在我的记忆里有许许多多优美的诗句,但我最喜欢的莫过于“谁言寸草心,报得三春晖”了。

每当我想起这句诗时,我都忘不了那一个夜晚。

记得那一天晚上,是一个风雨交加的夜晚,天气很冷,我早早地就睡了。不知睡了多长时间,我感觉到浑身非常烫,全身没有一点儿力气,还头疼得厉害,心跳都觉得跳动很快,我难受极了。正当我不知所措时,妈妈推开了我房间的门,打开了灯。妈妈是来给我送热水袋掖被子的,妈妈把热水袋放到我的被窝里,下意识地摸了摸我的额头,这时妈妈倒吸了一口气,急忙把爸爸叫到我的房间里来,我隐隐约约地听见妈妈对爸爸说我在发烧,要抓紧去医院,他们的声音很低沉,好象怕惊醒睡梦中的我。接着,妈妈就把我抱起来,让爸爸背着我并且给我披上毛毯。这时外面还下着大雨,妈妈撑着伞爸爸背着我往医院跑,开始我还能感觉到爸爸的背好温暖,后来就什么都不知道了。

等我醒来时,已经在医院的病房里打点滴了,我看到爸爸和妈妈在床边趴着睡着了,他们身上还穿着被雨水淋湿的衣服,我的眼泪不由自主地流了出来。

啊!这真是“谁言尺草心,报得三春晖”呀!

希望我的回答能对你有帮助。

中考满分作文中的好词好句

一、开篇明旨,或点题的佳句。

1、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。

这些都是生命活力的表现。

――河北省考生《生命在你手中》 2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。

青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。

――河北省学生《把握青春》 3、都说生活的船不能没有理想的帆。

都说生活的理想就是为了理想的生活。

而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

――荆州市考生《把梦想带给花季》 4、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。

――荆州市考主《把爱心带给他人》 5、不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……――广东省考生《我关注生命中的点滴》 6、在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。

当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。

但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

――重庆市考生《馨香缕缕》 7、人生需要掌声。

许多人时常慨叹:知青难求。

何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗? ―安徽《人生需要掌声》 8、就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

――安徽省考生《渴望赞美》 9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。

它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。

越是高洁的心灵,微笑之花越美。

――荆州市考生《把微笑带给生活》 二、篇末点题明旨的佳句。

10、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

――河北省考生《生命在你手中》 11、青春是什么?青春是希望。

青春需要什么?青春需要好好把握。

无悔的青春,完美的答卷,把握好它。

待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。

将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

――河北学生《把握青春》 12、在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训: 生活中的船不能没有理想的帆。

生活中的理想就是为了理想的生活。

――荆州市考生《把梦想带给花季》 13、让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。

当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。

要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。

――荆州考生《把爱心带给他人》 14、关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴! ――广东省考生《我关注生命中的点滴》 15、每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。

如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。

――重庆市考生《馨香缕缕》 16、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

让掌声响起来,人生需要掌声。

亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语! ――安徽省考生《渴望赞美》 17、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。

不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

――荆州市考生《把微笑带给生活》 三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

18、品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

――重庆市考生《馨香一缕》 19、平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。

成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。

品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝彩又何妨?------安徽《掌声为自己响起》 20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。

――安徽省考生《渴望赞美》 21、冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。

――淄博市考生《冬的个性》 22、是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。

如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。

爱心和幸福是相依相伴的啊!――荆州市考生《把爱心带给他人》 23、创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

――重庆市考生《酷》 24、怎么样,烦恼多多。

但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。

――临沂市考生《成长中的烦恼》 25、于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。

迈进,向着前方,无悔地...

