给同学的期末考试的祝福语

在日常的学习、工作、生活中,要用到祝福语的情况还是蛮多的,祝福语就是把心中的美好祝愿用语句表达出来。相信写祝福语是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的给同学的期末考试的祝福语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给同学的期末考试的祝福语1

1、快到期末大考了,希望你干自愿事,吃顺口饭,听轻松话,睡安心觉。使自己保持良好平静的心态,不要太紧张,相信你会取得好成绩!

2、一次重要挑战,或许你有焦虑、有恐惧,也有激动,但我想说,请不要忘记身边所有关爱着你的'人,我们是你坚强的后盾。祝你考试顺利通过,万事如愿以偿啊、

3、今日考试,平心对待,超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,相信自己,一定能行!你是最棒的!仁慈的上帝会祝福你的,祝你开心度过考试日!

4、挥一挥手,送你先走,我的潇洒微笑,但愿你永远记住。期末考试如期而至,希望你我高中,相约在理想的学校里再见!

5、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望颓废不知所措。

6、今日考试,嗨,你还有时间看信息,说明你信心十足哦,不过不能太骄傲啊,还是要抓紧时间看看书啊,祝你考出好成绩哟!

7、“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一泓清池,必须不断有清泉的注入,否则,即使不干涸,也很容易混浊。读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字。

8、放开往日的学习中的紧张,用一颗平常心去轻松面对,相信期末大考你会考出自己理想的成绩。

9、考试的日子里,你要像猪一样能吃能睡,像马一样多拉快跑,像鼠一样能钻能窜,像猴一样能蹦能跳,更要像狼一样坚韧不拔,最后像被通缉一样跑不掉被录取,然后从此过上幸福生活!!!

10、努力的苦读,就为这一刻?!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!

11、嗨,你还有空看短信呢?证明你没用功学习:不过既然你看到的这条短信,我还是想把我一直想说的话告诉你:考试顺利,一起努力!

12、努力了,就无怨无悔!有道是:天道筹勤!相信自己吧!你是最棒的!我会永远支持你的!祝你期末大考取得好成绩!

13、就要考试了,希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!不然可会把答案忘掉的!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福!

14、人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程,这样的人生才叫丰富与多姿,失败一次并不可怕,只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。

15、“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生。

给同学的期末考试的祝福语2

1、期末考试是海,青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时,我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处,每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。

2、风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲爱的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:期末考试成功!

3、期末考即将来临,或许你有些焦急紧张,或许有些不安担心,或许正在为一道数学题而绞尽脑汁,或许我帮不上什么忙,就祝你期末顺利吧!——用平常心对待,问心无愧,尽力就好!——加油!

4、这两天的考试过程中,要调整好自己的情绪,考过一门,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,营造一种良好的应考氛围,祝愿你考试顺利!

5、今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到人的祝福,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!

6、别怕考试,放弃烦恼,先把文具准备好;吃得要好,睡得要早,身心健康脑才好;读题认真,心不分神,方可从容考得好。祝你考试顺利,轻轻松松得满分噢!

7、快到考试的日子了,希望你干自愿事,吃顺口饭,听轻松话,睡安心觉。使自己保持良好平静的心态,不要太紧张,相信你的梦想会实现的!

8、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

9、风儿静静的吹动,凤凰花吐露着嫣红,亲的朋友请握一握手,明天就要各奔西东!但不要忘记彼此的约定:考试成功!

10、放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,祝你取得好成绩!

11、播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。同学们,好好播种,好好把握吧!

12、试纸飘墨香,金笔待启程。忍心为功名,墨汁污纸张。怎能抛功名,畅游在海外。绞尽脑汁干,名在孙山外。两袖清风去,何苦染尘埃。祝考试成功!!!

13、又是一年年终了,期末考试转眼到。寒窗苦读为前途,望子成龙父母情。我发短信传祝福:放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,祝你取得好成绩!

14、考试不是母老虎,莫因畏惧而愁苦;从容应考是关键,摆正心态身轻松;莫论成败千万种,一心只展所学功;发挥出色便称雄,何患金榜不提名;祝考试成功!

