散文诗两首荷叶母亲
内容预览：
义务教育课程标准实验教科书七年级上册第24课
《散文诗两首》之
荷叶 母亲
冰 心
学 习 目 标
1、有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。
2、体会借助一种具体的形象来抒发对母亲的
热爱的写法。
3、感受作者在诗歌中所抒发的'真挚情感，体
会人间至爱亲情。
作 者 简 介
宋体冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。主要作品有《繁星》《春水》《往事》《超人》《寄小读者》等。
解释下列词语：
听 读 感 知
这篇课文抒发了作者怎样的情感？
哪一自然段最能体现这种情感？
我心中深深的受了感动
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
研 读 感 悟
1、课文哪些自然段是描写红莲的？分别描写怎样的红莲？
2、请找出文中描写红莲时作者心情变化的词句。
......
荷叶散文
一条小沟绕了一大圈才与一条河沟相连，小沟也有水，河沟也有水，水水相连，沟沟相通。在河沟的开端有人又从山间一条小河流旁边敞开一条口子，把小河流中的一部分水源，连通了河沟又流径了小沟，这些源源不断的水源又被一户农家用来饮用和灌溉。
在这户农家的相邻处，有一个美丽的池塘，池塘流水清悠悠的，像一面镜子，太阳和月亮要是从一面镜子里出现的时候，特别丰润饱满。因为在被一面镜子包围的太阳和月亮周围，有巍峨的大山森林庄稼，还有在空中翻飞的鸟儿，这时大山又好像托住了太阳和月亮的身体，慢慢在行走。
要是池塘水源非常浅的时候，忽然在池塘里冒出了荷叶。一张张荷叶漂浮在池塘水面上，却迎来了不少的太阳光线。太阳光线是否有生动的魔力，不仅照亮了荷叶的一面，而且也照亮了荷叶的另外一面。另外一面荷叶与水相连，也连接到漂浮在池塘水底的太阳蓝天和白云。
到了池塘内的荷叶一步步升高的时候，一些调皮的青蛙从池塘水面上一连翻了好几个跟斗，纵身一跃稳稳当当跳在了一张张荷叶上。青蛙在荷叶上一站，带动了荷叶摇摇晃晃。一会儿青蛙站在荷叶上，像是一座平稳的山峰。青蛙像山峰，那些飞舞在荷叶上空的蝴蝶更像是一朵彩云。彩云在山峰上缠绕着，青蛙却从彩云的下方，一步跳在了另外一张荷叶上。这只青蛙在荷叶上还没有站立稳当，后面一只青蛙很快跟上来了。跟上来的青蛙，身体一闪耀一头就钻进了池塘的水底。
荷叶在池塘里不断成长的时候，在荷叶的茎秆周围出现了鱼儿的影子。在鱼儿影子叠加时，太阳的光辉也穿透了池塘的水面，照亮了荷叶的茎秆。不一会儿工夫，在太阳的光辉里出现了一条条摇头晃脑的红尾巴鱼儿。那些红尾巴鱼儿似乎睁大了一双眼睛，攒够了浑身的力量，踩着池塘水底一大片太阳光辉，一前一后总是在荷叶的茎秆处爬上爬下。有些爬累了的鱼儿，不断地吐出了好多水泡。一串串水泡不知不觉就黏附在了荷叶的茎秆上，那些停不住的水泡就随着红尾巴鱼儿钻出了水面。漂浮在池塘水面上的水泡不停地在翻滚，这些滚来滚去的水泡，就被游过来的.青蛙一口一口吞掉了。
池塘中的水在由浅变深的时候，有一群鸭子从这一农户院子里，沿着一条通往池塘的路径，每天高高兴兴到了池塘里嬉戏游玩。鸭子的叫声听上去非常温柔，激荡在池塘荷叶之间也非常热烈。鸭子在池塘荷叶之间穿梭来往的时候，有一只青蛙紧跟其后，并且发出了叫声。青蛙的叫声一停止，一个跳跃的姿势不等结束，就轻轻松松站在了这只鸭子的脊背上。
站在鸭子脊背上的青蛙非常幸福，鸭子带着它在池塘荷叶之间游玩了一会儿。当青蛙从鸭子脊背上跳在了荷叶上时，两只飞来的花蝴蝶，却站在了一只鸭子的脑袋上。这只鸭子也就停止了游动，靠在了荷叶茎秆上。在茎秆的一边有一群红尾巴鱼儿游来游去，其中有三五几只红尾巴鱼儿，钻出水面摇着尾巴，带出了好多雨点子，打在了靠在荷叶茎秆那只鸭子的脑袋上。但这只鸭子没有摆动身体，可是站在鸭子脑袋上那两只蝴蝶，却扇着翅翼飞在了荷叶上空了。
当荷叶之间你挤我我碰你的时候，一对喜鹊来到池塘边，一边走动一边鸣叫着。一对喜鹊像是快乐的使者，它们的脚步声是否惊动了，在池塘边一只正在嗮太阳的青蛙。这时，青蛙在池塘边跳了一大步，一对喜鹊在青蛙后面也跟过来了。但从池塘边相邻的庄稼地里飞出来一只蝴蝶，单单又出现在了一对喜鹊的背后。正在喜鹊背后飘飞的那只蝴蝶，一会儿越过了喜鹊的前面，一会儿又穿插到了青蛙前面和背后。
那只在池塘边一蹦一跳的青蛙，这时突然回过头来，向跟过来的一对喜鹊一个纵步跳了过去。青蛙跳准的方向不是喜鹊，而是跳在了池塘内的荷叶上站着。那只蝴蝶也带着好奇心似的，跟着青蛙跳跃的姿势，也飘飞在了青蛙旁边站着。可是，在池塘边行走的那一对喜鹊，抬眼一看像是在荷叶之间发现到了什么美好的景致，就慌慌忙忙闪摇着尾巴，一头冲向荷叶。
