动物尾巴的用处阅读答案
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1.选择划线字的正确读音。
掌握
A.zhǎng
B.zǎng
正确答案：A
2.选择划线字的正确读音。
苍蝇
A.yǐng
B.ying
正确答案：B
3.这段话主要讲了（ ）。
A.动物的尾巴各有各的用处
B.动物的鼻子各有各的用处
C.动物的尾巴没有用处
正确答案：A
4.鱼尾巴的用处是（ ）。
A.掌握天气的.变化
B.掌握前进的方向
C.掌握鱼饵的方向
正确答案：B
5.牛尾巴的用处是（ ）。
A.冬天用来赶走叮在背上的苍蝇和蚊子
B.夏天用来赶走叮在背上的苍蝇和蚊子
C.用来把握前进的方向
正确答案：B
《读书的用处》阅读答案
读书的用处很多，可以开阔眼界、陶冶性情。下面小编给大家带来《读书的用处》阅读答案。希望能够帮到大家。
读书的用处
①身处商业社会，任何事物和行为的存在和发展可能都离不开这样的终极追问：有什么用?不管这样的追问合不合理，这个命题在现实世界里的确到处存在。因此，对于普天下众多的读书人来说，也将不可例外地直面这个现实的命题：“读书有什么用?”
②中国历史上的读书活动曾经是很“有用”的。自隋唐至明清，科举制度绵延千年，为读书抹上了浓重的功利色彩。奔走在这条路上的读书人，青灯黄卷，皓 首穷经。失意者如范进之辈，人格扭曲，最终走向精神的崩溃，辛酸而又可悲;得意者“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，风光一时，但纵使阅尽人间春色又如 何?不过成为官僚政治棋盘上的一枚棋子，“进退全不由自己”，最终落个“嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬”，无奈而可叹。读书本身并没有错，是社会价值取 向的单一使读书成为痛苦和不幸生活的起点，这是时代的悲剧。好在这一页的沉重已经翻过，我们面临的是一个宽松和繁荣的社会，个人的价值实现已有了更多的选 择和实现手段，读书的功用也已不再狭隘。
③首先随着知识经济时代的来临，读书将成为越来越多的财富的源动力。MBA、托福、GRE等资格证书的另一头很可能就连着CEO、执行总裁、地区经 理等职位和豪宅、宝马香车等“功利”的东西。记得一家学术书店在其读者俱乐部成立的广告中是这样来定义读书的“用处”的：“至少你从此不会再有倾家荡产的 危险。”当然这并不是说书店为你上了财产保险，而是说通过读书可以丰富自己、“武装”自己，有了一生一世的资本，自然可以创造财富。能够通过自身的刻苦攻 读获取知识和技能，进而获得财富，享受美好的人生，这样的读书虽然也“功利”，但其注脚却是时代的进步，因为你至少不必扭曲人性，而且多了很多选择的余 地。
④ ，心灵世界的财富创造也并非可有可无。静夜里，让书跨越时空阻隔，承载思想和文明在案头流芳溢彩。让我们静静地聆听那些活着的精神之音，让我们俯仰古今中外璀璨的思想星空，让我们闻着脉脉余香入眠，让我们孤独的心灵用沁入人性根底的温暖慰藉。物欲潮涌的时候，用读书为自己营造一个绿意葱茏、生机盎然的心灵花园，至少可以多一块据以自守的阵地，多一方指引方向的罗盘。你能说这不是财富吗?
⑤“读书有什么用?”这样的追问给了我们更多的自豪和自信，因为与以往相比，现代社会里读书的目的和功用已有了更大的拓展□经世致用亦可，怡情养性亦可，都能找到自己的实现空间和读书的'乐趣，两相怡然，顾盼生辉。这是时代的馈赠，也是读书人的福分。
⑥无论是“功利”的读书，还是怡情养性式的读书，都是值得用一辈子去做的事，一件永不言迟的事情。你随时都可以启程，去赴这份文明的邀约。就像一位法国作家所说：“读书，就是生活。”
⑦想起《射雕英雄传》里的一段对话。有一天，郭靖对生活心生倦怠，去请教周伯通，问：“练武功有什么用?”周伯通反问他：“不练武功又做什么?”那么，面对众多关于读书“用处”的追问，我们是不是也可以这样反问：不读书又做什么?