改写古诗成故事的作文有哪些

第1篇:舟过安仁(古诗改写)有一次,宋朝诗人杨万里坐着小船路过安仁县时,透过船舱的窗口,看见两边的河岸上覆盖青青的小草,像铺上了鲜绿的地毯,到处花红柳绿,莺歌燕舞,一切是那么生机勃勃,那么欣欣向荣。

他被美景深深地吸引,情不自禁地走出船舱,伫立在船头,举目眺望。

这时,春风拂面,花香扑鼻,顿时神清气爽、心旷神怡。

于是,他张开双臂,深深地呼吸着这清新的空气,尽情地享受着这春天赐于大自然的美景。

忽然,一阵清脆的歌声传入耳中,定睛一看,原来不远处的河面上还有一只小渔船,船头坐着两个活泼可爱的小男孩子。

他俩一边划浆撑船,一边放声高歌。

过了一会儿,这两个孩子突然停止歌唱,随即又收起了撑船的竹竿和桨,跑进船舱,拿出一把雨伞站到船头,将伞撑开。

“咦,这时既不下雨,阳光也不强烈,他们拿雨伞干什么呢?”杨万里觉得很奇怪,百思不得其解。

好奇心促使他将船靠上前问道:“现在风和日丽,你们为什么要撑伞呢?”两个小孩睁大眼睛,歪着脑袋,天真无邪地说:“我们这条船没有帆,撑开雨伞当帆用呗。

这样,使船既能快速前进,又能省力气!”杨万里这才恍然大悟。

他一面点头,一面竖起大拇指称赞道:“你们俩太聪明了,居然能想出这么好的点子。

不简单,不简单!”随后,杨万里走进船舱,挥笔疾书:“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

”一首脍炙人口的小诗就这样诞生了,一直流传到如今。

第2篇:改写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》阳春三月,繁花似锦,灿烂的阳光洒满了整个武汉,兰花还没有盛开,晨风中已经飘来了丝丝的香气,空气格外清新。

“老孟,你真的要走啊?”李白说道,孟浩然说:“我等你办完事再去扬州,葡萄都晒成葡萄干了。

”李白笑道:“哈哈,晒成了葡萄干,也好下酒啊!”孟浩然上了船,对李白说:“我在扬州等你。

”李白回应:“好,等我办完事马上来找你。

”船慢慢开始划动,孟浩然又说道:“你办完事可别忘了来扬州找我啊!”李白说:“放心,我不会忘的。

等我到了扬州,我们痛快的喝上几杯。

”孟浩然说:“好。

”船越行越远,孟浩然似乎要说什么,却已经听不见了,李白无法把孟浩然送到扬州去,所以他只能目送了。

孟浩然的小船应经不见踪影了,可李白还愣愣的站在那,一声鸟鸣,他才回过神。

挥笔写道:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

我读诗的故事的作文570字

我读诗的故事月华如水,夜淡风清,掌下浮动着一行又一行的文字,压着韵脚,如同清灵的雨声,浇湿难寐人的的心灵。

灵魂静静地靠近春华,靠近秋实,靠近冬雪,靠近夏荷。

时光流散,哪怕皱纹增添,也减不却我对诗的依恋。

诗,是那梦中的情人。

读诗,就是读着她。

读她的笑靥,读她的酒窝,读她的目光淡雅似水,读她的蛾眉弯弯如月……哪怕她已容颜黯淡,玉肌变老,始终不能消减我对她的爱恋。

一辈子,忘不了。

读诗喜欢在静谧的午后。

恬淡的阳光,沏好的清茶,空气里充盈一种安逸与闲适。

翻开线装版的古诗词,涵泳悠游,涓涓的文字在血液里静静地融化,让我恬然入梦。

梦中贴近了一个又一个轻盈又厚重的灵魂:惆怅于易安的“梧桐更兼细雨”,淡酒轻烟;惊喜于温庭筠的“花间”,花儿不语,罗红飞去;豪放于东坡的“大江东去”,满腔热血,空灵阔远……蓦然回首,无意间也已是清泪阑干,无数的情感在喜燕的娇吟、嫩柳的舞姿、明月的暖笑、沉思的凝眸里变得那么贴近,又那么久远。

