画框里的夜经典散文
夜在无时无刻都在给我空间，我可以没有顾忌的去想，去做，什么也不用怕，就象我是这夜里的一份子，没有拘泥，也没有惧怕，就象融入美丽的自然中，坦然的面对自己。也可以在这夜里兑现我的爱和我的承诺。夜就象我的初恋情人，从没有给我设置什么障碍，我在无忧无虑的去想，去爱，爱得是那么的纯粹，没有任何死角。就象在这美丽的夜里，如同我闭上双目，在海阔天空的想，宁静的思，如同我坠入美丽的雾里，那里什么都是那么的美，那么的令人陶醉。如同我在那里看到一座美丽的庭院，一座塔楼，一片幻影，还有一树美丽的菩提什么似的，我还象看到美丽的月亮，看到了嫦娥，在奔月，还像从自己的手心里挣出一只美丽的`花蝴蝶，在我的梦里飞呀飞，我总是抓不到，最后落入到一片花丛中，我在那片花丛里寻觅，那些植物的香气，环绕着我的周身，我象坠入那香气雾里，最后还似触碰到梦里的百合，温柔地为你合上百合花的花瓣。
我在这夜里，是那么的随意和自然，就象一排排的思，一行行的想，不用去猜度别人的心思，也不用去看别人的脸色，我可无顾忌的去想，去爱，去做。我就象画在夜的镜框里，放在夜的讲桌上，正大光明的去做我想要做的事情。就象那爱的阳光在这夜里疏通了我的血脉，我在飞花雪夜的去想，没有任何阻拦，就象在这夜里到处都是我爱的词语和我命名爱的世界。真的在此时把自己托付给这个美丽迷人的世界，不用什么准备，爱就爱，尽情的舞蹈和歌唱，就象自己是在石竹花上盛开芳香的人，全部是美丽的惊喜。所有的物种都在这里泛滥，所有的荒芜都在这里变成耕地和爱的硕土，什么森林、树木、甚至青草，都会在你美丽的梦中变成诗意的美，你就象在美丽的大地上，触碰到阳光的温暖和爱的怀抱，还像在这美丽的物种里听到鸟儿婉转鸣砺的叫声和那物种挺拔雄壮的气魄声。
在这夜里，什么都可以隐藏，就象把自己装在一个盒子里，里面什么人也看不见，我可以大胆的去爱去想，把我想要做的事情做出来，是那样的放松和随意，我不担心被看见，被抓，就象夜是最大的屏障，任何人是无法逾越的。我不论是象火柴棍似的，是躺着还是站着，在这盒子里，我就是一根火柴，我即使想燃烧，也是在冲出盒子后，在你爱的点燃下燃烧，越烧越烈。
我始终在这夜里幻想着你那美丽的时刻，我的情欲活拨得叫我无法收敛，就象在短暂的呼吸里闻到花果的清香，那些原始的冲动会叫我欲罢不能，欲罢不休。我就象一只老虎或者还象一头凶猛的狮子，在这夜里嘶嚎，就象要吐出疯狂的舌头去舔。
秋天里的夜色-散文
君，你信不信？这世上，你不曾亲身经历过的只怕比一头荷兰奶牛身上的绒毛还要多些！君，这世上，依然有许多就在你身边的美，一缕春风，一场夏雨，一夜秋风，一片雪叶。匆忙的你，又总会视而不见吧？然而，聪明的你还可以用想的。比如，一个漫不经心日子里，一个佚名的大片平原中一座小小乡下村落所在。你有机缘置身其中，看夕阳醉着歪斜，红了脸，一点点沉沉睡过去；连那一抹镀云的绯红也渐渐暗下去。远处大片田地的玉米高粱大豆棉花连同夹杂着间作的各色生灵也模糊在一层薄薄青纱中了，晚归的牧羊人同羊群也隐在村中不见了，还听得见他大声呵斥不守规矩羊的声音以及鞭梢在空中为他弄出的古怪声响，才刚还相互追着跑的一群小孩也各自回家了，间或有那么一两声犬吠或牛哞，袅袅着婀娜的炊烟也弥漫开去，淡淡的轻雾似的。一切夺目颜色在这样夜的秋里，只剩黑和白的两种了。这乡下地方，不管别座城市如何摩登与文明，这里从不有城市的喧闹与辉煌，也无山无壑，更无海无湖，千百年以来秋的夜都是这样的，不曾改变过。
这时候清冷且晶莹着的夜的秋就扑过来抱你了，轻柔且悄然的带着那么薄如蝉翼的一丝温爱，满怀诗意的就把你包裹了，安逸放松了你心灵深处的疲惫与不堪。这样时节，不必约人搭伴，独自一人刚好，顶好是穿一双布鞋，纳底的更好，旧些也无妨，在这样的夜里走走或只这么呆呆的立着，用你全部的.感官去亲近熟悉且久违了的纯美与自然，怎会觉得寂寞与可笑？笑你的人才真正可笑，闭了眼睛去想，你何曾如今日一般享受一个人的惬意与放纵。继而，你再想：你何曾安心听过一首完整的歌？可曾用心的做好一件事，那么聪明的你请告诉我，你在每天忙些什么？为什么在忙？
