人生两枝笔人生哲理
如果说人生是一本书的话，那么写这本书的是两枝笔。
一枝笔写成长，一枝笔写衰老。成长不是为了衰老，但成长必然走向衰老。成长的时候不要怕，长成的'时候不要悔。
一枝笔写前进，一枝笔写后退。大街、车站、机场，看那些来来往往的人群，谁能说清，哪一个是在前进，哪一个是在后退？有的后退是为了前进，有的前进却导致了后退。
一枝笔写快乐，一枝笔写烦恼。如果说人生是一辆载重的车，那么快乐和烦恼就是支撑它的两个车轮。有沉重，才会有轻松；有痛苦，才会有欢乐。我们期盼快乐，但不害怕烦恼。屈服于烦恼会更烦恼；战胜烦恼才能孕育新的快乐。
一枝笔写成功，一枝笔写失败。没有人不希望成功，因为成功是对自己辛劳的最好报答，是对自己能力的最好证明。但我们的许多智慧，却往往来源于失败。这正如作家斯迈尔斯所言：“了解了什么行不通，才发现了什么行得通。”
一枝笔写他人，一枝笔写自己。任何一个人都不能离开他人而独立生存。所以，在人生这本书上，应该写自己的梦幻，自己的奋斗，自己的辉煌；也应该写他人的价值，他人的慷慨，他人的奉献。因为越是抬高自己，自己就越孤立。
一枝笔写未来，一枝笔写过去。每个人都有未来，也只能寄希望于未来。因为无论过去多么成功，多么灿烂，都无法留住和挽回。所以，不管你过去写下的是亨通和腾达，还是辛酸和眼泪，现在都需要拿起另一枝笔，描绘美好的蓝图，展望壮丽的未来。
有一个国王要一位大臣用一句话来概括世界六千年的发展史。这位大臣说：“他们出生了，受了苦，又死了。”也许，这就是人生的最好解释。有人说活着就是要“受苦”，也有人说活着就是要“享乐”。但无论为了“受苦”还是为了“享乐”，既然来到这个世界上，就得奋斗一回，拼搏一回，呐喊一回，闪亮一回。既是为了他人，也是为了自己。
人生哲理随笔
人生，走着走着便懂了，对于未来，不再迷茫彷徨，而是以更坚定的步伐迈向预定的目标。你读过哪些关于人生哲理随笔呢？小编精心收集了人生哲理随笔，供大家欣赏学习！
人生哲理随笔1：生活感悟随笔
生活到底是为了什么？我只能说是一本难读懂的书，很深奥，是要自己慢慢的去品尝和咀嚼。每天都是忙忙碌碌的过着，且生活规律都是那样三点一线，上班—超市买菜—宿舍，其实很烦的，不喜欢这样的生活，没有一点娱乐，没有地方消遣，也没有太多的朋友，没有可以倾诉的人，有苦自能自己一个人憋着，感觉生活都没有动力失去激情，生活上的一些琐碎的事情把我的激情和自信慢慢的被吞食磨和灭掉。今天突然间想要写写日志记录下今天的心情，这几天很难受，心情很烦躁，又是感冒又是咳嗽发烧，真的发现自己老了，身体很一日不如一日了，抵抗力很差，该怎么办才好，虽然他有时很宠我，有时却又很气人，反正就是平平淡淡的，没有昔日在学校时的那份激情。
人不是每时每刻都是那样浪漫和有激情的，太浪漫的都是不太现实的，当你被那些生活上和工作上的琐碎小事压得喘不过气的时候，请问哪里还有浪漫和情趣可言呢？人和人相处还是要互换立场，学会站在对方的立场看待问题。有时候真的好想相约几个朋友去外面玩玩，逛逛街，还有旅游（跟自己心爱的人或者自己的家人一起去旅游，那种感觉真的很好，好期待）那是多么美好的，为什么人一定要工作呢，没有工作那该多好，每天自由自在的生活，可是这个想法永远都不会实现了，只是幻想而已，或者可以说是幻想的轮廓吧，为了家人和我还有他，我要坚持，坚持到最后一秒。
我还经常幻想着自己要努力工作去换取物质丰富的未来，一样憧憬过旅行和假期，带庭院的别墅，漂亮的衣服，还有梦想，还有一样有想要实现的，所谓梦想的模糊轮廓。西班牙有一位名人这样说到“你想什么便拿什么吧，只要你付出相当的代价”，我经常在问自己，我付出的跟回报的成正比了吗？但是这些只是相对的而不是绝对的。