15、今天是个好日子,一年一度考试至。抖擞精神开笑口,鹏程万里勇展翅。祝君笑傲考场,威名远扬,夺得理想名次,前程一片辉煌。加油噢。今天已经是考试,愿你考场状态好;试卷上面题都会,老师满意分数高;思路清晰下笔顺,独到见解就是妙;考完记得睡个觉,榜上有名开口笑;愿你顺利!

同自己对话作文

时间过的真快呀?一转眼,到运城国际学校整整三个月了。真是一寸光阴一寸,寸金难买寸光阴呀!我,有什么变化?我,想和自己说说话,说说这三个月的变化。

首先,先问问自己来到新的学校里学会了什么?学会了什么在别的学校学不到的东西?比如轮滑,我在来学校之前是不会轮滑的。在第一次学轮滑时,我的心情特别紧张,害怕别人都会滑,只有我一个人不会。一个人像《特别的'撒哈拉》里面的撒哈拉一样,被同学们特殊对待。最后,我没有想到,我还有很多同类,我们都不会滑转滑。所以,我们总是在一起相依为命。渐渐地,我发现我们都爱上了轮滑。现在也明白了,只要喜欢,只要用心去做,何必计较滑得好不好呢。

运城国际学校的艺体课还有很多。有跆拳道、拉丁、蓝球、足球、轮滑、吉他……在这些课程中,我不断地舒展身体,参加活动,越来越自信了。

除此之外,我们班还有班级活动队组。在来这所学校之前,我的跳绳水平是特别低的。一次跳五六个就卡绳了,而且跳的特别高,更别说自己了,别人看着都累。自从我加入了跳绳队。我的跳绳技术越来越好了,从普通的单个跳,到双飞。现在又开始跳大绳,我相信跳大绳的技术也会越来越高。就这样跳绳也成为了我在学校最喜欢的一个体育项目。

我又想到了一个问题,问到自己:“我来到运城国际学校是为了什么?为了玩吗?还是,这里到可以吃的好睡的好吗?”不,当然不是,文化课是最重要的。在英语上我有了很大的进步,在以前,可以说我就是“英语渣”,现在敢和老师用英语对话,尽管说的很糟糕,有进步总归是好的。在数学课上,我的思维也有了很大的进步,从之前的不知道挑战单是什么,到现在做挑战单的思维也活跃了很多。

其实我变化最大的是——作文!以前哪会写什么文章,纯属应付。我把来学校前的日记、作业和现在的作文进行相比,把自己都吓傻了,全完就不是一个等级的水平。我不和别人比,至于曾经的自己比,不断挑战自己,我相信有一天我会写出更好的文章。也许是因为我星球上的一座火山又爆发了吧!

我自从来到运城国际学校,就像又变了一个我似的。我,不再是以前那个常常写流水仗的我。我,不再是以前的胆小的我。我,不再是那个不会跳绳的我。我,不再是那个思维不发达的我……我,一个全新的我!

相信在运城国际学校里的我,会一步一步的向前走去!再见了!不要忘记这一次美好而又深刻的对话。

《同顶》大班教案

作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的《同顶》大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《同顶》大班教案1

活动目标:

1、通过进行体育活动,发展幼儿走.跑.跳等基本动作。

2、发展幼儿的创造力,想象力及培养幼儿的合作能力。

3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5、增强合作精神,提高竞争意识。

活动准备:

1、“同顶”用的竹杠12根。

2、热身运动音乐,毛南族歌舞音乐《金彩云》。

3、在场地中央用竹杠摆成梯子状,间隔约30公分左右。

活动过程:

一、热身运动

1、听音乐带领幼儿做走.跑.跳等,活动四肢。

2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。

3、幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。

二、基本部分

1、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”,引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

2、“同顶”竞技玩法:幼儿分两组面对面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,比赛开始后,以谁先顶过中线为胜,比赛中途谁的竹竿掉地者,也算输一局。

3、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践,自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。

