第1篇：社会环境调查报告
学校综合社会环境调查报告(1)
最近，我校开展学生社会实践、撰写调查报告活动。许多同学积极响应，深入调查，认真撰文，充分表现了同学们关心社会、研究社会、改善社会的探索性学习精神。这是祖国二十一世纪接班人的少年风采。这是我校实施素质教育的成果。
现本报从众多的调查报告中，遴选一篇予以发表。其调查目的、内容、方法、分析及建议，虽稚嫩但闪烁着调查者的务实、才智之光，值得细细一读。
一、调查目的“近朱者赤、近墨者黑”，马克思主义哲学告诉我们，外因是事物变化发展的条件，外部环境对个人的成长起着非常重要的作用。那么，我校的周边社会环境是怎样呢?对此我们进行了调查，现报告如下。
二、调查内容
1、学校周边商店状况：
本次调查时间为2023年12月上旬，调查对象为温十二中。周边环境范围定为学校周围300米以内。调查结果如下：我校周边有书店3家，文具店3家，便利店2家，饮食店2家，网吧3家。
2、学生反映情况：
本次调查中，我们对同学进行了抽样调查，收回有效问卷60份，其主要问题汇总如下：
1、你觉得学校周边流动摊贩情况
A、一直有(54人)B、偶尔有(6人)C、无(0人)
2、你觉得学校周边的交通状况
A、十分便利(0人)B、一般(9人)C、有待改善(51人)
3、平时上课，你所受到的外界干扰
A、无干扰(5人)B、影响较小(53人)C、影响很大(2人)
4、你去学校附近书店的次数
A、常去(19人)B、偶尔去(32人)C、从来不去(9人)
5、网吧对你的影响
A、大(9人)B、不大(35人)C、无影响(16人)
6、你对目前学校周边环境的态度
A、满意(3人)B、较满意(12人)C、有待改善(45人)