机械加工自我评价范文
篇一：机械制造技术自我评价
自我评价
一、本课程的主要特色及创新点
1、服务区域经济,校企合作，共同实施项目教学。
该课程与校外实训基地、工作室紧密合作，把企业的实际项目引入教学过程，由企业专家、工程师、学校专职教师指导教学过程和评定考核成绩。
2、确定课程的主要内容和体系结构
面向高职高专类学生，以培养学生岗位职业能力为主线，以能力本位为原则来确定本课程的主要内容和体系结构，对教学内容作了重大的改革。采用工学结合的教学模式，理论课堂与实训场所相结合，实现了理论与实践教学一体化，重点培养学生的实践技能，融学习与工作之中，使学生成为实践者、探索者、创造者、合作者、快乐者。
3、注重学生综合素质的培养
在教师的主导作用与学生的能动作用之间，更看重调动学生的能动性；在传授知识与培养能力之间，更看重学生综合能力的培养。提供基于工作环境的实训，有利于学生综合技能训练和实验动手能力与创新意识培养，提高学生综合解决实际问题的能力。
4、体现高职教育特色
充分运用先进技术，构建了内容丰富、集文字与图片、二维与三维动画、视频、虚拟现实等多种媒体素材为一体的立体化教学系统，
面向学生开放的学习环境初步形成。该课程与职业技能鉴定相结合，学生通过系统的学习及培训，可直接考取相应的职业资格证书。
二、本课程在区内外同类课程相比，所处的水平
《机械制造技术》是我校机械系各专业的主干课程，通过几年的建设和发展，对课程的内容进行了较大的改革，更符合高职高专培养要求。课程的实例更多来自于机加工企业，对我校学生岗位的快速适应能力奠定了坚实地知识基础。培养具有以“厚基础、宽口径、重技能”性质的人才为宗旨，努力建设一门将基础性、工艺性融为一体的专业基础课程。提出了对课程进行整合的改革思路，并把课程教学与职业技能鉴定相结合，课程的改革较充分地体现拓宽学科基础、降低专业重心、压缩课程学时、注重学生实践能力与顶岗实习能力的培养，符合高职课程改革的发展趋势。本课程在区内外同类课程中处于先进地位
三、本课程目前存在的不足
随着先进制造技术在工业领域中的普及，基础的机械加工及工艺基本知识的掌握显得非常重要。因此，在加强基本操作技能的训练过程中需要一定规模的实训基地和真正的双师型教师，必须与企业的典型产品结合，因此，要寻找合适的实训项目题目，不断提高教师实际操作能力，对该课程的教学效果是非常重要。而目前，在实际教学过
程中还存在很难寻找企业典型的产品项目，因此寻找一家产品典型、生产周期较长的企业合作显得非常重要。
篇二：机械设计自我鉴定
机械设计制造与自动化简历自我签定范文一
自我评价：专业技能扎实，各科成绩平均在85分以上。自学能力较强；责任心重，性格开朗，思维开阔,做事有韧性；组织和团队工作能力强，具有一定的创新性；工作踏实认真，精益求精。
机械设计制造与自动化简历自我签定范文(二)
本人能吃苦耐劳、勤奋好学、有比较强的动手能力，适应力强、有较强的团队精神...学了很多关于机械设计方面的知识，懂得了一些制造工艺，希望能够通过工作加强和增进我的制造工艺知识结构。希望有朝一日能在机械行业中做出一点贡献，设计出符合市场要求的产品，希望从技术员做起，虚心求学，慢慢积累经验，为将来的梦想而奋斗。在大学三年的学习过程中，不仅让我学到专业的知识，更重要的是让我学会了怎么与人相处、怎么样让人信服……相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!
机械设计制造与自动化个人自我鉴定范文(三)
本人热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的适应能力以及良好协调沟通能力；头脑灵活、心理素质较强，遇到问题能够理性的分析，对新事物有较强接受能力；在校期间具有高效率的学习和工作能力，系统的掌握了机械设计、轧钢机械理论、金属压力加工、塑性变形原理等有关理论，熟练office的操作以及计算机的日常维护，擅长CAD绘图。 为了提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，或者非直销类的营销工作，可以证明自己、发展自己的同时为企业创造价值！
机械设计制造与自动化专业个人简历自我鉴定范文(四)
本人能吃苦耐劳、勤奋好学、有比较强的动手能力，适应力强、有强烈的进取心和责任心，能承受工作压力，有较强的团队精神...学了很多关于机械，模具设计方面的知识，熟悉制造工艺，希望能够通过工作加强和提高我的设计意念。希望有朝一日能在设计行业中做出一点贡献，设计出符合市场要求的产品。虚心求学，慢慢积累经验，为将来的梦想而奋斗。在大学担任学习委员的学习过程中，不仅让我学到专业的知识，更重要的是让我学会了怎么与人相处、怎么样让人信服……相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!
