最近爸爸给我买了好多书,其中我最喜欢的就是翻绳书,用灵巧的双手翻出不同花样,一根绳子随时随地玩得不亦乐乎。书里翻小鲤鱼的游戏特别吸引我,可我的手指就是不听指挥,我有点着急,妈妈笑着对我说:“它是有规律的,第一步:左手中指和右手中指的绳相互交换,第二步:左手拇指和小指的绳相互交换,第三步:右手拇指和小指的绳相互交换”。拿起绳子,按妈妈说的步骤,一条可爱的小鲤鱼便出现在我的手中,我欢呼雀跃。

经过这次翻绳,让我明白了,无论什么事情用心去做就会成功。现在,电脑和手机既耽误学习,又损坏视力,而这种“翻花绳”游戏,不伤眼睛,玩的过程中可以增进同学之间的友谊,真是一举多得!我要把它带给全班的同学,一起分享其中的乐趣。

关于有场面描写的翻绳的作文2oo

我有一根神奇的绳子,我很喜欢用它来玩许多有趣的游戏,比如说翻花绳等等。

你可以随便让它变成各种形状,也可以任意玩耍他,它非常听主人的指挥,老师说:你想让它变成什么都行。

这根神奇的绳子,到底能编出什么神奇的图案呢?能编出一片一条美丽的小鱼吗?又或者是能编出一只展翅飞翔的小鸟吗?我好奇地期待着,期待着……我们聪颖,乖巧的匡泓霖上讲台来表演怎样编出一颗大白菜。

表演开始了,全班都屏住呼吸,一声不响,只见匡泓霖的手迅速地在指缝手腕里翻动着,穿梭着,就像赫赫有名的魔术师刘谦一样,眨眼间,一颗冒似大白菜的大白菜印入了我的眼帘。

接着憨厚的达达也上讲台来表演怎样编出五星图案,只见他稍显紧张,但却毫不马虎。

虽然,他的速度似乎没有匡泓霖快,但是却很熟练,中指进去,食指出来,不一会儿,一颗闪烁的五星图案就神奇的出现在我们的眼前。

然后,美丽活泼的洁洁又展现了她的神采,她是那么的充满自信。

只见她把绳子左一拉,右一拉,转眼间,一根普普通通的绳子就变成了一顶洁白的降落伞。

我的心被这小小的绳索牵动了,我迫不及待的尝试起来,我先将绳索套入了左手大拇指和小拇指之间,然后弯曲左手的中指,从上往下,穿越那根线,一拉,再一拉,然后用中指,无名指、小拇指捏住那两根线,再把大拇指和食指伸进那个洞里,又绕出来,食指插进左手小拇指的洞里大拇指插进左手大拇指的缝里,往外一拉,就出现了两个圈,分别套在无名指和食指,最后把中指缝的那根绳一拉,哇!神奇的降落伞就诞生了!我正是太激动了!就是这根普普通通的绳子,竟给我带来了无穷的乐趣,我喜欢翻绳游戏。

写一个带有连续动作的句子

带有连续动作的句子有这些:1、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。

2、只见他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起来。

3、只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。

4、游戏开始了,张老师先抖一抖身体,假装很冷,接着她穿起了一件外套。

5、我心里想着,打开画氏,拿起画笔,三下五除二就勾出了一只小鹿。

6、我慢慢走上讲台桌边,摸了一张卡片。

7、我马上做起动作:左手一伸,右手一伸,右手又从下往上一拉。

果然,台下有许多同学举起了手。

8、我打开窗户,坐在座位上,拿出书,细细的品味着老舍的济南的冬天。

9、我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画,背对着妈妈看了起来。

10、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。

11、他走进屋立即放下包跑了出去。

12、他拉出凳子坐了下来,舒服的伸了个懒腰。

13、他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。

只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。

14、妈妈突然从床上爬起来上卫生间,我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞,倒头就睡,可还是被眼尖的妈妈看到了。

15、林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。

16、老师抱着书推开门走进教室。

...

