法制手抄报 版面设计图大全
努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。
法制手抄报篇一：
法制教育格言
官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。
法律的真理知识，来自于立法者的教养。
法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
法律应该是稳定的，但不能停止不前。
法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。
法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。
婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。
解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。
尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。
举证之所在，败诉之所在。
立法者三句修改的话，全部藏书就会变成废纸。
没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。
让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
法制手抄报篇二：
知法，学法，守法
随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……
现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。 然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。
有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。
遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的`黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。
法制手抄报篇三：
养成守法好习惯
新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢?是不是象很多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢? 其实这样的想法太天真单纯而且是错的。
毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。 “无规矩不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律，与此同理，在学校里我们要成为合格的学生，最基本的就是应该遵守《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉，遵守校纪校规，因为这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。
从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，长大与成熟，我们的心灵是否依然洁净? 我们扪心自问，重新好好看看《中小学生守则》和〈中学生日常行为规范〉之后，你、我、他、她，我们又有谁能完全做到了呢? 是的，或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”然而同学们，如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢?
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也才有可能成为真正合格的中学生。
法制教育手抄报版面设计图
法制教育手抄报版面的设计图有哪些亮点呢?培育法治文化，创建法治城市，是我们每一位市民的责任。下面是小编分享的法制教育手抄报版面的设计图，欢迎大家阅读。
1.深入开展“12.4”法制宣传日活动。
2.加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
3.贯彻十八大精神，传播法治理念。
4.开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
5.依法规范市场行为，维护市场经济秩序。
6.依法行政，公正司法。
7.依法治国，是执政兴国的基本方略。
8.依法治国是公平发展的中国抉择。
9.学法和守法并重，平安和幸福相依。
10.法治城市，和谐家园。
11.深入开展法制宣传教育 提高全民法律意识和法律素质。
12.增强宪法观念，推进依法治国。
13.普及法律知识，构建诚信侨乡。
13、争做学法守法好公民，共建法治和谐新水城。
14、发展社会主义民主，健全社会主义法制。
15、加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。
16、加快法治建设步伐，助推社会管理创新。
17、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。
18、和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。
19、努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。
20、依法治国执法为民公平正义服务大局党的`领导。
21、法治建设你我参与，和谐日照大家受益。
22、法律援助在您身边，公平正义与您牵手。
23、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
24、守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。
25、培育法治文化，创建法治城市;树立法律权威，构建和谐水城。
26、深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。
27、大力推进依法治县，全面建设小康社会。
28、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。
29、深入开展普法教育，不断提高法律素质。
30、您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。
31、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。
32、坚决严厉打击各种违法犯罪行为，依法维护人民群众正常的生产生活秩序。
33、大力弘扬法治精神， 共筑伟大中国梦。
34、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。
关于读书的手抄报版面设计图大全
导语：读书启发我们，鼓舞我们，让我们的人生变得丰富多彩。下面是小编分享的关于读书的手抄报版面设计图，欢迎阅读!