4、游戏《钻山洞》。

5、游戏《拼走迷宫》

请小朋友用竹竿自由拼摆,教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来,并带领幼儿共同游戏。

邀请在场的教师一起玩。

三、结束部分

小结,在音乐中自然做轻松练习。

《同顶》大班教案2

活动目标:

1.通过进行体育活动,发展幼儿走.跑.跳等基本动作。

2.发展幼儿的.创造力,想象力及培养幼儿的合作能力。

3.使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动。

活动准备

1.“同顶”用的竹杠12根。

2.热身运动音乐,毛南族歌舞音乐《金彩云》。

3.在场地中央用竹杠摆成梯子状,间隔约30公分左右。

活动过程:

一.热身运动

1听音乐带领幼儿做走.跑.跳等,活动四肢。

2.利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。

3幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。

二.基本部分

1、介绍毛南族民间体育游戏“同顶”,引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

2、“同顶”竞技

玩法:幼儿分两组面对面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,比赛开始后,以谁先顶过中线为胜,比赛中途谁的竹竿掉地者,也算输一局。

3、幼儿探索其他的“同顶”玩法。引导幼儿通过实践,自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。

4、游戏《钻山洞》。

5、游戏《拼走迷宫》

请小朋友用竹竿自由拼摆,教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来,并带领幼儿共同游戏。

邀请在场的

教师一起玩。

三.结束部分

小结,在音乐中自然做轻松练习。

同自己对话作文(通用5篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的同自己对话作文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

同自己对话作文1

时间过的真快呀?一转眼,到运城国际学校整整三个月了。真是一寸光阴一寸,寸金难买寸光阴呀!我,有什么变化?我,想和自己说说话,说说这三个月的变化。

首先,先问问自己来到新的学校里学会了什么?学会了什么在别的学校学不到的东西?比如轮滑,我在来学校之前是不会轮滑的。在第一次学轮滑时,我的心情特别紧张,害怕别人都会滑,只有我一个人不会。一个人像《特别的撒哈拉》里面的撒哈拉一样,被同学们特殊对待。最后,我没有想到,我还有很多同类,我们都不会滑转滑。所以,我们总是在一起相依为命。渐渐地,我发现我们都爱上了轮滑。现在也明白了,只要喜欢,只要用心去做,何必计较滑得好不好呢。

运城国际学校的艺体课还有很多。有跆拳道、拉丁、蓝球、足球、轮滑、吉他……在这些课程中,我不断地舒展身体,参加活动,越来越自信了。

除此之外,我们班还有班级活动队组。在来这所学校之前,我的跳绳水平是特别低的。一次跳五六个就卡绳了,而且跳的特别高,更别说自己了,别人看着都累。自从我加入了跳绳队。我的跳绳技术越来越好了,从普通的单个跳,到双飞。现在又开始跳大绳,我相信跳大绳的技术也会越来越高。就这样跳绳也成为了我在学校最喜欢的一个体育项目。

我又想到了一个问题,问到自己:“我来到运城国际学校是为了什么?为了玩吗?还是,这里到可以吃的好睡的好吗?”不,当然不是,文化课是最重要的。在英语上我有了很大的进步,在以前,可以说我就是“英语渣”,现在敢和老师用英语对话,尽管说的很糟糕,有进步总归是好的。在数学课上,我的思维也有了很大的进步,从之前的不知道挑战单是什么,到现在做挑战单的思维也活跃了很多。

其实我变化最大的是——作文!以前哪会写什么文章,纯属应付。我把来学校前的日记、作业和现在的作文进行相比,把自己都吓傻了,全完就不是一个等级的水平。我不和别人比,至于曾经的自己比,不断挑战自己,我相信有一天我会写出更好的文章。也许是因为我星球上的一座火山又爆发了吧!

我自从来到运城国际学校,就像又变了一个我似的。我,不再是以前那个常常写流水仗的我。我,不再是以前的胆小的我。我,不再是那个不会跳绳的我。我,不再是那个思维不发达的我……我,一个全新的我!