描写游戏或活动场面的句子或段落

1. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

2. 、红色的跑道上,条条跑线跃然于上。

健儿们飞奔着,飞奔着,双手摆动着青春,双腿凝聚着力量,与空气磨擦出力与美的火花。

两边是呐喊助威的拉拉队,眼前是飞动的终点绳。

红色跑道上的道道闪电,向前,向前,向前,用力撞向紧绷的终点绳,把记录刷出新的一页,加油!3. 举行竞赛,有的时候在礼堂,有的时候在窑洞前边,有的时候在山根河边的坪坝上。

在坪坝上竞赛的场面最壮阔,“沙场秋点兵”或者能有那种气派。

不,阵容相似,热闹不够。

那是盛大的节日赛会的场面。

只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢?你看,整齐的纺车行列,精神饱满的竞赛者队伍,一声号令,百车齐鸣,别的不说,只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。

那哪里是竞赛,那是万马奔腾,在共同完成一项战斗任务。

4. 教室里打得乌烟瘴气。

毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。

看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。

我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

5. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

6. 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

7. 、进了市场,羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。

人越来越多,狭窄的小街道挤得水泄不通。

突然,从南边开过一台手扶拖拉机,“通通通”地响着。

可是“通”了老半天,才走了两三尺。

8. 他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

9. 今天是大年三十。

早晨,金色的阳光撒满大地。

我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼。

人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐详和的景象。

10. 到了晚上8点钟,《春节联欢晚会》开始了,我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》,晚会的节目很精彩:有优美动听的歌曲,有幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声…...节目丰富多彩,看得我眼花缭乱。

描写课间游戏的好词好句

最近爸爸给我买了好多书,其中我最喜欢的就是翻绳书,用灵巧的双手翻出不同花样,一根绳子随时随地玩得不亦乐乎。

书里翻小鲤鱼的游戏特别吸引我,可我的手指就是不听指挥,我有点着急,妈妈笑着对我说:“它是有规律的,第一步:左手中指和右手中指的绳相互交换,第二步:左手拇指和小指的绳相互交换,第三步:右手拇指和小指的绳相互交换”。

拿起绳子,按妈妈说的步骤,一条可爱的小鲤鱼便出现在我的手中,我欢呼雀跃。

经过这次翻绳,让我明白了,无论什么事情用心去做就会成功。

现在,电脑和手机既耽误学习,又损坏视力,而这种“翻花绳”游戏,不伤眼睛,玩的过程中可以增进同学之间的友谊,真是一举多得!我要把它带给全班的同学,一起分享其中的乐趣。

描写放鞭炮的好句子

1、只听见一声近似于闷雷似的声音,接着一条银蛇随即升空,在天幕中炸开,像一朵盛开的花儿。

花儿含羞似的望了人们一眼,在夜幕中一点点隐褪。

下面的其他的烟花看见花朵这么受宠,简值成了“天之骄子”,便不服气的一拥而上,示威似的在天空上展示着自己最美丽的身姿,似乎在对遗留在天上的花朵的笑脸进行讥讽。

2、随着“ 噼里啪啦”的响声,烟花冲上了天,一朵朵五颜六色的烟花飞升降落,有的像天女散花,有的像信号飞射,忽明忽暗,五彩缤纷。

最好看的是烟花飞上天,变成一大朵牡丹花,一眨眼,这花又化作无数朵小花,四处散开,变化莫测。

一会儿黄色,一会儿红色,就像一群变化多端的蝴蝶在高空飞舞。

3、我们搬出我们最大的烟花“巨无霸”。

点燃它的导火线,只见烟花像火箭一样,飞上天空,又象花朵一样绽放开来,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光,把人看得都入迷了。

4、那烟花朵朵,有的像绽开的花朵,有的像一个个大蘑菇,有的像一条银色的瀑布,还有的烟花散开了我形容不出它的样子。

红的,蓝的,黄的,绿的,几种颜色混在一起,五颜六色,美丽极了5、耀眼的礼花在空中闪烁,好似仙女下凡,翩翩起舞;臂挎花篮,采摘鲜花;怀抱琵琶,轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静,把天空衬得美丽无比。

6、一大颗烟花在我上方炸开,流光溢彩。

火星稀稀疏疏窜向四周,旋即又消失了。

紧接着又有一个烟花在空中绽放,映着人们的笑脸。

7、瞧,灰暗的天空上升起了一个红红的“大火球”,“嘭”的一声,“火球”“开花”了,火球分散成了红色的小点,消失在空中。

紧接着,又升起了一个金黄色的“火箭”, “啪”的一声,空中绽开了一朵金色的“菊花”,“菊花”在空中没开多久,就变成一个个“小流星”掉了下来,在空中划了一条金色的线。

