的沙海中奔波了一天太阳此时又红又大,看起来也没有白天那般耀眼了.这时,天空中的云朵儿也像穿上了一件淡黄的云衫儿色彩加浓,橙红的太阳渐渐接近地平线了.
当太阳挨到地平线的一刹那,天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层得云堆好似被胭脂染过一般,蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上,如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿.在蓝天、彩云的陪衬下,浩瀚的沙漠也显得别样的美.蒸腾起来的水气淡淡地笼罩在沙漠上空,隐隐闪现着七色的光圈.远处沙丘上的沙生植物,在红晕的光的包围下,似生在凌霄上的仙花谣草一般.偶尔掠过的鸟雀,也给这静态的美添上了一丝冻的生机……
太阳只剩半个了,但是仍不肯马上走到地那边.它在这最后的几分钟内,尽着全力装饰打扮着世界.橙红的`云更红了,连东边天上的晕,也镶上了一道浓黄的边儿.整个沙漠被霞光笼罩着, 色彩变得柔和极了.那橙红的光溶入朦胧的雾气中,不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动.一对对晚归的骆驼突然间出现在那线条优美的沙丘上,脖下的大铃铛依稀可见,高耸的骆驼和庞大的躯体也披上了一层霞光.它们列着长队,从容不迫地迈着阔步.
太阳终于下去了,天渐渐地暗了下来,曾经绚烂的云变成了深红色.大漠的雾渐渐浓了,沙丘渐渐地不明显了,时时闪入视线的驼队也变得模糊不清.白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色.
1.《三亚落日》开篇总起,直接交代“在三亚看落日真有诗意”,请用“——”画出本篇短文与之有同样作用的句子.
2.《沙漠落日》在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时,是按照从( )到( )、由( )到( )的顺序写的,运用了( )的修辞方法.在结尾处运用了( )的描写方法,为整个景象增添了生机.
3.本文多处用到了拟人手法,请用“~”画出至少写两句这样的句子,并选择其中一句说说好在何处.
答案;
1.《三亚落日》开篇总起,直接交代“在三亚看落日真有诗意”,请用“——”画出本篇短文与之有同样作用的句子.
作用相同的句子：那壮观的奇景,至今仍在我的脑海中萦绕.
2.《沙漠落日》在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时,是按照从(天空)到(沙漠)、由(上)到(下)的顺序写的,运用了(比喻)的修辞方法.在结尾处运用了(动态)的描写方法,为整个景象增添了生机.
3.本文多处用到了拟人手法,请用“~~~~”画出至少写两句这样的句子,并选择其中一句说说好在何处.
⑴它在这最后的几分钟内,尽着全力装饰打扮着世界.
⑵它们列着长队,从容不迫地迈着阔步.
把骆驼当作人来写,生动形象地表达出作者的情感.
《落日》阅读答案
一九四五年九月二日上午九时十分，我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上，目睹日本代表签字，向联合国投降。
“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大，灰色的舰身油漆一新，十六英寸口径的大炮，斜指天空。这天天阴，海风轻拂。海面上舰船如林，飘扬着美国国旗。
签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布，每边放一把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方，靠外的留给日本代表排列。桌前左方将排列美国五十位高级海军将领，右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台，给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下。我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上，离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方，排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队，入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。
八点半，乐声大起，联合国签字代表团到。八时五十分，乐声又响彻上空，盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。他是坐驱逐舰来的。军舰的主桅杆上，这时升起一面美国国旗。
联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领，也分别排列在预先安排好的位置上。这时，日本代表团乘一艘小艇来到。乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前，一共十一个人，到上层甲板后，即在签字桌向外的一面，面对桌子列成三行，和联合国代表团隔桌而立。
九时整，麦克阿瑟昂首走到扩音机前，极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，重光葵挣扎上前行近签字桌，在两份投降书上分别签了字。
麦克阿瑟继续宣布：“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅子上，签完字后，回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后，美、中、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。
全体签字毕，看表是九点十八分。我猛然一震，“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了!