21.请在第⑤段的方框里填上合适的标点符号。(2分)
现代社会里读书的目的和功用已有了更大的拓展□经世致用亦可，怡情养性亦可……
22.细读第④段。
(1)联系上下文，在横线上填上恰当的语句。(2分)
，心灵世界的财富创造也并非可有可无。
(2)划浪线的句子采用齐整的句式，表明读书能使人从 、 、 、 等不同角度全身心感知 。(6分)
23.说说第⑥段画线句“就像一位法国作家所说：‘读书，就是生活。’”在文中的作用。(2分)
24.细读第②③④⑤段，请简要概括古今“读书的用处”及的异同点。(6分)
同：
异：
25.对于第⑦段的特点和作用，理解正确的是( )(2分)
A.用《射雕英雄传》里的一段对话作为事实论据，形象生动，论证了“不读书又做什么?”
B.用《射雕英雄传》里的一段对话作类比，形象生动，强调了“不读书又做什么?”
C.用《射雕英雄传》里的一段对话作类比，形象生动，强调了生活中需要读书。
D.用《射雕英雄传》里的一段对话作为事实论据，形象生动，论证了生活中需要读书。
26.联系选文，体会第⑥段“你随时都可以启程，去赴这份文明的邀约”这句话的含义，并谈谈你的感悟。(60字左右)(6分)
参考答案
21. ：(冒号)或——(破折号) (2分)
22.(1)物质意义上的财富追求固然重要 (2分)
(2)听觉 视觉 嗅觉 知觉 书中的思想和文明为我们带来的美好感受。(6分)
23.作为理论论据证明了读书是值得用一辈子去做的事，一件永不言迟的事情。(2分)
24.同：都有功利色彩，能实现个人价值，能带来名利。(2分)
异：过去，目的功用单一狭隘，仅为了能为官，能带来名利，从而使读书成为痛苦和不幸生活的起点。现在，目的功用有了拓展，除了经世致用(带来财富等)，也可怡情养性，从而读书带给我们的是更多的自豪和自信。(4分)
25.C (2分)
26.含义：书本以深邃的思想和高度的文明召唤着我们，任何时候去做都不言迟。(2分)
论述：2分 语言2分
《人与那种动物气味相投？》阅读答案
人是高级动物，那么，人的气味与哪种动物最相似?有人会说，这问题很简单，人是从猴子进化而来的，自然与猴子的气味最相似。真是这样的吗?现在正确答案似乎是，人与鸟类才是气味相投。
传播西尼罗病毒的蚊子最喜欢叮咬的鸟类迁徙之后，它们就开始叮咬人类了。现在研究人员认为：人类和鸟类都散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。
为了找到叮咬对象，蚊子需要感知温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性化学物质。蚊子的种类不同，所利用的线索也不同。美国加州大学戴维斯分校的昆虫学家沃尔特?利尔和蔡纽拉伯丁?赛德想了解到底是什么引诱了致倦库蚊，这种蚊子有一个大家更为熟悉的名字——“南方库蚊”。南方库蚊尽管不是唯一携带西尼罗病毒的蚊种，但却是这种病毒的主要携带者。西尼罗热是一种病毒引起的疾病，1 9 9 9年从中东地区传入纽约市，现已在北美地区广泛地传播开来。西尼罗病毒主要是给鸟类种群造成了灾难，但是当人类被蚊子咬过以后，也会感染病毒。症状从发烧、头痛到昏迷、瘫痪等，各不相同。2022年，美国有44名病人死于这种病毒。
利尔和赛德选择了来自不同种族背景的16个人，从这些人的前臂提取了气味混合物，然后对混合物的化学成分进行了分析。与此同时，他们对来自鸽子和小鸡的气味混合物也进行了分析，鸽子和小鸡是南方库蚊喜欢叮咬的两种动物。结果发现，在人类气味中占主导地位的4种成分中，有一种叫做壬醛，不知何故，这种成分在鸽子和小鸡的气味采样中也占有很高的浓度。鸽子和小鸡是南方库蚊喜欢叮咬的两种动物。
紧接着，研究人员测试了蚊子嗅觉受体(或称为嗅觉感受器)中的神经细胞对壬醛是否有反应。结果他们发现，在蚊子的1300个嗅觉感受器中，这种化合物能够激发半数以上的嗅觉感受器发生强烈的反应。这说明壬醛分子掌控着蚊子的行为。最后，两位科学家对蚊子是否会真正为壬醛所吸引进行了测试。在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后，南方库蚊的捕捉量增加了约50%。
利尔说，这些发现有助于说明为什么西尼罗热可以轻而易举地从鸟类传播到人类。这些发现还具有切合实际的用途。结合某些设计上的改进，壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效，可以成为与蚊子作斗争的新武器。以上结果表明，人类与鸟类的气味比较相投。
选自《百科知识》2022年第二期，有删改
9.下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是( )
A.人类和鸟类都散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。
B.1999年，这种疾病从中东地区传入纽约市，现已在北美地区广泛地传播开来。
C.2022年，美国有44名病人死于这种病毒感染的疾病。
D.结合某些设计上的改进，壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效，可以成为与蚊子作斗争的新武器。
