关于形而上学的经典名言语录
不贪与不嗔作为健康或正面的情绪之源言之成理，且可以接受。同样有趣的是，不痴是道德行为的合理基础。错误的伦理观也可能是源于个人的欲望和情绪。根据佛陀的分析，唯物主义道德伦理受到断见论（uccheda di.t.this）的影响，其本身也受制于欲望。因欲望而产生耽著（ta.nhaa-paccayaa di.t.thi-upaadaana.m），而耽著又可理解为四种形式，其中之一就是对形而上学信念的贪执。 ----Dr· Padmasiri de Silva《情绪心理学的佛学视角》
I was thrown out of college for cheating on the metaphysics exam; I looked into the soul of the boy sitting next to me.
我因为形而上学考试时作弊而被大学开除了——我偷看了邻座同学的灵魂。 ----伍迪·艾伦
在其《后分析篇》Ⅱ．11中，他以一种较令人满意的方式论述了4类原因：“有四种原因：首先，物自身的本质；其次，存在物所必定具有的条件；第三，物质运动的第一推动力；最后，物质的目的或目标。”这就是被经院哲学家普遍采纳的把原因划分为质料因、形式因、动力因和目的因4种的根源，我们从《苏阿茨形而上学争论录》中可以看到这种划分——经院哲学的真实概要。 ----叔本华《充足理由律的四重根》
“存在”不是一个客体物，不能靠理性逻辑思维去把握；存在不是一个形而上的虚空实体，靠一个命名来加以规定。 ----《卡夫卡艺术世界的图式》
“瞒和骗”的要诀在于，闭上眼睛，绕开真实人生，把一切需要改良的现实问题转化成一个无私奉献的道德自律问题，然后用形而上的空洞抒情代替形而下的技术改进。苦难和苦难的制造者就这样一起消失。 ----狄马
什么东西丢了？是辩证的丢了，还是形而上学的丢了？反正都是丢了。
中国哲学当然有相当丰富的哲学资料，如果好好挖出其中深意（ 内在蕴含），则不难看出，中国哲学在形而上学、宗教哲学、心性论、伦理学、美学、语言哲学等方面足与西方哲学互相抗衡，且时有较后者殊胜之处。但是，传统的中国哲学家多半以被动保守的注释家姿态去作哲学思维，又因急于提出实践性的结论，动辄忽略哲学思维的程序展现与哲学立场的证立工夫，而以生命体验与个人直观的笼统方式表达哲学与宗教分际暧昧的思想，难怪“哲学性”大大减低。 ----傅伟勋《从西方哲学到禅佛教》
人生世上，他的问题不是拿什么做目的，或怎样去实现这目的，而是怎样去应付此生，怎样消遣这五六十年天赋给他的光阴。他应该把生活加以调整，在生活中获得最大的快乐，这个问题跟如何去享受周末那一天的快乐一样实际，而不是形而上的问题。 ----林语堂《生活的艺术》
觉得语言的'魅力在于语势二字，与人们惯常认识形成落差，就形成大势；与人们惯常认识零落差就形成亲和。像音乐一样把握一定节奏，将二者巧妙穿插即形成一篇极好的文章或演讲，但有时表象更重要，如是我闻，形而上，高山仰止，望文生义，望洋而兴叹。 ----应永春《爱迷途经》
一切都是相对的，当你得到的时候也会有失去，只是我们人类只能看到形而下的物质，看不到形而上的真理，把不相信的都当作不存在！
我躺在草里，第一次感受到来自大地的安慰，沧海桑田，人生短促，但自然自会生生不息。在人的短促生命里，偶尔也能看到自然的永生。亿万年的冰河融化了，消失了，被冰冻了亿万年的苔藓就活了过来。想起它们，就好像想起那种海枯石烂不变心的爱情传说。我躺在那里，就像一块古老的冰躺在它的旧河床里那样顺理成章。那一刻，我似乎觉得自己的生命也许消失，但人类生命与自然的相伴，也是永恒的。一时，自然的永生和自己生命的短促在我心中引起的不是感伤，而是安心。那是一种生命会前赴后继地与自然相伴的安心，形而上的安心。 ----陈丹燕《我的旅行哲学》
官僚机构是一部有操纵能力和生存能力的机器。哪里有原则？官僚们从来没有信仰、没有原则，这是所有官僚机构的灰色形而上学。重要的是坐稳位子，长袖善舞，左右逢源，白纸里包着羊肉，小狗就跑得欢 ----阿列克谢耶维奇《二手时间》
《灵兰秘典论》中说："心者君主之官，神明出焉。"…"凡此十二官者，不得相失也。故主明则下安，以此养生则寿，殁世不殆，以为天下则大昌。主不明则十二官危，使道闭塞而不通，形乃大伤，以此养生则殃，以为天下者，其宗大危，戒之戒之！"…从这个五藏的关系，从这个十二官的关系中，我们可以看到，传统文化、传统中医，虽然的确是道器合一的统一体，虽然，它强调要形气相依，形神合一，但是，总的侧重却在道的一面，神的一面，气的一面。所以，她是一门以道御器，以神御形，以形而上御形而下的学问 ----刘力红《思考中医》
只有我的心是独一无二的，为什么要赞誉别人的才华胜过他的心呢。更何况我一无所有，你眼里的精彩绝伦，也不过是我给自己的愚蠢披上了一层神秘的外衣，显得像个形而上的笑话罢了。
艺术不是自然的模仿，而是其形而上的补充，它崛起于自然之侧，为的是超越他。 ----尼采《悲剧的诞生》
关于教学的经典名言
今欲自强，非讲兵不可；讲兵非理财不可，理财非学校以开民智不可（清·康有为）
国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校（时务学堂招考示）
育才造士，为国之本（唐·权德舆）
才智之民多则国强，才智之士少则国弱（清·康有为）
学者，国之本也（孙中山）
教易为善，善而人正，国之所以治也（宋·李觏）
善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学（宋·范仲淹）
风俗弊坏，由于无教（清·康有为）
教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强（孙中山）
民智者，富强之源也（清·严复）
古之王者，建国君民，教学为先（礼记）
技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度（威·格拉德斯通）
教人者，成为之长，去人之短（清·魏源）
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师（培根）
人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风（唐·白居易）
与其为成人造班房，不如为孩子建学堂（伊·库克）
我们不能按照自己的观念塑造孩子；我们必须爱他们，任他们的天性自然发展（歌德）
花在教育上的钱决没有白花（英国）
不要的把孩子限制在你的`知识范围内，因为他诞生在另一个时代（犹太人）
如果不教儿子识字，他会变成牛（斯里兰卡）
潇洒的风度和幽雅的谈吐是与生俱来的，或者是从摇篮时期起 就开始教育增养出来的（巴尔扎克）
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国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校（时务学堂招考示）
育才造士，为国之本（唐·权德舆）
才智之民多则国强，才智之士少则国弱（清·康有为）