按预定程序，日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场，但是他们还是站在那里。原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格，占了法国签字的位置，法国代表顺着签错了地方，随后各国代表跟着也都签错了。麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的.签字地方予以更正，旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人，连份投降书也不是干干净净的。
1.本文标题“落日”的意思是 。
2.日本向联合国投降的仪式，麦克阿瑟为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行?
3.麦克阿瑟是坐驱逐舰来的，日本代表团则是乘小艇来的，为什么?
4.投降书“签错了”，日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书?(假设日本有权要求重签，盟国同意重签)
5.作者对签字仪式结束的时间点“九一八”的强调，对侵略者有何警示作用?
参考答案：
1.日本(战败)投降。(2分)
2.凸显美国的地位(重要性、强大等)。(2分)
3.要点：可以让胜利者尽显胜利的骄傲(尽享胜利的喜悦)，(1分)让失败者尽显渺小(屈辱)。(1分)
4.签投降书是耻辱的，再签一次等于双重耻辱。(所以哑巴吃黄连，自认倒霉)(2分)
5.要点：搬起石头砸自己的脚;或玩火者必自焚等。(言之成理即可)(2分)
落日怅望阅读答案
落日怅望 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
(1)本诗以“落日怅望一为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）
(2)请对“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”创造的意境进行赏析？（3分）
(3)若颔联和颈联对调次序，在谋篇布局上和原诗相比，哪个表达效果更好？（3分）
阅读答案:
14．（8分）（意对即可，观点不同，理通亦可）
（1）（2分）客中久滞、思乡情切（1分）；年华渐老、感时伤逝。（1分）
（2）（3分） “孤云”“归鸟”、“微阳”“秋山”营造出了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。“孤云”“归鸟”：晚云孤飞于天际，归鸟投宿于林间，这种景象触发诗人乡关之思、伤感之情。“微阳”“秋山”：夕阳西下余晖返照秋山之景，不但加重了诗人的乡愁，而且更深一层地触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。（意境1分，情感1分，分析1分）
（3）（3分）原诗最好。诗人见景生情，诗歌景、情分写，层次鲜明。（1分）一、三句景，二、四句情。相间写来，诗情就被分成两步递进：先是由落日时，云去鸟飞的景象，勾起思乡之“念”；继而是夕阳下山、日光返照的情景，唤起迟暮之“惊”。 （1分）有曲达其意之妙。如改成前半景后半情格局，则失去这层妙处。（1分）
（1）请赏析“千里片时间”一句的妙处。（3分）
（2）沈德潜评此诗云：“意格俱好，在晚唐中可云轩鹤立鸡群矣。”这里所说的“意”是指诗的思想感情，所谓“格”，主要是指谋篇布局方面的艺术技巧。如果不管格律，把此诗次序稍作颠倒，即成下面这首诗：“孤云与归鸟，千里片时间。微阳下乔木，远烧入秋山。念我何留滞，辞家久未还。临水不敢照，恐惊平昔颜。”比较改动后的诗与原诗在谋篇布局上各自的特点及效果。（5分）
3.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子。
4.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果。
参考答案：
（1）此句用夸张手法，写出云、鸟的飞行之速，反衬下文自己久留不得归还的惆怅之情（或：义与下文自己久留不得门还形成对比）。（3分，手法l分，作用2分）