相信在运城国际学校里的我,会一步一步的向前走去!再见了!不要忘记这一次美好而又深刻的对话。

同自己对话作文2

清晨,伸个懒腰起床洗漱。迷迷糊糊望着镜中的自己。或许是还有些困。望得久了些,突然发现镜中的人开始变得陌生。我木然的看着他,他木然的看着我。

刹那间,我仿佛从镜中看到了自己的灵魂。我试着接触他,但是好像做不到。我看着自己,看着自己的脸逐渐变得陌生,我开始惊讶。或许我并不了解自己,或许自己所不认可的他人对自己的看法是正确的。我变得沮丧,觉得自己弱小,镜中的脸也浮现一丝愁容,我无颜面对自我,他也低下了头。

我思索着,或许自己一开始就是错的,我盲目地认为自己最了解自己,对他人的评论以“你不了解我”来逃避。固执地坚持所谓的“自我”,到头来仅是自欺欺人自我安慰。心中丁点的自信慢慢地消无,我开始怀疑对自己的定位。可能我只是个差劲的人罢了。可我又不想这样。我告诉自己,让精神振作。我真的不了解你么,我自己。如果这样我又该何去何从,我想干什么,我想要什么?我抬头问向镜中的他。他没有说话,我看他的嘴,希望他能告诉我什么。但他没有说话。他也在看着我的嘴。我的视线慢慢上移,与他对视。他的目光充满了渴望。

心中突然有种明朗的感觉。我试着微笑。他也微笑。我皱眉,他也皱眉。我伸出手,他也伸出手。镜中变陌生的脸又开始熟悉起来。我闭上眼,睁开,他是我的灵魂,真正的我。他是我。我开始明白。我对着他说出我对自我的一切理解和所求,他的嘴一开一合与我说着同样的一切。我告诉他,告诉自己的灵魂一个我脑中的自己,灵魂也告诉我他的想法。我再次微笑。

曾有一个哲学家告诫迷茫的世人不要迷失自我,不要失去对自我的控制。他说:“我思故我在。”我一直是我,我与灵魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的,全由我自己。不了解自己不可怕,可怕的是迷失自己,失去了独特的灵魂。

我不了解我,但我还是我,我就是我,永远不变。

眼前还是那面镜子。镜子里的他是我。没有迟疑,没有迷茫,我将手与他贴近。闭上眼感受自己。我能感觉到自身所不了解的,但我不再害怕,因为我能完美地控制自己。这些自身的未知似一扇门,等着我用心、用灵魂打开。

同自己对话作文3

阳光的余晖照在书桌前的我,自己只是坐在那里发呆,心中的话只能对自己说出,对话便成了自己与自己心灵深处的对话。

妈妈总是将我与同学对比,我知道自己没有他们做得好,但我认为我努力了,从而我便不愿与诉说,只是对自己说:“做好自己,只要努力,就不会令自己失望。”每一天,我只是坐在书桌前写着作业,有时默默地在那里发呆,想着妈妈每天与我对话中只是关于学习的话语,有时累了,只是叹了一口气,鼓励自己努力做下去。

自己内心深处的情感,不愿与人诉说,便坐在那里,自言自语起来,说完后,心中轻松了许多,与自己对话,在我心中,比与别人交流后的尴尬场面更加温暖。

有时,朋友们会被我不小心的话语伤了心,我与朋友们之间便会渐行渐远,我便变得孤独的很。

平时在学校,有时做错了什么事,便会被同学欺负,我只是选择沉默,他们并不能理解我内心所想的,便使我变成了一个不愿诉说的人,一个内向的人。在这以后,我的话便只能对自己说。

孤独时,有人会找朋友玩耍,有人会去父母身旁,而我只是坐在桌前,在灯光的映衬下,对自己说一些有趣的话语,想一些曾经发生过的趣事,慢慢度过这孤独的时光,让自己放松下来。