机械设计制造与自动化毕业生个人简历自我鉴定范文(五)
本人通过了3年的大学生活，系统地学习了autocad,工程力学，机械设计(如传动轴,齿轮,轴承分类,带轮,配合,传动方式,材料等)，机械制造(如热处理,热加工,机械加工等)等专业课程。在所修的大学课程里，机械设计以及机械制造（热加工，热处理以及机加工）两门课程的考试成绩达到80分以上。此外，还较系统地自学了两本经典的美国机械教材《Mechanical engineering design》以及《Manufacturing process for engineering materials》(4th Edition)亦能
较熟练的操作CAD,特别是对外国的机械设计与机械制造工艺颇有研究． 该信息出自应届毕业生求职网.COM：
篇三：机械制造生产管理专业毕业自我鉴定范文原创
机械制造生产管理专业
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为机械制造生产管理专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学机械制造生产管理专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在机械制造生产管理专业老师的教诲下，在机械制造生产管理班同学们的帮助下，通过不断地学习机械制造生产管理专业理论知识和参与机械制造生产管理专业相关实践活动，本人机械制造生产管理专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××大学对机械制造生产管理专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在×××大学机械制造生产管理专业就读期间自觉遵守《×××大学机械制造生产管理专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的机械制造生产管理专业合格毕业生。
在机械制造生产管理专业学习方面：本人认真学习机械制造生产管理专业的每一门功课，积极参加机械制造生产管理专业相关实践活动和机械制造生产管理专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前机械制造生产管理专业发展，及时掌握机械制造生产管理专业最新科研情况，使自身的机械制造生产管理素养与时俱进。此外，我还参加机械制造生产管理相关资格考试××××（列举自己获得的机械制造生产管理专业证书）。从大一入学时对机械制造生产管理专业的懵懂到如今对整个机械制造生产管理行业发展的了解，我已经完全具备了机械制造生产管理专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过机械制造生产管理专业01班×××班干部（或机械制造生产管理班宿舍长、机械制造生产管理专业实习组长等）。本人积极主动参与机械制造生产管理班级事务管理，代表机械制造生产管理专业01班参加学院×××活动。在机械制造生产管理专业01班集体活动和机械制造生产管理班宿舍管理中，我有意
识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们机械制造生产管理专业01班同学营造了良好的学习氛围。在机械制造生产管理专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举机械制造生产管理班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业机械制造生产管理专业的大学生，×××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的机械制造生产管理专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
篇四：机械专业毕业生自我鉴定
四年的大学生活即将结束了, 作为一名机械专业的大学应届毕业生，回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 在思想品德上,我有良好的道德修养, 政治上要求进步,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人。
在学习上,在校期间，我在理论知识方面基本掌握了《模具设计与制造》、《机械制图》、《机械基础》、《电子电工学》、《计算机应用基础》、《数控机床编程》、《数控加工技术》等技术，除此之外，我还学习了《语文》、《政治》、《数学》、《英语》等科目来增长自己的理论知识，为将来面对社会打下坚定的基础；在实际操作方面掌握了初级车工、初级磨工、初级铣工、初级刨工 、初级焊工等；在专业方面，掌握了线切割、初级数控铣床编程及加工、初级加工中心编程及加工等技术。此外，我还多次获得院三等奖学金。在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,有着良好的生活习惯和正派作风，由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，以后一定要改掉这个毛病。
在实践上，我还经历了两个多月的毕业社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.