（2 ）改动后的诗前四句写景，后四句抒情，虽然是抒情诗的通常写法，但景与情是游离的。原诗采取情景分写的写法，两句景两句情相间写米：先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡念，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起作者内心深处的感时伤逝的迟暮之惊。上下联之间联系紧密，衔接自然，景与情十分交融，全诗浑然一体。（5分，改动后的诗特点1分，效果1分；原诗特点2分，效果1分。意思对即可）
3.念我何留滞，辞家久未还；临水不敢照，惊恐平昔颜。
4.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引发作者久客异地的乡思。（大意相同即可）
阅读练习二：
（5）简析“入”字的双重意蕴。（3分）
（6）简析这首诗情景分写的艺术效果。（4分）
（7）孤云、归鸟两个意象表达了什么情思？由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子？（2分）
（8）第五、六两句景物描写有什么特点？“入”字有什么表达效果？请简要分析。（4分）
（9）这首诗景情分写，作者是如何层层递进抒发自己的情感的？请作简要说明。（4分）
答案：
5、早着哩，官人现在交的.是先人运，不是本身运。
6、后来得透雨滋润，生长很快，产量比以前加倍增长。第二年春天，又是大饥荒，而夏商得以无饥饿之灾。
（7）思归（思乡）之情 山气日夕佳，飞鸟相与还
（8）夕阳沉到近处的树梢之下，远处野火似的余晖映红秋山。由近到远，层次分明。“入”字既写出夕照逐渐暗淡，又表明诗人伫望之久和思念之深。
（9）先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨；再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而触发内心深处年华老去的感伤。
阅读练习三：
（1）首联运用了何种表现手法，有何作用？（2分）
（2）赏析“远烧入秋山”一句中“入”字的表达效果。（4分）
（3）本诗四联景情相间，试结合诗句具体分析。（4分）
(4）本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）
（5）请从情景关系的角度对这首诗作一赏析，写一段鉴赏文字。（不超过80字）（6分）
参考答案：
（1）触景生情（借景抒情/寓情于景）（1分），“云”“鸟”片刻千里的快速飞行引发“我”久滞难归的感伤。（1分）（若答“对比形成的巨大反差让思家更为迫切”之意也可）
（2）“入”字写出夕照逐渐暗淡的动态过程（1分）；也表明诗人伫望之久，乡愁之深（1分）；余晖渐暗之景，渲染出感伤情调（1分），引发诗人感时伤逝的情绪。（1分）
（3）先是云去鸟飞的景象勾起思乡之情（2分），继而是夕阳返照的情景唤起迟暮之“惊”（2分）。（分析中景与情的具体内容须阐明，不可太笼统。）
（4）客中久滞、思乡情切（可从颔联得到答案）；年华渐老、感时伤逝（可从尾联得到答案）。（2分，每点1分）
（5）作者见景生情，由“孤云”“归鸟”疾速飞去，想到自己的久滞不归，由此勾起乡“念”；由夕阳落山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，想到自己年华老去，生出无限伤感。联想自然，抒情真切感人。
阅读练习四：
（1）简要概括首联的作用。（2分）
（2）“远烧入秋山”中的“入”，从景的特点到心情的抒写上都用得很准，请简要分析。（4分）
（3）结合全诗，分析尾联所表达的情感。（4分）
参考答案
（1）紧扣“怅望”写所见；引发诗人的乡思（或：引出下面颔联的直接抒情）。（每点1分）
（2）“入”字写出了夕照逐渐黯淡的特点，表明诗人远望之久、忆念之殷切；夕照之景加重了诗人的乡愁，进一步触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。（前后各2分，或每点1分）
（3）诗人久居异地，思乡心切，渐感年华老去，徘徊水边不敢照见自己的容颜。（2分）表达出惆怅落寞、感伤悲凉的心情。（2分）
【解析】马戴：唐代诗人。字虞臣，曲阳（今江苏东海西南）人。全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇，诗歌炼字潜词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。“烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现力。
