撒贝宁回归的阅读和答案

撒贝宁回归

宋平

①主持龙年春晚、录制首支单曲……撒贝宁已然有明星的潜质，这不，最近的“反拍”事件又让原本是报道者的他“被报道”了一把。像明星一样被追逐，从主持《今日说法》开始，他注定要谱一首魅力之曲。

②曾经，他是优秀的法制节目主持人，是各类主持人大赛的奖牌得主；现在，“当红小生”则是他当之无愧的称号，因为在法制以外，他还耕耘着另一片快乐的土地。

③1994年撒贝宁北上研习法律，毕业那年，中央电视台到北京大学招聘主持人，在已延迟一周的情况下，他凭着讲故事的才能最终闯进了中央电视台，并参加筹备即将开播的栏目《今日说法》。但事情并没有想象的顺利，不少人认为，把一个日播栏目交给一个没有任何电视从业经验、没有接受过正规播音主持训练的二十二岁学院派，风险太大。当时栏目内部在撒贝宁的去留问题上有两种不同意见：一是先作为记者留下来，慢慢培养；二是觉得镜头感不错，有可塑的潜力。当时正值撒贝宁研究生第一学年，学业压力很大，每一天对他来说都是煎熬：是坚持还是放弃？每天一早他从学校赶到中央台，早上8:00到晚上9:00都钉在了录播室，回到学校时，人就成了一摊烂泥。即便发着高烧他也咬牙扛着，觉得自己代表着北京大学法学院，不能辜负大家的期望。正是年轻人不服输的那股劲支撑着他熬过了那段艰难的日子。那时候的他还带着幼稚的气息，但这样一个刚毕业的大学生最终成了节目组的“元老”，而在那里一待就是十几年。

④2022年，中央电视台推出了大型综艺情感类栏目《我们有一套》，撒贝宁又一次成为新一档节目的“元老级”人物。但这次“元老级”人物的重头戏不仅仅是主持，更是他与嘉宾人物的同台竞技。他敢于与著名歌唱家比唱功，敢于现场走秀：相对法制节目中的严肃，他似乎一反常态。看他在综艺节目里这样游刃有余，不禁让人为撒贝宁“叫屈”：这么多年，他得被压抑多少天性呀？《我们有一套》的综艺节目让撒贝宁的形象活跃了不少,而他主持的《首席夜话》也弥漫着浓郁的文化气息，小撒校园演讲的爆笑视频更让人们见识了他的娱乐功夫。大概是这样的原因，中央电视台才敢让这样一个严肃类节目的主持人站在2022年龙年春节联欢晚会的`舞台上。

⑤而春晚尚未结束，撒贝宁已经在酝酿另一个文艺的话题。春晚后，撒贝宁与音乐人小柯达成协议，为自己主持的节目《首席夜话》录制了第一首单曲《源》，虽然录制过程比较艰难，但毕竟不枉曾以文艺特长生的身份进入北京大学法学院，可以说，他回归了。

⑥就这样，撒贝宁几乎成为了一个全能主持人，而这绝对得益于他从小到大的培养。他虽然出生在军人家庭，但父母是文艺兵。他从小进的是合唱团，他进入北京大学法律系时的身份是文艺特长生，他在研习法律时参加的是演讲比赛、话剧团和合唱团，他还是合唱团的小头头……甚至他选择法律绝不是因为那些枯燥的法律条文，而是因为法律中的激情与挑战：他本身就是一个“不安分”的人。

⑦三十几载，撒贝宁的人生已很精彩，他可以理性思考，他也可以感性狂欢。在一次访谈节目中，节目组为撒贝宁编过这样一段话：撒，就像一股狂热的洪流；贝，深藏在海滩上的贝壳，里面到底藏着多少宝藏；宁，在宁静中寻找喧闹。就是这样“动静结合”，撒贝宁游刃有余。

⑧从法制节目的严肃到综艺节目的活泼，撒贝宁实现了他的本色转身。严肃是节目赋予他的特质，活泼则是他天生的秉性。曾经他很幸运，被保送进北大，被保送上研究生，被推荐给中央电视台；现在他依然很幸运，做着自己喜欢的工作，而立之年却也能回归天性。每个人的一生都是一部历史，能够被外人所知道的仅仅是那些独特的印记，而这些绝对会是撒贝宁的独特印记。

（选自《世纪人物》2022年3月刊，有删改）

19.根据文意，解释标题

“撒贝宁回归”的含义。（4分）

20.第⑦段画线的句子有什么作用？（5分）

21.请结合全文分析撒贝宁作为优秀主持人具备了哪些素质。（6分）

答案：

19. （4分）一是指撒贝宁职业的回归，他原是以文艺见长，现在由主持严肃的法制节目“回归”到发挥他原有的文艺特长的综艺节目。

二是指他天性的回归，他本是活泼激情之人，如今主持的综艺节目让他从严肃中“回归”到活泼的天性。（一点2分，共4分）

20. （5分）前两句运用比喻的手法，把撒贝宁比作狂热的洪流，蕴藏丰富宝藏的贝壳（1分），生动形象地写出了他充满激情、多才多艺的特点（1分）；“在宁静中寻找喧闹”体现了他既严肃又活泼的的性格（1分）。这句话总结前文中的传主形象（1分）。把撒贝宁三个字拆开解释，巧妙新颖，能引起读者的兴趣（1分）。

答到“表达了节目组对他的充分肯定”（1分）。

21. （6分）

（1）有坚韧的精神（或“不服输的精神”）。从即使学业压力大，录制辛苦，身体不适，他都咬着牙度过难熬的日子可以看出他的坚韧。

（2）有敢于挑战的精神。从敢于主持新节目，并在陌生的主持领域，敢于与著名歌唱家比唱功，敢于现场走秀可以看出他具有敢于挑战的精神。

（3）多才多艺。从小参加合唱团，大学参加演讲比赛、话剧团等活动，而后无论是法制节目还是综艺节目都主持得游刃有余，体现了他全面的才能。

（一点2分，其中概括1分，分析合理1分，答到三点6分）

《溪水和石头》阅读答案

在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《溪水和石头》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”

溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁可粉身碎骨 说完 挺身向前 后面的伙伴犹如千军万马前赴后继

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着……

阅读题：

1.“天然生就”中的.“就”如果查字典，应查____部，在这篇短文里“就”字是____的意思。

2.“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。”这是因为()

①溪水不断地冲刷; ②石头原来的棱角太锋利; ③石头挡住了溪水前进的道路。

3.给短文第四自然段加标点符号。

4.短文结尾处的省略号省略了什么?

