成功励志:管理的最高境界是管心

朋友在一个小学校当校长多年,到他的学校去,无论什么时候,给人的感觉总是环境整洁、清新、优雅,师生朝气蓬勃,昂扬向是上,让人感到学校特别的给力。看学校的制度,和大部分学校一样,没有什么特别之处;学校的领导,从校长到主任不但和教师一样任课,有的还兼职班主任,也就是说,并无“专人”负责“专门”管理,可是该校教学秩序井然,教师个个兢兢业业,尽心竭力地做好工作,学校的教学质量在我们当地是头上站鸭子——顶呱呱。

这所学校管理的秘决在哪里?一次和几位朋友闲聊时,有人问到这个问题。他笑了一下,说:“没什么秘决!我觉得只要你把老师当人看,老师们都非常自觉,根本不需要谁管理!闲来无事时,每天我只要看到哪位老师心情不好,就和他聊聊天,要么和他们打打乒乓球!”

我终于明白了,朋友的管理秘决就是“管心”。难怪他们学校的教师都是那么地敬业,学校质量那么高。因为,他把教师都拴在了他的心上。

人非机器,不是你只要给他指令他就会转动。人是有感情的,他工作的好与坏,并不完全取决于他的能力,而是取决于他的态度,而他的态度,又取决于他的情感。我们的工作是为谁做的?从大处说是为国家、为人民,但在现实中,国家、人民都是看不见,摸不着的,而具体到现实中,在我们学校,校长就是“国家、人民”的“代表”,因此,老师的工作就是冲着校长做的。如果校长认为只有自己在为“国家、人民”工作,别人都在混事,当一个铁面包公,凡事都用所谓的国家政策说事,用各种制度、规定量人,整天板着面孔,一脸的严肃,最终学校的管理就会僵化,管得学校没有了人气,教师没有了积极性。

所以,校长在管理教师要以人为本,实行人文管理,关心教师的工作,关心教师的生活,帮助教师解决生活和工作中的各种困难,让每一位教师免除生活上的后顾之忧,感受到校长的关怀和温暖,这样,广大教师才会心往一处想,劲往一出使。

士为知已者死!试想,当一个教师与校长无话不谈的时候,当一个教师与校长成为过命之交的时候,这个教师还会不努力去工作吗?

哈佛商学院是世界上最著名的工商管理学院之一。(励志名言)在教《管理与企业未来》这门课时,根据哈佛最著名的案例教学法,教授出示了一份具有测试性的案例:请根据下面三家公司的管理现状,判断它们的前途。

公司A:八点钟上班,实行打卡制,迟到或早退一分钟扣五拾元,统一着装,必须佩带胸卡,每年有组织地搞一次旅游、两次聚会、三次联欢、四次体育比赛,每个员工每年要提4项合理化建议。

公司B:九点上班,但不考勤。每人一个办公室,每个办公室可以根据个人的爱好进行布置,走廊的白墙上,信手涂鸦不会有人制止;饮料和水果免费敞开供应;上班时间可以去理发、游泳。

公司C:想什么时候来上班就什么时候来上班;没有专门的制服,爱穿什么就穿什么,把自家的狗和孩子带到办公室也可以,上班时间去度假也不扣工资。

教授让学生根据自己的管理经验做出判断,结果96%的人认为第一家公司会有更好的前景。这时教授宣布三家公司的真实身份:

公司A:广东金正电子有限公司。1997年成立,是一家集科研制造为一体的的多元化高科技企业。20xx年7月,因管理不善,申请破产,生存仅9年。

公司B:微软公司。1975年创立,现为全球最大的软件公司和美国最有价值的企业,股票市值2883亿美元。

公司C:Gooogle公司。1998年由斯坦福大学的两名学生创立,目前每股股价402美元,上市一年翻了3倍,超越全球媒体巨人时代华纳,直逼百年老牌可口可乐。

管理可分为三层次;一是管人。把人用各种方法圈定在固定的时间、地点工作,不能迟到、不能早退,不能中途离开,活动范围也给予限定,没有许可,不能随意出围。甚至使用先进的科学设备,打卡机、指纹机、监控仪等来保证人员的绝对到位。这种画地为牢的管理,的确是管住了人,但并不代表能管出效益。特别是对于我们学校教育来说,教师的工作就是一个“良心活”,你圈住了他的人,却不一定圈住他的心。一个人,一举一动都在受到监督,上个洗手间都担心是不是要被扣分?整日提心吊胆,哪还有什么工作的热情,哪还有什么工作的积极性,如何能“坐”出什么成绩来?