四年的大学生活让我懂得了很多，自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，也使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地去面对人生中的每一个驿站，才能不断提高自己的综合水平能力。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的'挑战，攀登新的高峰。
篇五：机械制造工艺及设备专业毕业自我鉴定范文原创
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为机械制造工艺及设备专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学机械制造工艺及设备专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在机械制造工艺及设备专业老师的教诲下，在机械制造工艺及设备班同学们的帮助下，通过不断地学习机械制造工艺及设备专业理论知识和参与机械制造工艺及设备专业相关实践活动，本人机械制造工艺及设备专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××大学对机械制造工艺及设备专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：在×××大学机械制造工艺及设备专业就读期间自觉遵守《×××大学机械制造工艺及设备专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的机械制造工艺及设备专业合格毕业生。
在机械制造工艺及设备专业学习方面：本人认真学习机械制造工艺及设备专业的每一门功课，积极参加机械制造工艺及设备专业相关实践活动和机械制造工艺及设备专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前机械制造工艺及设备专业发展，及时掌握机械制造工艺及设备专业最新科研情况，使自身的机械制造工艺及设备素养与时俱进。此外，我还参加机械制造工艺及设备相关资格考试××××（列举自己获得的机械制造工艺及设备专业证书）。从大一入学时对机械制造工艺及设备专业的懵懂到如今对整个机械制造工艺及设备行业发展的了解，我已经完全具备了机械制造工艺及设备专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：我担任过机械制造工艺及设备专业01班×××班干部（或机械制造工艺及设备班宿舍长、机械制造工艺及设备专业实习组长等）。本人积极主动参与机械制造工艺及设备班级事务管理，代表机械制造工艺及设备专业01班参加学院×××活动。在机械制造工艺及设备专业01班集体活动和机械制造工艺及设备班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们机械制造工艺及设备专业01班同学营造了良好的学习氛围。在机械制造工艺及设备专业同学们的共同努力下，我们班级获得×××××××××（列举机械制造工艺及设备班级和个人荣誉）。
我相信天生我材必有用。作为即将毕业机械制造工艺及设备专业的大学生，×××大学的四年熏陶，使我拥有深厚的机械制造工艺及设备专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。
篇六：机械应届毕业生自我鉴定
机械应届毕业生自我鉴定
作为一名机械专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
本人这三年以来，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足，争取更大进步。除此之外，我还经历了半年社会实践，在这段期间，我深知道这是检验在校所学知识，同时也是进一步对所学知识的加强巩固和提高，我非常珍惜这段实习过程，它是我走向社会的第一步，从零开始，虚心向前辈学习，任劳任怨，力求做好每一件事，逐渐在工件中学会了做事首先要懂得做人的道理。
在校期间，我在理论知识方面基本掌握了〈模具设计与制造〉〈工艺钳工〉、〈机械制图〉、《金属材料与热处理》、《机械基捶、《电工学》、《机床夹具》、《机械制造工艺》、《企业管理技术 《金属材料与热处理》 《计算机应用基捶《数控机床编程》 《公差配合与技术测量》〈数控加工工艺学〉〈就业指导〉《数控加工技术》等技术，除此之外，我还学习了《语文》 《政治》 《体育》 《数学》 《英语》等科目来增长自己的理论知识，为将来面对社会打下坚定的基础;在实际操作方面掌握了初级车工、初级磨工、初级铣工、初级刨工 、初级焊工等;在专业方面，掌握了中级模具设计与制造、中级钳工、cad/mill软件、线切割、初级数控铣床编程及加工、初级加工中心编程及加工等技术
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。
因此，面对过去，我无怨无悔;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
机械加工专业简历范文
无论HR所在的公司有什么不同，或者行业有什么区别，停留在每份简历上的时间不会超过3分钟。所以简历主要需要突出你的过人之处。每人都有自己值得骄傲的经历和技能，如你有演讲才能并得过大奖，应详尽描述，这会有助于你应聘营销职位;用事实和数字说明你的.强项，不要只写上你“善于沟通”或“富有团队精神”，这些空洞的字眼招聘人已熟视无睹，应举例说明你曾经如何说服别人，如何与一个和你意见相左的人成功合作，这样才有说服力并给人印象深刻;自信但不自夸。
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个人信息
姓名：yjbys
目前所在地：花都
民族：汉族
户口所在地：花都
身材：178 cm65 kg