圆月常使人感觉空虚与无奈，残月就好，哪怕就只有浅浅的一弯，更兼有维纳斯般的美；星子全涌出来，有流银的长河，有奔走的白熊，有拿箭的猎户，有挑担的牛郎，舀水的大勺儿，是在城市里决然看不到的繁，在这样乡下，星似乎也离你更近些；真好，还有几片云，悠悠的游走或不动，再多些未免使人憋闷，再少些未免又太显空旷，随处又那么寂静到恰到好处的惬意，正适宜一个人随意的由着脚步慢慢走。你可以不用想，只这么走着就好。
静，是远离了城市的那种恬静，是返璞归真的幽静，可并非毫无声息死一般的寂。君，你可以用听的，声音就隐在你脚边的草丛里：蟋蟀和蝼蛄的叫，远处河里青蛙与蟾蜍的叫，还有叫不出名的，高亢的，低吟的，持续的，断断续续的，此起彼伏着，你分的清吗？咳，也别说叫了，傍晚时分，蝙蝠扇动翅膀的声音，风翻起树叶的声音不是已经够美了吗？仔细去听，附近又无声息了，然而又确是在叫着。这静才是朴素纯真的静，这里的夜也才是本来的面目。城市里的夜为霓虹灯光照着亮如白昼，那么这里的夜应该就是一片漆样儿的黑了罢？你这么说乡下人该笑你了，同你笑乡下人无知一样的。不用争执，若有空你来，单只看月光下的乡下明亮清澈到个什么样子？这里夜的样子许久以来依然为别处人所不屑，城市里夜的亮乡下人见过了，刺眼又浑浊，嘈杂又混乱，没有个夜的样子。以下是乡下人眼中城市的一点模糊样子：许多人聚集一处都学别人样子胡乱忙着，把道路用铁做的汽车摆满动弹不得叫高峰，鸽笼一样的房子把自己封闭起来叫做楼房，空气中注入灰尘与尾气，把居住的地方叫做城市，且不忘用许多垃圾把这城市围起来，称为规划；可怜巴巴铺一点草种几棵树叫做绿化景观；把活物圈进笼子里让人掏钱去看叫动物园；那里人们的房子里，冬天像夏天一样，夏天像冬天一样；头顶上住着人，脚下也住着人，却都不认识彼此；他们吃饭不论钟点，睡觉不管白天黑夜，永远一副急匆匆样子。一切都要排队，一切都要钱。在明明无序中制定规矩大家遵守，乡下人永远不懂得城市人的这些进步与文明。
在远离城市的乡下，有这样一座小小村落，静静隐在月夜里。远远看去，稀落落的掌了灯，恍若天上的星晨点点；还有一条流水清澈的河，堤岸高高的把个村子抱在臂弯里，堤岸长满槐柳榆杨；斜坡上不远处有一大片篱笆围起的果园，篱笆上的牵牛花与爬山虎全混在夜的秋里了，使你分不清花与叶，茎与蔓；河床边滩上也长满庄稼，河面上洒落一天星月，恰似村落里的夜灯点点。远远的像由虚幻梦境中传来的马达声，在小船转过河的弯道才看见昏黄且飘忽的一点光亮，一点仿佛穿梭在银河中船的轮廓，以及行船划过河面所留下的水纹儿扩散开去，搅乱了一河星月的平静，也全隐约可见了。待到你想看的真切时，那船又怦怦行的远，转过河的弯道不见了。只留下一群蝙蝠在河面上翻飞，连回声也模糊不清，仿佛根本不曾经过一样。这样村子里的人，心从不浮躁，同这土地上的庄稼一样，很本分的活他们的这一生。
有风，徐徐的抚过你的脸，轻撩你的眉发，带着一丝清凉与温润的柔，气息是使你全身舒泰的久违；你忽然不明白了曾经每日的忙！有些凉，但却绝不肯去添一件衣裳再来；有虫，嘤嘤嗡嗡的飞，你走它们也走，你停下来，又全离你不远，怕羞似的。踏着青草下堤岸，露水就缠住你的裤腿，草丛里有动静，原来是一只小刺猬，是你惊了这夜的精灵。不用教，你学会了轻手轻脚，不再惊扰它，转身往回只沿着土路走了。忽然，你明白了，在这里，你不过是这土地上的一个朴素生灵，甚至就像一颗小草，你学会了不自大！这里土地即长养你，又约束你。
不觉沿着堤岸已走出很远，星星点点的灯已在身后，点点灯似的星依然伴着你。堤岸上的不远处还有一户没有院子的人家：屋子才只有两间，又半隐在树林中，里间屋内掌了灯，灯光为窗帘遮成米黄颜色，院中一畦小小菜园，竹篱笆里种着些青嫩丝瓜青葱扁豆，屋门外开满一大丛夜来香
这样地方，正是我家乡小小一隅。原谅我的拙，不能把全部告给你。
孤独的夜里散文
不知道在什么时候,我开始喜欢上了独自一个人在漆黑的夜里散步,那孱弱的月光,照着我移动的身影,就这么一直走着走着,走出了白日里的喧哗和纷扰,走出家庭的是与非,走出了人生的成与败,走出了感情的爱与恨,走出了烦恼与忧愁,走出了欣喜与欢乐,让心灵找到一个真正平静的港湾!