在这个大城市生存着，永远都是活在现实里面，快速的生活节奏，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化总有一天都会面目全非，时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话，什么浪漫什么情趣之类美好的东西，只有现实才是最真实的，最真实的东西也是最残酷的。
好怀念在学校里的生活，那时候是多么开心，不用自己赚钱，问父母要就行了，要多少就给多少，无忧无虑的，在学校里打打闹闹的，，有时候放假了就跟同学出去逛街，唱歌等等，诶，怀念学生生涯。
可是说了一些自己心里的话，现实与梦想的差距太大了，现实的生活是没有草长莺飞的传说来让自己的梦想能够无限成长的所以我只有通过自己的努力去奋斗，去把梦想与现实拉近距离，我无法预知我的将来会怎样，我只知道梦醒了还是得继续工作的，努力赚钱努力挥霍，傻妞继续努力工作吧……
人生哲理随笔2：人生，走着走着便懂了
人生，走着走着便懂了，对于未来，不再迷茫彷徨，而是以更坚定的步伐迈向预定的目标;人生，走着走着便懂了，对于爱情，不再痴迷悲伤，而是以更理智的心态去接受爱情细水长流的平淡;人生，走着走着便懂了，对于生活，不再困惑感伤，而是以积极乐观的心态去迎接每一个黎明的.到来。
进入社会的我们，总想在一个大舞台上施展才华，总想在高高的写字楼里，过上别人羡慕的生活，然而往往还未展翅高飞，就被社会的现实折断了理想的翅膀。四处碰壁之后，我们才看清了自己的渺小和稚嫩，同时也陷入了深深的迷茫，看不清未来的方向，也丢失了曾经的梦想。紧接而来的是抱怨和怀疑，抱怨社会的不公，抱怨命运的捉弄，怀疑自己的能力，怀疑自己的人生。在一个被人看不起的岗位上，浑浑噩噩地过着自己也难以接受的生活。羡慕别人的人生总是那么光鲜亮丽，自己却生活在不幸中，且无法挣脱，自卑混合着绝望给心灵又上了一道枷锁。
然而，走着走着才发现，上帝为我们关掉一扇门，必定会为我们打开一扇窗;走着走着才发现，稚嫩的我们需要时间去沉淀，需要时间去厚积，等待机会来临后的薄发;走着走着才发现，也许被现实逼到绝境处，才会有重生的希望，才会找到努力的方向;走着走着才发现，我们不再迷茫彷徨，而是以坚定的步伐、义无反顾地迈向我们的目标，不管未来的路有多苦，都绝不会认输，因为我们相信，风雨过后总会有彩虹。即使未来无法预料，至少奋斗的旅程中，我们很充实地活过。正如奥斯特洛夫斯基所说：“把自己的一生都献给人生最伟大的事业，多年后，当我们回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
也许我们都曾向往过风花雪月、玫瑰电影般的爱情;也许我们都曾向往过山盟海誓、你侬我侬的爱恋;也许我们都曾向往过海枯石烂、地老天荒的相守，也许我们都曾向往过公主与王子般的幸福。然而人生，走着走着，我们才明白，生活不过柴米油盐，烟花再美不过瞬间，玫瑰再香终会凋谢，轰轰烈烈终究归于平淡，繁华落幕也必定用冷清来偿还。人生，走着走着，我们才明白，爱情不只是甜蜜，不只是美好，也并不是童话。而更多的是分担，分担生活的困苦;更多的是平淡，平淡的相守;更多的是安慰，辛苦后的一句问候，告诉彼此，并非一个人在战，相拥着才会走得更远。
人生，走着走着便懂了，那些年，我们曾奢望过的圣神而纯洁的爱情，唯美而浪漫的爱情，不过是电视剧本，终究只是作者美好的愿望而已。然而就是这美好的愿望也只能定格在青春懵懂的年纪，供光阴已逝、年华不再的人饭后茶余去想象，去感慨。而现实的爱情很简单，相互搀扶着尝尽人生悲喜，仅此而已。
也许我们都曾为走着走着就散了的人而感伤;也许我们都曾为成长中的孤独而惆怅;也许我们都曾为生活中的琐碎而悲观失望。阴翳的天气，心情也跟着低沉，仿佛生活也没有一丝光亮。总觉得生活有那么多的愁苦，而快乐却那么少，总想挣脱生活的囚笼，然而却无处可逃。