婚姻状况：已婚
年龄：28 岁
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：地矿冶金类：冲床、车工/磨床/铣工/冲床/数控车床：油压机、精密机械/精密仪器/仪器仪表：磨床
工作年限：10职称：中级
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州 花都 广州
个人工作经历：
公司名称：广东华金合粉末冶金有限公司起止年月：1999-05 ～ 2009-03
公司性质：中外合资所属行业：五金矿产，金属制品
担任职务：技师师傅
工作描述：1在生产过程中出现得各种问题，能及时找出原因随即解决问题，不影响生产
2合理得安排本组员工生产及妥善调配，充份掌握本组员工技能程度，使员工能够更好的发挥自己的特长、从而也提高了生产效率。
3凭着自己多年经验对新入职的员工进行一对一 指导培训 ， 直到员工能独力操作为止。
离职原因：金融危机，公司面临倒闭。
教育背景
毕业院校：惠州西湖学校
最高学历：中专毕业日期：1998-07-01
所学专业一：机械加工所学专业二：粉末冶金
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
1995-091998-05惠州西湖学校机械加工钳工中级证书
2000-052001-06冲床油压机粉末冶金生胚压制成型技术员/
语言能力
外语：英语一般
国语水平：精通粤语水平：精通
工作能力及其他专长
1、熟练各种冲床，油压机等设备操作，对粉末冶金流程有一定认识。
2、对冲床、油压机装卸、拆装、装模、压制、调试、维护维修等十分熟练。
3、对新开模具样品，能独立研模、修模、装机压制样品等操作。
4、工作十年期间，带出不少新员工熟练这个行业，投入工作，为公司服务，因此也多次得到公司领导以及高层的好评。
外语：普通
计算机能力：中级
爱好特长：下棋、跑步
其他证书：<<钳工证>>、<<车工证>>、<<冲压上岗证>>
详细个人自传
本人在华金公司工作近10余年，为人老实踏实，工作细心，认真负责善于创新，爱好广泛。
机械加工论文
摘要：在头脑奥林匹克竞赛的桐木结构承重长期题中，桐木条和胶水黏合如何达到二次承压极限是个值得研究的问题。本文是笔者多年来的研究，针对15克桐木结构二次承压中的桐木加工的方法、材料力学问题进行剖析，提出了机械加工使切削工具更精准，并尝试完善机械加工的方法，籍此提出个人的一些观点，让更多的同学参与其中。
关键词：机械加工;削角器;桐木条承重
15克桐木二次承压结构比赛的设计是材料力学的问题。桐木承压结构先通过数学和物理的计算设计，然后将精选的桐木条通过手工工艺，做成几何形状。通过三秒胶黏合，使其与预先计算设计好的结构在材料力学和造型美学上完美结合。加工工艺贯穿整个设计制作过程，这不但要有好的数学和物理的计算与设计，还要有很好的手工制作精度。为了使木材能在更高精确度上成型和控制，切削工具必须精准。
1、最佳承压极限结构的空心圆管方案分析
要使桐木承压结构有足够的稳度，成形后的结构底座的占地面积得尽可能宽。支撑柱在受压中要保持稳定需要足够的直径长度比[1]。支撑柱做成空心体可以增加直径，圆是在任何方向上都是对称均匀的，研究证明空心圆管结构是承压的最佳设计方案。制作木管的方法是把木条削成等腰梯形，然后围着一根直径合适的钢圆棒黏合成正多边形，再打磨内外表面，磨成圆管。黏合时先把加工后的桐木黏合成两个半圆柱体，再把两个半圆柱体黏成一个圆柱体，木条根数一定是偶数。木条的根数越多，木材和胶水的融合度越高，对精确度要求就越高。因为在工艺的精度较低的情况下黏合面切削得不平整，会导致胶水堆积在黏合缝，不与木材融合，降低荷载比。只有胶水被木材的平整黏合面均匀吸收才可以提升结构的稳固强度。在工艺精度低的情况下，木条根数越多，出问题的概率越大。也就是说木条根数越多，对工艺的精确度的依赖性越强，要达到预知计算好的精确度，使用的切削工具必须由机械精确加工。
2、正十八边形使用的削角器设计分析
根据多次试验的圆管结构分析，十八根宽3.1mm的等腰梯形木条拼成圆管木材对胶水的吸收恰好达到饱和点，此时木材和胶水的质量比是最合适的比例。正十八边形圆管要把原规格为1.5mm×3.2mm×1000mm的桐木条，切成长20.6cm两个对应侧面边缘削成80°的斜角。进行精确的手工切割得借助10°削角器。削角器是由两块20.0mm×30.0mm×216mm的304不锈钢砖组合成，内部镶嵌固定的六角螺丝、导轨、弹簧。两枚内六角螺丝固定两块钢砖作为一个整体，移动弹簧使两块钢砖可以灵活开合，两块钢砖重合平面形成10°斜面。在较低一侧钢砖底部加钻两个螺丝孔固定底座。在上边一侧的钢砖可以移动，上开一个深3.14mm宽1.50mm的直角槽。底座用10mm厚电木板制作大小236mm×220mm的底板。用法：将木条夹在直角槽里，压下手柄夹紧木条，用界纸刀把木条平推削成底角80°的等腰梯形。
3、机械加工削角器的制作分析
看似简单的削角器是机械工艺的定制产品。削角器的精确度，直接影响能否切出精准的.80°斜面的木条。而且，直接影响空心圆管的强度，从而影响整个结构的受力。
3.1削角器的精度对结构的影响
削角器槽深3.14mm是为了使削出的等腰梯形木条黏合成正十八边形管后内切圆直径略大于17.73mm,再进行手工打磨，并用五十分度游标卡尺校对。当圆管受压，不失稳时任何高度上的截面受压力相等。但当它失稳，产生弯曲时，中部弯矩最大。通过手工打磨做到中点处外径在17.72mm至17.74mm之间，两端口外径在17.66mm至17.68mm之间。整条圆管平均外径是17.70mm，从中点到端口截面有细微变化，能稍微提高圆管的纵向稳度。削角器制作时，切削钢砖工艺不恰当容易造成最关键的斜面角度边缘磨损。这样导致削切木条时的精确度下降，黏合面不够平整。在工艺精度低的情况下只能减少木条数量，对精度的要求得降低。
3.2减少误差成为关键