5.这篇短文告诉我们一个什么道理?

参考答案：

1.亠部 本来就这样

2.①

3.：“!。”，。，。

4.省略了内容。

5.这篇短文告诉我们：只要看准了目标，哪怕有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚持不懈去战斗，就一定能实现。

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《雨和瓦》阅读答案

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。

雨和瓦

苏童

20年前的雨听起来与现在有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不掩饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，突然地它失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意，然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听见郁积在屋檐上的雨声听凭惯性滴落在窗前门外，小心翼翼地，怀着一种负疚的感觉。这时候，沉寂的街道开始苏醒，穿雨衣或者打雨伞的人踩着雨的尾巴，走在回家的'路上。有个什么声音在那里欢呼起来：雨停了!回家了!

智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。他对雨的观察和总结让我感到惘然。是什么东西使雨敏感?又是什么东西使雨变得恐怖?我对这个无意义的问题充满了兴趣。请想象一场大雨将所有行人赶到了屋檐下，请想象人们来到屋内，再大的雨点也不能淋湿你的衣服和文件，那是什么东西替代我们去体会雨的敏感和恐怖呢?

有一年夏天我爬上河对面水泥厂的仓库屋顶，准备练习跳水的时候，我头一次注意到我家屋顶上的那一片蓝黑色的小瓦，它们像鱼鳞那样整齐地排列着，显出一种出人意料的壮美。对于我来说那是一次奇特的记忆。奇特的还有那天的天气，一场暴雨突然来临，几个练习跳水的男孩子干脆冒雨留在高高的仓库顶上，看着雨点急促地从天空中泻落，冲刷着我们自己的身体。

那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。然后雨势变得小一些，雾气也就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方。肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。我第一次仔细观察雨水在屋顶上制作音乐的过程，并且有了新的发现：不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。

说起来是多么奇怪，我从此认为雨的声音就是瓦的声音，无疑这是一种非常唯心的认识，这种认识与自然知识已经失去了关联，只是与某个记忆有关。记忆赋予人的只是记忆，我记得我20年前的家，除了上面说到的雨中的屋顶，还有我们家洞开的窗户，远远地，隔着茫茫的雨帘，我看见了母亲，她在家里，正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣。

现在我已不记得那件衬衣的去向了，我母亲也早已去世多年。但是20年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟。假如有铺满青瓦的屋顶，我不认为雨是恐怖的事物;假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣，我不认为你会有一颗孤独的心。

这就是我对于雨的认识。

这就是我对于瓦的认识。

《雨和瓦》阅读答案

5.请从修辞的角度，分析第一自然段是如何对“雨”进行描写的，这样描写有什么作用?(6分)

答：首先是比喻，描写了“雨”如音乐般的声音;然后又运用比拟，描写“雨”的节奏变化。作者通过这一点描写，生动地描绘出“雨”的形象，从而表达了作者对“雨”的钟爱之情。

6.文中引用聂鲁达评说“雨”的语句，这在篇章结构上有什么作用?请作简要分析。(4分)

答：起过渡作用。由对“雨”的描写过渡到对“瓦”的描写，并且为下文揭示文章主旨作铺垫。

7.文中为什么说在雨与瓦的较量中“无法分辨谁是受害的一方”?(4分)

答：因为瓦在雨的洗涤下焕发出崭新的神采，而雨因为有瓦的反弹而创造了美妙的音乐，所以于和瓦都不是受害的一方。

8.为什么“20年前的一场暴雨”会使“我”对雨水情有独钟?(2分)

答：因为那场雨让“我”深切体会到家的温馨。

9.根据文意，写出“我”对“雨”和“瓦”关系的三点认识。(6分)

答：①不是雨制造了音乐，而是瓦对雨水的反弹而创造了美丽的音乐。

②雨的声音就是瓦的声音。

③如果有铺满屋瓦的屋顶雨就不是恐怖的事物。

④瓦因有雨的洗涤而焕发光彩，而雨因有瓦而创造出美妙的音乐。

⑤如果有亲情(家、母亲)在，人就不会感到恐怖和孤独。

溪水和石头阅读题及答案

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。”

溪水说我前进的道路是不会改变的宁可粉身碎骨说完挺身向前后面的伙伴犹如千军万马前赴后继

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，深深地流着……

阅读题：

1.“天然生就”中的“就”如果查字典，应查____部，在这篇短文里“就”字是____的意思。

2.“石头锋利的棱角变秃了，高傲的'身躯变小了。”这是因为()

①溪水不断地冲刷;②石头原来的棱角太锋利;③石头挡住了溪水前进的道路。

3.给短文第四自然段加标点符号。

4.短文结尾处的省略号省略了什么?

5.这篇短文告诉我们一个什么道理?

参考答案：

1.亠部本来就这样

2.①

3.：“!。”，。，。

4.省略了内容。

5.这篇短文告诉我们：只要看准了目标，哪怕有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚持不懈去战斗，就一定能实现。