阅读练习五：
（1）本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？（2分）
（2）这首诗在情景关系上最突出的特色是情景分写，层次鲜明。请简要分析这一特点。（2分）
参考答案
（1）客中久滞，思乡情切；年华渐老，感时伤逝。（2分）
（2）先写落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳西下，回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的发展，深刻而曲折地表达作者的意图。（2分）
翻译：
晚云孤飞于天际，归鸟投宿于林间，凭着它们有形和无形的羽翼，虽有千里之地片时可达。
思考为何停留在这里，离家很久还没有回去。
夕阳从近处的树梢往下沉落，余晖返照秋山，一片火红，像野火在远远的秋山上燃烧，渐渐地隐没在山后。
徘徊水边却不敢临流照影，害怕因为自己的容颜不复平昔而心惊。
赏析：
沈德潜评此诗云：“意格俱好”（《唐诗别裁》）这里所说的“意”，是指诗的思想感情，全诗以乡愁为主题，曲折地表现了诗人的坎坷不遇，而不显得衰飒；所谓“格”，主要地是指谋篇布局方面的艺术技巧。这首诗在艺术上最突出的特色，可以说就是：情景分写。情与景，是抒情诗的主要内涵；情景交融，是许多优秀诗作的重要艺术手段。然而此诗用情景分写之法，却又是另外一番景象。
开头二句写诗人在黄昏日落之时，满怀惆怅地遥望乡关，首先跃入眼帘的是仰视所见的景物：“孤云与归鸟，千里片时间。”晚云孤飞于天际，归鸟投宿于林间，凭着它们有形和无形的羽翼，虽有千里之远也片时可达。诗以“千里”与“片时”作强烈比照，写出云、鸟的自由无碍和飞行之速；但是，这绝不是纯客观的景物描写，而是诗人“怅望”所见，而且这种景物又是触发诗人情思的契机和媒介：“念我何留滞，辞家久未还。”原来，诗人久客异地，他的乡关之思早已深深地郁积在胸中了。因此，颔联由外界景物的描绘自然地转入内心情感的直接抒发，不言惆怅而满纸生愁，不言归心似箭而实际上早已望穿秋水。
前面写情之后，颈联又变换笔墨写景，景物描写不但切合诗人眼前的情境，而且由近到远，层次分明。夕阳从近处的树梢往下沉落，它的余晖返照秋山，一片火红，像野火在远远的秋山上燃烧，渐渐地隐没在山的后面。“入”字写出夕照的逐渐暗淡，也表明了诗人伫望之久，忆念之殷。不仅如此，这种夕阳西下余晖返照之景，不但加重了诗人的乡愁，而且更深一层地触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。客中久滞，渐老岁华；日暮登临，益添愁思，徘徊水边，不敢临流照影，恐怕照见自己颜貌非复平昔而心惊。其实诗人何尝不知自己容颜渐老，其所以“临水不敢照”者，怕一见一生悲，又增怅闷耳。“临水不敢照，恐惊平昔颜！”尾联充溢着一种惆怅落寞的心绪，以此收束，留下了袅袅余音。
情景分写确是此诗谋篇布局上的一个特点。这种写法，对于这首诗来说，有特殊的艺术效果。细细玩味，可以发现此诗是颇见匠心的。全篇是写“落日怅望”之情，二句景二句情相间写来，诗情就被分成两步递进：先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”，显示出情绪的发展、深化。若不管格律，诗句稍颠倒次序可作：“孤云与归鸟，千里片时间。微阳下乔木，远烧入秋山。念我何留滞，辞家久未还。临水不敢照，恐惊平昔颜。”如此前半景后半情，也是通常写法，但显得稍平，没有上述那种层层递进、曲达其意的好处。而“宿鸟归飞急”引起归心似箭，紧接“辞家久未还”云云，既很自然，而又有速（千里片时）与迟（久留滞）对比，超脱而有浑劲。如改成前半景后半情格局（如上述），则又失去这层好处。
炼字潜词形象传神，“孤云”“归鸟”“微阳”“秋山”营造了秋日傍晚的萧瑟与清冷，寄托着作者的伤感之情。“烧”字的使用，是静中有动；“远”字又写出了意境的空阔，增强了对孤寂之情的表现。
李重华《贞一斋诗说》指出：“诗有情有景，且以律诗浅言之，四句两联，必须情景互换，方不复沓。”他所说的“情景互换”，就是“情景分写”。当然，这种分写绝不是分割，而是彼此独立而又互相映衬，共同构成诗的永不凋敝的美。
落日的阅读答案
落日