只有几颗剩下的“星星”还不肯离去,最后才慢慢隐去。

8、只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。

它们的形状和颜色各不同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花……绚丽多彩。

9、突然间,广场上一朵朵绽放的烟花腾而起,哇!好美的夜空啊!一条长长的“大瀑布”展现在人们的眼前,带着满身光焰洒向大地,把大地映得光彩夺目。

烟花顿时变得太神奇了,一下变成一朵朵小花,在空中闪耀;一下变成一道道流星雨,洒向大地;一下变成蝴蝶向四处飞翔;一下又变成无数颗金光闪闪的星星,像一颗颗闪闪发亮的钻石镶嵌在漆黑的夜空。

10、天空中绽放的烟花已经数不胜数了,此起彼伏的烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活。

而大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋。

11、一颗颗五颜六色的火花飞升降落,时而如天女散花,时而如信号弹飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成鲜花的世界。

这真是“火树银花不夜天”,烟花飞舞迎新年啊!12、烟花的美丽,如此短暂,却如此的奔放,如此热烈。

即使只有一秒的生命。

也要做到最完美,开放的最灿烂。

13、天空中的烟花越来越多,形态各异。

有的像撑开的伞,有的像含苞欲放的花朵,还有的像数十条金色的银蛇,扭动着升上天空。

天空好似一幅美丽,迷人的画面。

14、忽然,从管子里似乎喷出了一只火箭那样“咚”一声,一个如同小球那样的黄色礼花就喷射了出去,飞到平房那么高的高度时,“啪”一声,一下子炸开,一个黄色的完美烟花就飞了起来,最后残余的火星缓缓落下,慢慢熄灭。

15、一阵鞭炮声后放花开始了。

几只很长的鞭炮噼里啪啦响了足足七八分钟,一阵沉默过后,一道刺眼的光亮传来轰隆的巨响,那时礼炮声。

这礼炮声震耳欲聋,刚结束,激动人心的时刻开始了。

空中出现了一个一个像这像哪的礼花。

有的在空中轰一声巨响后散开;有的是火球带着一条火彩带升上了天空,它们的颜色各不同,有的是一个火球上天后,散出许多小火球,小火球到处跑,显得十分灵活,可爱。

这些礼花有的像菊花,有的像未打开的降落伞。

它们有红色的,有绿色的,有金黄色的,真是绚丽多彩,金光耀眼。

古代文人对“放鞭炮”的描写:宋词人辛弃疾《青玉案•元夕》:东风夜放花千树。

更吹落,星如雨。

宝马雕车香满路。

凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。

众里寻它千百度。

蓦回首,那人却在灯火阑珊处。

——宋代烟花发展到“集百巧于一架”的组合焰火,经久不息,蔚为壮观。

烟花诗词步入灿烂辉煌。

诗词借烟花为载体,表达了炎黄子孙向往新生活的民族精神。

感人肺腑,催人奋进。

明人瞿佑的《烟火戏》:天花无数月中开,五采祥云绕绛台。

堕地忽惊星彩散,飞空旋作雨声来。

怒撞玉斗翻晴雪,勇踏金轮起疾雷。

更漏已深人渐散,闹竿挑得彩灯回。

——明代烟花提升到高级烟火戏,演幻出曲折离奇的故事情节。

烟花诗词琳琅满目。

上乘之作当首推这首诗作。

诗作以壮丽的画卷,揭示了烟花在华夏民俗中的核心地位。

明人黎淳《爆竹》:自怜结束小身材,一点芳习未肯灰。

时节到来寒焰发,万人头上一声雷。

——诗文讴歌了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成...

描写做游戏的句子

描写做游戏的句子1、我经常和我的套娃做游戏。

有时候,我把十个小娃娃从小到大的排列起来,当我的士兵,玩将军和士兵的游戏。

有时,我嫌它们占地太多,就把小娃娃装到大一点的娃娃肚子里,最后,只有最大的娃娃和我做伴。

2、瞧,玫瑰姑娘们在做游戏呢!在阳光中,玫瑰们迎着微风,笑了。

她们有的左摇右摆;有的仰面朝天;还有的前顷后仰,真是美极了!

