1原因有几点:

一.因为作者躺在舱面上,给人一种视觉的感受.

二.因为作者是欲睡状态,有一种幻觉.

三.是作者的想象.

2作者很信赖星星·星空

巴金的繁星,3句赏析

“我望着那许多认识的星……我觉得自己是一个孩子,现在睡在母亲的怀里了”,巴金在海上看星星则无比舒心、安详和陶醉,体现他与星星的知心之情。

,“好像它们(星星)就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,这是巴金对光明的追求,有他与星星亲密、投机的伙伴之感。

,“我就会忘记一切,仿佛回到了母亲怀里似的”,这是巴金对星星产生的温馨之感和依恋之情。

我是看的别人的回答,不要介意

巴金的《繁星》要一句赏析

末句说“看,那个巨人还在跑呢!”句中的“那个巨人”指英国人指给“我”看的天上那个像巨人般的星座。

“还在跑”在这里有两个方面的意思,一是说那个星座有着像巨人在跑似的形状,二是说因为前文提到“船在动,星也在动”,所以使人觉得“那个巨人”在跑。

赏析《繁星》巴金

赏析:《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。

作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。

作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情。

第一次是在自家院子,卧看时,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。

第二次是在南京的菜园地,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,因此觉得星星很亲切,光明无所不在。

第三次是在海上,船动星移,追引起梦幻之感。

去国之际,对未来有种种设想,又有淡淡的乡愁,不由又回忆起童年来了。

情深寓在景中,淡淡的,把握不定而又是可感的。

这可是我从书上打下来的啊,一定不可以辜负我的这份心啊!

求知道着解答啊,巴金的繁星中任意三个句子赏析

1.渐渐地……周围飞舞。

采用了比喻的修辞手法,将星比喻成萤火虫,形象生动地写出了星的半明半昧,及我在眼睛模糊地时候所见的“摇摇欲坠”与前面的“船在动”,后面的“飞舞”两个词相呼应。

2.海上的夜……梦幻的。

采用了排比的修辞手法,增强了气势,从触觉、听觉、幻觉三种角度写出了海上夜使我感到的美,写出了海上夜的柔美、静谧和奇妙。

两句可以不。

求采纳~

巴金 繁星中的好句点评

如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上,仰望天空。

深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。

这时我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

运用了比喻、拟人、使文章生动、形象的表达情。

作者把星天比作母亲,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;把星天比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往,童心、童趣不减。

望采纳!!

一句话概括巴金繁星主要内容

渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。

这时我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

用一句话概括巴金的繁星主要内容 简洁

般.有的如流星,只是在记忆的夜空中划过一道耀眼的弧线,虽然美丽,却只是一闪而过.有的却如闪闪的繁星一般,永远在夜空中闪烁.而我童年时代和小伙伴们在夜空下玩耍的情景,就如这点点繁星一般,永不坠落.每天下午,只要一写完作业,我们那些贪玩的孩子们便会聚集到一起,在美丽的夜空下数星星、看月亮、讲故事,玩着各种幼稚的游戏.每到此时,一切事物仿佛都与我们无关,没有学习的压力,没有作业的烦恼,只有我们的说笑声,和天空中灿烂的繁星.空中的繁星很美很美,闪耀着,向我们眨着眼睛.我们一直玩到月亮升到头顶,才依依不舍的分别.渐渐地,我们都长大了,我升入了初中.每天都要面对“成山”的作业,各种各样的压力也都向我们袭来.天空中的繁星仿佛也与我疏远了,蒙上了一层淡淡的雾.