9时整，麦克阿瑟、尼米兹和海尔赛走出将领指挥室。麦克阿瑟走到扩音器前，尼米兹则站到徐永昌将军的右面，立于第一名代表的位置。海尔赛列入海军将领组，站在首位。麦克阿瑟执讲稿在手，极清晰、极庄严??一个字一个字对着扩音器宣读。日本代表团肃立静听。麦克阿瑟读到最后，昂首向日本代表团说：“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字。”他说完后，一个日本人走到桌前，审视那两份像大书夹一样白纸黑字的投降书，证明无误，然后又折回入队。重光葵挣扎上前行近签字桌，斜身入椅，倚杖椅边，除手套，执投降书看了约一分钟，才从衣袋里取出一支自来水笔，在两份投降书上分别签了字。梅津美治郎随即也签了字。他签字时没有入座，右手除手套，站着欠身执笔签字。这时是9时10分，军舰上层传来一声轻快的笑声，原来是几个毛头小伙子水兵，其中一个伸臂点着下面的梅津，又说又笑。但是，在全舰庄严肃穆的气氛下，他们很快也不出声了。
麦克阿瑟继续宣布：“盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字。”接着回身邀请魏锐德将军和潘西藩将军陪同签字。魏是菲律宾失守前最后抵抗日军的美军将领，潘是新加坡沦陷时英军的指挥官。两人步出行列，向麦克阿瑟敬礼后站在他身后。麦克阿瑟坐在椅子上，掏出笔签字。才写一点，便转身把笔送给魏锐德。魏锐德掏出第二支笔给他，写了一点又送给潘西藩。他一共用了6支笔签字。签完字后，回到扩音器前说：“美利坚合众国代表现在签字。”这时，尼米兹步出行列，他请海尔赛将军和西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两人出列后，尼米兹入座签字，签完字，就各归原位。麦克阿瑟接着又宣布：“现在，中华民国代表签字。”徐永昌步至桌前，由王之陪同签字。这时我转眼看看日本代表，他们像木头人一样站立在那里。之后，英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时，先后出列签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最严肃，英国最欢愉，苏联最威武。荷兰代表在签字前，曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕，麦克阿瑟和各国首席代表离场，退入将领指挥室，看表是9点18分。我猛然一震，“九·一八”！1931年9月18日日寇制造沈阳事件，随即侵占东北；1933年又强迫我们和伪满通车，从关外开往北平的列车，到站时间也正好是9点18分。现在14年过去了，没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻，在东京湾签字投降了，天网恢恢，天理昭彰，其此之谓欤！
1．作者为什么要从盟军最高统帅麦克阿瑟的'讲话中直接引述“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字”这一句话？(4分)
答：____________________________________________________________
2．文中三个“9·18”各有什么不同的含义？(4分)
答：____________________________________________________________
3.重光葵“执投降书看了约一分钟，才从衣袋里取出一支自来水笔”签字，梅津美治郎“签字时没有入座，右手除手套，站着欠身执笔签字”。两个人为什么会有如此不同的表现？不同的表现中又有什么共同的心态？(6分)
答：____________________________________________________________
参考答案：
1、就这个受降仪式而言，这一句话是最重要的信息；“命令”“在投降书上指定的地方”等词语最能体现盟军的最后胜利和日本的彻底失败，充分显示出正义力量的威严。
2、前一个指我们终于取得了胜利，后两个指日本人对我们的侵略欺凌。
3、这两个细节生动地显示出重光葵作为战败国的代表在签字落笔以前的故作矜持，“看”是完全多余的，投降书在签字仪式前看过，再看或者是摆一摆身份，或者是想镇静一下，以免失态。梅津美治郎的动作中表明他想赶快结束这使自己尴尬的场面。不同的行为表现了日本代表不愿面对而又不得不面对最终彻底失败的复杂心态。