当天空放晴的时候，一道彩霞飘扬在池塘荷叶的上空，当空的彩霞附和着太阳的光辉，它们不少的光点闪烁在了荷叶之间，似乎也再一次装扮了荷叶之间的花朵。这些朵朵荷花在池塘里，像是深蓝色的天空上，挂满了闪烁的星星，特别耀眼。
农户池塘内荷叶间，出现了美丽的世界。不少的花蝴蝶来了，来了要么站在荷叶上，要么站在荷花上。那些活跃在池塘荷叶间的红尾巴鱼儿，它们骄傲地在池塘水面上摇着尾巴画着圆圈，圆圈一旦扩大不仅包围了荷叶的茎秆，而且也包围住了荷花的影子和太阳的光辉。农户家的鸭子也特别有激情，把一双脚掌带出水面，一会儿弯着脑袋，一会儿拉直身体，似乎在斜着一双眼睛看一看荷花的美丽。还是原来那一对喜鹊，从池塘边一片庄稼地里跳出来，它们把身体一闪烁向空中一跳跃，这一对喜鹊自然就分别落在了两张荷叶上，而且喜鹊的脑袋也分别渐渐地靠近两株荷花上了。
当空的彩虹一散尽，一只青蛙从池塘荷叶下，一步跃过了一张荷叶时，非常准确地站在了一朵荷花上。这时，荷花摇晃起来就出现了一串影子，它的影子就带着天空的太阳也带着青蛙，似乎在荷叶间不断在扩大。就这样，落在荷叶之间的影子多起来了，有蝴蝶鸭子喜鹊它们的影子，还有鱼儿的影子等。太阳照在荷花上，在池塘里就这样演绎出了世界上最美丽的画面。
当池塘里荷叶间画面还没有结束，这时一只虾米和一条鱼儿，顺着通往池塘那一条小沟内的水源，静悄悄地也来到了池塘内荷叶下……
荷叶母亲阅读答案
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的'天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàndàn），今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
⑧我心中深深地受了感动——
⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？
荷叶母亲阅读题：
1、作者为什么要从自家院子里的莲花写起？
2、本文用什么方法引出对家庭的回忆的？
3、最后一段蕴含作者怎样的心情？
4、倒数第2段她深受感动，为什么？
荷叶母亲阅读答案：
1、作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出，作平平淡淡的铺垫，把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔。
2、本文用触景生情的方法引出对家庭往事的回忆。
3、歌颂了母爱的伟大无私，抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情。（差不多就行）
4、因为荷叶倾侧过来覆盖红莲，正如母亲为儿女遮风挡雨，荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨。作者被感动了。大雨来临，荷叶会自觉地保护荷花，就像母亲爱护自己的子女。纯洁的母爱，总在我们遇到风雨的时候悄然而至，给我们慰藉和力量；无私的母爱，将永远保护我们，自己遇到困难的时候，只有母亲无私的帮助自己。
《荷叶母亲》阅读及答案
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖父笑着和我说：“我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hagrave；ndagrave；n），今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的'水珠。
⑧我心中深深地受了感动——
⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽？
荷叶母亲阅读题：
1、作者为什么要从自家院子里的莲花写起？
2、本文用什么方法引出对家庭的回忆的？
3、最后一段蕴含作者怎样的心情？
4、倒数第2段她深受感动，为什么？
荷叶母亲阅读答案：
1、作者先将九年前与祖父在自家庭院赏莲写出，作平平淡淡的铺垫，把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文以花喻人埋下伏笔、
2、本文用触景生情的方法引出对家庭往事的回忆、
3、歌颂了母爱的伟大无私，抒发了对母亲由衷的感激和爱恋之情、（差不多就行）
4、因为荷叶倾侧过来覆盖红莲，正如母亲为儿女遮风挡雨，荷叶无畏无惧地为红莲遮蔽风雨、作者被感动了、大雨来临，荷叶会自觉地保护荷花，就像母亲爱护自己的子女、纯洁的母爱，总在我们遇到风雨的时候悄然而至，给我们慰藉和力量；无私的母爱，将永远保护我们，自己遇到困难的时候，只有母亲无私的帮助自己、
《荷叶母亲》阅读答案，仅供大家参考，希望大家更好的理解这篇课文并有所收获！