管理的第二个层次是管事。就是责任明确,分工负责,包“产”到户。这种管理,明确了人们的责任,使人们有事可做,管理其来轻松多了,工作效益也明显提高。但这种管理容易使人安于现状,把完成任务作为已任,任务之外,事不关已,高高挂起。在学校教育中,这种管理的弊端更是暴露无疑:任课教师只管授课不管学生纪律,学生打架是班主任的事,因此造成了学生只怕班主任不怕老师的怪现象,造成了智育和德育的`脱节;教师为完成学校分配的升学指标,只对“指标内”的学生下功夫,其他学生则视若无物,造成了本来不是差生的“差生”···

管理的第三个层次是管心。一个好的管理者,不是去看他的下属上班了没有,工作了没有,而是关心他的下属的心被凝聚了没有。如果一个人的心和单位凝聚在了一起,那么这个人就成了单位上的人,他就会时刻为单位着想,没有了上班、下班的概念,没有了份内、份外的分工,单位所有的事都成他该做的事。作为教师这个职业更是如此。如果一名教师,把教育当成自已的事业,把自己当成学校的主人,把学生当成自己的孩子,他就会无时不刻地都在想着教学,想着学生,不论是在学校,还是在家里,还是走在大街上,他会用心收罗一切可能对教育教学有用的东西,优美的景物,有益的案例,一闪而过的教育灵感……这样的教师,你还用检查他的备课吗?你还担心他不给学生批改作业吗?

可见,真正的管理,不是管住人,而是管住心。只要聚住了人心,不用管理者“管理”,照样出效益。

冰心成功励志名言语录

爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落也不是悲哀。

“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”

假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,

然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,

洒满了牺牲的血雨生命从八十岁开始。”

有了爱就有了一切”。

爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时

播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花

弥漫,使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;

有泪可落也不是悲哀。

“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”

假如生命是无趣的,我怕有来生,假如生命是有趣的,今生已是满足的了。

淡泊以明志,宁静以致远

人生的道路,到底是平坦的少,崎岖的多。在平坦的路上,携手同行的时候,周围有温暖的`春风,头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上,扶掖而行的时候,要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荆棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。

宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?

读书好,好读书,读好书

成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,

然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,

洒满了牺牲的血雨

“生命从八十岁开始。”

“有了爱就有了一切”。


成功从“心”开始

大凡事业有成之人,无不具备良好的心态,成功从“心”开始,要想达成梦想,必先磨砺自己的心态。

心宽似海。能多宽容他人,多为他人着想,可以减少因冲动而产生的错误,也可以减少因气恼而对自己产生的伤害。刘墉曾说:“世界上没有永无争执的朋友,却有愈摩擦愈光灿的友情。当对的一方先伸出友情的手,错的一方将握得更紧,有珍惜,更有感激。”的确,心宽似海的益处早就被历史上有名的廉颇与蔺相如的故事所证实。正是蔺相如如海的胸襟,造就了这一段被人千古传诵的传奇。

心静如水。苏轼曾说:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”把人生的风风雨雨看得平淡,不为成功而欣喜若狂,也不因失败而心灰意冷,这才是处事的大智慧。尼克松,美国历史上唯一一位被迫辞职的总统,在经历“水门事件”后,社会舆论并没有把他打倒。在生命的最后20年,他仍未放弃,继续为美国作出贡献。用如水心境阅读大量书籍,写出了《领导者》《真正的战争》《超越和平》等作品。正因为如此,才使得他这一充满毒素的人物在美国受到人们的喜爱而多于憎恨。他以政治家的身份上台,以思想家的身份辞世,以实际行动实践了他自己的“come back”轨迹。试想如果他当初选择放弃,已62岁的他没有精神粮食的支撑,日日遭受社会舆论的狂风巨浪,他也许就会变成一个郁郁而终的老人,而美国人民也难以对他再树崇敬之情。

心明如月。要有如月般明澈的心,就是要有一颗善良、乐助之心。丛飞就是这样一个心明如月的人。出生农村,因家境贫困被迫辍学的他靠自己的艰苦努力,终于在音乐之路上有所成就,但一次义演却改变了他的一生。望着失学儿童渴求的眼神他毅然走上了慈善之路,最后竟成了178个孩子的“爸爸”。一场演出费就收入不菲的他竟无钱替自己治病,共捐助给失学儿童200多万元。生命的最后时刻仍心系他人,把眼角膜捐献出来,让4人重见光明。这样的大善之人,总是让人泪流满面。他不只是捐助了他人,更把无私助人的理念洒入了亿万人心间。