学者，国之本也（孙中山）
教易为善，善而人正，国之所以治也（宋·李觏）
善国者，莫先育才；育才之方，莫先劝学（宋·范仲淹）
风俗弊坏，由于无教（清·康有为）
教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强（孙中山）
民智者，富强之源也（清·严复）
古之王者，建国君民，教学为先（礼记）
技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度（威·格拉德斯通）
教人者，成为之长，去人之短（清·魏源）
教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师（培根）
人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风（唐·白居易）
与其为成人造班房，不如为孩子建学堂（伊·库克）
关于勤学的经典名言
诗书勤乃有，不勤腹空虚。下面就随小编一起去阅读关于勤学的经典名言，相信能带给大家帮助。
1、发愤忘食，乐以忘忧。——孔丘《论语》
2、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
3、少而不学，老而无识。
4、灵感不过是“顽强的劳动而获得的.奖赏”。
5、人生在勤，不索何获。
6、不吃饭则饥，不读书则愚。
7、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
8、知识是智慧的火炬。
9、事常与人违，事总在人为。
10、一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。
11、书籍备而不读如废纸。——英国谚语
12、好学而不勤问非真好学者。
13、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
14、粮食补身体，书籍丰富智慧。
15、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
17、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。——缅甸谚语
18、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
19、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
20、读书治学，只有苦功，而无捷径。——刘叶秋
21、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
22、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
23、少壮不努力，老大徒伤悲。
24、温固而知新，可以为师已。
25、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
26、聪明出于勤奋，天才在于积累。
27、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
29、爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
30、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
31、勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚
32、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
33、业精于勤，荒于嬉；行成于思；毁于随。——韩愈
34、人生在勤，不索何获。——张衡
35、为学正如撑上水船，一篙不可放缓。——秦观
36、造烛求明，读书求理。
37、学而不思则罔，思而不学则殆。
38、不经历风雨，怎能见彩虹。
39、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
40、知之为知之，不知为不知，是知也。
41、三人行，必有我师焉。
42、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
43、只要功夫深，铁杵磨成针。
44、积累知识，胜过积蓄金银。——欧洲谚语
45、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
46、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
47、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
48、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
49、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
50、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
关于好学的经典名言
1、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2、读书百遍，其义自见。
3、读书忌死读，死读钻牛角。
4、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
5、好学而不勤问非真好学者。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
7、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
8、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
9、书痴者文必工，艺痴者技必良。
10、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
11、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
12、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
13、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
14、读过一本好书，像交了一个益友。
15、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 千里之行，始于足下。
16、形成天才的决定因素应该是勤奋。
17、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
18、理想的书籍是智慧的钥匙。