我想着你,深深的思念着你,你熟悉的声音在我耳边响起,慰藉着我心灵上的空虚,爱你的心在寂静的夜里总是带有一丝惆怅,我的身影在月光下独来独去,习惯有你陪伴的步伐,使我不再害怕!
如今你已经离我无远去,去寻找你的梦想,你的希望,留给我的只是无尽无边的'思念,和一颗寂寞孤独的心灵,让我在这个凄凉的夜晚,任风儿吹散我的秀发,可此时已经不再有只手为我整理凌乱的发,泪水不知不觉在风中落下,任凭它流淌,却无人再为我擦去.我无奈望了望天空中的月亮,它依旧是那么美丽,那么闪亮,而我已经从美丽变成憔悴,脑子里记忆的你已经将我彻底击垮,我的心已经跟你去流浪天涯,独留一具空壳让我过着没有爱与恨,是与非的日子!
也许我还有一断情缘未了,今生注定得用思念去偿还你,我的眼前不时的划过你的身影,让我想起你那带着微笑的脸庞,却总是伴着点点的忧伤,留下你独有的印象,在我的记忆里游荡.多少次在梦中惊醒过来,多少个夜里因你而独坐窗前,对着满天的星月说,你在哪里,知道我在想你吗？那是一种心灵深处的呼唤,大地山川,江河林海都能听见,而它们却默默无语,只是在笑我傻.我任由他们对我嘲笑,讽刺,我傻傻的守候着你,等待着你能重新回到我的身边,来实现你曾经给我的诺言!
小画框美术课件
我们的身边到处都会看到美术的，下面是小编整理的小画框美术课件，欢迎阅读。
一、教学目标：
1、感受画框对绘画作品及其他平面艺术作品的装饰美感。
2、学习应用纸质材料设计、制作自己喜欢的小画框。
3、通过对小画框的设计制作，拓展学生的美术视野，提高学生的美术应用能力，培养学生美化生活的情感。
二、重点、难点。
重点：学会画框的基本设计、制作方法。
难点：能设计、制作富有创意的小画框。
三、 课前准备
(学生)剪刀、双面胶(或胶水)、彩色卡纸(或质地较厚的挂历纸、彩色纸等)、画笔、自己的绘画作品一幅
(教师)自制教具(将多个纸制画框藏在铅画纸后，用“变脸”的.形式展现。)、课件、自制小画框范作
四、 教学过程
1、游戏导入。
(1)师：老师要在我们班邀请一位模特儿来拍照片，谁愿意上来?
请学生站在自制教具(将多个纸制画框藏在铅画纸后，用“变脸”的形式展现。)后面。
师：大家看，(边说边撕去纸张)这张“真人照片”全宇宙只有我们204班有，好看吧!要是给他配上画框会怎样呢?(边说边撕去纸张)
再请学生参与，活跃课堂气氛。
将画框撕去贴在黑板上，同时出现新的画框。
师：请问前后两只画框什么地方变了?
板书：内外框的变化
教师小结：对，其实画框就是由内外框组成的。可以通过内外框的变化使画框变得丰富多彩。
加深感知：撕去一张张画框并适当介绍技法。
2、出示课题
看来画框还真有学问。今天我们就来学习——《小画框》
3、了解历史 传递文化
刚才我们知道了画框可以让画变得更美，很早以前我们的祖先就知道这个秘密，并加以应用。大家看。(出示课件)
(1)教师解说
一千多年前，一位叫范宽的大画家投入大自然，拜北方山水为师，创作了 一件伟大的作品《溪山行旅图》，后人用丝绸与纸将它装裱起来，装裱是画框的一种，也是中国的传统工艺。它既可以使画变得更美更雅气，还能保护画作。
而西方大多用油画作品，与它相配的画框用木头制成的
(2)提问
看了这两件作品，你对画框又有了什么新的了解?
随着科学技术的发展，你们在生活中还能发现用其他材料做成的画框?
4、引导欣赏 突破难点
通过欣赏让学生明白：
注意颜色的搭配 对画框进行装饰 画框与画面相协调(板书)
5、赏析探究，学习制作方法
(1)出示教师范作，请学生看一看、说一说：假如让你给这张作品设计一个小画框，你会考虑哪些问题?(提示：可以从内外框边的形状、色彩搭配来启发学生。)
(2)借助图示了解制作步骤及进行变化创新。
(3)欣赏书中学生作品，拓展制作方法。
6、学生设计、制作小画框。
(1)提示：通过内外框的变化 注意颜色的搭配 对画框进行装饰 画框与画面相协调来设计与众不同的小画框。
(2)学生练习，教师巡视指导。
7、引导学生互评互学。
(1)鼓励学生大胆展示、介绍自己的作品。
(2)引导学生说说自己喜欢的同学作品。
8、拓展小结。
鼓励学生用自己的作品装饰房间，激发学生美化生活的兴趣。