文中哪些语句具体写了挤油这个游戏

挤油阅读答案挤油 我上小学的时候,日子过得很苦。

学校是一座小土庙,破破烂烂的,冬天里四面进风,学生们就常常冻了手脚。

寒冷的早晨,我们读着书,窗外亮亮的阳光一照,我们就(着急 急切)地盼着下课了,铃声一响,学生们蜂拥而出,跑进干冷的阳光里,站在教室外,跺跺脚,脚暖了,就沿墙根一字排开,中间站个大个,两边人数相等,一齐往中间挤,咬牙,弓腿,喊号子,挤掉了帽子是顾不及捡的,绷断了线做的腰带,也只能硬撑着,一来二去,身体就(温和 暖和)起来,甚至冒出汗来。

这种游戏,我们叫挤油,天天要做的。

那时做老师的并不反对我们这一活动。

记得教我们数学的老师,年龄不大,个头不小,冬天戴一顶油乎乎的破军帽,帽沿皱皱巴巴。

他教我们学小数时,把0.24读成“零点二十四”,过了一天,又让我们读作0.24。

他常靠墙根一站,两手向自个一挥,“来”,学生便一拥而上,好像总是挤他不动,上课铃一响,他猛地抽身而去,学生们便倒成一片。

那时学生穿的小袄都是自家纺的棉布,粗糙,易坏,在低凹不平的黄土墙上磨不多久,就会露出黑黄的棉絮,回家总少不了一顿臭骂:“你个驴,又在墙上磨痒痒了。

”喝斥好像并没有减少挤油的次数,孩子(愉快 快乐)起来的时候,什么都敢忘记。

现在的冬天,我住在高大的楼房里了,穿着羽绒做的衣服,听着暖气片里哧哧的水响,心里有时无聊极了,就站在阳台上,让寒风吹我的头,让雪片冰我的手。

我想,现在的学生不会再挤油了,(但是 然而)这却是我童年(时代 时期)最有趣的游戏。

1、 把文中括号里不合适的词划掉。

2、把具体介绍“挤油”的句子用“ ”线画出来。

3、 写出每个自然段的主要意思。

4、 读一读文中画横线的句子,回忆一下,你是否快乐起来的时候,把大人吩咐的事忘了。

选择一件简单地写。

5、 生活实践题:简要地介绍你最喜欢做的一种游戏。

《正式的书籍,是在两千多年前……》答案:1.D2.韦编三绝说明当时确已出现“策”3.缩微图书越来越小4.B5.作比较、列数字、举例子6.通过举事例,对“缩微图书”的说明更全面、具体7.缩微图书是使用照相机把书或资料拍摄到胶卷上的书

请找一段有关描写自然景观的句子。

谢了!

田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。

转眼秋天了,田野里一片金黄,一阵微风吹来,层层梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗摇摆着躯,仿佛一个个黄精灵在舞蹈。

你看,农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

他们忙得不可开交,有的弯腰割稻子,有的踩着脱谷机,还有的载着满车金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲! 山林里,美在那里唱歌!茂密的树林里,一群群欢蹦乱跳的鸟儿正举行音乐会呢,它们叽叽喳喳,唱得多热闹啊!你听,被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟小巧玲珑,它站在枝头欢快地昂首高鸣:“叮叮叮,叮叮叮,早晨时光多美好……”歌声婉转,让人心旷神怡!被人们称为绿色小天使的暗绿绣眉鸟妩媚多姿,毫不示弱,它一边在树梢上展翅飞翔,一边鸣唱着:“啦啦啦,啦啦啦,森林音乐会多美妙,大家快快来参加……”歌声优美悦耳,引人入胜。

被人们称为超级歌星的百灵鸟,也毫不例外地加入这个音乐会,它是歌手如林的鸟儿王国的最佳独唱演员,也是这场音乐会的主角。

它的歌声悠扬动听,扣人心弦,让其他所有的歌手自愧不如,把整个音乐引向高潮……林间的小河哗哗地流着,小朋友趟在清澈见底的河水打水仗,你泼我,我泼你,玩得多开心!淙淙的流水声、孩子们的嬉笑声、鸟儿的欢叫声交织在一起,奏成一支欢乐交响曲! 天空中,美在那里描绘,描出蓝蓝的天白白的云,描出七彩的虹桥,真的“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”……池塘里,美在那里诉说,一朵朵荷花穿着雪白的衣裳在阳光下翩翩起舞,蜻蜓飞过来,告诉它清晨飞行的快乐,小鱼在它们脚下游过,告诉它昨夜做的好梦……草坪上,美在那里游戏,小朋友们来到绿茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我赶,玩得多带劲!