表面开朗爱笑的我,性格并不那么外向,在同学与家长眼中,我是一个幽默的孩子,而只有我自己知道,我其实是一个安静的人,无人了解我。

我如同柳树一般,只是默默地站在那,与自己的柳条诉说自己心中想说的话,对自己的柳芽说出内心的感想,自己的话,只能与自己说。

对话,自己心灵中的对话,使自己变得更加真实,让自己认清自己。

同自己对话作文4

我的眼睛曾透过水去审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远;我的`身体曾隔着雾去感受世界,世界也曾如迷雾般朦胧、茫然。阳光透过树叶洒下来,我顺着光束向上望,竟觉着太阳也那么难以琢磨。转身低头,我看到了自己的影子,有着清晰的轮廓,那么真实。

世间万物,有值得你静下心认真去欣赏的,也有令你讨厌不愿涉足的。我们总是在批判着他人的好坏对错,为何不想想自己呢?如果心窗布满了尘渍,我们的心灵被尘封,眼睛就会昏花,产生错觉,美好的事物也会被玷污。

千年前,断头台上,嵇康一身傲骨作下一曲《广陵散》。千年后,昔人已逝。沙漠上的狂风刮过古堡的废墟,书本中妄自描述着那豪情壮志,人们希冀着听到消逝已久的古乐的旋律。嵇康的死是个悲剧,可也是他自己造就了这个悲剧。他有才,所以狂妄无礼,对好友山涛善意的引荐怒发冲冠,一纸《与山巨源绝交书》阻断了后路,失去了挚友,更逞了淋漓之快意。他潇洒,所以轻肆直言,惊翻了司马昭手中的杯,惹来了杀身之祸,他被自己的才能所蒙蔽,一意孤行,悲惨地结束了自己的一生。他辱骂着那个时代,都没想过改变自己,像陶渊明那般洒脱自在,空留一番凌云壮志任后人唏嘘感叹。如果上天让他重新活一次,他一定会找到属于自己的生活模式吧!

成功的人有着一颗宽容的心,容纳得了别人的错误,看得清自己,我们应当擦亮自己的心窗,以真切的心灵感悟世界。

时间拉回到光辉灿烂的大唐盛世,李世民正襟危坐于朝堂之上,广纳谏言,长安城一片车水马龙,何其富贵繁华。强大的大唐帝国屹立于亚洲东方,不得不说,没有李世民的开明统治便没有这般繁荣昌盛,为何李世民可以做的到呢?他曾言:以史为镜,可以知兴替;以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。他看得见自己的缺点,听得进别人的劝谏,所以,他成功了。在五千年华夏文明的历史长卷中,他,是浓墨最重彩的一笔。

天地何其大,与其隔着纱透着雾地感知世界,不如去寻找那个最真实的自己。改变自己的心态,进行自我积淀,然后痛快淋漓地向浅薄的自己,虚伪的自己以及卑劣的自己告别。怀揣着一颗晶莹剔透的心去面对世界。这世界自然变得完美无瑕,令人向往。

同自己对话作文5

今天是12月31日,过了今天我就虚岁14了,我在12时的时候写了三封给未来的自己的信,14岁,16岁,18岁,今天可以拆开第一封了!我迫不及待地拆开了它,从头开始读我是最了解我的,刚开始我就被我的幽默逗乐了,我一边读信一边将我和原来的我作对比,信中有一段:“你被“菜刀”切过的手好了吗?”

我读到这里,忽然想起了小时候与伙伴打闹的样子,抬起了右手看了看,还没下去,又看向右手心,又烫破一块,想到这里我,哭笑不得。

我继续往下读,信中写道:“你们初中有没有柜子?如果有的话,凌空飞侠是否还在继续作案呢?”这是小学时的一个梗:我与某同学打闹,该同学飞起一脚将另一同学的柜门踹进了柜子,让老师费了好大劲儿才将柜门修复,由于老师事后调查无人说出此人,我便称其为“凌空飞侠”想到凌空飞侠的事我不禁感叹一声:“小时候的我们太淘了。”

“菜刀”“凌空飞侠”“死水事件”“热狗小队”“侦探联盟”……这些事情在我脑海里回放,最后定格在我的小说核心大冒险中,这是陪我走过最久的东西,现在我还会背在书包里。

那些都已经是回忆,让过去的过去吧!

亲爱的自己,明年见!