机械加工工艺对削角器精度的影响主要体现在加工工艺的几何误差。特别是打磨工艺过程的每一道工序和每一个环节都会对削角器的质量产生直接的影响，采用的机械成型运动产生的误差是存在的。这就要求切削工具在加工过程中，要严格执行工艺标准，提高精度[2]。
3.3技术人员的水平和素质是机械成型的决定因素
制作削角器要求操作人员和技术人员有较高的工艺水平和综合素质，具有机械加工成型的技术与经验的专业知识，并结合设备的技术条件因地制宜。削角器采用的加工原理并不复杂，当技术人员技术水平高、责任心强可以保证加工精度，更重要的是产生的误差在允许的范围内，可以满足实际运用。目前，笔者所在的学校条件有限，联系的工厂所能做出的削角器精度不够，最关键的是钢砖边缘不平整且角度不够精准。导致削切木条时的精确度下降，黏合面不够平整。经过反复地削切木条练习，笔者虽然渐渐适应了削角器不规范的部位，平均黏合缝大小0.065mm,黏合缝还不能控制在0.01mm以下，受制于机械加工的工艺问题。
4结语
经过多次试验，从材料力学的研究出发，到发现机械加工对结构承重的重大影响。在不断地提升自我能力的过程中发现了问题的实质，在今后的研究中尽可能地加以完善，为研究实践提供了方向。
参考文献：
[1]吕建雄.蒋佳荔.木材动态黏弹性基础研究[M].科学出版社，2015.
[2]任妙芳.浅析机械加工精度的影响因素及提高措施[J].机械研究与应用，2010(2):124-126.
机械加工实训总结范文
我们在实训楼a1楼工程实训中心进行了为期2周的机械加工实习。期间，我们接触了车、铣、刨、等工种的基本操作技能和安全技术教程。每隔几天，大家都要学习一项新的技术，并在规定的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了2周的实习。
机械加工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也非凡有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。
实习期间，通过学习车工。我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛劳的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。一个下午下来虽然很多同学浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是：
① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③ 在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④ 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合练习的作用，使我们不但要把握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的练习，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。
在实习中，学校将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、刨工、等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的熟悉。使我们了解了各工种的先后顺序和作用。
⑤ 在整个实习过程中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习安全规则，同时加强对实习日记、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的`促进作用。
⑥ 实训中心教师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确熟悉，对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的金工实习成绩，实行综合考评制度，实行平时成绩+产品质量成绩+综合考试成绩=总成绩，使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。
在各个工种的实习中，都安排了一定灵活时间和实习内容，使得动手能力强的学生有了发挥的余地。
在实习期间我有很深的感慨，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我
们有了收获、也有了成果。
我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多分配点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。
另外，我觉得我校的金工实习课应该再减少一些讲解时间，增加一些动手时间。还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于达到我们的目的。
实习期间，许多老师的敬业、严谨精神也让我们敬佩。老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序非凡长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在.它给我的大学生活添上了出色的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我熟悉到自己的优点与不足。
实践是真理的检验标准，通过两星期的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气
。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。13周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。