1、群众的眼睛是雪亮的，那些奸诈的小人一定会被人们给捉出来！
2、周总理德高望重,深受群众的尊敬和爱戴。
3、毛主席关心群众,经常到基层走访。
4、政府向群众开辟了服务热线电话。
5、 在群众面前炫耀自己的才华。
群众[qún zhòng]：1.指"人民大众"或"居民的大多数"，即与"人民"一词同义。《荀子·劝学》:"羣众不能移也。"《史记·礼书》:"宰制万物，役使羣众。" 宋 王安石 《虔州学记》:"尚可以鼓舞羣众，使有以异於后世之人。" 毛泽东 《在中国共产党全国代表会议上的讲话》:"有了不起的作用的还是群众。"
2. 指没有加入共产党、共青团组织的人;指"未加入党团的人"，表示"党员"与"群众"的区别，"干部"与"群众"的区别。
3. 指不担任领导职务的人。
4. 亦作"群众"。 亦可理解为需要有人领导的一群乌合之众。
同义词:民众、大众、大夥、大家、公共、团体、集体、全体。
一个个组句子怎么组？
1、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年是海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年是一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话。
2、清晨，那一朵朵小巧、美丽、优雅、芬芳的桂花开了。
一簇簇金色的，金色的桂花就像一个个金娃娃，金娃娃趴在绿色的叶子上朝我微笑。
3、为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。
我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。
4、走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，给这美丽的画面增添了几分生机。
5、秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。
枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。
梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。
看到它我就想起了金色的橘子园，喜欢新芽的人也应该喜欢落叶啊！1、那个 造句：那个可爱的小姑娘向我眨眨眼，我知道她只不过是在和我开玩笑。
解释：（1）那一个：~院子里花草很多|~比这个结实点儿。
（2）那东西；那事情：那是画画儿用的，你要~干什么？|你别为~担心，很好办。
（3）用在动词、形容词之前，表示夸张：他干得~欢啊，就甭提了！（4）代替不便直说的话（含有婉转或诙谐的意味）：你刚才的脾气也太~了（=不好）|他这人做事，真有点~（=不应当）。
2、整个 造句：他们的目的是为了微观处理这个问题，使之成为整个过程中的一部分。
解释：（~儿）全部：~上午|~会场|~社会。
3、这个 造句：他不会告诉任何人，这个秘密将与他一起进入坟墓。
解释：（1）这一个：~孩子真懂事|~比那个沉，我们两个人抬。
（2）这东西；这事情：你问~吗？这叫哈密瓜|他为了~忙了好几天。
（3）用在动词、形容词之前，表示夸张：大家~乐啊？4、各个 造句：我之所以再次开始写有关这个话题的文章作为出版物，是因为我突然领悟到我应该把这种无条件的爱应用到人生的各个方面中。
解释：（1）每个；所有的那些个：~厂矿|~方面。
（2）逐个：~击破。
5、个子 造句：我的语文老师姓连，她中等个子，身材十分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又直，她一笑就露出洁白的牙齿。
解释：指人的身体，也指动物身体的大小：高~|矮~|这只猫~大。
6、真个 造句：她在独白中说道，她拥有所有孩子都会向往的生活：不要上学，有很多的被驯服过的动物做她的伙伴还有真个小岛都是她一个人的。
解释：的确；实在：这地方~是变了。
7、哪个 造句：然而，应该使用哪个工具或流程，或者所需要的信息位于何处，这可能并不总是清楚明了的。
解释：（1）哪一个：你们是~学校的？（2）谁：~敲门？8、个体经济 造句：劳动互助社和耕田队，是当时革命根据地的农民在个体经济的基础上，为调剂劳动力以便进行生产而建立起来的劳动互助组织。
解释：以生产资料私有制和个体劳动为基础的小生产经济形式，它的特点是经营分散，规模小。
9、逐个 造句：这就是为什么你要把大任务分解成更细小和可控制的任务的原因。
把大任务分解之后再逐个逐个解决它们，就好像每一个小任务本身就是一个完整的重要任务。
解释：一个一个地：~清点|~检查产品的质量。
10、个儿 造句：她高高的，比那位火爆性子的矮个儿丈夫高出一头，不过她的举止是那么文静，走起路来只见那条长裙子轻盈地摇摆，这样也就不显得怎么高了。
解释：（1）身材或物体的大小：他是个大~|这棉桃的~可真不小。
（2）指一个个的人或物：挨~握手问好|买鸡蛋论斤不论~。
与群众有关的语句
“是”能组的句子如下：1、这是一朵美丽的鲜花。
2、我抽烟喝酒，但我是一个心地善良的好女孩。
3、他是严父也是慈母，默默的照顾着这些孤儿。
4、瞧她二人，一个是沉鱼落雁，一个是闭月羞花。
5、村里人缺资金、缺技术，硬是多方想办法，白手起家办成了这家小工厂。
6、手无寸铁的群众硬是将气焰嚣张的歹徒抓住了。
7、由于做贼心虚，他老是认为有人在盯着他。
8、没想到你们这么不长进，老是处心积虑地想要分家产。
9、最近他老是遇到倒霉的事。
10、我劝他少跟那些不三不四的人接触，完全是出于善意。
11、你这完全是暴虎冯河，凭你一个人的力量，怎么打得赢那些地痞流氓？12、批评应是善意的，应使对方感到是一种关爱。
13、无论说话还是写文章，最忌讳的应是废话连篇，无病呻吟。
14、我学习好主要是得益于老师的教诲。
15、 当时燃放烟花鞭炮主要是为了趋吉避凶。
好奇怎么组句子
1、He had eaten his lunch He had not eaten his lunch Had he eat his lunch?2、They had seen the new film. They had not seen the new film. Had they seen the new film?3、He hwas reading the book . He was not reading the book. was she reading the book?4、He had read the book . He had not read the book. Had he read the book? 过去进行时肯定句=主语（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+doing+其它 否定句=主语（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+not+doing+其它 一般疑问句及答语=Was/Were+主语（You/he/she/they/we）+doing+其它 答语：Yes,I was./No,I wasn't. 主语+had+过去分词vpp. ①肯定句：主语+had+过去分词. ②否定句：主语+had+not+过去分词. ③一般疑问句：Had+主语+过去分词？ 肯定回答：Yes，主语+had 否定回答：No，主语+hadn't ④特殊疑问句：特殊疑问词或词组+一般疑问句（Had+主语+过去分词）？ ⑤被动语态：主语+had+been+过去分词区别：过去进行时表示过去某时间点或某时间段内的一个动作正在进行，过去进行时则强调动作的持续时间；而过去完成时表示过去某时前事情已经发生（即表示过去的过去），句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用 （ before, after, by, up till ） 。
在when引导的时间状语从句中，主从句分别有两个动作，如果两个动作同时都在发生，那么主句就用过去进行时；如果有很明显的先后顺序的话，先发生的就用过去完成时。
例如：I was writing a letter when she called. 她打来电话时我正在写信。
（动作在进行）The play had already started when we got to the theatre. 我们到剧院时戏已经开始了。
（动作已完成