10.本文运用的'说明顺序准确的一项是( )
A.时间顺序 B.因果顺序 C.逻辑顺序 D.空间顺序
11.根据文意，下列与蚊子相关的说法有误的一项是
A.在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后，南方库蚊的捕捉量增加了约50﹪，这种装置将大有市场。
B.不同种类的蚊子叮咬人根据的是：温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性物质。
C.被携带西尼罗病毒的蚊子叮咬之后，人会感染病毒，产生发烧、头痛、瘫痪等症状，严重的还会死亡。
D.科学家研究人类和鸟类气味是否相投的目的，是为了弄清蚊子传播西尼罗热的原因。
12.下列表述与本文内容完全一致的一项是( )
A.南方库蚊是西尼罗病毒的主要携带者，这种病毒给人类造成了灭绝性的灾难。
B.科学家研究发现，在人类气味中有占主导地位的4种成分，其中有一种叫壬醛。
C.经测试，在蚊子的嗅觉感应器中的1300个神经细胞有半数以上对壬醛有强烈的反应。
D.西尼罗病毒从鸟类传染给人类的原因是它们都有某种特定的挥发性化学物质——壬醛。
《动物游戏之谜》阅读答案
阅读《动物游戏之谜》，回答下列问题：
(一)根据课文相关语段，完成1～2小题：
1、对文中关于动物游戏的四种假说，表述错误的一项是( )
A.珍妮·古多尔的“演习说”认为，动物的游戏行为是生活的排演或演习，游戏行为使得动物能熟悉生活中要掌握的各种“技能”，熟悉动物社会中将要结成的各种关系。
B.“自娱说”认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，“自我娱乐”是动物天性的表现。
C.汉斯·特贝等认为，游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，游戏对动物是一种十分重要的学习行为。
D.保尔·赖特等认为动物游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。
2、下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据( )
A.游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。
B.对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。
C.有些动物的游戏与生存适应毫无关系。
D.越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。
参考答案：
(二)阅读下面文字，完成3～6小题：
著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。
有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑梯的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱”说。
3.“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么?
答：
4.根据第一段文字，给“演习说”下个定义。
答：
5.第二段中举河马和渡鸦游戏的例子，有何作用?
答：
6.请结合选段简要谈谈本文是如何体现科普文的艺术性的。
答：
参考答案：
1、解析：珍妮·古多尔的“演习说”认为，动物的“游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’”“熟悉未来动物社会中将要结成的.各种关系”。从一些关键词如“未来”“从小”可以判断，珍妮·古多尔的“演习说”更多的是针对幼小动物而言的，而A项表述中对“未来”“从小”等关键词的省略导致了语意的改变。
答案：A
2、解析：这段文字语意可分为二层：前5句是第一层，主要是反驳“演习说”的观点;后6句是对“自娱说”的具体阐述，属于第二层语意。虽然四个选项都是语段原话，但D项这句话出自第二层语意，是对“自娱说”的论述，所以不能作为“自娱说”否定“演习说”的论据。答案：D
3、指代“熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’”和“熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系”
4、“演习说”是科学家针对动物为什么游戏而提出的动物的游戏行为是未来生活的排演或演习的一种假说。
5、论证了有些动物的游戏与生存适应毫无关系的观点，从而进一步说明了“演习说”的漏洞。
6、科普文的艺术性主要体现在通俗性和趣味性这两个方面，即要“深入浅出，引人入胜”。对一般读者而言，动物游戏行为研究是一门比较陌生的科学。为了将动物游戏的动机这一科学原理说清楚，作者通过举例，给读者以具体实在的感性形象。同时，浅显的语言，形象的描写，将抽象的、枯燥的知识说得具体、生动，增强了文章的可读性。(意思对即可，能结合具体的材料进行分析更好)