人生，走着走着便懂了，聚散离别太过正常，每个人都有每个人的方向，不必感伤，下一站也许还会有人和我们红尘作伴，共赴人生另一个驿站;人生，走着走着便懂了，孤独是每个人必须经历的，至少我们的内心需要走过一次孤独，因为没谁能陪谁走到最后，所以必须学会独自承受;人生，走着走着便懂了，生活本是一张大网，所有的琐碎都使我们无处可逃，学会坦然乐观地接受，学会积极阳光地生活，不为一点而困，心若向阳，无谓悲伤。
人生，走着走着便懂了，梦想的实现并非那么简单，但却需要迎难而上，只有羽翼丰满的翅膀和坚持不懈的飞翔，才能到达成功的彼岸;人生，走着走着便懂了，爱情并不是语言能诠释的情感，需要用一生的守候来检验;人生，走着走着便懂了，无论悲喜，生活都要继续，那就学会积极乐观地迎接每一天黎明到来。
《挂两枝笔的孩子》教学反思
创设情境是语文课中常用的方法，根据情境对儿童感官或思维活动所起的不同作用，大致可分为实体情境模拟情境，语表情境，想象情镜及推理情境。施老师在教学最后一段时采用了模拟情境，模拟一个的情境，由学生担当记者，陆小亮。王老师等角色进行采访活动，把课文中描写的情境通过对上下文的理解展开合理的想象。
在想象的情景中活跃闪现。别开生面地巧妙安排营造了“学生主动参与，乐于思考，勤于动口”的学习氛围。把更多的发言权还给了学生，只有在这样的'氛围中才能点燃学生表达的欲望，也让“课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法”这口语教学目标真正落到实处。
“自主、合作、探索”是新课标倡导的学习方式，是新时代公民的必备素质，在课堂教学中采用合作学习方式已被广大教师所接受，所应用。施老师在教学中也运用了小组合作让学生在小组中合作分工，探究采访的过程和内容，学生兴趣浓厚，积极参与，在这样的氛围中学生自主学习的习惯得于培养，智慧的火花也不断迸发，在这种表达欲望的驱使下，学生说的自然，说的轻松，不仅锻炼了学生的口头表达能力，同时也培养了学生语文实践能力，在采访的过程中加深课文的理解，更重要的是帮助学生对课文的感悟向更深层次发展。
人生哲理随笔精选
应该有好久都没有自己写一些东西了，呵呵，或许是出于人性懒惰的原因，亦或许是吝惜笔墨的缘故吧，不写东西总觉得少了些东西，或许是外界的人不能通过那些文字来揣摩我这个被遗落人的心里了……
不知道怎么了，连着几天了有点失眠的迹象，总怀疑是自己想的'太多了，可是倘若整日里吃了睡睡了吃，那和那些养尊处优的宠物还有什么区别呢，越是在寂静的夜思绪却越是活跃，看着空间里的照片又开始怀念高中的那段时光了，昔日里的母校而今竟不敢去探望，物是人非，怕去了会触动心里的那根弦了，每每想起那段时光，忆起那张张笑脸，心里总泛起阵阵酸楚，在学校时总觉着自己有资本去挥霍大量的青春，去玩弄大量的时光，可最终我还是像玩偶一样被时光悄无声息的玩弄了……
失去了就真的失去了，再也不会回来了，我总是在那想，当我们在上学时，或许有着学校这个小气候的控制，我们会在某些时刻聚到某个地方，然而当有一天当这种小气候悄悄的失去了他的那种控制力，我们再也不会有共同的时间去在共同的地方度过时，也许就会惊恐，就会埋怨，就会怀念那段被约束时的快乐的时光，约束没了，相聚的时候就少了，慢慢的就淡了，人走了茶真的就凉了吗？？可是那埋在心灵深处的记忆却已开始发酵，然后散发出催人泪下的记忆的芳香，我一直在想倘若谁能给我一个承诺，一个和大家永远在一块的承诺那该多好啊，哪怕它仅仅是一个空头支票，最起码，有了这个善意谎言的支撑，我不会在寂静的夜感到孤独，不会敲打着键盘数着夜的寂寞……