诗,让我已古文化的灵魂更近了一步。

读诗是我每日的必修课,每次课下,掌间都多了几条用妆泪与烟墨流淌出来的掌故。

子夜,所有诗的画面,翩翩起舞。

无诗的日子,对我来说,是一种深深的折磨。

商业化的社会,更需要诗歌。

世俗的账款,冗杂的工作,惨烈的竞争,尔虞我诈的合作,让人身心疲惫,面容憔悴,内心化作一潭无边缘的沼泽。

在商业化的社会,我们有了金钱,有了地位,有了名誉,有了同被商业化了的智慧,却再也寻不到精神的寄托。

金钱铸就的壁垒下,财富堆积的城堡里,是真情的荒漠。

满腹苍凉的人开始寻找诗歌,唯有诗歌才是现世的耶稣。

再读一遍《面朝大海,春暖花开》,让我更加热爱生活;再读一遍《宣告》与《回答》,让我更加向往纯粹的自由与理想,为生命的绽放大声呐喊;再次走进雨巷,聆听内心的寻觅,邂逅生命的知音;再次告别康桥,把“河畔的金柳”于心底珍藏……是诗歌,是诗歌让生命不再困惑、彷徨。

我爱诗,爱读诗。

十六七岁的花季,诞生的是诗的黎明。

诗歌,是我放在枕边的花蕊,诗意的芳香,是生活的绝唱,是生命的希望。

就如梦中的情人,爱恋着,地久天长。

作文 诗中的春

我觉得还是自己写比较好吧??给你参考一篇例文:(建议不要抄)小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大就能懂得读诗的妙处。

我问爸爸什么是“妙处”,爸爸笑而不答。

读诗的时候,花儿绽放出了笑脸,小草伸展这腰肢,还有“春雨姐姐”撒下种子,把爸爸的吟诗声衬托得很“美”。

我读诗一定始于某一个春天,因为《春江花月夜》是我会背的第一首唐诗。

“江畔何人初见月,江月何年初照人。

”多么富有情调的诗句啊!听爸爸背完后,我就下定决心要把这诗给背下来并了解它的诗句意思。

我就这样一首一首地读了下来,读了很多描写春天的古诗。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”哦,诗意我懂得。

用“细叶”描写出柳叶的纤细精巧,只有神奇的剪刀才能够剪出这样秀美的柳叶来。

将二月的春风比作剪刀,新颖而贴切。

这首诗写得清新自然,比喻奇巧,想象丰富,历来被人们视为咏柳诗的经典之作。

渐渐地,我读诗读出了兴趣,每天都会抽出半小时来读诗,也会体会每一首诗诗人不同的情感表达方式,也关心期诗人的身世际遇,我因此增长了不少知识。

作文题目《印象最深的一句古诗》 要求200字,写富有哲理的想法

1、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

(顾城)2、给我一个支点,我能把地球撬起来!إ(阿基米德)3、成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

(冰心)4、不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。

” (巴尔扎克)5、爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

(冰心)6、天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。

(泰戈尔)7、如果你因为失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。

(泰戈尔)8、人生最大的光荣,不在于永不言败,而在于能屡仆屡起。

(哥尔斯密)9、明智的人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

(莎士比亚)10、现实是此岸,理想是彼岸,中间有着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。

(克雷洛夫)11、即使翅膀折断,也要用心飞翔。

(张海迪)12、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影。

我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切都在意料中。

(汪国真)13、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

(罗丹)14、一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。

(马克•吐温)15、心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,睛也是雨。

——汪国真16、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。

生活是这样美好,活他一千辈子吧! (贝多芬)17、我的最高原则是:不论对任何困难都绝不屈服。

(居里夫人)18、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

(列夫·托尔斯泰)19、古之成大事业大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

”此第一境也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”此第二境也。

“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

”此第三境也。

(王国维)