老舍：“印象”读书法
老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。'印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……。'印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段的最入我的味; 因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”
鲁迅：“跳读”法
鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不 求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
巴金：忆书法
巴金先生的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两 点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留 下一点美好的东西。”这种方法的好处是温故知新，能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。
毛姆：“乐趣”读书法
英国作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝你一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。
钱钟书：笔记读书法
被誉为当代“文化昆仑”的钱钟书先生，其知识之渊博、古文功底之深厚、著述中引用之广博，令人叹为观止。常人所不知的是，钱钟书的博学，不仅与他的天才有关，更与他的勤奋有关。据钱钟书夫人杨绛回忆，钱钟书做笔记的习惯是在牛津大学图书馆读书时养成的，历时十余年的时间。
被誉为当代“文化昆仑”的钱钟书先生，其知识之渊博、古文功底之深厚、著述中引用之广博，令人叹为观止。常人所不知的是，钱钟书的博学，不仅与他的天才有关，更与他的勤奋有关。据钱钟书夫人杨绛回忆，钱钟书做笔记的`习惯是在牛津大学图书馆读书时养成的，历时十余年的时间。
张溥：“七焚”
读书法明代学者张溥的“七焚”读书法强调读写并用，强调“眼到、手到、心到”。他的读书法分为三步：第一步，每读一篇新文章，都工工整整地将它抄在纸上，一边抄一边在心里默读。第二步，抄完后高声朗读一遍。第三步，朗读后将抄写的文章立即投进火炉里烧掉。烧完之后，再重新抄写，再朗读，再烧掉。这样反复地进行七、八次，一篇文章要读十几遍，直至彻底理解、背熟为止。张溥藉此苦读成名，给自己书斋取名为“七焚斋”，也叫“七录斋”。
顾炎武：“三读”
读书法明末清初学者顾炎武很会读书，也很讲究读书方法。他的“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。他给自己规定：每年春秋两季，分别复习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习，把阅读和复习交叉进行，有效地增强了记忆力。在每次复习时，他面前放一本书，请别人也朗读同样一本书，他边听边默记。如果发现自己默记的同朗读的有出入，马上查书，立即纠正，再复读几遍。顾炎武读书总是要动手抄录的，这种学习时既动口，又动手、动脑的学习方法，大大地提高了读书效率。
中国梦手抄报版面设计图大全黑白
梦想家的缺点是害怕命运，那么我们的中国梦是否实现了呢?如何实现的?
仰望天空，喂!你的梦想是什么?哦，是碧绿的草地还是广阔的田野?都不是呢!哦，请你告诉我!是梦想让小小的幼苗在困境中生长，让幼苗破境重生?是梦想使得刚出生的小海龟坚辛万苦想尽办法回到大海的怀抱?啊!那我的梦想是什么?
“孩子，你得用心去发现，在时间的摇篮里，用努力的汗水告诉自己——你的梦想是什么，你心中的中国梦是什么。”梦中，我仿佛听见了天空姐姐在向我启示着什么，努力、汗水=梦想。
“中国梦?这又是什么?”我睁开眼睛，依然糊里糊涂，啊!梦想真是一种奇怪的东西。
“妈妈!妈妈!我决定了!我以后要当一名老师!你看!老师们都是那么威风，一下子就把‘调皮鬼’制服了!”小时侯的我不懂事地围着妈妈转来转去，妈妈却是抚摸着我的`头，无奈地笑了笑：“唉!你这孩子哟!”从明星到医生再到老师，我的梦想在随之变化着，一步一步向前冲。
想当老师的时候，我总想：啊!当老师真容易!可简单哩!有一次，我还神气十足地拍拍胸膛对外婆说：“外婆，偷偷告诉你，在未来的有一天，你眼前的这位美少女，也就是你的宝贝孙女，会成为一名老师!怎么样?光荣吧!”
外婆见我如此‘胸有成竹’的更是格外高兴“：哎哟!我们瑶瑶真是长大了!好好!诶!不过光是有胆量可不行，哦，你说风是风就风?是雨就雨啊?不可能的!要会去努力才行!这样才能更好的为祖国效益呀!这才是棒棒的!”那时的我一下子还反映不过来这么‘唱片大论’，只是把‘为祖国效力’几个字糊里糊涂地疏浅地记在我的‘功能贝壳’里。
在小学的一天一天，我伤心过更开心过;有失败也有成功;从哪里趴下，从哪里站起来。我，作为一名中华少年要有为梦想而敢去想、敢去试、敢去做、敢去拼得精神，也许我还小，只是一个小小的即将六年级的学生，平凡的不能再平凡的小学生，但是我相信我能完成我的梦想——做一名老师，做一名作家，因为我的‘中国梦’，所以更坚强。啊!天空姐姐!我终于明白了——什么，是梦想。
飞扬吧——中国梦!为祖国的明天增添一份色彩!为了祖国，更为了心中的那个梦想!