心坚如钢。很多人都懂得要坚持,但当困难来临时却又难以做到,而且有时候是在一种无意识的状况下就放弃了。所以我们要把坚持的信念深深植入脑海,时刻提醒自己要坚持。有时候并不是我们努力不够,也不是没有取得进步,而只是对完美过程的渴求,使我们无法正视我们所取得的进步,使我们的心经不起暂时的挫折与折腾轻易地放弃。拿破仑有句话说:“当人最困难的时候,他就离成功不远了。”所以遭受挫折时我们应该永远坚信:成功就在不远处了。安徒生就是这样一位心坚心钢的人。14岁独自一人前往哥本哈根,忍受住丧父之痛,忍受住哥本哈根人对他的唾弃,尝试过各种职业,最后凭毅力考入了哥本哈根大学。几年后决心从事童话写作并把毕生心血倾注于此,他把自己钉在童话的十字架上,心无旁鹜,最后成为举世瞩目的'童话大师。他的童话不仅为孩子而写,也为成人而写,丑小鸭的故事其实就是他的人生写照。安徒生对世界的贡献,在中国实在是被人低估了。他的作品有很多沉重的、痛苦的和深刻的生存体验。

所有这些拥有宽阔、坚毅、善良心境的人,他们身上都闪烁着智慧的光芒,让人敬仰,让人感动,成功从“心”开始,去磨砺自己的心境吧,让你自己心宽似海,心静如水,心明如月,心坚如钢,并用这些去感化他人,让社会的每一个角落都铺满金色的阳光。

成功从“心”开始专题作文

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的成功从“心”开始专题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大凡事业有成之人,无不具备良好的心态,成功从“心”开始,要想达成梦想,必先磨砺自己的心态。

心宽似海。能多宽容他人,多为他人着想,可以减少因冲动而产生的错误,也可以减少因气恼而对自己产生的伤害。刘墉曾说:“世界上没有永无争执的朋友,却有愈摩擦愈光灿的友情。当对的一方先伸出友情的手,错的一方将握得更紧,有珍惜,更有感激。”的确,心宽似海的益处早就被历史上有名的廉颇与蔺相如的故事所证实。正是蔺相如如海的胸襟,造就了这一段被人千古传诵的`传奇。

心静如水。苏轼曾说:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”把人生的风风雨雨看得平淡,不为成功而欣喜若狂,也不因失败而心灰意冷,这才是处事的大智慧。尼克松,美国历史上唯一一位被迫辞职的总统,在经历“水门事件”后,社会舆论并没有把他打倒。在生命的最后20年,他仍未放弃,继续为美国作出贡献。用如水心境阅读大量书籍,写出了《领导者》《真正的战争》《超越和平》等作品。正因为如此,才使得他这一充满毒素的人物在美国受到人们的喜爱而多于憎恨。他以政治家的身份上台,以思想家的身份辞世,以实际行动实践了他自己的“come back”轨迹。试想如果他当初选择放弃,已62岁的他没有精神粮食的支撑,日日遭受社会舆论的狂风巨浪,他也许就会变成一个郁郁而终的老人,而美国人民也难以对他再树崇敬之情。

心明如月。要有如月般明澈的心,就是要有一颗善良、乐助之心。丛飞就是这样一个心明如月的人。出生农村,因家境贫困被迫辍学的他靠自己的艰苦努力,终于在音乐之路上有所成就,但一次义演却改变了他的一生。望着失学儿童渴求的眼神他毅然走上了慈善之路,最后竟成了178个孩子的“爸爸”。一场演出费就收入不菲的他竟无钱替自己治病,共捐助给失学儿童200多万元。生命的最后时刻仍心系他人,把眼角膜捐献出来,让4人重见光明。这样的大善之人,总是让人泪流满面。他不只是捐助了他人,更把无私助人的理念洒入了亿万人心间。

心坚如钢。很多人都懂得要坚持,但当困难来临时却又难以做到,而且有时候是在一种无意识的状况下就放弃了。所以我们要把坚持的信念深深植入脑海,时刻提醒自己要坚持。有时候并不是我们努力不够,也不是没有取得进步,而只是对完美过程的渴求,使我们无法正视我们所取得的进步,使我们的心经不起暂时的挫折与折腾轻易地放弃。拿破仑有句话说:“当人最困难的时候,他就离成功不远了。”所以遭受挫折时我们应该永远坚信:成功就在不远处了。安徒生就是这样一位心坚心钢的人。14岁独自一人前往哥本哈根,忍受住丧父之痛,忍受住哥本哈根人对他的唾弃,尝试过各种职业,最后凭毅力考入了哥本哈根大学。几年后决心从事童话写作并把毕生心血倾注于此,他把自己钉在童话的十字架上,心无旁鹜,最后成为举世瞩目的童话大师。他的童话不仅为孩子而写,也为成人而写,丑小鸭的故事其实就是他的人生写照。安徒生对世界的贡献,在中国实在是被人低估了。他的作品有很多沉重的、痛苦的和深刻的生存体验。

所有这些拥有宽阔、坚毅、善良心境的人,他们身上都闪烁着智慧的光芒,让人敬仰,让人感动,成功从“心”开始,去磨砺自己的心境吧,让你自己心宽似海,心静如水,心明如月,心坚如钢,并用这些去感化他人,让社会的每一个角落都铺满金色的阳光。